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    2022年江苏省苏州市中考数学全真模拟试卷(1)含答案解析

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    2022年江苏省苏州市中考数学全真模拟试卷(1)含答案解析

    1、2022年苏州市中考数学全真模拟卷(1)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)12022的相反数是()A2022B2022CD2如果2xm-1y2与x2yn是同类项,则nm的值是()A4B6C8D93函数中自变量x的取值围是()ABCD4若x2021是关于x的一元二次方程ax22bx10的一个根,则20204042b+20212a的值为()A2019B2020C2021D20225下面是投影屏上出示的抢答题,需要回答横线上符号代表的内容则回答正确的是()已知:如图,BECB+C求

    2、证:ABCD证明:延长BE交于点F,则BEC180FEC+C又BECB+C,得B故ABCD(相等,两直线平行)A代表FECB代表同位角C代表EFCD代表AB6如图,在半径为的中,弦AB与CD交于点E,则CD长是()ABCD 第6题 第7题7我校兴趣小组同学为测量校外“御墅临枫”的一栋电梯高层AB的楼高,从校前广场的C处测得该座建筑物顶点A的仰角为45,沿着C向上走到30米处的D点再测得顶点A的仰角为22,已知CD的坡度:i=1:2,A、B、C、D在同一平面内,则高楼AB的高度为()(参考数据;sin220.37,cos220.93,tan220.40)A60B70C80D908如图,在平面直角

    3、坐标系中,正方形ABCD的顶点A的坐标为(,0),顶点D的坐标为(0,),延长CB交x轴于点A1,作正方形A1B1C1C,延长C1B1交x轴于点A2,作正方形A2B2C2C1,按这样的规律进行下去,第2021个正方形的边长为()ABCD9直线,在上任选一点,将一直角三角板直角顶点放在处,当,此时的大小是()ABCD10如图,点是反比例函数上的一个动点,点分别在轴、轴上当点到所在直线距离最大时,点的坐标是()ABCD二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,请把答案填写在答题卡相应位置上)11已知(a1)2+|b+2|0,则(a+b)2022的值是_12 2021年5月16日全球新冠肺炎

    4、疫情简报,日新增62.1万,国内日接种新冠疫苗超1370万剂次,疫情第二年更“致命”,数据13700000用科学计数法可以表示为_13因式分解:_14已知a是一元二次方程2x23x50的根,则代数式2a的值为_15人字折叠梯完全打开后如图1所示,B,C是折叠梯的两个着地点,D是折叠梯最高级踏板的固定点图2是它的示意图,已知,BD140cm,BAC40,则点离地面的高度为_cm(结果精确到0.1 cm;参考数据:sin700.94,cos700.34,sin200.34,cos200.94)16如图,是一个小型花园,阴影部分为一个圆形水池,已知,若从天空飘落下一片树叶恰好落入花园里,则落入水池的

    5、概率_(填、或=)【答案】【解析】【分析】通过已知条件求出圆的半径,根据圆的面积占比就可以推算出概率,进一步得到答案【详解】解:如下图:设圆O与ABC的三边相切于点D、E、F,连接OD、OE、OF,设半径为r,又为直角三角形,且四边形为矩形又四边形为正方形又圆是三角形的内切圆,解得:所以的的面积,树叶恰好落入水池的概率大于;故答案为:【点睛】本题考查三角形的内切圆与概率的实际应用,根据面积占比推算概率是常考的知识点.17(2021江苏徐州二模)如图,已知正方形ABCD边长为3,点E在AB边上且BE1, P、Q分别是边BC,CD的动点(均不与顶点重合),当四边形AEPQ的周长最小时,四边形AEP

    6、Q的面积是_【答案】#【解析】【分析】根据最短路径的求法,先确定点E关于BC的对称点E,再确定点A关于DC的对称点A,连接AE即可得出P,Q的位置;再根据相似得出相应的线段长从而可求得四边形AEPQ的面积【详解】解:如图所示:作E关于BC的对称点E,点A关于DC的对称点A,此时四边形AEPQ的周长最小,ADAD3,BEBE1,AA6,AE4DQAE,D是AA的中点,DQAE2,BPAA,BEPAEA,即,BP,S四边形AEPQS正方形ABCDSADQSPCQSBEP故答案为:【点睛】此题考查轴对称、相似三角形的判定及性质、平行线的性质等知识,利用轴对称作出辅助线确定得出P、Q的位置是解题关键1

    7、8如图,在四边形ABCD中,ADBC,ABC=90,AB=4,BC=6,AD=3,E为对角线BD上的动点,点F在边AB上,且满足连接AE,记AEF的S面积为S1,BCE的面积为S2,若,则a的取值范围是_【答案】【解析】【分析】过点E作EHAB于点H,作EGBC于点G,证明BHEBAD,得到,根据得到,可证明EHFEGC,可得CEEF,设EH=x,表示出S1和S2,得到,分别得到EH最大和最小时的情况,可得对应EH值,代入可得a的取值范围【详解】解:过点E作EHAB于点H,作EGBC于点G,则四边形HEGB为矩形,HEAD,BHEBAD,又,EHF=EGC=90,EHFEGC,HEF=GEC,

    8、HEG=FEC=90,即CEEF,设EH=x,HB=EG=,CG=BC-BG=6-x,HF=,BF=BH-HF=,AF=AB-BF=,=,=4x,点F在AB上,当F与B重合时,EH最小,此时EH=,当E与D重合时,EH最大,此时EH=AD=3,故答案为:【点睛】本题考查了矩形的性质,相似三角形的判定和性质,线段的最值问题,解题的关键是求出EH的最大值和最小值三、解答题(本大题共10小题,共76分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19(2021江苏苏州高新区实验初级中学一模)计算和解方程:(1)计算:(2)解方程:【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)根

    9、据绝对值的意义,二次根式的性质,特殊角的锐角三角函数,零次幂进行计算即可;(2)根据分式方程的步骤将其化为整式方程再进行计算即可,最后检验【详解】(1)解:原式(2)解:解得:检验:是原方程的解【点睛】本题考查了绝对值的意义,二次根式的性质,特殊角的锐角三角函数,零次幂,解分式方程等知识,熟练掌握上述知识是解题的关键20(2021江苏苏州市振华中学校一模)(1)解方程:(2)解不等式组:【答案】(1),;(2)【解析】【分析】(1)利用公式法求解可得;(2)分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集【详解】解:(1),则,解得:,

    10、;(2)解不等式,得:,解不等式,得:,则不等式组的解集为【点睛】本题主要考查解一元一次不等式组和一元二次方程的能力,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键21(2021江苏宿迁二模)某超市计划购进一批甲、乙两种玩具,已知5件甲种玩具的进价与3件乙种玩具的进价的和为231元,2件甲种玩具的进价与3件乙种玩具的进价的和为141元(1)求每件甲种、乙种玩具的进价分别是多少元;(2)如果某超市计划购进一批甲、乙两种玩具共20件,其中甲的数量不少于乙种数量的2倍,请问该超市如何采购,至少要投入多少元才能完成采购计划

    11、?【答案】(1)甲30元/件,乙27元/件;(2)甲14件,乙6件,投入582元【解析】【分析】(1)设甲种玩具的进价x元/件,甲种玩具的进价y元/件,根据5件甲种玩具的进价与3件乙种玩具的进价的和为231元,2件甲种玩具的进价与3件乙种玩具的进价的和为141元列二元一次方程组解方程组即可;(2)设甲种玩具计划购进m件,乙种玩具购进(20-m)件,列一次函数n=540+3m,再根据甲的数量不少于乙种数量的2倍,列不等式,再根据函数性质即可求解【详解】解:(1)设甲种玩具的进价x元/件,甲种玩具的进价y元/件,根据题意得,解得,经检验符合题意,答每件甲种、乙种玩具的进价分别是30元,27元;(2

    12、)设甲种玩具计划购进m件,乙种玩具购进(20-m)件,要投入的钱数n=30m+27(20-m)=540+3m,根据题意,解得,m=14,15,16,17,18,19,n=540+3m,k=30,n随m的增大而增大,当m=14时,投入最小为n=540+314=582元【点睛】本题考查列二元一次方程组解应用题,列一次函数,利用函数性质与一元一次不等式结合是解题关键22(2021江苏常州模拟预测)某校为了进一步宣传垃圾分类相关知识,举办了全体1200名学生参加的垃圾分类知识竞赛,并随机抽取了参加竞赛的40名选手的成绩(满分100分,得分为正整数且无满分,最低75分),将抽出的成绩分成五组,绘制了不完

    13、整的统计图表分数段频数频率74.579.520.0579.584.5m0.284.589.5120.389.594.514n94.599.540.1(1)表中m_,n_;(2)请在图中补全频数分布直方图;(3)小明同学的成绩被抽取到了,且他的成绩是40位参赛选手成绩的中位数,则他的成绩落在的分数段为_;(4)请你估计全校成绩为优秀(90分及以上)的学生人数【答案】(1)8,0.35(2)见解析(3)(4)540人【解析】【分析】(1)根据频率=频数总数求解可得;(2)根据(1)的数据即可补全图形;(3)根据中位数的概念求解可得;(4)用总人数乘以样本中第4、5组的频率和即可(1)解:m=400

    14、.2=8,n=1440=0.35,故答案为:8,0.35;(2)解:补全图形如下:,(3)解:由于40个数据的中位数是第20、21个数据的平均数,而第20、21个数据均落在84.589.5,测他的成绩落在分数段84.589.5内,故答案为:84.589.5(4)解:估计全校成绩为优秀(90分及以上)的学生人数为1200(0.35+0.1)=540(人)【点睛】本题考查频数分布直方图,中位数的定义,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型23(2021江苏模拟预测)在一个不透明的盒子中装有大小和形状相同的个红球和个白球,把它们充分搅匀(1)“从中任意抽取个球不是红球就是白球”是_事件,“从

    15、中任意抽取个球是黄球”是_事件;(2)为了更好的迎接“生物多样性公约第次缔约方大会”(简称“”)某校决定开展使城市形象大变化、大转身的“城市美容”演讲,学校要在甲、乙两名同学中选取一名同学作为主持人,制定如下规则:从盒子中同时抓两个球,若两球颜色相同,则选甲;若两球颜色不同,则选乙你认为这个规则公平吗?请用列表法或画树状图的方法说明理由【答案】(1)必然,不可能;(2)公平,理由见解析【解析】【分析】(1)直接利用必然事件以及不可能事件的定义分别求解即可得出答案;(2)首先根据题意画出树状图得出所有等情况数,找出两个球颜色相同的情况数和不同的情况数,再利用概率公式即可求出答案【详解】解:(1)

    16、不透明的盒子中装有大小和形状相同的个红球和个白球,“从中任意抽取个球不是红球就是白球”是必然事件;“从中任意抽取个球是黄球”是不可能事件;故答案为:必然,不可能;(2)根据题意画图如下:一共有种可能出现的结果,其中两个球是同色的有种情况,则甲获胜的概率是,乙获胜的概率是,这个规则公平【点睛】本题考查了必然,不可能,不确定事件的定义,列表法或树状图法求等可能事件发生的概率,熟悉相关性质是解题的关键24(2021江苏苏州高新区实验初级中学一模)如图,一扇窗户垂直打开,即,是长度不变的滑动支架,其中一端固定在窗户的点A处,另一端在上滑动,将窗户按图示方向向内旋转到达位置,此时,点A、C的对应位置分别

    17、是点B、D测出此时为,的长为求滑动支架的长【答案】【解析】【分析】题目中出现了特殊角度和,因此可以构造直角三角形,再利用特殊角的三角函数值,即可求解出对应线段的长度【详解】解:如图,过点B作于点E,由题意可知:在中,答:滑动支架的长为【点睛】本题主要考查了特殊角度的三角函数值,在遇到特殊角度时,适当添加垂线,构造直角三角形是解决本题的关键25(2021江苏连云港市新海实验中学二模)如图,在平面直角坐标系中有RtABC,已知A=90,AB=AC,A (-4,0)、B(0,2)、C(d,4)(1)求d的值:(2)将ABC沿x轴的正方向平移,在第一象限内B、C两点的对应点B、C正好落在某反比例函数y

    18、1的图象上请求出这个反比例函数y1和此时的直线BC的解析式y2;(3)当x满足什么条件时,y1y2【答案】(1)6;(2)y1,y2 x6;(3)0x6或x12【解析】【分析】(1)作CNx轴于点N,根据HL证明RtCANRtAOB,求出NO的长度,进而求出d;(2)设ABC沿x轴的正方向平移c个单位,用c表示出C和B,根据两点都在反比例函数图象上,求出k的值,进而求出c的值,即可求出反比例函数和直线BC的解析式;(3)直接从图象上找出y1y2时,x的取值范围【详解】解:(1)作CNx轴于点N,A (-4,0)、B(0,2)、C(d,4),CN4,AO4,OB=2在RtCAN和RtAOB中,R

    19、tCANRtAOB(HL),ANBO2,NONAAO6,又点C在第二象限,d6;(2)设ABC沿x轴的正方向平移c个单位,则C(6c,4),则B(c,2)又点C和B在该比例函数图象上,把点C和B的坐标分别代入y1,得244c2c,解得c12,即反比例函数解析式为y1,此时C(6,4),B(12,2),设直线BC的解析式y2mxn,代入C、B得,直线CB的解析式为y2 x6;(3)由图象可知反比例函数y1和此时的直线BC的交点为C(6,4),B(12,2),若y1y2,则0x6或x12【点睛】本题主要考查了反比例函数的综合题的知识,解答本题的关键是熟练掌握反比例函数的性质以及平移的知识,解决第(2)问关键求出c的值,此题难度不是很大26(2021江苏高港实验学校二模)如图,如图,ABC中,点O是边AB上任意一点,以O为圆心,OB为半径的圆交AC于E,交AB交于D,给出下列信息:C90;BDFF;AC是O的切线;(1)请在上述3条信息中选择其中两条作为条件,其余的一条作为结论组成一个命题试判断这个命题是否正确,并说明理由你选择的条件是,结论是(只要填写序号)(2)如果CF1,sinA=,求O的半径【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)根据已知条件证明AC是O的切线即可;(2)设,根据切线的性质和三角函数的定义求解即可;【详解】


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