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    浙江省杭州市2021-2022学年七年级上科学期末模拟提高试卷(含答案)

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    浙江省杭州市2021-2022学年七年级上科学期末模拟提高试卷(含答案)

    1、浙江省杭州市浙江省杭州市20212021- -20222022学年七年级上科学期末模拟提高卷学年七年级上科学期末模拟提高卷 一、选择题(每小题一、选择题(每小题 2 2 分,共分,共 40 40 分)分) 1下列实验操作中,正确的是( ) ABC D 2 小欢同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时, 测得的四次数据是5.12厘米, 5.13厘米, 5.13厘米,5.22厘米,则正确的测量结果应该是( ) A5.15厘米 B5.13厘米 C5.127厘米 D5.12厘米 3 据报道, 2018年6月日本东京大学中国留学生发明了“龙形机器人”, 运动自如但不具备生命现象。下列古诗描述的现象中,不包含

    2、生命现象的是( ) A种豆南山下,草盛豆苗稀 B离离原上草,一岁一枯荣 C夜来风雨声,花落知多少 D床前明月光,疑是地上霜 4若用同一显微镜观察同一标本,通过调整目镜、物镜和准焦螺旋,视野最暗的是( ) ABCD 5骨髓移植是治疗白血病的一种有效方法,因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞,可不断产生各种新的血细胞(如图),该过程经历了细胞的( ) A生长 B分裂 C分化 D包括ABC 6.下列单位换算过程,正确的是 A1.2米=1.21000=1200毫米 B1.2米=1.2米1000毫米=1200毫米 C1.2米=1.21000毫米=1200毫米 D1.2米=1.2米1000=1200毫米

    3、7.如右图为小明爸爸养殖洋栖菜时必须除去的一种植物。 它生活在海水中与洋栖菜共竞争营养;经观察此植物无根、茎、叶分化。你认为它属于 A裸子植物 B蕨类植物 C苔藓植物 D藻类植物 8.做为舟山人,海鲜对我们来说已经成为一种文化。下列四种是海鲜市场常见海鲜,其中属于鱼类的是 9.小鸟和小草都是生物,但它们在结构层次上有明显区别,这种区别主要表现在它们有无 A细胞 B组织 C器官 D系统 10地球是人类的家园,我们应很好地认识它。下列有关地球的叙述错误的是 A地球的圈层结构由地心到地表依次是地核、地幔、地壳 B地球上的自然灾害都是由地壳运动引起的 C火山和地震主要发生在板块交界处 D全球由六大板块

    4、组成 11 某地点以西是东半球, 以东是西半球, 以北是高纬度, 以南是中纬度, 该地点的地理坐标可能是 ( ) A160E 、 30N B20W 、60S C160E 、 60N D20W 、 30S 12有一支刻度模糊不清的温度计,将它插在冰水混合物中时,水银柱的长度为 4 厘米,将它插在标准大气压下的沸水中时,水银柱的长度为 24 厘米。当将此温度计插在某液体中时,水银柱的长度为 14 厘米,则此液体的温度是多少?( ) A60 B65 C50 D40 13有一支玻璃管总长 40 厘米但没有刻度的水银温度计,在一标准大气压下,将该温计的玻璃泡放入不 A血哈 (花哈) B梭子蟹 D带鱼 C

    5、章鱼 同温度的液体中,水银柱长度 L 与液体温度 T 之间的关系如图所示,则关于该水银温度计的说法中正确的是( ) A该温度计能测出冰水混合物的温度 B用该温度计测量人体正常体温,L 的长度为 10.8 厘米 C温度 T 升降 1 摄氏度,L 升降 25 厘米 D将该温度计放入沸水中,水银液面稳定时距水银柱顶端 6 厘米 14下列关于人体基本组织与结构的搭配正确的是( ) A上皮组织血液 B结缔组织心肌 C肌肉组织肌腱 D神经组织脊髓 15生病的军军去医院看病,医生告诉他是发高烧了,用体温计量出来是 39.3,而一般的温度计没有这么精确,这是因为( ) A体温计的玻璃泡容积大而玻璃管又细 B体

    6、温计的玻璃泡和玻璃管之间有一段特别细的弯曲的玻璃管 C体温计里面装的是水银 D体温计的测量范围小 16如图是四种动物的分类图解,该图可以说明亲缘关系最近的两种动物是( ) A抹香鲸和豹子 B猫和虎 C虎和豹子 D猫和抹香鲸 17有五位同学在认识显微镜的课堂上做了以下操作: 甲同学将反光镜镜对着太阳光以便视野内达到最大亮度; 乙同学在显微镜下观察人的一根头发时,两眼睁开,左眼观察,右手画图; 丙同学发现目镜脏了,于是拿起卫生纸将其擦干净; 丁同学使用低倍物镜已看到细胞,仍觉得有些模糊,于是试着调节细准焦螺旋; 戊同学使用低倍物镜看不到细胞,于是他换成高倍物镜期望能看到细胞。 上述同学操作正确的是

    7、( ) A甲、乙、戊 B甲、乙、丁 C乙 D乙、丁 18“苔花如米小,也学牡丹开”,从这句古诗中,你能体会到生物具有什么特征( ) A生物对外界刺激有反应 B生物能遗传和变异 C生物能生长和繁殖 D生物能摄食和排泄 19小方同学在做冰的熔化实验时,绘制了如下四幅熔化曲线图,其中最为合理的是( ) A B C D 20将细菌接种在固体培养基上培养,它会繁殖并形成菌落,如图某实验小组欲检测A、B 两种抗生素的杀菌作用。下列实验方案中最合理的是( ) A B C D 二、二、填空题填空题(2121题题每空每空1 1分,分,2222-2 24 4每空每空2 2分,分,25252626每题每题3 3分,

    8、共分,共2 25 5分)分) 2121看图回答问题:看图回答问题: (1)图一是大豆种子结构图。图中是新植株的幼体,它是由_ _发育而来的。 (2) 图二表示花蕊的传粉情况。 从花蕊的情况看, 图中的花是_ _花 (填 “两性花” 或 “单性花” ) ,其传粉方式是_ _(填“自花传粉”或“异花传粉”)。 (3)图三中的的名称是:_ _;一颗豆荚中胚珠有_。(填“一个”或“多个”) 22小江找到 6 只昆虫,他根据昆虫的外形制作了检索表。 翅很明显蜉蝣 分两叉 脚细长蚤 翅不明显 脚宽扁蝼蛄 分三叉衣鱼 一对翅蚊子 尾不分叉 二对翅蓟马 (1) 小江的同学小楠在学校的草地上发现甲、 乙两种昆虫

    9、 (如上图) , 经观察,发现这两种昆虫尾部均分两叉,翅不明显,小楠仔细比较了两种昆虫的脚,并运用小江的检索表,查知乙昆虫为_ _(填名称) 。 (2)小江制作的检索表能不能查出所有昆虫的名称?并说明理由。_ _。 23右图中表示了鹰和鼠的特征关系,请写出一条区区、区所代表的特征: 区区 区区 区 例:身上有羽毛 _ _ _ _ 珠被 柱头 花柱 子房壁 胚珠 图一 图二 图三 受精卵 尾分叉 甲甲 乙乙 鹰 鼠 甲甲 4045404523.520 20 23.5乙乙 时间/分 温度/ a 24读甲、乙两区域(阴影部分)的经纬网示意图,回答下列问题: (1)甲、乙两地位于西半球的是_ _。 (

    10、2)甲地位于乙地的_ _方向。 (3)甲、乙两地分别是两幅世界政区图的一部分,若阴影面积相等,则( ) A、甲图比例尺小于乙图比例尺 B、甲图比例尺大于乙图比例尺 C、甲区域的实际范围小于乙地 D、甲图表示的内容更详细 25在1标准大气压下给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如右上图中的a线所示。 (1)在图中标出水的沸点温度。 (2)若其他条件不变,仅将水的质量增加,请在图中画出其温度随时间变化的大致图象,并用b标明。 26、为了保护环境,治理水土流失,学校的环保小组测定了山洪冲刷地面时洪水中的平均含沙量(即每立方米的洪水中所含泥沙的质量),治理环境之前,他们共采集了40dm3的水样,称得

    11、其总质量为40.56kg,已知干燥的泥沙的密度泥=2.4103kg/m3,试求洪水中的平均含沙量是_ _。 三、实验探究题(共三、实验探究题(共5 5大题,每空大题,每空2 2分,共分,共3232分。)分。) 27.显微镜是科学观察的重要工具。甲图是小馨观察洋葱表皮细胞时的操作步骤,请按照箭头 指示的 6 个视野顺序,回答问题: 甲图 乙图 1 黑明2 5 3 4 甲组 乙组 环境条件 阴暗、25适宜温度 光照充足、25适宜温度 实验材料 长势相似的 10 株蒜苗 长势相似的 10 株蒜苗 处理方法 将甲、乙两组植物栽种在各自环境中生活一段时间 (1)在步骤 1 中,无论如何调节反光镜,发现视

    12、野仍是黑暗的,其可能的原因是 (填序号) 载玻片上有污渍 物镜没有对准通光孔 选用低倍镜对光 遮光器没有转到位 (2)小馨想对部分细胞进行放大观察,那么步骤 5 的正确操作是( ) A. 转动物镜转换器,将低倍镜换成高倍镜,来回旋转粗准焦螺旋 B. 转动物镜转换器,将低倍镜换成高倍镜,来回旋转细准焦螺旋 C. 来回旋转粗准焦螺旋,转动物镜转换器,将低倍镜换成高倍镜 D. 来回旋转细准焦螺旋,转动物镜转换器,将低倍镜换成高倍镜 (3)在制作洋葱表皮细胞临时装片时,图乙所滴加的液体是 。 28.学校开设了拓展性课程,小研等同学参加了农作物栽培课程。在老师的协助下,她们做了一个提高小白菜产量的实验:

    13、在三个温室中分别种植相同数量、生长状况相似的小白菜幼苗,温度和二氧化碳浓度的控制情况如下表所示:【版权所有:21教育】 (1)如果要研究温度对小白菜产量的影响,应选择 (填序号)两组进行对照实验。 (2)种植一段时间后,观察到第组小白菜比第组长得茂盛,由此可以说明: 。 (3)栽培植物的产量还可能与哪些因素有关?请你提出另外一种猜想: 。 29.大葱埋在土中的部分是白色的 (细胞内没有叶绿素) , 而暴露在外的部分是绿色的 (细胞 内有叶绿素) 。同样,白萝卜埋在土中的部分是白色的,而暴露在外的部分是绿色的。小 馨想:叶绿素的形成需要什么条件呢?于是她设计了如下实验加以探究。 温室编号 二氧化

    14、碳浓度 2.0% 2.0% 0.2% 温度 20 15 15 (1)从小馨的实验设计分析,她提出的假设是 。 (2) 有人认为“应将实验材料各改为 1 株, 可以提高实验的效率”, 你是否认同以上观点, 为什么? 。 (3)若小馨的假设成立,看到的实验现象是 。 30.为了比较不同物质的吸热能力,小馨用两个相同的装置(如甲图所示)对甲、乙两种物 质进行实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值, 用秒表记录加热时间, 并将 实验数据画成如乙图的变化曲线。 甲图 乙图 (1)在此实验中,物质吸热的多少用 来表示。 (2)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,实验表明, (填“甲”或“乙”)

    15、的吸热能力更强。2-1-c-n-j-y (3)小明认为小馨的实验耗时太多,而且很难找到相同的酒精灯,请你对小馨的实验进 行改进 。 31.小明发现电脑是利用风扇来降温的,他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关。他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶倾斜角度都有关系。为此他制作了几个不同的小风扇,并用一个转速为300转/分的电动机分别带动这几个风扇转动,去吹动同一位置的同一纸片(下图所示)。下表为实验记录的数据:21教育名师原创作品 (1)实验中,小明是通过观察 来知道风扇产生的空气流动强度的。 序号 扇叶宽度/cm 扇叶长度/cm 扇叶倾斜 角度 纸片被吹起 的角度 1 3 7 30

    16、 30 2 2 7 30 20 3 3 4 30 20 4 3 7 45 40 0 0 3 3 6 6 9 9 1212 纸片纸片 扇叶扇叶 (2)他在分析空气流动强度与扇叶长度的关系时,应选用序号为 的两次实验数据。 (3)根据序号为1、2的两次实验数据,可得到的结论是风扇产生的空气流动强度与 有关。 (4)小明的父亲对他说:“生活中电风扇转动的速度都比较快,因此空气流动强度应与风扇的转动速度有关。”针对这个猜想,请你帮助小明设计一个实验方案加以验证 。 教育网 四、解答题(四、解答题(3030题题4 4分,分,3131题题8 8分,分,3232题题3 3分,分,3333题题8 8分,共分,

    17、共2 23 3分。)分。) 32阅读材料,回答问题: 材料1臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势。 材料2复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿。 材料3臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧的装置。利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。请总结臭氧的有关知识: (1)物理性质: ; (2)化学性质: 。 33读我国泥石流分布示意图,回答下列问题。 (1)图中A地区是我国泥石流多发地区,分析导

    18、致该地区泥石流多发的自然原因是 。 (2)图中B地区泥石流较A地区少,试分析其原因。 (3)哪些人类活动可直接或间接地诱发泥石流? (4)减少泥石流的发生,减少危害的针对性措施有哪些? 34近年,神秘物体“太岁” 引发热议。这类物体不能运动,形似腊肉或埋于地下的废弃物,泡于水中有膨胀性变化,对外界刺激无反应,显微镜下可见由类似于细菌的黏菌复合构成。“太岁”是生物吗?请说明理由。 35今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他将柑橘带到学校实验室,用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114g,测得装满水的溢水杯的总质量是360g;然后借助牙签使这个

    19、柑橘浸没在溢水杯中,当溢水杯停止排水后再取出柑橘,接着测得溢水杯的总质量是240g。请根据上述实验过程解答下列问题: (1)溢水杯中排出水的质量是多大? (2)这个柑橘的体积和密度各是多大? (3)小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较,是偏大还是偏小? 参考答案参考答案 一选择题一选择题 1-5: DBDCD,6-10:CDDDB,11-15:CCBDA,16-20:BDCBC 二、二、填空题填空题 21、(1)_受精卵_ (2)_两性_ _异花传粉 (3)_子房_ _多个_ 22、(1)_长蚤_ (2)_不能,小江的检索表没有包含所有的昆虫_ 23、区区 _体温恒定(或体内受

    20、精、有性生殖等,合理即可)_ _ 区_胎生(合理即可)_ 24、(1)_乙_ (2)_东北_ (3)_A_ 25、 时间/分 温度/ a 100 b 26、(3分)_24kg_ 三、实验探究题三、实验探究题 27(1) (2) B (3) 清水 28(1) (2)在温度相同的情况下,二氧化碳浓度越高,小白菜的产量就越高 (3)水分;阳光;肥力等(一点即可) 29(1)叶绿素的形成可能需要光照 (填“不需要光照”不给分) (2)不同意,选用一株作为研究对象,存在实验的偶然性 (3)甲组的蒜苗呈白色(不呈绿色),乙组的蒜苗呈绿色 30(1)加热时间的长短(只填“时间”不给分) (2) 乙 (3)改

    21、用试管,减少甲、乙的质量,用热水进行水浴加热(提及减少实验药品的用量得 1 分,提及用水浴进行加热得 1 分,其他合理答案均可给分) 21世纪教育网版权所有 31(1)纸片被吹起的角度 (2)1和3 (3)扇叶宽度 (4)利用同一个扇叶,让几次转动的速度不同,观察纸片被吹起的角度是否相同;如果相同说明与转速无关,如果不同,说明与转速有关21 四、解答题(32题4分,33题8分,34题3分,35题7分,共22分。) 32.(1)淡蓝色气体 (2)强氧化性 33.(1)地壳活动频繁,岩层破碎;地形起伏相对高差大;夏季降水量大且多暴雨。 (2)B地地处内陆,气候干燥,降水稀少。 (3)砍伐森林;大规模的工程活动。 (4)加强植树造林;要注意保护植被,保持生态平衡;可建设一些护坡工程。 (3)实验中,测柑橘的体积,即排开水的体积时,柑橘会带出一部分水,使排开水的质量变大、测得柑橘的体积变大,因此影响到最终的密度测量值偏小 答:(1)溢水杯中排出水的质量是120g; (2)这个柑橘的体积为=120cm3,密度为0.95g/cm3; (3)小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较是偏小的


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