幼儿园中班语言教案《别说我小》

教教 师师 教教 案案 时间及周次 2021 年 9 月 26 日 第五周 （星期 ） 星期日 上午或下午 上 午 班 级 中二班 教师姓名 活动领域 语言 活动名称 别说我小 教案内容 建议及调整 活动目标：活动目标： 1.感受儿歌表达的情感，能大胆地表达自己的想法。 2.能在理解儿歌的基础上，尝试仿编儿歌。 3.能感受到自己的成长，愿意主动地为自己、为他人服务。 活动准备：活动准备： 别说我小儿歌课件、地上杂乱地放有多种玩具，人物图片几张。 活动过程：活动过程： 一、请幼儿整理地上散落的玩具。 二、说一说：小朋友们都慢慢的长大了，你们现在会做些什么事情呢（在家里、在幼儿园里） 三、看课件，学习儿歌。 （一）提问：听一听，明明对谁说话了？ （二）提问：明明对妈妈说了什么对爸爸说了什么对奶奶说了什么对爷爷说了什么？ （三）学说儿歌。 四、在理解儿歌的基础上尝试仿编儿歌。 提问：你还想对妈妈说什么对爸爸说什么对奶奶说什么对爷爷说什么？ 活动延伸：活动延伸： 尝试用写信或绘画的方式告诉爸爸妈妈：我长大了。 反思： 体育活动体育活动我和球儿来赛跑我和球儿来赛跑 活动目标：活动目标： 1.通过游戏，发展幼儿走、跑、跳、抛、滚等能力。 2.培养幼儿动作的敏捷性、协调性。 3.通过一物多玩，发展幼儿想象、创造能力。