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    2022新教科版五年级下册科学《第二单元船的研究》实验报告

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    2022新教科版五年级下册科学《第二单元船的研究》实验报告

    1、2.1船的历史船的历史 实验报告实验报告 2 2.船是能航行或停泊在水域进行运输或作业的交通工具。人们可以借助船在水面上自由、 方便地行使,还可以把货物运送到远方。使,还可以把货物运送到远方。 3.3.船的比较船的比较 项目项目 摇橹木船摇橹木船 轮船轮船 体积体积 小小 庞大庞大 船体材料船体材料 木头木头 钢铁钢铁 动力动力 撸撸 涡轮发电机涡轮发电机 载重量载重量 很少,几百千克很少,几百千克 可达数百吨至数十万吨可达数百吨至数十万吨 2.2用浮的材料造船用浮的材料造船 实验报告实验报告 实验:制作一个竹筏实验:制作一个竹筏 实验要求实验要求: :竹筏能稳定地浮在水面竹筏能稳定地浮在水面

    2、; ;牢固、不散架。牢固、不散架。 实验测试:用螺母(或钩码)测试竹筏的载重量,观察能装载几个螺母。注意不能让水浸湿螺母。 2.2.竹筏竹筏( (或木排或木排) )的底部比独木舟宽,稳定性更好,载重量更大,弥补了独木舟的部分不足。的底部比独木舟宽,稳定性更好,载重量更大,弥补了独木舟的部分不足。 3.3.竹筏竹筏( (或木排或木排) )存在货物容易浸水的问题,可以给竹筏存在货物容易浸水的问题,可以给竹筏( (或木排或木排) )包裹层防水薄膜等材料。包裹层防水薄膜等材料。 4.4.播橹木船和宝船解决了防水问题,稳定性好,而且出现了“摇撸”“风帆”等动力系统,播橹木船和宝船解决了防水问题,稳定性好

    3、,而且出现了“摇撸”“风帆”等动力系统,宝船的载重量非常大。宝船的载重量非常大。 2.3用沉的材料造船用沉的材料造船 实验报告实验报告 用在水中下沉的材料做船用在水中下沉的材料做船 (1 1)橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料,我们用它们来模拟造一艘船,让它们都能漂浮在)橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料,我们用它们来模拟造一艘船,让它们都能漂浮在水面上。水面上。 (2 2)把船轻轻放入水中,测试橡皮泥船和铝箔船,看它们能否装载一定量的金属垫圈。)把船轻轻放入水中,测试橡皮泥船和铝箔船,看它们能否装载一定量的金属垫圈。 3.3.橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料, 把它们做成船型后, 它们在水中受到

    4、的浮力增大了,橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料, 把它们做成船型后, 它们在水中受到的浮力增大了,因而能更容易漂浮在水面上。因而能更容易漂浮在水面上。 4.4.随着技术的进步,钢铁也能造船。钢铁制造的船不但坚固,而且载重量也更大。 5.让船型橡皮泥和铝箱稳定地漂浮在水面上的方法 (1 1)橡皮泥的厚薄要捏均匀。)橡皮泥的厚薄要捏均匀。 (2 2)船的边缘高度要一致,尽可能增大底部宽度。)船的边缘高度要一致,尽可能增大底部宽度。 (3 3)金属垫圈要均匀地放在船中,不能堆积在一处。)金属垫圈要均匀地放在船中,不能堆积在一处。 6.6.船在行驶中,稳定性十分重要,不然船就会侧翻,造成事故。船在行驶

    5、中,稳定性十分重要,不然船就会侧翻,造成事故。 7.7.渡船是航行于江河、湖泊海峡及岛屿之间的运输船,主要用于载运旅客、货物、车辆和列渡船是航行于江河、湖泊海峡及岛屿之间的运输船,主要用于载运旅客、货物、车辆和列车渡车渡过江河、湖泊、海峡。渡船的底部特别宽阔,稳定性好。过江河、湖泊、海峡。渡船的底部特别宽阔,稳定性好。 2.4增加船的载重量实验报告增加船的载重量实验报告 实验:比较不同底面积的铝箔船的载重量实验:比较不同底面积的铝箔船的载重量 实验方法:用边长实验方法:用边长 1212 厘米的正方形铝箔做成不同底面积的船。根据设计,制作厘米的正方形铝箔做成不同底面积的船。根据设计,制作 3 3

    6、 艘铝箔艘铝箔船,分别计算它们的体积。船,分别计算它们的体积。 A 船体积:882=128() B 船体积:663=108() C 船体积:444=64() 用弹珠或垫圈模拟货物,比较哪一艘船的载重量大。 实验现象:A 船载重量最大,B 船次之,之,C C 船最小。船最小。 1.1.船的载重量与船只体积大小、结构、重物放置的位置等多种因素有关,相同船的载重量与船只体积大小、结构、重物放置的位置等多种因素有关,相同质量、相同大质量、相同大小的材料,制作的船型体积越大,船的载重量也越大。小的材料,制作的船型体积越大,船的载重量也越大。 2.2.提高船的载重量的方法提高船的载重量的方法 (1 1)减

    7、轻船身的质量,用更轻的材料。)减轻船身的质量,用更轻的材料。 (2 2)增大船身的体积,尝试不同的形状,尽量增大船排开的水量。)增大船身的体积,尝试不同的形状,尽量增大船排开的水量。 3.3.我们把物体在水中排开水的体积叫排开的水量,船排开的水量越大,载重量就越大。我们把物体在水中排开水的体积叫排开的水量,船排开的水量越大,载重量就越大。 2.5给船装上动力实验报告给船装上动力实验报告 给小船装上其他动力给小船装上其他动力 (1 1)给小船装上风力推进装置:在船尾安装带风轮的电动小马达,电池安装在小船前端,保)给小船装上风力推进装置:在船尾安装带风轮的电动小马达,电池安装在小船前端,保持船体平

    8、衡。闭合开关,让小船自己行驶起来。注意不要让电池进水。持船体平衡。闭合开关,让小船自己行驶起来。注意不要让电池进水。 (2 2)给小船装上蒸汽推进装置:)给小船装上蒸汽推进装置:在小船中部稍靠后位置安装金属管,管内注满水,蜡烛置于金属管下正中间位置,小船放入水中后再点火,让它自己行驶起来。 2.2.给小船装上船舵给小船装上船舵 2.6-2.7设计我们的小船、制作与测试我们的小船实验报告设计我们的小船、制作与测试我们的小船实验报告 实验:设计并制作一艘小船实验:设计并制作一艘小船 任务要求:控制小船的制作成本,载重量达到任务要求:控制小船的制作成本,载重量达到 200200 克,有自己的动力,能

    9、把货物运送到目克,有自己的动力,能把货物运送到目的地。的地。 制订方案:画出船的设计图,标注材料和结构。制订方案:画出船的设计图,标注材料和结构。 讨论设计图的合理性和可靠性。讨论设计图的合理性和可靠性。 列出所需的材料,计算所需的费用。列出所需的材料,计算所需的费用。 所用材料:所用材料:3 3 块泡沫板块泡沫板 、喷气装置、泡沫胶、铝箔纸。、喷气装置、泡沫胶、铝箔纸。 经费预算:经费预算:165165 造船币造船币。 别组建议:改成流线型,圆头,圆尾。别组建议:改成流线型,圆头,圆尾。 制作制作:根据设计图制作小船。 测试:在测试过程中 按照载重量、动力系统、行驶距离去评判制作的小船是否达标。 评估与改进:根据测试结果进行商讨,提出修改意见,进一步完善我们的小船。 1.小船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等因素。、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等因素。


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