,扇形的认识,冀教版数学六年级上册第一单元,1、在观察、讨论、判断等活动中,经历初步认识扇形的过程。 2、知道扇形,初步了解扇形的特征,能在圆中画出扇形。 3、体会扇形和圆的关系,知道扇形的各部分名称。,教学目标,观察各圆中涂色的部分,说一说它们的形状像什么?,说一说,扇形有什么特征?,扇形都有一个角,角的顶点是圆心。,扇形是由两条半径和圆上的一段曲线围成的。,左图中,圆上A、B两点之间的部分叫做弧。读作:弧AB。,顶点在圆心,两条半径组成的AOB,叫做圆心角。,圆心角与扇形的大小有什么关系?,D 120,C 90,B 60,A 30,(1)画圆心角不同的扇形:在同一个圆中分别画出圆心角是30、60、90和120的扇形。,画一个圆。,画30、60、90120的圆心角。,结论:在同一个圆中,扇形的大小与其圆心角的大小有关。圆心角大,所对应的扇形就大;圆心角小,所对应的扇形就小。,归纳总结,1.扇形是由两条半径和圆上的一段曲线围成的。 2.在同一个圆中,圆心角大的扇形大,圆心角小的扇形小。,练一练,1.下面哪个图形中的涂色部分是扇形?,2.在下面的圆中画出大小不同的扇形并涂色。,