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    2022年高考一轮复习《第3讲解三角形》专题练习(含答案)

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    2022年高考一轮复习《第3讲解三角形》专题练习(含答案)

    1、第3讲 解三角形高考预测一:三角形中的求值问题类型一:三角恒等变换 1在中,内角、的对边分别为、,已知(1)求的值;(2)若,求的面积2在中,内角、所对的边分别为、,已知,()求角的大小;()若,求的面积3的内角,的对边分别为,设(1)求;(2)若,求4在,这三个条件中任选一个,补充在下面问题中并作答问题:的内角,的对边分别为,若,_,求和类型二:几何图形5在中,点在边上,(1)求;(2)求的面积6如图,在中,点在边上,且,(1)求;(2)求,的长7如图,在中,点在线段上(1)若,求的长;(2)若,的面积为,求的值8如图,在平面四边形中,(1)求的值;(2)若,求的长9如图,在平面四边形中,(

    2、1)求;(2)若,求10在平面四边形中,的面积为2(1)求的长;(2)求的面积11如图,在平面四边形中,(1)当四边形内接于圆时,求四边形的面积;(2)当四边形的面积最大时,求对角线的长12如图所示,已知圆内接四边形,记(1)求证:;(2)若,求的值及四边形的面积13如图,角,为平面四边形的四个内角,(1)若,求;(2)若,求14某市欲建一个圆形公园,规划设立,四个出入口(在圆周上),并以直路顺次连通,其中,的位置已确定,(单位:百米),记,且已知圆的内接四边形对角互补,如图,请你为规划部门解决以下问题(1)如果,求四边形的区域面积;(2)如果圆形公园的面积为万平方米,求的值类型三:向量问题1

    3、5锐角的内角,所对的边分别为,向量与平行(1)求角;(2)若,求周长的取值范围16在中,内角,的对边分别为,且已知,求:(1)和的值;(2)的值17中,、分别是三内角、的对边,若解答下列问题:(1)求证:;(2)求的值;(3)若,求的面积高考预测二:三角形中的取值范围或最值类型一:化为角的关系18设是锐角三角形,分别是内角,所对边长,(1)求角的大小;(2)求的取值范围19在中,角、的对边分别为、,、成等差数列(1)若,求的值;(2)设,求的最大值20在中,角,所对的边分别为,角,依次成等差数列(1)若,试判断的形状;(2)若为钝角三角形,且,试求的取值范围类型二:周长或边长的范围21在中,角

    4、,所对的边分别是,且,依次成等差数列(1)求角的大小;(2)若,求周长的取值范围22在中,角,所对的边分别为,已知(1)求角的大小;(2)若,求的取值范围23在中,角,所对的边分别为,且(1)求角的大小;(2)若为锐角三角形,其外接圆的半径为,求的周长的取值范围类型三:面积的范围24在中,角,的对边分别为,且满足(1)求角的大小;(2)若,求面积的最大值25在内角、的对边分别为,已知(1)求角;(2)若,求面积的最大值26的内角、的对边分别为,已知(1)求;(2)若为锐角三角形,且,求面积的取值范围27已知圆的半径为为常数),它的内接三角形满足成立,其中,分别为,的对边,(1)求角;(2)求三

    5、角形面积的最大值第3讲 解三角形高考预测一:三角形中的求值问题类型一:三角恒等变换 1在中,内角、的对边分别为、,已知(1)求的值;(2)若,求的面积【解析】解:(1),;(2)由(1)可得,由余弦定理可得,解得,则,2在中,内角、所对的边分别为、,已知,()求角的大小;()若,求的面积【解析】(本题满分为12分)解:(),分可得:,可得:,分中,可得,可得:分()由()可得,可得:,分,分,由正弦定理,可得:,分分(注:解法较多,酌情给分,直接的也给分)3的内角,的对边分别为,设(1)求;(2)若,求【解析】解:(1)的内角,的对边分别为,由正弦定理得:,(2),由正弦定理得,解得,4在,这

    6、三个条件中任选一个,补充在下面问题中并作答问题:的内角,的对边分别为,若,_,求和【解析】解:若选,由正弦定理可得,则,由余弦定理可得,又,若选,由正弦定理可得,若选,由正弦定理可得,或,类型二:几何图形5在中,点在边上,(1)求;(2)求的面积【解析】解:(1)由,可得,则(2)在中,由正弦定理可得,即,解得,所以,所以的面积6如图,在中,点在边上,且,(1)求;(2)求,的长【解析】解:(1)在中,因为,所以,所以(2)在中,由正弦定理得,在中,由余弦定理得:所以7如图,在中,点在线段上(1)若,求的长;(2)若,的面积为,求的值【解析】解:(1)中,中,由正弦定理可得,;(2)设,则,的

    7、面积为,由正弦定理可得,8如图,在平面四边形中,(1)求的值;(2)若,求的长【解析】解:,(1)在中,由余弦定理,得;(2)设,则,在中,由正弦定理,解得:即的长为39如图,在平面四边形中,(1)求;(2)若,求【解析】解:(1)中,由正弦定理得,即,解得;(2)由,所以,在中,由余弦定理得:,解得10在平面四边形中,的面积为2(1)求的长;(2)求的面积【解析】解:(1)由已知,所以,又,所以,在中,由余弦定理得:,所以(2)由,得,所以,又,所以为等腰三角形,即,在中,由正弦定理得:,所以11如图,在平面四边形中,(1)当四边形内接于圆时,求四边形的面积;(2)当四边形的面积最大时,求对

    8、角线的长【解析】(本题满分为14分)解:(1)连接,由余弦定理可得:,可得:,分又四边形内接于圆,则又,所以:,化简可得:,又,所以,分所以,分(2)设四边形的面积为,则,可得:,分可得:,可得:,平方后相加,可得:,即:,分又,当时,有最大值,即有最大值此时,代入,可得:,又,可得:,分在中,可得:,可得分12如图所示,已知圆内接四边形,记(1)求证:;(2)若,求的值及四边形的面积【解析】解:(1)(2)由于:,由题知:,可得:,则,则,则,13如图,角,为平面四边形的四个内角,(1)若,求;(2)若,求【解析】解:(1)在中,中,由正弦定理,(2)在中,在中,可得:,可得:,可得,则,1

    9、4某市欲建一个圆形公园,规划设立,四个出入口(在圆周上),并以直路顺次连通,其中,的位置已确定,(单位:百米),记,且已知圆的内接四边形对角互补,如图,请你为规划部门解决以下问题(1)如果,求四边形的区域面积;(2)如果圆形公园的面积为万平方米,求的值【解析】解:(1)连结,可得四边形的面积为:,四边形内接于圆,可得在中,由余弦定理可得:,同理可得:在中,结合,得,解得,代入式,可得四边形面积(2)设圆形公园的半径为,则面积为万平方米,可得:,可得:,由正弦定理,可得:,由余弦定理可得:,两边平方,整理可得:,整理可得:,解得:,或类型三:向量问题15锐角的内角,所对的边分别为,向量与平行(1

    10、)求角;(2)若,求周长的取值范围【解析】解:(1)因为:,所以:,由正弦定理,得:,又因为:,从而可得:,由于:,所以:(2)因为:由正弦定理知,可得:三角形周长,又因为:,所以:,因为:为锐角三角形,所以:,所以:16在中,内角,的对边分别为,且已知,求:(1)和的值;(2)的值【解析】解:(1),可得,即为;,即为,解得,或,由,可得,;(2)由余弦定理可得,则17中,、分别是三内角、的对边,若解答下列问题:(1)求证:;(2)求的值;(3)若,求的面积【解析】证明:(1)因,故,即由正弦定理,得,故,因为,故,故(4分)(2)因,故,由余弦定理得,即;又由(1)得,故,故(10分)(3

    11、)由得,即,故,因,故,故是正三角形,故面积(16分)高考预测二:三角形中的取值范围或最值类型一:化为角的关系18设是锐角三角形,分别是内角,所对边长,(1)求角的大小;(2)求的取值范围【解析】解:(1)由正弦定理得:,为锐角,故,而为锐角,(2),是锐角三角形,19在中,角、的对边分别为、,、成等差数列(1)若,求的值;(2)设,求的最大值【解析】解:(1)、成等差数列,;(2),的最大值是20在中,角,所对的边分别为,角,依次成等差数列(1)若,试判断的形状;(2)若为钝角三角形,且,试求的取值范围【解析】解:(1),依次成等差数列,由余弦定理,为正三角形(2)要求的式子,故代数式的取值

    12、范围是,类型二:周长或边长的范围21在中,角,所对的边分别是,且,依次成等差数列(1)求角的大小;(2)若,求周长的取值范围【解析】解:(1),成等差数列,又,;(2)在中,由正弦定理,的周长又,周长的取值范围,22在中,角,所对的边分别为,已知(1)求角的大小;(2)若,求的取值范围【解析】解:(1)由已知得:,即,即,又为三角形的内角,则;(2),即,由余弦定理得:,即,则23在中,角,所对的边分别为,且(1)求角的大小;(2)若为锐角三角形,其外接圆的半径为,求的周长的取值范围【解析】解:(1)中,由,得,即;所以;又,所以;(2)由(1)知,且外接圆的半径为,由正弦定理得,;由正弦定理

    13、得;所以;,所以;又为锐角三角形,则且,又,则,所以;所以;所以,即周长的取值范围是,类型三:面积的范围24在中,角,的对边分别为,且满足(1)求角的大小;(2)若,求面积的最大值【解析】解:(1),由正弦定理,得:整理得在中,(2)由余弦定理,当且仅当时取“”三角形的面积三角形面积的最大值为25在内角、的对边分别为,已知(1)求角;(2)若,求面积的最大值【解析】解:(1),根据正弦定理,得,比较,可得,即,结合为三角形的内角,可得;(2)中,根据余弦定理,可得,化简可得,即当且仅当时等号成立面积,综上所述,当且仅当时,面积的最大值为26的内角、的对边分别为,已知(1)求;(2)若为锐角三角形,且,求面积的取值范围【解析】解:(1),即为,可得,若,可得,不成立,由,可得;(2)若为锐角三角形,且,由余弦定理可得,由三角形为锐角三角形,可得且,且,解得,可得面积,27已知圆的半径为为常数),它的内接三角形满足成立,其中,分别为,的对边,(1)求角;(2)求三角形面积的最大值【解析】解:(1),由正弦定理得,代入,得,由余弦定理知,;(2)由(1)知,当且仅当时,


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