1、雷雨 部编版二年级语文下册 授课老师：XX 第六单元 六月的天，孩子的脸，说变就变。夏天里的雷雨会是怎样的情景呢？今天让我们走进课文领略一下。 雷雨是一种伴有雷电的阵雨现象。产生于雷暴积雨云下。表现为大规模的云层运动，比阵雨要剧烈的多，还伴有放电现象，常见于夏季。 课 前 导 读 （1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 （2）读准每一个字的字音，圈出生字词； （3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍； （4）给每个自然段写上序号。 课 前 导 读 压 蝉 垂 户 扑 yy chnchn chuchu hh pp 我会认我会认 字 词 揭 秘 黑沉沉： 忽然： 清新： 一动不动： 渐渐：
2、 非常黑的样子。 表示情况发生得迅速而又出乎意料。 清爽而新鲜。 形容静止不动。 表示程度或数量逐步缓慢增减。 字 词 揭 秘 字 词 揭 秘 lili 结构：结构： 部首：部首： 组词：组词： 造句：造句： 书写指导：书写指导： 上下 雨 打雷 雷雨 我害怕打雷。 “雨”宽而扁，覆盖下边的“田”字， 竖在竖中线上。 字 词 揭 秘 ww 结构：结构： 部首：部首： 组词：组词： 造句：造句： 书写指导：书写指导： 独体 丿 乌云 乌黑 他长着乌黑的头发。 竖折折钩的第一折要宽，在横中线下方，最后一笔横稍长。 字 词 揭 秘 hihi 结构：结构： 部首：部首： 组词：组词： 造句：造句： 书
3、写指导：书写指导： 上下 灬 黑色 黑夜 他喜欢穿黑色的衣服。 中部两横稍短长度不一，竖在竖中线上，“灬”分布均匀。 字 词 揭 秘 yy 结构：结构： 部首：部首： 组词：组词： 造句：造句： 书写指导：书写指导： 半包围 厂 血压 压力 她最近工作压力特别大。 “厂”笔画舒展，里面的第一横在横中线上，最后一笔是点。 字 词 揭 秘 chuchu 结构：结构： 部首：部首： 组词：组词： 造句：造句： 书写指导：书写指导： 独体 土 垂直 低垂 小球垂直落下来。 中间竖在竖中线上，四横长短不一， 横画之间距离要均等，第二横最长。 字 词 揭 秘 hh 结构：结构： 部首：部首： 组词：组词：
4、 造句：造句： 书写指导：书写指导： 独体 户 户口 窗户 今天有雨，记得关窗户呀。 第一笔点在竖中线上，“尸”撇要长。 字 词 揭 秘 ynyn 结构：结构： 部首：部首： 组词：组词： 造句：造句： 书写指导：书写指导： 半包围 辶 欢迎 迎接 我们迎接新同学。 “卬”略窄，“辶”的捺画舒展， 左高右低。 字 词 揭 秘 pp 结构：结构： 部首：部首： 组词：组词： 造句：造句： 书写指导：书写指导： 左右 扌 扑倒 扑灭 大火很快被消防员叔叔扑灭了。 左高右低，左右等宽。 “卜”略低于“扌”。 字 词 揭 秘 第一部分(第13自然段)写雷雨即将来临的景象。 第二部分(第46自然段)再现
5、了雷雨中大雨倾盆，雷雨来得快去得也快的特点。 第三部分(第78自然段) 写雷雨过后的清新世界。 本文用精炼的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。 再读课文，想一想课文写了什么？ 课 文 精 讲 时间顺序 满天的乌云，黑沉沉地压下来。 雷雨前 渲染了一种大雨来临前紧张、压抑、沉闷的气氛。 抬头看见厚厚的乌云重重地压下来，你有什么感觉？ 有点害怕 透不过气来 课 文 精 讲 “压”字传神地写出了“乌云”的低沉厚重。 乌云黑沉沉地压下来 树叶一动不动,蝉一声也不叫 蜘蛛垂下来逃走了 闪电越来越亮,雷声越来越响 雷雨前是什么景象？ 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 课 文 精 讲 “忽然”
6、说明风来得很急。 “乱摆”写出风很大。 一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 思考：把“垂”换成“落”字，行不行？ 课 文 精 讲 “垂”“逃”动作描写，说明蜘蛛的小心与慌张。 蜘蛛垂下来的时候被一根蛛丝连着，所以用“垂”更好。 两个“越来越”写出了闪电和雷声逐渐变得厉害。 从两个“越来越”体会到了什么? 哗，哗，哗，雨下起来了。 雷雨中 课 文 精 讲 闪电越来越亮，雷声越来越响。 拟声词连用，展现了雨从天而降时又大又急的情景。 雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 “都看不清了”说明了什么？ 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 课 文 精 讲 说明雨下得很快，又大又猛，很快，天
7、地间一片朦胧。 两个“渐渐地”写出了雷声和雨声慢慢变小的过程。 都是体现变化过程的词语，突出了雷雨由大到小、由急渐缓的变化特点。 雨下起来了，越下越大，窗外的树、房子都看不清了。 渐渐地，雷声越来越小，雨声也越来越小了。 你体会出了什么？ 课 文 精 讲 课 文 精 讲 天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。 雷雨后 作者在雨过天晴后，推开窗户后的感受。与雷雨前的景象形成对比。 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。 课文主旨 课文按“（ ）（ ）（ ）”的顺序，用简洁的语言，形象地描绘了夏日雷雨时的景象，展现了大自然的（ ）。 雷雨
8、前 雷雨中 雷雨后 勃勃生机 课 文 精 讲 “挂”形象地表现出彩虹高悬天空，十分美丽的样子。 “坐”与前面的“逃”进行对比，把蜘蛛此时的悠闲、愉快表现了出来。 柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。 欧阳修临江仙柳外轻雷池上雨 雷向池中兴雨泽，鸟於窗外奏萧韶。 黄庭坚衡山 一声雷送晓来雨，百和香凝栏里花。 曹勋春晚五首 【描绘雨的诗句】 课 文 精 讲 雷雨中雨开始下，越下越大，渐渐小了 雷雨后空气、太阳、彩虹、池塘 雷雨前乌云、大风、电闪雷鸣 雷雨 课 堂 小 结 一、看拼音写词语。 li y w yn hi s xi y （ ） （ ） （ ） （ ） sh zh xi chu mn h p d （ ） （ ） （ ） （ ） 雷雨 乌云 黑色 下压 树枝 下垂 门户 扑打 课 堂 练 习 二、我来说。 闪电越来越（ ） 雷声越来越（ ） 池水越来越（ ） 空气越来越（ ） 青蛙越来越（ ） 树木越来越（ ） 亮 响 满 清新 多 绿 课 堂 练 习 课 程 结 束 部编版二年级语文下册 授课老师：XX 第六单元
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