1、北京北京幼儿园幼儿园 20212021 年年秋秋季学期大季学期大二二班班务工作班班务工作总结总结 辞旧迎新，在忙忙碌碌中，一个学期就结束了。在我们班级老师的共同努力下，我班的各项工作都开展得很顺利，也取得了一定的成绩。现在，我将我班本学期的工作做一些总结。 一、教育教学工作 1.建立、巩固班级一日活动常规。培养幼儿遵守集体生活中的各种行为准则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具。不妨碍别人游戏，认真参与集中教育活动，坐姿正确。 2.引导幼儿明确了解晨检的重要性，积极配合医务室督促幼儿每天坚持晨检，在传染病多发的季节，及时进行季节性疾病的预防工作，提高幼儿的自我服务能力，如根据季节变化，及时培养自己穿好衣
2、裤等，培养幼儿良好的生活卫生习惯，饭后养成及时漱口擦嘴的好习惯；午睡后能正确整齐的折叠被子等等。同时，保教结合，教师和保育员协调工作，努力做到教中有保、保中有教，既排除了各种安全隐患，也加强幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护能力。 3.偏食、挑食的不良饮食习惯，已经得到较好的改善；幼儿经提醒也能保持安静进餐，促进幼儿的正常发育。 4.班级实行“小值日生”轮流活动，展开“评选小红花”等活动，建立了一套合理、有序的一日生活常规，幼儿爱劳动、良好的生活卫生习惯、学习习惯和独立的自理能力已初步形成，注意幼儿坐姿、书写姿势、倾听习惯的培养，强化幼儿的行为习惯，提高了幼儿自我控制能力。 5.围绕教育目标，
3、丰富区角活动内容，不断改进教学方法，培养幼儿学习兴趣，提高幼儿的积极性、主动性、创造性。创造机会，鼓励幼儿大胆地说一说、唱一唱、跳一跳、做一做，锻炼幼儿的胆量，使幼儿对自己充满信心。 6.在区域活动中，幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，有计划有目的地投放，并增减活动材料。幼儿区域活动根据幼儿发展的需要、幼儿差异、兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。 7.通过本期的活动开展，对上期的不足，我们利用策略对幼儿的行为养成初见成效，现在班级的倾听习惯有了很大的进步，能够懂得不随意打断别人的讲话，能够养成倾听的习惯，虽然倾听能力不是很好，但是有了一些改善，这就是很大的进步，证明我们的策略还是可行的。
4、二、保育工作 大班的孩子们，在佷多方面都可以独立了，比如说上厕所，吃饭喝水，差不多都能自己一个人完成了。并且在情绪方面，他们也有了一些不错的掌握，很少会有幼儿在幼儿园吵闹哭泣了。差不多都可以控制好自己的情绪，不再那么任性吵闹了。 这一点他们是掌握的非常好的。 其次在生活方面，保育老师严格按照要求，定时给教室消毒通风，杜绝一切不良的细菌病毒，为孩子们创建一个更加舒适的生活游戏环境，让每一位信任我们的家长感到安心和放心。 三、家长工作 平时利用电话联系、家长早晚接送孩子的机会与家长随时交流幼儿在园情况和在家的生活情况，争取与家长的教育思想达成一致，做到了让家长放心。每天会把当日的教学内容发到微信群
5、,方便家长了解班级学习情况,利用电访加强家园联系和沟通,了解和反映幼儿在园的生活及学习。只有做好了家园共育，才能让幼儿得到全面的、更好的发展。 四、目标达成情况 在幼儿自理能力方面本期进步较大，女孩学会了自己扎头发，能够在午睡时做到自主穿脱衣，能够自己整理整齐床铺。在游戏活动中能够与同伴进行合作，并且敢于冒险、乐于挑战，在游戏中有自我保护安全的意识，懂得保护环境、保护自己、保护好同伴的意识，能真正的做到合作、协助共同游戏。 五、本期活动的开展反思及调整措施 当看到孩子们健康成长，我感到很高兴。总结这个学期点点滴滴，不仅孩子们的各项能力得到了发展，我们也取得了许多宝贵的工作经验。但在工作中也存在着一些不足； 1.幼儿常规工作抓得不到位。在户外活动和日常生活环节中幼儿之间有追逐打闹现象，安全意识不强。再次加强幼儿的游戏安全意识引导。 2.区域游戏开展的不到位。在平时游戏过程中忽视了区域游戏的指导，幼儿的游戏水平提高不大，材料的提供目标不清晰，没有针对幼儿的发展水平进行针对性的提供。在材料投入方面可以根据拟定的目标进行相应的投入，观察幼儿的兴趣度以及发展状况，并进行适时的调整。 在以后的工作中我们将根据以上存在的不足认真的反思不断的改进。 北京幼儿园 2022 年 1 月 7 日
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