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    红色大气党支部书记党建工作报告PPT

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    红色大气党支部书记党建工作报告PPT

    1、基层党支部书记 基 层 党 支 部 书 记 党 建 工 作 述 职 报 告 P P T 汇报人:XX 汇报时间:2022年 党 建 工 作 述 职 报 告 P P T 前言前言 201201X X年以来年以来,市委办公室党总支在市委的正确领导市委办公室党总支在市委的正确领导下下,在市直机关工委的具体指导下在市直机关工委的具体指导下,在各方面的大力协助和在各方面的大力协助和支持下支持下,围绕市委中心工作和办公室工作职能围绕市委中心工作和办公室工作职能,狠抓党组织狠抓党组织和党员干部队伍建设和党员干部队伍建设,不断强化制度建设和作风建设不断强化制度建设和作风建设,圆满圆满完成了各项目标任务完成了各

    2、项目标任务。现将工作开展情况总结如下:现将工作开展情况总结如下: 目录目录 强化理论学习,不断提升政治素养和业务能力强化理论学习,不断提升政治素养和业务能力 0101 持续抓好载体,着力夯实基层党建工作持续抓好载体,着力夯实基层党建工作 。 0202 做好选人用人,切实加强干部队伍建设。做好选人用人,切实加强干部队伍建设。 0303 履行岗位职责,落实党风廉政建设责任制。履行岗位职责,落实党风廉政建设责任制。 0404 未来党建工作新格局未来党建工作新格局 0505 第一章第一章 强化理论学习强化理论学习 不断提升政治素养和业务能力不断提升政治素养和业务能力 认真组织开展“两学一做”专题学习教

    3、育,围绕系列重要讲话精神、党章和党规党纪、省市党代会等内容,通过记学习笔记、撰写心得体会和学习文章等强化学习。积极探索推进学习型党组织建设的新方式、新途径,如参加集体学习研讨、专题报告、专题培训等活动,做到集中学习与个人自学相结合、专家讲座与同事相互探讨相结合,不断更新理念,优化知识结构,提升办公室整体素质。 一是加强政治理论学习,提高自身政治素质一是加强政治理论学习,提高自身政治素质 坚持把学习党风廉政建设有关规定作为日常工作的重要内容,认真学习中国共产党廉洁自律准则、中国共产党问责条例、关于新形势下党内政治生活的若干准则、中国共产党党内监督条例以及中央八项规定、省委若干意见、市委机关作风“

    4、十不准”规定等一系列规定和要求,做到经常学、反复学,以身作则、严格要求。 二是注重廉洁从政教育,筑牢思想道德防线二是注重廉洁从政教育,筑牢思想道德防线 通过市委办公室集中学习与科室分散学习相结合的形式,强化业务交流,以新知识、新理论为指导,提升办文、办会能力,搞好协调服务,抓好督查落实,强化保障水平。 三是强化业务知识学习,提升驾驭工作能力三是强化业务知识学习,提升驾驭工作能力 第二章第二章 强化理论学习强化理论学习 不断提升政治素养和业务能力不断提升政治素养和业务能力 严格按照市委落实基层党建工作责任制实施办法,进一步明确了基层党建工作的内容、措施、责任和目标,并把抓基层党建工作责任制的落实

    5、情况,作为党政领导班子和领导干部考核的重要内容;按照基层组织建设考核评价办法,严格落实考评结果与党组织及其负责人的评优评先、提拔重用挂钩制度,实现党建工作制度和活动开展常态化;坚持党建联席会制度,制定党建工作联席会议事规则,市委办党总支组成人员定期参加党建联席会,集中研究解决党建工作中的各项重大事宜,做好党建落实工作。 一是严格落实党建政策一是严格落实党建政策 作为市委办党建工作第一责任人,我严格按照上级党委要求,把“三严三实”专题教育作为重中之重,先后组织办公室班子成员开展集中学习5次、专题交流讨论3次,组织全体人员集中学习20次,为办公室做了“两学一做”学习教育专题党课,进一步规范了党内政

    6、治生活,推动了市委办组织建设水平的提升,增强了党组织的凝聚力和战斗力。 二是着力提升党建领导能力二是着力提升党建领导能力 在市委重大决策和交办任务之后,迅速通过各种方式向有关领导传达转达,及时召集相关人员研究和部署落实措施;充分发挥上级党委与基层组织之间的纽带作用,加强与上级党委机关的联系,积极争取上级的指导和帮助,对下密切与各乡镇、街道、管委会和市直部门的联系,及时搞好上传下达;做好重大活动的协调服务工作,对每个细节和环节都做到了科学把握、精心筹备,各项重要活动如期圆满完成。 三是切实抓好协调服务工作三是切实抓好协调服务工作 第三章第三章 做好选人用人做好选人用人 切实加强干部队伍建设切实加

    7、强干部队伍建设 0101 民主推荐是选拔任用干部的一个重要环节,是坚持走群众路线和群众公认原则的具体体现,市委办党总支明确规定把民主推荐作为选拔干部必须履行的程序和不可逾越的制度。201X年,办公室全体党员干部通过投票,对1名同志进行了民主推荐、民主测评。 一是坚持发扬民主,把好推荐关一是坚持发扬民主,把好推荐关 0202 在考察干部过程中始终坚持德才兼备的用人标准,突出“群众公认,注重实绩”的用人原则,把干部民主推荐的结果作为重要依据之一,把工作实绩作为主要衡量标准,力求全面、客观、准确地反映出考察对象各方面的情况。 二是严格用人标准,把好考察关二是严格用人标准,把好考察关 0303 市委办

    8、党总支在研究干部问题上把发扬民主和严格组织把关相结合,始终坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”原则,严格按照条例办事,任人唯贤,使优秀正直、才能出众的干部充分发挥自己的才干。 三是严格工作程序,把好决策关三是严格工作程序,把好决策关 第四章第四章 履行岗位职责履行岗位职责 落实党风廉政建设责任制落实党风廉政建设责任制 作为市委办公室党风廉政建设的第一责任人,我自觉按照“三严三实”要求,严格履行岗位职责,以党的政治纪律和政治规矩、党性原则和道德规范严格要求自己,在把自身建设、工作和生活作风建设放在首位的同时,对负责单位、分管部门、分包乡镇严格要求,促使各项党风廉政建设目标任务圆满完成。

    9、 一是率先垂范,自身廉政建设严抓不放一是率先垂范,自身廉政建设严抓不放 带头执行廉洁从政各项规定,带头遵守中央八项规定、党政机关厉行节约反对浪费条例和上级纪委相关规定以及党员领导干部廉洁从政有关规定;自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律,以自身的言行举止和实际行动来影响、教育、带动办公室全体人员;严格按制度管权管人管事,自觉接受监督,促进权力规范运行;教育管理好亲属和身边工作人员,对存在的问题及时提醒,并督促整改。 一是率先垂范,自身廉政建设严抓不放一是率先垂范,自身廉政建设严抓不放 根据上级党委(党组)和纪委关于党风廉政建设的部署和要求,结合实际,对党风廉政建设工作及时

    10、作出部署和安排,切实做到“四个亲自”(重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办);定期主持召开班子会,专题研究部署党风廉政建设工作,组织领导并主动参加落实党风廉政建设责任制情况检查考核,敢于担当、敢抓敢管,推动各科室(局)的协调配合。及时了解掌握班子成员廉洁从政、廉洁从业状况,加强对班子成员的监督,发现问题及时纠正。 二是强化纪律,办公室廉政建设严抓不懈二是强化纪律,办公室廉政建设严抓不懈 坚持“一岗双责”,始终把作风建设放在突出位置。严格落实党风廉政建设一把手责任制,要求分管部门、分包乡镇一把手亲自抓、作表率。对分包的和庄镇和分管的机关事务管理局、档案局等单位,

    11、明确党风廉政建设责任,细化单位班子成员职责和分工,一年来,没有出现严重作风问题;坚持强化监督,健全自查自纠、责任追究制度和领导干部廉政档案,实施规范化管理,健全廉政监督网络,广泛推行政务公开、村务公开、厂务公开,不断增强工作透明度;坚持分管部门、分包乡镇日常巡查巡视,紧盯五一、十一、春节等关键时间节点,集中整治公款吃喝、公款旅游、公车私用和铺张浪费等不正之风,狠抓机关干部慵懒散慢、迟到早退等突出问题,进一步转变工作作风。 三是加强督导,分管单位廉政建设常抓常新三是加强督导,分管单位廉政建设常抓常新 第五章第五章 未来党建工作新格局未来党建工作新格局 一是持之以恒开展“两学一做”学习教育一是持之

    12、以恒开展“两学一做”学习教育 按照中央、省委、市委统一安排,坚持把“两学一做”学习教育作为推进党的思想政治建设常态化制度化的重要实践,推动管党治党工作向基层延伸的重要举措,在全面工作的基础上,以更坚决的态度,更自觉的行动、更有力的举措、更科学的方法,持之以恒地抓下去,推动学习教育再上新台阶。 一是持之以恒开展“两学一做”学习教育一是持之以恒开展“两学一做”学习教育 二是以身作则形成示范引领二是以身作则形成示范引领 带头完善制度,保障科学决策。坚持民主集中制,健全完善集体决策制度,不断规范办公室决策程序,修订完善办公室工作规则;带头转变作风,狠抓工作落实。对市委安排部署的中心工作,坚持到一线督查

    13、进度敢于冲锋陷阵,敢于动真碰硬;带头落实规定,树立良好形象。认真贯彻廉政准则,严格落实中央八项规定精神、省委省政府若干意见、市委市政府二十条规定。 二是以身作则形成示范引领二是以身作则形成示范引领 三是坚持不懈强化党建工作机制三是坚持不懈强化党建工作机制 认真履行抓党建第一责任人的职责,带头严守党纪党规,坚决落实党建工作各项制度,切实加强机关事业单位和非公、社会组织党组织书记抓党建工作,强化工作指导和督查,做到用制度管人、按制度办事,抓好班子、带好队伍、管好干部,扎实推进基层组织建设。 三是坚持不懈强化党建工作机制三是坚持不懈强化党建工作机制 基层党支部书记 基 层 党 支 部 书 记 党 建 工 作 述 职 报 告 P P T 汇报人:XX 汇报时间:2022年 谢谢您的聆听!


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