1、 第二单元第二单元 船的研究船的研究 1 1 船的历史船的历史 【判断题】 1.帆船是利用风力前进的船。( ) 2.古代的船都是用木头制造的，现代的船都是用钢铁制造的。( ) 【选择题】 1.下列能让独木舟保持稳定而不侧翻的方法有( )。 A.船的边缘左高右低 B.将货物全部堆放在船的一侧 C.船体两侧厚薄要均匀 2.在“比较哪种形状的小船受到的阻力小”的实验中，小科设计了如图所示的装置据此回答下列问题： （1）本实验是一个对比实验，保持相同的条件有（ ） ，保持不同的条件有( )。 A.船首形状 B.垫圈质量 C.释放小船的位置 （2）通过实验发现，尖形船首的小船在水中行驶得( )。 A.更
2、快 B.更慢 C.两艘小船一样快 2 2 2 用浮的材料造船用浮的材料造船 【判断题】 1.独木舟与竹筏相比更容易浸水。( ) 2.用竹子做竹筏时，要尽量使竹子的长短、粗细一致。( ) 3.制作竹筏时，需要将竹竿结节处打通。( ) 解析:为了避免因为水流进竹竿内部而降低浮力，应截取两端有节的竹竿。 【选择题】 1.用螺母测试竹筏的载重量，若放到第 8 个螺母时螺母开始被浸湿，说明竹筏的载重量为（ )。 A.7 个螺母 B.8 个螺母 C.9 个螺母 2.下列几种船中载重量最大的是（ )。 A.独木舟 B.摇橹木船 C.明代宝船 3.与独木舟相比,竹筏的缺点是（ )。 A.稳定性差 B.容易浸水
3、 C.载重量小 4.下列能够解决竹花浸水问题的方法是（ )。 A.包裹一层防水薄膜 B 使用更细更长的竹子 C.在竹花内周加挡板 3 3 用沉的材料造船用沉的材料造船 【判断题】 1.保持船的平稳只有一个方法，那就是尽量加重货物。( ) 2.把橡皮泥放入水中，橡皮泥下沉，即使改变它的形状，它也不会漂浮在水面上。( ) 3.万吨巨轮就是说轮船的质量有 1 万吨。( ) 3 【选择题】 1.下列不属于用金属材料造船的优点的是( )。 A.船体坚固 B.载重量更大 C.更轻便 2.小科用橡皮泥捏了一艘小船， 为了增加橡皮泥小船装载货物时的稳定性， 他想了几种方法，下列选项中能起到作用的是( )。 A
4、.用滚动的小珠子作为装载的货物 B.把船体两侧捏得厚薄均匀且高度一致 C.把船做小一些 3.用手将一块泡沫塑料块压入水中，在它完全浸入水中之前，越往下压用力越大，这说明泡沫塑料块浸入水中的体积越大，它受到的浮力( )。 A.越大 B.越小 C.不变 4.下列几种船稳定性最好的是( )。 A.双体船 B.摇橹木船 C.宝船 5.下列做法利用了水的浮力的是( )。 A. B. C. 4 4 增加船的载重量增加船的载重量 【判断题】 1.在船自身质量不变的情况下，把船造的体积尽量大，船排开的水量才更大，装载的货物才更多。( ) 2.用钢铁造的大船能浮在水面不会沉下去，这是因为大船排开的水量较大。(
5、) 【选择题】 1.在质量一定的条件下，用同种材料制成的小脂，体积越大，载重量( )。 4 A.越大 B.越小 C.不变 2.将空矿泉水瓶拧紧瓶盖慢慢压入水中，直到完全浸没。下列说法中正确的是( )。 A.用力越来越大，因为矿泉水瓶排开的水量越来越多 B.用力越来越小，因为矿泉水瓶排开的水量越来越少 C.用力的大小跟排开的水量多少无关 3.小科用三块面积相同的正方形铝箔做成小船，把它们放在盛有水的水槽中，然后往小船内放入不同质量的物体， 它们均能浮在水面上， 如图所示。 针对此现象， 下列说法正确的是( )。 A.三只小船排开的水量一样多 B.装载的物体越重，小船排开的水量越多 C.装载的物体
6、越轻，小船排开的水量越多 4.小科用铝箔做了一艘小船，为了增加装载货物时的稳定性，他想了几种方法。下列方法中起不到作用的是( )。 A.把小船分隔成几个船舱来增加稳定性 B.选择不易滚动的垫圈作为装载的货物 C.选择小一些的水槽作为装水的容器 【实验探究题】 下面两幅图是小科制作的橡皮泥小船， 两艘小船的质量相同， 但大小不同， 分析并回答问题。 A B （1）如图，用同样多的橡皮泥捏出 A、B 两艘不同大小的小船，承载垫圈数量较多的小船是( )（填“A”或“B”）船。 （2）根据上述判断，请分析其中的原因： 5 （3）如果要让 B 船的载重量有所提升，在不增加橡皮泥质量的情况下，要尽量增大（
7、 ）的体积，即达到增加排开的水量的目的。 （4）小科在测试小船载重量时，当放到第 20 个垫圈时小船下沉了，则该小船的载重量为( )的质量。 A.19 个垫圈 B.20 个垫圈 C.21 个垫圈 5 5 给船装上动力给船装上动力 【判断题】 1.靠风帆行驶的小船可以自行持续行驶。( ) 2.最早的船靠人力行驶，逐渐过渡到自然界的力量和机械动力。( ) 【选择题】 1.给小船安装风力推进装置时，带风轮的电动小马达应安装在( )。 A.船头 B.船尾 C.船的中部 2.我们一般通过控制( )来控制船舶航向。 A.船舵 B.螺旋桨 C.发动机 6767 设计我们的小船、制作与测试我们的小船设计我们的
8、小船、制作与测试我们的小船 【判断题】 1.在设计小船时，我们要自己独立进行设计，不需要与他人合作。( ) 2.在设计并进行制作的过程中，遇到问题要及时向老师或其他同学请教，不能敷衍了事。( ) 【选择题】 1.设计制作小船的第一步是( )。 6 A.查找资料 B.实施方案 C.明确任务 2.设计制作小船的过程中，下列说法错误的是( )。 A.为了让小船行驶得更远，可以不考虑制作成本 B.测试之后要根据测试结果及时改进不足之处 C.制订方案时要多交流讨论，使方案更加完善 3.将下列小船放入水中后（不再对船进行操作） ，不能自行持续行驶的是( )。 A. B. C. 【实验探究】 设计制作小船
9、下面是小科用相同面积的铝箔设计制作的铝箔船。 设计一设计一 设计二设计二 设计一:底板边长为 8 厘米，舷高为 2 厘米。 设计一:底板边长为 4 厘米，舷高为 4 厘米。 （1）设计一和设计二相比，下列说法正确的是( )。 A.设计一装载货物更多 7 B.设计二在水中航行时不容易倾斜 C.设计二装载货物更多 （2）下列能使小船的稳定性提高的方法是( )。 A.把船做小一些 B.把船舷做高一些 C.把小船分隔成几个船舱 （3）要想让小船能自己行驶起来，下列装置不可行的是( )。 A.安装风帆 B.安装带风轮的电动小马达及电池 C.安装注满水的金属管及蜡烛 附：参考答案附：参考答案 1 1 船的
10、历史船的历史 【判断题】 1.帆船是利用风力前进的船。( ) 2.古代的船都是用木头制造的，现代的船都是用钢铁制造的。( ) 解析：现代的船采用钢铁材料的居多，但仍有些小船是木制的，这些船轻巧、灵活。 【选择题】 1.下列能让独木舟保持稳定而不侧翻的方法有（ C ） 。 2.在“比较哪种形状的小船受到的阻力小”的实验中，小科设计了如图所示的装置据此回答下列问题： （1）本实验是一个对比实验，保持相同的条件有（ BC ） ，保持不同的条件有（ A ） 。 （2）通过实验发现，尖形船首的小船在水中行驶得（ A ） 。 2 2 用浮的材料造船用浮的材料造船 【判断题】 1.独木舟与竹筏相比更容易浸水
11、。( ) 2.用竹子做竹筏时，要尽量使竹子的长短、粗细一致。( ) 3.制作竹筏时，需要将竹竿结节处打通。( ) 解析:为了避免因为水流进竹竿内部而降低浮力，应截取两端有节的竹竿。 8 【选择题】 1.用螺母测试竹筏的载重量，若放到第 8 个螺母时螺母开始被浸湿，说明竹筏的载重量为( A )。 2.下列几种船中载重量最大的是( C )。 3.与独木舟相比,竹筏的缺点是( B )。 4.下列能够解决竹花浸水问题的方法是( A )。 3 3 用沉的材料造船用沉的材料造船 【判断题】 1.保持船的平稳只有一个方法，那就是尽量加重货物。( ) 2.把橡皮泥放入水中，橡皮泥下沉，即使改变它的形状，它也不
12、会漂浮在水面上。( ) 3.万吨巨轮就是说轮船的质量有 1 万吨。( ) 解析：万吨巨轮是指轮船的载重量有 1 万吨。载重量=满载排水量空船排水量。 【选择题】 1.下列不属于用金属材料造船的优点的是（ C ） 。 2.小科用橡皮泥捏了一艘小船，为了增加橡皮泥小船装载货物时的稳定性，他想了几种方法，下列选项中能起到作用的是（ B ） 。 3.用手将一块泡沫塑料块压入水中，在它完全浸入水中之前，越往下压用力越大，这说明泡沫塑料块浸入水中的体积越大，它受到的浮力（ A ） 。 4.下列几种船稳定性最好的是（ A ） 。 5.下列做法利用了水的浮力的是（ B ） 。 4 4 增加船的载重量增加船的载
13、重量 【判断题】 1.在船自身质量不变的情况下， 把船造的体积尽量大， 船排开的水量才更大， 装载的货物才更多。 ( ) 2.用钢铁造的大船能浮在水面不会沉下去，这是因为大船排开的水量较大。( ) 【选择题】 1.在质量一定的条件下，用同种材料制成的小脂，体积越大，载重量（ A ） 。 2.将空矿泉水瓶拧紧瓶盖慢慢压入水中，直到完全浸没。下列说法中正确的是（ A ） 。 3.小科用三块面积相同的正方形铝箔做成小船，把它们放在盛有水的水槽中，然后往小船内放入不同质量的物体，它们均能浮在水面上，如图所示。针对此现象，下列说法正确的是（ B ） 。 4.小科用铝箔做了一艘小船，为了增加装载货物时的稳
14、定性，他想了几种方法。下列方法中起不到作用的是（ C ） 。 9 【实验探究题】 下面两幅图是小科制作的橡皮泥小船，两艘小船的质量相同，但大小不同，分析并回答问题。 （1） 如图， 用同样多的橡皮泥捏出 A、 B 两艘不同大小的小船， 承载垫圈数量较多的小船是 （ A ） （填“A”或“B”）船。 （2）根据上述判断，请分析其中的原因：A 船的体积大，排开的水量大，因此 A 船的载重量大。 （3）如果要让 B 船的载重量有所提升，在不增加橡皮泥质量的情况下，要尽量增大船体浸入水中的体积，即达到增加排开的水量的目的。 （4）小科在测试小船载重量时，当放到第 20 个垫圈时小船下沉了，则该小船的载
15、重量为（ A ）的质量。 5 5 给船装上动力给船装上动力 【判断题】 1.靠风帆行驶的小船可以自行持续行驶。( ) 2.最早的船靠人力行驶，逐渐过渡到自然界的力量和机械动力。( ) 【选择题】 1.给小船安装风力推进装置时，带风轮的电动小马达应安装在（ B ） 。 2.我们一般通过控制（ A ）来控制船舶航向。 6767 设计我们的小船、制作与测试我们的小船设计我们的小船、制作与测试我们的小船 【判断题】 1.在设计小船时，我们要自己独立进行设计，不需要与他人合作。( ) 2.在设计并进行制作的过程中，遇到问题要及时向老师或其他同学请教，不能敷衍了事。( ) 【选择题】 1.设计制作小船的第一步是（ C ） 。 2.设计制作小船的过程中，下列说法错误的是（ A ） 。 3.将下列小船放入水中后（不再对船进行操作） ，不能自行持续行驶的是（ C ） 。 【实验探究】 （1）设计一和设计二相比，下列说法正确的是（ A ） 。 （2）下列能使小船的稳定性提高的方法是（ C ） 。 （3）要想让小船能自己行驶起来，下列装置不可行的是（ A ） 。
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