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    2021年苏教版五年级数学上册《小数的意义和性质》专项期末复习试卷(含答案解析)

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    2021年苏教版五年级数学上册《小数的意义和性质》专项期末复习试卷(含答案解析)

    1、苏教版五年级数学上册小数的意义和性质专项期末复习苏教版五年级数学上册小数的意义和性质专项期末复习 一、单选题(共 10 题;共 10 分) 1. ( 1 分 ) 下面各数中,最大的一个数是( )。 A. B. C. D. 2. ( 1 分 ) 已知 a0.99=b1.1=c0.85。(a、b、c 都丌为 0),a、b、c 三个数中最大的是( )。 A. a B. b C. c 3. ( 1 分 ) 一个三位小数“四舍五入”后为 5.50,这个三位小数最大是( )。 A. 5.504 B. 5.499 C. 5.509 4. ( 1 分 ) 一次跳远比赛中, 明明比亮亮多跳0.18米, 亮亮比军

    2、军少跳0.26米, 三个人中跳最远的是 ( ) 。 A. 明明 B. 亮亮 C. 军军 5. ( 1 分 ) 大于 0.78 而小于 0.79 的三位小数有( )个。 A. 0 B. 9 C. 10 D. 无数 6. ( 1 分 ) 把 2.73 改写成以千分之一为单位的数,应是( )。 A. 2.703 B. 2.730 C. 2.7300 7. ( 1 分 ) 1.995 按“四舍五入”法精确到百分位应写作( ) A. 1.99 B. 2.0 C. 2.00 D. 2 8. ( 1 分 ) 0.6 和 0.60 这两个数( ) A. 0.60 大 B. 0.6 大 C. 大小相等,精确度丌

    3、同 9. ( 1 分 ) 把整数 6 改写成三位小数是( )。 A. 600 B. 0.006 C. 6.000 D. 6.00 10. ( 1 分 ) 用 4,4,0,0 和小数点组成的小数中,一个 0 也丌读的小数是( )。 A. 400.4 B. 4.040 C. 44.00 D. 40.40 二、判断题(共 5 题;共 5 分) 11. ( 1 分 ) 0.997 精确到百分位是 1.00。( ) 12. ( 1 分 ) 近似数 5.2 和 5.20 的大小相同,精确度相同。( ) 13. ( 1 分 ) 计数单位丌同的两个小数,它们的大小一定也丌相等。( ) 14. ( 1 分 )

    4、若 4.56, 所以是最大的。 故答案为:A。 【分析】比较小数的大小,先比较整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同,就比较十分位上的数,然后依次进行比较即可。 2.【答案】 C 【解析】【解答】解:0.850.991.1,所以 cab,所以 a、b、c 三个数中最大的是 c。 故答案为:C。 【分析】已知 ab=cd,如果 ad。 3.【答案】 A 【解析】【解答】解:这个三位小数最大是 5.504。 故答案为:A。 【分析】把一个三位小数“四舍五入”后是两位小数,就是把千分位上的数进行四舍五入。 4.【答案】 C 【解析】【解答】解:三个人中跳最远的是军军。 故答案为:C 【分析】

    5、亮亮比军军少跳 0.26 米,说明军军比亮亮多跳 0.26 米,而明明比亮亮多跳 0.18 米,说明军军跳的最远。 5.【答案】 B 【解析】【解答】解:大于 0.78 而小于 0.79 的三位小数有 9 个。 故答案为:B。 【分析】大于 0.78 而小于 0.79 的三位小数有 0.781、0.782、0.783、0.784、0.785、0.786、0.787、0.788、0.789,一共 9 个。 6.【答案】 B 【解析】【解答】解:2.73=2.730。 故答案为:B。 【分析】小数的基本性质:在小数的末尾添上 0 或者去掉 0,小数的大小不变。 7.【答案】 C 【解析】【解答】解

    6、:1.9952.00 故答案为:C。 【分析】用“四舍五入”法求近似数,看需要保留的下一位数,是 04 舍去,是 59 向前一位进一。 8.【答案】 C 【解析】【解答】解:0.6 和 0.60 这两个数相比,大小相等,精确度不同。 故答案为:C。 【分析】小数的性质:在小数的末尾添上零或者去掉零,小数的大小不变。一定要注意两个地方,末尾和大小不变,因为在小数的后面添上零就是错的,而且必须是大小不变,不可以是性质不变,小数的计数单位不一样。本题中 0.6 的计数单位是 0.1;0.06 的计数单位是 0.01。 9.【答案】 C 【解析】【解答】解:把整数 6 改写成三位小数是 6.000。

    7、故答案为:C。 【分析】小数的性质:在小数的末尾添上 0 或者去掉 0,小数的大小不变,但是小数的计数单位改变;本题在整数 6 后面加上小数点,再在小数点后面添加 3 个 0 即可得出答案。 10.【答案】 A 【解析】【解答】解:选项 A,400.4 读作四百点四,一个零也不读,即正确; 选项 B,4.040 读作四点零四零,读两个零,即错误; 选项 C,44.00 读作四十四点零零,读两个零,即错误; 选项 D,40.40 读作四十点四零,读一个零,即错误。 故答案为:A。 【分析】小数的读法:整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每个数字。 本题读出各个选项中的小数,

    8、即可得出答案。 二、判断题 11.【答案】 正确 【解析】【解答】解:0.997 精确到百分位是 1.00,原题干说法正确。 故答案为:正确。 【分析】用“四舍五入”法求近似数,看需要保留的下一位数,是 04 舍去,是 59 向前一位进一。 12.【答案】 错误 【解析】【解答】解:近似数 5.2 和 5.20 的大小相同,精确度不同。 故答案为:错误。 【分析】小数的末尾添上或去掉 0,小数的大小不变; 5.2 是精确到十分位后的近似数,5.20 是精确到百分位后的近似数,所以近似数不同。 13.【答案】 错误 【解析】【解答】解:计数单位不同的两个小数,它们的大小不一定相等。 故答案为:错

    9、误。 【分析】5.20 的计数单位是 0.01,5.2 的计数单位是 0.1,5.20=5.2,所以计数单位不同的小数大小可能相同。 14.【答案】 错误 【解析】【解答】解:若 4.56 1.357,所以最大的数是, 最小的数是 1.357。 故答案为:;1.357。 【分析】比较小数的大小,先比较整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同,就比较十分位上的数,然后依次进行比较即可。 19.【答案】 600.066 【解析】【解答】解:这个数是 600.066。 故答案为:600.066。 【分析】一个数的哪个数位上的数是几,就在那个数位上写几。 20.【答案】 13.000;0.800

    10、 【解析】【解答】解:13=13.000 0.8000=0.800 故答案为:13.000;0.800。 【分析】小数的基本性质:在小数的末尾添上 0 或者去掉 0,小数的大小不变。 21.【答案】 190;6.07 【解析】【解答】解:190.00=190 6.0700=6.07 故答案为:190;6.07。 【分析】小数的基本性质:在小数的末尾添上 0 或者去掉 0,小数的大小不变。 22.【答案】 0.01;62;38 【解析】【解答】解:0.62 的计数单位是 0.01,它有 62 个这样的计数单位; 1-0.62=0.38,0.38 有 38 个这样的计数单位。 故答案为:0.01;

    11、62;38。 【分析】小数点的左边是整数部分,表示几个一,小数点右边第一位是十分位,表示几个 0.1,小数点右边第二位是百分位,表示几个 0.01,小数点右边第三位是千分位,表示几个 0.001 。 四、计算题 23.【答案】 56800656.80 万 135271301352.71 万 3909609 390.96 万 4546930454.69 万 【解析】【解答】解:568006=56.8006 万56.80 万;13527130=1352.713 万1352.71 万; 3909609=390.9609 万390.96 万;4546930=454.693 万454.69 万。 【分析

    12、】把一个数改写成用“万”做单位的数,把这个数从末尾数出四位点上小数点,再在后面加上“万”字;把一个数保留两位小数,就是把千分位上的数进行四舍五入即可。 24.【答案】 4563400004.6 亿 274489000027.4 亿 9080700009.1 亿 509080706050.9 亿 109834543211.0 亿 654300000.6 亿 【解析】【解答】解:456340000=4.5634 亿4.6 亿;2744890000=27.4489 亿27.4 亿; 908070000=9.0807 亿9.1 亿;5090807060=50.9080706 亿50.9 亿; 1098

    13、345432=10.98345432 亿11.0 亿;65430000=0.6453 亿0.6 亿。 【分析】把一个数改写成用“亿”做单位的数,先从这个数的末尾数出八位点上小数点,再在后面加上“亿”字; 把一个数精确到十分位,就是把这个数百分位上的数进四舍五入即可。 25.【答案】 解:0.8=0.80 10=10.00 3.200=3.20 0.04000=0.04 7.8=7.80 9.5000=9.50 【解析】【分析】根据小数的性质:小数的末尾添上或去掉“0”,小数的大小不变。 小数位数不够的,添“0”,小数位数超过两位的,在末尾去掉“0”,变成两位小数。 五、解答题 26.【答案】

    14、【解析】【分析】小数的意义:把一个整体平均分成 10 份、100 份、1000 份,这样的一份或几份是十分之几、百分之几,千分之几,像这样的分数可以用小数表示。 本题中 1 到 2 之间的数即整数部分是 1,2 到 3 之间的数整数部分是 2,3 和 4 之间的数整数部分是 3,再根据小数的意义即可得出答案。 27.【答案】 (1)解:0.467 (2)解:6.047 (3)解:40.67 (4)解:7.046 【解析】【分析】(1)小于 1 说明整数部分是 0,小数部分是三位就是小数点后面有 3 个数字,答案不唯一; (2)大于 6 说明整数部分是 6 或 7,小数部分是三位就是小数点后面有

    15、 3 个数字,答案不唯一; (3)0 不读出来,说明 0 不能在小数点后面,0 在小数点前面,且在整数的末尾,答案不唯一; (4) 整数部分可以是 6 或 7, 整数部分是 6, 十分位必须是 7, 整数部分是 7, 十分位小于 5, 答案不唯一。 28.【答案】 (1) (2) 【解析】【分析】用一位小数表示涂色部分时,先把整体分成几份,小数部分的十分位上的数是几,就将其中的几份涂上颜色; 涂色部分面积越大,表示这个小数就越大。 29.【答案】 【解析】【分析】每个长度单位是 0.01,数出占的长度单位的个数就是这个刻度的数。 30.【答案】 (1) (2) (3) 【解析】 【分析】小数的性质:在小数的末尾添上零或者去掉零,小数的大小不变。一定要注意两个地方,末尾和大小不变,因为在小数的后面添上零就是错的,而且必须是大小不变,不可以是性质不变。


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