2022年新青岛版（五四学制）四年级科学下册《16.蜡烛燃烧》课件

根据（五四学制）新青岛版四年级科学下册教材制定根据（五四学制）新青岛版四年级科学下册教材制定 16.蜡烛燃烧 活动准备 思考思考: :蜡烛燃烧时变短了，变短的部分去哪儿了？蜡烛燃烧时变短了，变短的部分去哪儿了？ 活动过程 导课 活动过程 活动一：蜡烛燃烧时会发生哪些变化? 活动过程 观察蜡烛燃烧时产生的新物质 活动过程 活动过程 通过实验探究蜡烛燃烧产生的新物质 活动过程 实验报告单 实验名称： 实验材料： 我的猜想： 我的方案： 实验现象： 我的结论： 活动过程 不要将石灰水弄到手上，以免手被腐蚀！ 活动过程 我们的结论 蜡烛燃烧时，产生了水、二氧化碳等新蜡烛燃烧时，产生了水、二氧化碳等新物质。物质。 活动过程 活动二：生活中有哪些生成新物质的现象? 活动过程 生活中生成新物质的现象 活动过程 我知道的生活中生成新物质的现象 活动过程 在生成新物质的变化中，产生了哪些现象？ 在生成新物质的变化中，常常伴随着在生成新物质的变化中，常常伴随着发光、发热、改变颜色等现象发光、发热、改变颜色等现象。 拓展活动 找一找生成新物质的变化在生活中有哪些应用。 拓展活动 生成新物质的变化对人们生产生活产生的不利影响