1、时间及周次 2021 年 9 月 7 日 第二周 （星期 ） 星期二 上午或下午 上 午 班 级 中二班 教师姓名 活动领域 语 言 活动名称 动物学本领 教案内容 建议及调整 活动目标：活动目标： 1.了解不同动物有不同的本领。 2.愿意与同伴谈论自己所学与想学的本领及学习的对象。 活动准备：活动准备： 图片动物学本领 、绘画纸 活动活动过程：过程： 一、教师出示图片请幼儿观察其中的各种动物图片，说说物的名称和本领。 1.你们看到了哪些动物？ 2.你知道它们有哪些本领? 3.小动物会向它们的爸妈学习什么本领呢? 二、带领幼儿逐幅观察各个动物学习本领的图片，引导幼儿通过读图推测动物宝宝们在学什
2、么本领，理解画面内容。 1.书中的小猩猩（小天鹅、小棕熊、小狮子）在跟着爸妈学什么本领？ 2.它们是怎么学本领的？ 三、说说自己学到的本领。 1.你学会了什么本领呢？(如学会了抹桌子、会自己上厕所、晚上会自己一个人睡觉、会自己穿袜子、会自己收玩具等。) 2.跟谁学的呢？ 四、分组讨论自己想学的本领。 你还有哪些想学的本领？可以跟谁学？ 教教 师师 教教 案案 体育活动体育活动抢板凳抢板凳 活动目标：活动目标： 1.通过多种形式的信号开展抢椅子游戏， 提高身体动作的灵敏性和速度。 2.在游戏中解决人多位子少的问题， 发展团结合作的意识和能力。 活动准备：活动准备： 与幼儿人数相等的椅子、音乐、活动场地。 游戏玩法：游戏玩法： 五、用画图的方式完成我想向学本领 。教师帮幼儿记录。幼儿完成以后互相说一说自己的学习单。 反思： 1.听信号跟着老师做动作。 2.利用多种感官分辨信号进行抢椅子的游戏。
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