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    【鲁教版】语文九年级上:第14课《热爱生命》课件(1)

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    【鲁教版】语文九年级上:第14课《热爱生命》课件(1)

    1、热爱生命(节选) 杰克伦敦,杰克伦敦,美国著名的小说家,生于加利福尼亚旧金山一个破产农民家庭。幼年起靠出卖体力养活自己。他当过牧童、报童、童工、工人、水手。后来受了阿拉斯加淘金热的影响,加入了淘金者的行列,却因病空手而归,但带回了北方故事的丰富素材。从此,他埋头写作,成为“出卖脑力劳动”的职业作家。著作大多探讨生死问题,强调人性尊严正直。杰克伦敦在其精彩而短暂的一生中写了19部长篇和150多部短篇小说,通称为“北方故事”。其中最为著名的有荒野的呼唤、海狼、马丁伊登、老头子同盟、北方的奥德赛等。,作者介绍,杰克伦敦,杰克伦敦在加州的故居,19世纪末的美国淘金热,1848年1月下旬, 木匠在美洲河

    2、附近的锯木厂尾水道中发现了几片含金石英。他带人找遍方圆数里,一无所获。之后,一家杂货店老板戏剧性地改变了人们的看法。他购买了一大罐美洲河金土,带到旧金山,四处喧嚷,“金子!金子!来自美洲河的金子!”各处的人们听到消息后就丢下手头的工作,奔向加利福尼亚寻找金子。先是几十、几百、几千的人,随后是几万、几十万的人,坐着帆船和汽船,驾着驴马,甚至步行,蜂拥而至。在淘金热中,许多人几乎是一夜之间成为富翁。但更多的人并没有发财,而是留下许许多多悲伤的故事。,巉岩: 踉跄: 辗转:奄奄一息: 吹毛求疵: 骸骨 鲦鱼 窒息,字词梳理,(chn)高而险的山岩。 (lin qin)走路不稳。 (zhn zhun)

    3、(身体)翻来覆去。经过许多人的手或经过许多地方。 形容气息微弱。 (c)意挑毛病,找差错。疵,缺点、毛病。 (hi) (tio) (zh),整体感知,快速阅读全文,用简洁的语言说说课文讲述了一个什么样的故事?,一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了,他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天的寒风夹着雪花向他袭来,他已经没有一点食物了,而且他的腿受了伤,鞋子破了,脚在流血。就在他的身体非常虚弱的时候,他遇到了一匹病狼。这匹病狼跟在他的身后。舔着他的血迹尾随着他。就这样,两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相盯着对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼最终在人与狼的战斗中人获得了胜利,他咬

    4、死了狼,喝了狼的血。最终他获救了,使生命放射出耀眼的光芒。,课文插图,开端:两个淘金者在荒原中艰难前行。 发展:“他”被比尔抛弃,独自在荒原中前行。 发展:人与自然、人与狼漫长的对峙。 高潮:人与狼殊死搏斗并胜利。 结局 :比尔死了,“他”获救了。,三要素一:情节,讨论一:找一找,小说中的“他”在荒 原中遇到了哪些威胁?找出文中最触动你的 情节加以分析。,主人公在茫茫荒原经历了伤痛、寒冷、 饥饿、虚弱、迷路以及野兽的威胁等生死考 验。,具体把握情节,极度饥饿,体力虚弱,伤病,野兽威胁,坚韧顽强,不畏艰难险阻,对生命的热爱。,极度寒冷,用白铁罐子烧热水,砸鹿剩骨、吃沼泽浆果,草,时昏时醒,努力提

    5、防,撕衬衫来垫,内在的生命逼着他向前爬,三要素二:环境,小说中自然环境描写的作用: 1、烘托渲染气氛 荒凉、恐怖、充满未知的险恶。 2、烘托人物形象,衬托人物心情 痛苦、挣扎,但始终坚持活下去的信念。 3、推动情节发展 环境不断地变化,生命受到了不同的威胁。 4、暗示社会环境,揭示或深化小说主题 荒原的荒凉而辽阔,旷远而神秘,广袤而寂静, 象征着原始和自然,艰难和险阻,野蛮和凶险,威严和公 正。,饥饿断粮、衔着骨头甜蜜蜜的肉味引得他要发疯。,恶劣的天气雨雪。,体力迟钝麻木、灵魂和肉体分开充满幻想和梦境疲倦像涨潮一样涌来把他淹没。,伤病脚破得没有一处是好肉,用手和膝盖支着爬来爬去,膝盖和脚一样鲜

    6、血淋漓。,野兽的威胁狼嚎、交织成危险的网,遇病。,恶劣的生存环境:,三要素三:人物形象的赏析,讨论:他被病狼追寻时,他已经爬着走路了,没有力气了。但是,“如果这是一条健康的狼,那末,他觉得倒也没有多大关系;可是,一想到自己要喂这么一只令人作呕、只剩一口气的狼,他就觉得非常厌恶”。你对他这种“吹毛求疵”有何理解?,体现出一种人的生命的尊严。即使饿死累死也不愿意死在一个病恹恹的动物嘴里。人之所以为人,在于高于动物的勇气、毅力和智慧。,人狼的对峙(身体状况),人,狼,身体极度的虚弱和僵硬,没有痛苦的感觉。,双耳不像别的狼那样竖得笔挺。,眼睛昏昏的,满布血丝,脑袋耷拉。,吸鼻子,咳嗽,,舌头暗黄,蒙上

    7、粗糙的、半干的粘膜。,人狼的对峙(相互较量),人,狼,用手和膝盖支着爬来爬去,吃沼泽中的浆果,鲦鱼,喝热水,继续爬,继续晕,辗转不停的爬,用舌头舐着自己的牙床,用饥渴的眼光瞪着他,始终跟在他的后面,一路跛着,步子很软,很不稳,一样又软又不稳,人狼对峙(殊死搏斗),人,狼,极其小心地让自己镇静下去,竭力和昏迷作斗争,抓住狼的牙床,全身重压在狼的身上,抵住狼的咽喉,吸狼血,一呼一吸的喘着气,一慢慢的向他逼近,有舌头顺着他的手舐去,狼牙轻轻的扣在他手上,尽最后一点力量咬进去,胜利,失败,比尔和“他”都带着装满黄金的鹿皮口袋,比尔至死都不愿意放弃黄金,而“他”经过一次又一次的分开黄金后最终把黄金全扔掉

    8、了。从“他”和比尔不同的结局,可以看出两人的性格特点有何不同?你从中得到什么启示?,比尔半路抛弃了同伴,冷酷自私,至死都不愿意丢下黄金,贪婪而重视物质,结果因之拖累自己,耽误行程,最终被狼群吃掉。“他”在困难时总是以朋友为希望,正是这种信念鼓舞他坚持下去,“他”热爱生命,勇敢坚强,意志顽强。虽然他的朋友曾卑鄙地把他抛弃,但他还是没有拿走比尔身旁的那袋金子,也绝不“吮吸比尔的骨头”,即使到了生命垂危、令人绝望的关键时刻,“他”仍然坚守着做人的道德良知。最后“他”为了生存放弃了黄金,人之为人的价值就显示在这里。,一个孤独而勇敢的英雄,坚韧、顽强的生命态度 强大的信念 永远心存希望 明智的价值选择生

    9、命最有价值,作者塑造这样一个硬汉形象的意图是什么?,塑造了一个生命意志坚强,具有鲜明性格和超人勇气的强者形象,文中反复渲染不畏艰险困苦、勇敢顽强同大自然作斗争的过程,字里行间渗透出的是人的顽强意志和热爱生命的深刻主题。,主人公不断地追求同伴的踪迹,虽然孤零零一个人,却没有退路,心里的目标很明确:活着回去。他心存希望:找到子弹、食物、工具和船。他一路挣扎,一路相信前方就是希望,相信同伴在等他。正是这种信念在鼓舞着他坚持下去。在自然险恶环境的威胁中,主人公凭着本能和强烈的生存欲望,勇于抗争,战胜困难赢得了胜利,这就是生活的强者。,小说的主题:生命的意识和信念的力量,、作品的人物性格是通过什么表现出

    10、来的?为什么他连个名字也没有?、为什么小说多次提到数火柴,有什么象征意义、荒原和狼有何象征意义?4、“他”最后被捕鲸船所救,捕鲸船有何象征意味?,关于小说的象征意义,1、作品的人物性格是通过什么表现出来的?为什么他连个名字也没有?,小说主人公没有名字,仅以“他”指代,“他”是整个人类的象征。,通过极富感染力的细节描写、人物内心世界的刻画和人物动作描写来刻画的。,象征意义,2、火柴:象征着生命。 (火柴意味着温暖,意味着生存的希望,是生存的工具,是支撑他活下去的信念。) 3、荒原: 象征着原始和自然,艰难和险阻、野蛮和凶险,威严和公正。狼:象征着险恶的自然环境与自然力量。4、捕鲸船: 象征着人类社会和文明。,作为淘金者,他遇到了饥饿、寒冷、野兽这些困难,但是凭借他的意志,对生命的热爱,让我们看到了他人生的辉煌,他的成功。其实每一种职业,每一个人,包括你我,在自己的人生路上,都有自己的困难,该怎么办?,(1)要勇于面对失败。,(2)要勇于面对孤独。,(3)要敢于与敌人斗争。,(4)要热爱生活中一切美好的事物。,我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程我不去想是否能够赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚我不去想背后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切,都在意料之中,热爱生命,汪国真,再见,


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