欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库
全部分类
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 职教>
  • 高教>
  • 办公>
  • 资格考试>
  • 行业>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 七七文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    2022年部编版七年级下册语文教学计划+教学进度表

    • 资源ID:207894       资源大小:24.26KB        全文页数:6页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:50积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录 微博登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要50积分
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,更优惠
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    2022年部编版七年级下册语文教学计划+教学进度表

    1、2022 年部编版七年级下册语文教学计划年部编版七年级下册语文教学计划 一、教学目的和要求一、教学目的和要求 1、思想品德目标:进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,发展学生的智力,培养学生健康高深的审美情趣,提高学生的文化品位,发展健康个性,逐步形成健全人格。 2、知识目标:了解文中出现的有关重要作家作品的常识,了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,熟记课文中出现的生字词的音、形、义。 3、 能力目标: 正确理解和运用祖国语言文字, 具有基本的阅读听话说话的能力,养成良好的语文学习习惯。初步

    2、掌握精读略读的方法,培养默读的习惯,提高阅读速度,能用普通话正确流利有感情地朗读课文,背诵基本课文中的精彩篇段,养成读书看报的习惯。 4、 人文素质目标: 初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达,将文中感受到的有关人文素养活用到生活中,从而提高自己的文化品位。 二、具体教学措施二、具体教学措施 1. 经常督促学生养成一些学习语文的好习惯,并使之不断巩固、加强。如要求学生学会课前预习、 学会对课文中关键字词进行圈点句画; 养成勤查字典的习惯,尽量减少对老师的依赖心理等。 2.语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间,能力之间以及知识、能力、情意之间的联系,重视积累、

    3、感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高。 3.重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。 4.教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,突出重点和难点,教学方式灵活多样,以全面提高语文能力。. 5.重视创设语文学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。重积累,平时不定期地向学生推荐一些好的文章、好的诗词等。增加学生的日常积累。同时,要求学生尽可能多接触一些课外读物,多关心一些时事,多看一些报纸杂志

    4、、时文,以拓展学生的眼界。 6.针对学生怕作文的心理,纠正他们对作文的错误认识,培养其写作兴趣,鼓励学生多写。除课堂的大作文外,鼓励学生平时多练笔,从句段开始,多写一些短小精悍的文章来,使学生写作能力能渐渐地得以提高。 7.实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学.利用课外实行培优辅差,力争整体提高。 8.引导鼓励学生成立学习小组,培养合作精神,开展互助互帮,实行一帮一学习语文,帮助中下生提高学习兴趣和成绩。 9.优化作业管理,培养学生自主学习,自我管理,加强课代表,小组长的模范带头作用和监督作用,力争做到每课过关,单元过关。 10.作业的布置和批改要有所区别,要因人而异.充

    5、分照顾到不同学生的特点。 11.做好开头的扭转工作,扭转以往不良的学习习惯。 12.教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评,让学生树立起学习语文的信心。 13.鼓励学生利用课余时间常练习字,养成书写规范、端正、整洁的习惯。 上述计划有待实践来检验其可行性。本人将以此为基础,实践中将其不断加以改进、完善。 教学进度表教学进度表 周次 日期 教 学 内 容 授课时数 备注 1 2 月 17 日2 月 23 日 收心教育,假期作业评讲 邓稼先 阅读 作业讲评 2 2 1 1 2 2 月 24 日3 月 2 日 说和做 作文 写出人物的精神 阅读 作业讲评 2 2 1 1 3 3 月 3 日9 日 孙

    6、权劝学 回忆鲁迅先生 单元小结及小测 单元讲评 2 1 2 1 4 3 月 10 日16 日 黄河颂 老山界 阅读 作业讲评 2 2 1 1 5 3 月 17 日23 日 土地的誓言 木兰诗 1 2 作文 学习抒情 作业讲评 2 1 6 3 月 24 日30 日 单元小结及小测 单元讲评 阅读 综合学习 天下国家 2 1 1 2 7 3 月 31 日4 月 6 日 阿长与山海经 老王 作业评讲 2 2 1 清明 8 4 月 7 日13 日 台阶 写作 抓住细节 阅读 作业讲评 2 2 1 1 9 4 月 14 日20 日 卖油翁 名著导读 骆驼祥子 单元小结及小测 单元讲评 2 1 2 1 1

    7、0 4 月 21 日27 日 期中考试及讲评 阅读 4 2 11 4 月 28 日5 月 4 日 叶圣陶先生二三事 驿路梨花 2 2 劳动节 作业讲评 1 12 5 月 5 日11 日 最苦与最乐 短文两篇 写作 怎样选材 作业讲评 1 2 2 1 13 5 月 12 日18 日 综合性学习 孝亲敬老,从我做起 单元小结及小测 单元讲评 阅读 2 2 1 1 14 5 月 19 日25 日 紫藤萝瀑布 古代诗歌五首 阅读 作业讲评 2 2 1 1 15 5 月 26 日6 月 1 日 一棵小桃树 外国诗歌 2 首 写作 文从字顺 阅读 作业讲评 1 1 2 1 1 16 6 月 2 日8 日 单元小结及小测 单元讲评 阅读 2 1 1 端午 作业讲评 1 17 6 月 9 日15 日 伟大的悲剧 写作 语言简明 阅读 作业讲评 2 2 1 1 18 6 月 16 日22 日 太空一日 带上她的眼睛 名著导读 海底两万里 作业讲评 2 1 2 1 19 6 月 23 日29 日 河中石兽 单元小结及小测 单元讲评 阅读 2 2 1 1 20 6 月 30 日7 月 6 日 综合学习性学习 我的语文生活 复习 2 4 21 7 月 7 日13 日 复习及考试 6


    注意事项

    本文(2022年部编版七年级下册语文教学计划+教学进度表)为本站会员(花***)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

    本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

    收起
    展开