陕西省宝鸡市2021-2022学年高一上学期期末考试语文试题（含答案）

1、陕西省宝鸡市陕西省宝鸡市 2021-2022 学年高一上学期期末考试语文试题学年高一上学期期末考试语文试题 注意事项：本试卷共 8 页，满分 150 分，考试时间 120 分钟。 一、知识积累与运用（一、知识积累与运用（24 分，每小题分，每小题 3 分）分） 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ） A. 迢迢（tio） 鼓瑟（s ） 绕树三匝（zh） B. 慷慨（ki） 吹笙（shng） 煤屑（xi ） C. 皎洁（jio） 譬如（b ） 脉脉含情（m） D. 陆蠡（l ） 吐哺（f） 何时可掇（du） 2. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 （ ） 提到桃花源，

2、许多人会联想到瓦尔登湖。真实的瓦尔登湖，早已成为 的观光胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着 的游客，不复有隐居之地的气息。然而虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕 在人潮汹涌的现代城市，也可以获得心灵的宁静。 A. 名闻遐迩 闻风而至 杂居 B. 名噪一时 闻风而至 栖居 C. 名噪一时 纷至沓来 杂居 D. 名闻遐迩 纷至沓来 栖居 3. 下列各句中，没有语病的一句是( ) A. 在庆祝中华人民共和国成立 70 周年之际，中央军委政治工作部组织编辑的星火燎原精选本图书近日正式出版发行。 B. 中国制造 2025提出，未来我国制造业发展要坚持以“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”

3、的基本方针。 C. 在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛受益。 D. 这个集团目前已成为拥有 11 个专业公司、2 个研究所、3 个生产厂，现有固定资产 6500 万元。 4. 下列诗句中没有运用比兴艺术手法的一项是（ ） A. 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 B. 桑之未落，其叶沃若。 C. 淇则有岸，隰则有泮。 D. 采薇采薇，薇亦作止。 5. 下列对故都的秋的分析，正确的一项是（ ） A. “秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。”体现了作者对北国之秋倾注的

4、深情，作者愿以生命留住北国之秋，可见其情之深，其爱之切。 B. “有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里，颂赞秋的文字特别的多。”作者认为秋的“悲凉”容易引发文人的颓废情绪，中国诗文中颂赞秋的文字特别多就是证明。 C. “南国之秋比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”通过对不同的饮食物产的口感、风味进行比喻，说明南国之秋和北国之秋各有特色，各具风味。 D. “这嘶叫的秋蝉，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。”把秋蝉比喻为蟋蟀、耗子，一方面说明秋蝉在北平数量极多，极为常见，另一方面说明秋

5、蝉的嘶叫不被人们喜爱。 6. 下列句子中，加点的字解释有误的一组是（ ） A. 謇朝谇而夕替（废弃、贬斥） 固时俗之工巧兮（本来） B. 何方圜之能周兮（合） 忍尤而攘诟（忍受侮辱） C. 伏清白以死直兮（守，保持） 及行迷之未远（及时） D. 苟余情其信芳（只要） 岂余心之可惩（受创而改变） 7. 短歌行中，引用诗经的句子，用来比喻诗人渴望得到贤才的两句是（ ） A. 青青子衿，悠悠我心。 B. 越陌度阡，枉用相存。 C. 绕树三匝，何枝可依？ D. 呦呦鹿鸣，食野之苹。 8. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 150 年前马克思宣布了“共产主义幽灵”的出现， 欧洲

6、一切反动势力真是茫茫然， 吓得手忙脚乱。 _。 1983 年马克思逝世 100 周年时，当时的西德曾专门发行 832 万枚铸有马克思头像的硬币，其中 35 万枚专供收藏。 这个世界完整地保存了这座房子，还在它的旁边开辟了马克思纪念图书馆。 150 年后，当我站在特利尔这座小房子里时，西方人已经不怕马克思了，这窗户外面就是资本主义世界。 联邦政府国务秘书就此事在议会答辩说：“马克思的政治观点在西方虽有争论，但他无疑是一位重要的学者，应该受到人民的尊敬。” 在对马克思主义的幽灵经过了那个“神圣的围剿”后，现在已不得不承认它的存在，并认真地从中汲取着养分。 而在此前，西德马克上只铸历届总统的头像。

7、A. B. C. D. 二、古代诗文阅读（二、古代诗文阅读（34 分）分） （一）文言文阅读（19 分；911 题，每题 3 分；12 题 10 分） 苏轼字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉范滂传，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”比冠，博通经史。嘉祐二年，试礼部。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。” 徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且

8、为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”雨日夜不止，轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。 道过金陵，见王安石，曰：“大兵大狱，汉、唐灭亡之兆。祖宗以仁厚治天下，正欲革此。今西方用兵，连年不解，东南数起大狱，公独无一言以救之乎？”安石曰：“二事皆惠卿启之，安石在外，安敢言？”轼曰：“在朝则言，在外则不言，事君之常礼耳。上所以待公者非常礼，公所以待上者，岂可以常礼乎？”安石厉声曰：“安石须说。”又曰：“出在安石口，入在子瞻耳。”又曰：“人须是知行一不义，杀一不辜，得天下弗为，乃可。”轼戏曰：“今之君子，争减半年磨勘，虽杀人亦为之。”安石笑而不言。 仁宗初读轼、辙制策，

9、退而喜曰：“朕今日为子孙得两宰相矣。”神宗尤爱其文，宫中读之，膳进忘食，称为天下奇才。而轼卒不得大用。 （选自宋史苏轼列传，有删改） 【注】修：指欧阳修。磨勘：唐宋定期勘验官员政绩，以定升迁。 9.下列句子中加点的词解释不正确的一项是（ ） A比冠，博通经史 比：等到 B轼诣武卫营，呼卒长 诣：下令 C卒全其城 全：保全 D大兵大狱，汉、唐灭亡之兆 狱：刑罚 10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A母许之否乎 后之览者，亦将有感于斯文 B母程氏亲授以书 险以远，则至者少 C泛于梁山伯 会于会稽山阴之兰亭 D退而喜曰 尽吾志也而不能至者 11.下列对原文有关内容的分析和概括

10、，不正确的一项是（ ） A苏轼每听闻古今兴衰成败的历史，都能道出其概要，很小就表现出了非一般的才能。 B 苏轼写信给欧阳修， 欧阳修看到信后， 说他自己应该避开， 从而让苏轼出人头地， 表达了对苏轼的赞美。 C苏轼路过金陵，拜见王安石，王安石告诉他做官要有原则，不做不义的事，不杀无辜的人，否则得到天下也是不对的。 D苏轼的才学受到欧阳修的称赞，文章得到宋仁宗、宋神宗夸赞，可惜一直到去世，他也没有得到重用。 12.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。 上所以待公者非常礼，公所以待上者，岂可以常礼乎？ （二）古代诗歌阅读（9 分；13 题 3 分；14 题 6 分

11、） 阅读下面的诗歌，完成 13-14 题。 和杜牧之齐山登高 唐代张祜 秋溪南岸菊霏霏， 急管繁弦对落晖。 红叶树深山径断， 碧云江静浦帆稀。 不堪孙盛嘲时笑， 愿送王弘醉夜归。 流落正怜芳意在， 砧声徒促授寒衣。 孙盛，东晋史学家，以善清谈而闻名；王弘，南朝（宋）大臣，东晋书法家，以清悟知名。 13.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 _ A.由题目知此诗属登高诗，作者和杜牧一同登齐山，张祜依韵和诗所作。 B.首联通过视觉描写菊花的繁茂，通过听觉描写了音乐节奏急促的乐曲。 C.颔联写景运用色彩，俯仰结合视角，描绘出晚秋齐山的阔大壮美景色。 D.颈联用典，表达不能忍受像孙盛那样的小人的嘲

12、讽，愿结交王弘这样的朋友。 14.请简要概括这首诗所表达的思想感情。 （三）名句名篇默写（6 分，每空 1 分，错字不给分） 15. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）毛泽东沁园春长沙中从仰视和俯视角度写景的句子是“_，_”。 （2）“且夫天地之间，物各有主， _ ， _ 。”苏轼赤壁赋中的这几句话常被用来勉励人们修身自好，不慕身外之物。 （3） 兰亭集序中作者举出了两种不同的生活方式：一是“静者”，“或取诸怀抱， _ ”；二是“躁者”，“或因寄所托， _ ”。 三、现代文阅读（18 分；16 题 3 分；17 题 6 分；18 题 9 分） 阅读下面的文字，完成 16-18 题 在徐志摩的

13、故乡 张同吾 去年晚秋时节，在北方已是万木萧疏了，而在江南海宁却仍是杂花生树，层林尽染，浓浓的绿荫掩映着红顶楼房，一派幸福安详的景象。 海宁是个神奇的地方，我曾三次登临百里长堤观潮，白光耀眼，惊涛拍岸，声如万马奔騰，状若山倾海翻。我因而理解了：是海洋文化和潮文化，在海宁人聪颖细腻的文化性格中增添了大气、潇洒与果敢，所以这里才会诞生国学大师王国维、训诂大家朱起凤、语言学大家许国璋、书法大师张宗祥、佛学泰斗太虚、红学家吴世昌、金石家钱君匋、军事家蒋百里、电影艺术家史东山、诗人穆旦、作家金庸等。 海宁又是诗人徐志摩的故乡，他以博爱精神、青春气息和人性光彩谱写出情韵悠长的诗章，它们恒久的艺术魅力穿越时

14、间的幛幔，至今仍辐射光芒。我来到位于硖石镇的徐志摩故居，重温他短暂而又潇洒浪漫的一生。 这座略带浅红的灰色楼房约 600 平方米，周围是一片美丽的草坪，围绕着铁铸栅栏，是典型的花园洋房。1926 年徐志摩与陆小曼结婚， 徐父尽管反对这桩婚事， 却拧不过儿子的韧性， 为之修建了这座典雅的住宅。庭院和廊下均由名贵大理石铺就，一层厅堂是西式地板和吊灯，摆设着中式桌椅，二层徐志摩与陆小曼的卧室则一派西式陈设。徐志摩十分喜爱这座中西合璧的宅第，称其为“香巢”，又将他与陆小曼的起居室题名“眉轩”。每天清晨他都去买一束鲜花送给妻子，新婚燕尔娇宠之至。 徐志摩确是为爱而生、为爱而死的人，林徽因的清纯隽美、风华

15、绝代，陆小曼的能歌善舞、柔美娇艳，都令他奋不顾身地追求， 诚如他对恩师梁启超坦言： “我之甘冒世之不韪实求良心之安顿， 求人格之确立，求灵魂之救度耳。”灵魂得以救度，生命却殁于英年，他是为赶赴北京听林徽因讲演而在空中遇难的。一年之后他热恋的“徽徽”痛定思痛，写下了这样的诗句：“别丢掉/这一把过往的热情，/现在流水似的，/轻轻/在幽冷的山泉底，/在黑夜，在松林，/叹息似的渺茫，/你仍要保存着那真！/一样是月明，/一样是隔山灯火，/满天的星，/只有人不见，/梦似的挂起，/你问黑夜要回/那一句话你仍得相信，/山谷中留着/有那回音！”而唤作“眉”的小曼在多年之后有为志摩扫墓一诗：“肠断人琴感未消，此心

16、久已寄云峤。年来更识荒寒味，写到湖山总寂寥。”两位才女，前者情深意切，后者痛断肝肠。 瞻视橱柜中的种种实物和墙壁上的许多照片，眼前仿佛有朗朗新月冉冉升起。他是“新月派”的灵魂，那些沐浴过欧风美雨的才俊，胡适、闻一多、朱湘、孙大雨、邵洵美、林徽因、陈梦家、沈从文、卞之琳等都围绕着他，如群星拱月。徐志摩一生追求爱、美和自由，此亦是他诗歌美学的精髓。由于历史的倾斜和观念的偏颇，他在半个世纪中受到贬损，但其美丽的文学光焰无法遮拦。伴随着新时期的到来，他的诗又重暖人间。有人说他是过分西化的，殊不知他的文化之根植于中国沃土，他自书楹联“山高水长中有神悟，风朝雨夕我思古人”。因此他的诗才有优美的意境、鲜明的

17、节奏、和谐的音韵和精湛的语言。一篇篇抒情短章广受读者的喜爱，那首仅有五行的沙扬娜拉堪称短诗极品，而他的代表作再别康桥更是家喻户晓，历久弥新：“悄悄的我走了，/正如我悄悄的来；/我挥一挥衣袖，/不带走一片云彩。”他走了，却把诗歌的精神财富和艺术财富留给了中国和世界。 站在徐志摩故居的庭院，仰望湛蓝的天空，我想起他乘飞机时的感言：这座飞机带着我的灵魂飞过高山，飞过大潮，飞在丛林间。我当时就望这样飞出这空气的牢笼， 飞到整个宇宙里去这隔世的玄思和遐想，已成为现实，如今有多少诗的后继者，在更广阔的时空里飞翔。 （摘自光明日报，有删改）16. 下列对文章有关内容的分析鉴赏，最恰当的一项是（ ） A. 第

18、一段景物描写，表现幸福安详的景象，烘托了作者对徐志摩深切的缅怀和哀悼之情，奠定了全文的感情基调。 B. 第二段渲染氛围，为下文做铺垫，同时也表现了徐志摩聪颖、大气、潇洒、果敢的性格特点，引人入胜。 C. 本文恰到好处地引用了诗歌、 人物语言， 既充实了文章内容， 又使文章语言优美， 富有诗意， 饱含深情。 D. 这篇文章看似平淡，实则娓娓道来，融叙述、描写、议论、抒情于一炉，运用比喻、拟人、对比等手法，富有表现力。 17. 文章最后一段有什么妙处？请简要分析。 18. “他走了，却把诗歌的精神财富和艺术财富留给了中国和世界。”对这句话你怎样理解？ 四、语言表达与运用（14 分；1920 题，每

19、题 7 分） 19. 学校举办关于“学生发现老师上课出错是否要当场指出”的辩论赛， 下面是正方的发言， 请针对正方的观点，替反方拟定一段辩词。要求：语言表达准确、鲜明，并能恰当地引用名人名言，80100 个字。 正方：知识面前人人平等。亚里士多德说：“吾爱吾师，吾更爱真理。”我们当场指出老师的错误，不仅可以帮助老师纠正错误，还可以使同学们学到正确的知识。而且这样可以让人感受到老师与学生之间的平等关系，使师生关系更加融洽。 反方：_ 20 下面一则“一周天气播报”， 语言俏皮且啰唆， 不够简明。 请你将画线部分改写为一则简明的“天气播报”，不超过 60 个字。 冷冷冷！这个星期过得真是有点艰难。

20、 好不容易周三盼来一天阳光，结果昨天又是阴沉沉的一天。浙江省气象台说，昨天上午浙北大部分地区都出现了轻度或中度污染，空气质量有点糟糕，随身包里最好常备一只口罩，挡风防霾。 好在今天的天气状况比昨天要好一些，多云到阴。气温也会开始缓慢回升，划重点，缓慢！所以冷肯定还是冷的，今天最低气温还是只有 1，但白天最高气温会回升到 10，后面两天双休日升温继续。不过，虽说气温要回升了，但毕竟已经是冬天了，只是从“非常冷”回到“正常冷”，大家还是要根据温度变化，做好保暖措施。天气方面，双休日由于受到暖湿气流影响，又要下雨了。明天周六，多云转小雨，612；后天周日，小雨，714。 _ 五、作文（五、作文（60

21、 分）分） 21. 阅读下面的材料，根据要求写作。 一只站在树上的鸟儿，从来不害怕树枝断裂，因为它相信的不是树枝，而是翅膀。 要求：结合材料内容和寓意，选好角度，自定立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭。 参考答案参考答案 一、知识积累与运用（24 分，每小题 3 分） 1. B 2.D 3.A 4.D 5.A 6.C 7. A 8. B 二、古代诗文阅读（34 分） （一）文言文阅读（19 分；911 题，每题 3 分；12 题 10 分） 9.B 10.C 11.D 12.太守尚且不逃避洪水，我们这些小人应当效命于您。（涂潦：道路泥泞积水 侪：等类，同辈的人） 皇上不按

22、一般礼节对待您，您对待皇上，怎么可以用一般礼节呢？（非常：不同寻常） （二）古代诗歌阅读（9 分；13 题 3 分；14 题 6 分） 13.D 【解析】 “表达不能忍受像孙盛那样的小人的嘲讽， 愿结交王弘这样的朋友”， 错误。 “不堪”是“不愿意”，而不是不能忍受。不愿意学孙盛讥笑清谈，愿意陪同王弘饮酒长醉，半夜而归。 14.首联和颔联，通过菊黄叶红，蓝天白云，江水澄碧，扁舟几叶等描写齐山的优美风光，借景抒情，表达对晚秋景色的喜爱。颈联用典，称誉杜牧，认为杜牧就像王弘一样知人善用，待自己为知己；同时表明对世事已经看开，不想讥讽嘲笑谁，只愿意和好友一醉解百愁。尾联流露出落寞情绪，有漂泊他乡的孤

23、独，也有对晚秋景色怜爱，但秋景再美，也挡不住冬天的到来。 （三）名句名篇默写（6 分，每空 1 分，错字不给分） 15. （1）鹰击长空 鱼翔浅底 （2）苟非吾之所有 虽一毫而莫取 （3）悟言一室之内 放浪形骸之外 三、现代文阅读（18 分；16 题 3 分；17 题 6 分；18 题 9 分） 16.C 17. 从结构上看，总结全篇，呼应开头，使全文结构紧凑。 从内容上看，以高度凝练 语言总结评价徐志摩的人生、诗歌的特点及其对后继者们的影响。表达了作者深挚的赞美之情，升华了文章的主旨。 18. 这句话高度概括了徐志摩一生对中国和世界诗歌的伟大贡献。 尽管徐志摩的生命短暂，但他创造了巨大的文学

24、价值，产生了深远的影响。他追求爱、美和自由的人生信念，对今天的人们也有启迪作用。 四、语言表达与运用（14 分；1920 题，每题 7 分） 19.【参考答案】学生应该尊重老师。谭嗣同说：“为学莫重于尊师。”我们要维护老师的威信，当场指出老师的错误容易造成同学们对老师缺乏信任。当场指出老师的错误，还会打断老师的讲课思路，打乱课堂节奏，影响上课纪律以及大家的听课心情。 20. 天气持续阴冷，昨天浙北大部出现轻度或中度污染。今天多云转阴，气温 110。大家仍要做好挡风防霾、防寒保暖工作。 五.作文（60 分） 21.【审题】本题考查学生的写作能力。本题是一道材料作文。材料只有一句话：一只站在树上的鸟儿，从来不害怕树枝断裂，因为它相信的不是树枝，而是翅膀。可以提取关键词进行审题与立意。材料中的关键词有“枝”和“翅膀”。对“树枝”和“翅膀”，应深刻理解它们的比喻义。“树枝”喻指可以凭借的外在条件，可以是职位、名气、荣誉、平台等，而“翅膀”喻指自己的能力、实力、本领、潜力等。可从多角度进行思考：一是个人层面，如增强个人实力，提升自身素养等；二是集体层面，如某企业提升自主创新能力等；三是从国家层面，如发展科技、重视创新才能提升我国在世界上的核心竞争力等。 【立意】1.练就奋飞的翅膀； 2.要做到名副其实； 3.打铁还需自身硬