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    第3单元函数概念与性质 基础知识讲解+基础练习(含答案解析)

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    第3单元函数概念与性质 基础知识讲解+基础练习(含答案解析)

    1、第3单元 函数概念与性质(基础篇)基础知识讲解1分段函数的解析式求法及其图象的作法【基础知识】分段函数是定义在不同区间上解析式也不相同的函数若函数在定义域的不同子集上的对应法则不同,可用几个式子来表示函数,这种形式的函数叫分段函数已知一个分段函数在某一区间上的解析式,求此函数在另一区间上的解析式,这是分段函数中最常见的问题【技巧方法】求解函数解析式的几种常用方法1、待定系数法,如果已知函数解析式的构造时,用待定系数法;2、换元法或配凑法,已知复合函数fg(x)的表达式可用换元法,当表达式较简单时也可用配凑法;3、消参法,若已知抽象的函数表达式,则用解方程组消参的方法求解f(x);另外,在解题过

    2、程中经常用到分类讨论、等价转化等数学思想方法分段函数是一类重要的函数模型解决分段函数问题,关键抓住在不同的段内研究问题2函数单调性的性质与判断【基础知识】 一般地,设函数f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量x1,x2, 当x1x2时,都有f(x1)f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是增函数;当x1x2时,都有f(x1)f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是减函数 若函数f(x)在区间D上是增函数或减函数,则称函数f(x)在这一区间具有(严格的)单调性,区间D叫做yf(x)的单调区间【技巧方法】 证明函数的单调性用定义法的步骤:取值;作差;变形;确定

    3、符号;下结论 利用函数的导数证明函数单调性的步骤:第一步:求函数的定义域若题设中有对数函数一定先求定义域,若题设中有三次函数、指数函数可不考虑定义域第二步:求函数f(x)的导数f(x),并令f(x)0,求其根第三步:利用f(x)0的根和不可导点的x的值从小到大顺次将定义域分成若干个小开区间,并列表第四步:由f(x)在小开区间内的正、负值判断f(x)在小开区间内的单调性;求极值、最值第五步:将不等式恒成立问题转化为f(x)maxa或f(x)mina,解不等式求参数的取值范围第六步:明确规范地表述结论3复合函数的单调性【基础知识】 复合函数就是由两个或两个以上的基本函数构成,这种函数先要考虑基本函

    4、数的单调性,然后再考虑整体的单调性平常常见的一般以两个函数的为主【技巧方法】 求复合函数yf(g(x)的单调区间的步骤:(1)确定定义域;(2)将复合函数分解成两个基本初等函数;(3)分别确定两基本初等函数的单调性;(4)按“同增异减”的原则,确定原函数的单调区间4奇函数、偶函数【奇函数】 如果函数f(x)的定义域关于原点对称,且定义域内任意一个x,都有f(x)f(x),那么函数f(x)就叫做奇函数,其图象特点是关于(0,0)对称【技巧方法】如果函数定义域包括原点,那么运用f(0)0解相关的未知量;若定义域不包括原点,那么运用f(x)f(x)解相关参数;已知奇函数大于0的部分的函数表达式,求它

    5、的小于0的函数表达式,如奇函数f(x),当x0时,f(x)x2+x那么当x0时,x0,有f(x)(x)2+(x)f(x)x2xf(x)x2+x 【偶函数】 如果函数f(x)的定义域关于原点对称,且定义域内任意一个x,都有f(x)f(x),那么函数f(x)就叫做偶函数,其图象特点是关于y轴对称【技巧方法】运用f(x)f(x)求相关参数,如yax3+bx2+cx+d,那么a+c是多少?结合函数图象关于y轴对称求函数与x轴的交点个数或者是某个特定的值,如偶函数f(2)0,周期为2,那么在区间(2,8)函数与x轴至少有几个交点5函数奇偶性的性质与判断【基础知识】如果函数f(x)的定义域关于原点对称,且

    6、定义域内任意一个x,都有f(x)f(x),那么函数f(x)就叫做奇函数,其图象特点是关于(0,0)对称如果函数f(x)的定义域关于原点对称,且定义域内任意一个x,都有f(x)f(x),那么函数f(x)就叫做偶函数,其图象特点是关于y轴对称【技巧方法】奇函数:如果函数定义域包括原点,那么运用f(0)0解相关的未知量;奇函数:若定义域不包括原点,那么运用f(x)f(x)解相关参数;偶函数:在定义域内一般是用f(x)f(x)这个去求解;对于奇函数,定义域关于原点对称的部分其单调性一致,而偶函数的单调性相反6.函数解析式的求解及常用方法【基础知识】通过求解函数的解析式中字母的值,得到函数的解析式的过程

    7、就是函数的解析式的求解【技巧方法】求解函数解析式的几种常用方法主要有 1、换元法;2、待定系数法;3、凑配法;4、消元法;5、赋值法等7.幂函数的单调性、奇偶性及其应用【基础知识】1.幂函数定义:一般地,函数yxa(aR)叫做幂函数,其中x是自变量,a是常数(1)指数是常数;(2)底数是自变量;(3)函数式前的系数都是1;(4)形式都是yxa,其中a是常数8.幂函数的性质【基础知识】所有的幂函数在(0,+)上都有各自的定义,并且图象都过点(1,1)(1)当a0时,幂函数yxa有下列性质:a、图象都通过点(1,1)(0,0);b、在第一象限内,函数值随x的增大而增大;c、在第一象限内,a1时,图

    8、象开口向上;0a1时,图象开口向右;d、函数的图象通过原点,并且在区间0,+)上是增函数(2)当a0时,幂函数yxa有下列性质:a、图象都通过点(1,1);b、在第一象限内,函数值随x的增大而减小,图象开口向上;c、在第一象限内,当x从右趋于原点时,图象在y轴上方趋向于原点时,图象在y轴右方无限逼近y轴,当x趋于+时,图象在x轴上方无限地逼近x轴(3)当a0时,幂函数yxa有下列性质:a、yx0是直线y1去掉一点(0,1),它的图象不是直线9.五个常用幂函数的图象和性质(1)yx; (2)yx2; (3)yx3; (4)y; (5)yx1yxyx2yx3yyx1定义域RRR0,+)x|x0值域

    9、R0,+)R0,+)y|y0奇偶性奇偶奇非奇非偶奇单调性增x0,+)时,增x(,0时,减增增x(0,+)时,减x(,0)时,减公共点(1,1)(0,0)(1,1)(0,0)(1,1)(0,0)(1,1)(0,0)(1,1)10.幂函数的奇偶性(1)所有的幂函数在(0,+)都有定义,并且函数图象都通过点(1,1)(2)如果a0,则幂函数的图象过点(0,0),(1,1),并在0,+)上为增函数(3)如果a0,则幂函数的图象过点(1,1),并在(0,+)上为减函数(4)当a为奇数时,幂函数为奇函数,当a为偶数时,幂函数为偶函数11函数最值的应用【基础知识】 函数的最值顾名思义就是指函数在某段区间内的

    10、最大值和最小值在日常生活中我们常常会遇到如何使成本最低,如何用料最少,如何占地最小等等的问题,这里面就可以转化为求函数的最值问题另外,最值可分为最大值和最小值【技巧方法】 这种题的关键是把现实的问题转化为数学上的问题,具体的说是转化为函数最值问题,这里面需要同学们要具有转化思维,具有一定的建模能力,在很多高考题中也常常以大题的形式出现,所以务必引起重视这里我们以具体的例题来讲解12根据实际问题选择函数类型【基础知识】1实际问题的函数刻画在现实世界里,事物之间存在着广泛的联系,许多联系可以用函数刻画用函数的观点看实际问题,是学习函数的重要内容【技巧方法】常用到的五种函数模型:直线模型:一次函数模

    11、型ykx+b(k0),图象增长特点是直线式上升(x的系数k0),通过图象可以直观地认识它,特例是正比例函数模型ykx(k0)反比例函数模型:y(k0)型,增长特点是y随x的增大而减小指数函数模型:yabx+c(b0,且b1,a0),其增长特点是随着自变量的增大,函数值增大的速度越来越快(底数b1,a0),常形象地称为指数爆炸对数函数模型,即ymlogax+n(a0,a1,m0)型,增长特点是随着自变量的增大,函数值增大越来越慢(底数a1,m0)幂函数模型,即yaxn+b(a0)型,其中最常见的是二次函数模型:yax2+bx+c(a0),其特点是随着自变量的增大,函数值先减小后增大(a0)在以上

    12、几种函数模型的选择与建立时,要注意函数图象的直观运用,分析图象特点,分析变量x的范围,同时还要与实际问题结合,如取整等习题演练1 选择题(共12小题)1已知函数的值域是,则实数的取值范围是( )ABCD2函数的图象大致为( )ABCD3若函数为奇函数,则实数的值为()ABCD4已知,则的值为( )A15B7C31D175设函数,则( )A是奇函数,且在(0,+)单调递增B是奇函数,且在(0,+)单调递减C是偶函数,且在(0,+)单调递增D是偶函数,且在(0,+)单调递减6若函数,是定义在上的减函数,则的取值范围为( )ABCD7幂函数在上为增函数,则实数的值为( )A0B1C1或2D28已知函

    13、数,则A是奇函数,且在R上是增函数B是偶函数,且在R上是增函数C是奇函数,且在R上是减函数D是偶函数,且在R上是减函数9下列函数中,满足“对任意,当时,都有”的是( )ABCD10已知关于的方程有两个不等实根,则实数的取值范围是( )ABCD11一元二次方程的两根均大于2,则实数m的取值范围是( )A BCD12设奇函数在上是减函数,且,若不等式对所有的都成立,则t的取值范围是( )ABCD2 填空题(共6小题)13设函数,则_.14已知正实数,满足,则的最小值为_15函数为定义在上的奇函数,且满足,若,则_16设偶函数满足,则满足的实数的取值范围为_17已知函数是幂函数,且该函数是偶函数,则

    14、的值是_18函数零点的个数为_.三解析题(共6小题)19已知函数,试解答下列问题:(1)求的值; (2)求方程=的解20(1)已知是一次函数,且,求的解析式;(2)已知函数,求的解析式21函数对任意的都有,并且时,恒有.(1).求证:在R上是增函数;(2).若解不等式22已知定义在上的奇函数,当时,.(1)当时,解方程;(2)求在区间上的解析式.23已知幂函数的图像过点.(1)求函数的解析式;(2)设函数在是单调函数,求实数的取值范围.24暑假期间,某旅行社为吸引中学生去某基地参加夏令营,推出如下收费标准:若夏令营人数不超过30,则每位同学需交费用600元;若夏令营人数超过30,则营员每多1人

    15、,每人交费额减少10元(即:营员31人时,每人交费590元,营员32人时,每人交费580元,以此类推),直到达到满额70人为止.(1)写出夏令营每位同学需交费用(单位:元)与夏令营人数之间的函数关系式;(2)当夏令营人数为多少时,旅行社可以获得最大收入?最大收入是多少?第3单元 函数概念与性质(基础篇)基础知识讲解1分段函数的解析式求法及其图象的作法【基础知识】分段函数是定义在不同区间上解析式也不相同的函数若函数在定义域的不同子集上的对应法则不同,可用几个式子来表示函数,这种形式的函数叫分段函数已知一个分段函数在某一区间上的解析式,求此函数在另一区间上的解析式,这是分段函数中最常见的问题【技巧

    16、方法】求解函数解析式的几种常用方法1、待定系数法,如果已知函数解析式的构造时,用待定系数法;2、换元法或配凑法,已知复合函数fg(x)的表达式可用换元法,当表达式较简单时也可用配凑法;3、消参法,若已知抽象的函数表达式,则用解方程组消参的方法求解f(x);另外,在解题过程中经常用到分类讨论、等价转化等数学思想方法分段函数是一类重要的函数模型解决分段函数问题,关键抓住在不同的段内研究问题2函数单调性的性质与判断【基础知识】 一般地,设函数f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量x1,x2, 当x1x2时,都有f(x1)f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是增函数

    17、;当x1x2时,都有f(x1)f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是减函数 若函数f(x)在区间D上是增函数或减函数,则称函数f(x)在这一区间具有(严格的)单调性,区间D叫做yf(x)的单调区间【技巧方法】 证明函数的单调性用定义法的步骤:取值;作差;变形;确定符号;下结论 利用函数的导数证明函数单调性的步骤:第一步:求函数的定义域若题设中有对数函数一定先求定义域,若题设中有三次函数、指数函数可不考虑定义域第二步:求函数f(x)的导数f(x),并令f(x)0,求其根第三步:利用f(x)0的根和不可导点的x的值从小到大顺次将定义域分成若干个小开区间,并列表第四步:由f(x)在小开区间内的

    18、正、负值判断f(x)在小开区间内的单调性;求极值、最值第五步:将不等式恒成立问题转化为f(x)maxa或f(x)mina,解不等式求参数的取值范围第六步:明确规范地表述结论3复合函数的单调性【基础知识】 复合函数就是由两个或两个以上的基本函数构成,这种函数先要考虑基本函数的单调性,然后再考虑整体的单调性平常常见的一般以两个函数的为主【技巧方法】 求复合函数yf(g(x)的单调区间的步骤:(1)确定定义域;(2)将复合函数分解成两个基本初等函数;(3)分别确定两基本初等函数的单调性;(4)按“同增异减”的原则,确定原函数的单调区间4奇函数、偶函数【奇函数】 如果函数f(x)的定义域关于原点对称,

    19、且定义域内任意一个x,都有f(x)f(x),那么函数f(x)就叫做奇函数,其图象特点是关于(0,0)对称【技巧方法】如果函数定义域包括原点,那么运用f(0)0解相关的未知量;若定义域不包括原点,那么运用f(x)f(x)解相关参数;已知奇函数大于0的部分的函数表达式,求它的小于0的函数表达式,如奇函数f(x),当x0时,f(x)x2+x那么当x0时,x0,有f(x)(x)2+(x)f(x)x2xf(x)x2+x 【偶函数】 如果函数f(x)的定义域关于原点对称,且定义域内任意一个x,都有f(x)f(x),那么函数f(x)就叫做偶函数,其图象特点是关于y轴对称【技巧方法】运用f(x)f(x)求相关

    20、参数,如yax3+bx2+cx+d,那么a+c是多少?结合函数图象关于y轴对称求函数与x轴的交点个数或者是某个特定的值,如偶函数f(2)0,周期为2,那么在区间(2,8)函数与x轴至少有几个交点5函数奇偶性的性质与判断【基础知识】如果函数f(x)的定义域关于原点对称,且定义域内任意一个x,都有f(x)f(x),那么函数f(x)就叫做奇函数,其图象特点是关于(0,0)对称如果函数f(x)的定义域关于原点对称,且定义域内任意一个x,都有f(x)f(x),那么函数f(x)就叫做偶函数,其图象特点是关于y轴对称【技巧方法】奇函数:如果函数定义域包括原点,那么运用f(0)0解相关的未知量;奇函数:若定义

    21、域不包括原点,那么运用f(x)f(x)解相关参数;偶函数:在定义域内一般是用f(x)f(x)这个去求解;对于奇函数,定义域关于原点对称的部分其单调性一致,而偶函数的单调性相反6.函数解析式的求解及常用方法【基础知识】通过求解函数的解析式中字母的值,得到函数的解析式的过程就是函数的解析式的求解【技巧方法】求解函数解析式的几种常用方法主要有 1、换元法;2、待定系数法;3、凑配法;4、消元法;5、赋值法等7.幂函数的单调性、奇偶性及其应用【基础知识】1.幂函数定义:一般地,函数yxa(aR)叫做幂函数,其中x是自变量,a是常数(1)指数是常数;(2)底数是自变量;(3)函数式前的系数都是1;(4)

    22、形式都是yxa,其中a是常数8.幂函数的性质【基础知识】所有的幂函数在(0,+)上都有各自的定义,并且图象都过点(1,1)(1)当a0时,幂函数yxa有下列性质:a、图象都通过点(1,1)(0,0);b、在第一象限内,函数值随x的增大而增大;c、在第一象限内,a1时,图象开口向上;0a1时,图象开口向右;d、函数的图象通过原点,并且在区间0,+)上是增函数(2)当a0时,幂函数yxa有下列性质:a、图象都通过点(1,1);b、在第一象限内,函数值随x的增大而减小,图象开口向上;c、在第一象限内,当x从右趋于原点时,图象在y轴上方趋向于原点时,图象在y轴右方无限逼近y轴,当x趋于+时,图象在x轴

    23、上方无限地逼近x轴(3)当a0时,幂函数yxa有下列性质:a、yx0是直线y1去掉一点(0,1),它的图象不是直线9.五个常用幂函数的图象和性质(1)yx; (2)yx2; (3)yx3; (4)y; (5)yx1yxyx2yx3yyx1定义域RRR0,+)x|x0值域R0,+)R0,+)y|y0奇偶性奇偶奇非奇非偶奇单调性增x0,+)时,增x(,0时,减增增x(0,+)时,减x(,0)时,减公共点(1,1)(0,0)(1,1)(0,0)(1,1)(0,0)(1,1)(0,0)(1,1)10.幂函数的奇偶性(1)所有的幂函数在(0,+)都有定义,并且函数图象都通过点(1,1)(2)如果a0,则

    24、幂函数的图象过点(0,0),(1,1),并在0,+)上为增函数(3)如果a0,则幂函数的图象过点(1,1),并在(0,+)上为减函数(4)当a为奇数时,幂函数为奇函数,当a为偶数时,幂函数为偶函数11函数最值的应用【基础知识】 函数的最值顾名思义就是指函数在某段区间内的最大值和最小值在日常生活中我们常常会遇到如何使成本最低,如何用料最少,如何占地最小等等的问题,这里面就可以转化为求函数的最值问题另外,最值可分为最大值和最小值【技巧方法】 这种题的关键是把现实的问题转化为数学上的问题,具体的说是转化为函数最值问题,这里面需要同学们要具有转化思维,具有一定的建模能力,在很多高考题中也常常以大题的形

    25、式出现,所以务必引起重视这里我们以具体的例题来讲解12根据实际问题选择函数类型【基础知识】1实际问题的函数刻画在现实世界里,事物之间存在着广泛的联系,许多联系可以用函数刻画用函数的观点看实际问题,是学习函数的重要内容【技巧方法】常用到的五种函数模型:直线模型:一次函数模型ykx+b(k0),图象增长特点是直线式上升(x的系数k0),通过图象可以直观地认识它,特例是正比例函数模型ykx(k0)反比例函数模型:y(k0)型,增长特点是y随x的增大而减小指数函数模型:yabx+c(b0,且b1,a0),其增长特点是随着自变量的增大,函数值增大的速度越来越快(底数b1,a0),常形象地称为指数爆炸对数

    26、函数模型,即ymlogax+n(a0,a1,m0)型,增长特点是随着自变量的增大,函数值增大越来越慢(底数a1,m0)幂函数模型,即yaxn+b(a0)型,其中最常见的是二次函数模型:yax2+bx+c(a0),其特点是随着自变量的增大,函数值先减小后增大(a0)在以上几种函数模型的选择与建立时,要注意函数图象的直观运用,分析图象特点,分析变量x的范围,同时还要与实际问题结合,如取整等习题演练3 选择题(共12小题)1已知函数的值域是,则实数的取值范围是( )ABCD【答案】C【解析】二次函数的图象是开口向下的抛物线.最大值为,且在时取得,而当或时,.结合函数图象可知的取值范围是故选:C2函数

    27、的图象大致为( )ABCD【答案】A【解析】由函数的解析式可得:,则函数为奇函数,其图象关于坐标原点对称,选项CD错误;当时,选项B错误.故选:A.3若函数为奇函数,则实数的值为()ABCD【答案】B【解析】为奇函数 当时, 又时, 本题正确选项:4已知,则的值为( )A15B7C31D17【答案】C【解析】令,则将代入,得所以,所以.故选:C5设函数,则( )A是奇函数,且在(0,+)单调递增B是奇函数,且在(0,+)单调递减C是偶函数,且在(0,+)单调递增D是偶函数,且在(0,+)单调递减【答案】A【解析】因为函数定义域为,其关于原点对称,而,所以函数为奇函数又因为函数在上单调递增,在上

    28、单调递增,而在上单调递减,在上单调递减,所以函数在上单调递增,在上单调递增故选:A6若函数,是定义在上的减函数,则的取值范围为( )ABCD【答案】A【解析】因为函数是定义在上的减函数,所以,解得.故选:A.7幂函数在上为增函数,则实数的值为( )A0B1C1或2D2【答案】D【解析】因为函数是幂函数,所以,解得或,因为函数在上为增函数,所以,即,故选:D.8已知函数,则A是奇函数,且在R上是增函数B是偶函数,且在R上是增函数C是奇函数,且在R上是减函数D是偶函数,且在R上是减函数【答案】A【解析】函数的定义域为,且 即函数 是奇函数,又在都是单调递增函数,故函数 在R上是增函数故选A.9下列

    29、函数中,满足“对任意,当时,都有”的是( )ABCD【答案】C【解析】根据题意可得,函数在区间单调递增,对A,B,函数在区间单调递减,故A,B错误;对D,函数在区间先增后减,故D错误;故选:C.10已知关于的方程有两个不等实根,则实数的取值范围是( )ABCD【答案】D【解析】由题意,画出的图像如下图所示:由图像可知,若方程有两个不等实根则函数图像在轴左侧的最大值大于等于1即可所以 即故选:D11一元二次方程的两根均大于2,则实数m的取值范围是( )A BCD【答案】C【解析】关于x的一元二次方程的两根均大于2,则,解得.故选C.12设奇函数在上是减函数,且,若不等式对所有的都成立,则t的取值

    30、范围是( )ABCD【答案】B【解析】因为奇函数在上是减函数,且,所以,若不等式对所有的都成立,则,解可得,故选:B4 填空题(共6小题)13设函数,则_.【答案】【解析】当时,又故答案为:.14已知正实数,满足,则的最小值为_【答案】【解析】解:正实数,满足,可得.则.令,.即有,又函数在上单调递减,.故答案为:.15函数为定义在上的奇函数,且满足,若,则_【答案】3【解析】,又为奇函数,是周期为的周期函数,是定义在上的奇函数,.故答案为:316设偶函数满足,则满足的实数的取值范围为_【答案】【解析】偶函数满足,函数在上为增函数,且,不等式等价为,即或,解得或故答案为:.17已知函数是幂函数

    31、,且该函数是偶函数,则的值是_【答案】1【解析】函数是幂函数,解得或,又该函数是偶函数,当时,函数是奇函数,当时,函数是偶函数,即的值是1,故答案为1.18函数零点的个数为_.【答案】2【解析】函数零点的个数,即方程实数根的个数.由,即或由得或.由无实数根.所以函数的零点有2个.故答案为:2三解析题(共6小题)19已知函数,试解答下列问题:(1)求的值; (2)求方程=的解【答案】(1);(2)或【解析】解:(1)函数,所以所以(2)当时,即,解得或(舍去);当时,即,解得;综上所述,或20(1)已知是一次函数,且,求的解析式;(2)已知函数,求的解析式【答案】(1);(2).【解析】解:(1

    32、)因为是一次函数,所以可设则,所以,解得 ,所以(2)令,则 因为,所以 故【点睛】本题主要考查待定系数法求函数解析式,换元法求函数解析式,属于常考题型.21函数对任意的都有,并且时,恒有.(1).求证:在R上是增函数;(2).若解不等式【答案】(1)证明见解析;(2)【解析】(1).设,且,则,所以即,所以是R上的增函数.(2).因为,不妨设,所以,即,所以.,因为在R上为增函数,所以得到,即.22已知定义在上的奇函数,当时,.(1)当时,解方程;(2)求在区间上的解析式.【答案】(1);(2).【解析】(1)或(舍)或(舍);故当时,方程无解,即解集为.(2)由题意知: ;当时,综上所述,

    33、.23已知幂函数的图像过点.(1)求函数的解析式;(2)设函数在是单调函数,求实数的取值范围.【答案】(1);(2).【解析】(1)因为的图像过点,所以,则,所以函数的解析式为:;(2)由(1)得,所以函数的对称轴为,若函数在是单调函数,则或,即或,所以实数的取值范围为.24暑假期间,某旅行社为吸引中学生去某基地参加夏令营,推出如下收费标准:若夏令营人数不超过30,则每位同学需交费用600元;若夏令营人数超过30,则营员每多1人,每人交费额减少10元(即:营员31人时,每人交费590元,营员32人时,每人交费580元,以此类推),直到达到满额70人为止.(1)写出夏令营每位同学需交费用(单位:元)与夏令营人数之间的函数关系式;(2)当夏令营人数为多少时,旅行社可以获得最大收入?最大收入是多少?【答案】(1)(2)当人数为45人时,最大收入为20250元【解析】(1)由题意可知每人需交费关于人数的函数:(2)旅行社收入为,则,即,当时,为增函数,所以,当时,为开口向下的二次函数,对称轴,所以在对称轴处取得最大值,.综上所述:当人数为45人时,最大收入为20250元.


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