《老王》同步检测试卷（含答案）

1、 1 老王同步检测试卷老王同步检测试卷 1下列加点字的注音不正确的一项是( ) A滞笨(zh) 荒僻(p) 落伍(w) B取缔(d) 愧怍(zh) 田螺(lu) C攥着钱(zun) 惶恐(hun) 散步(sn) D骷髅(klu) 伛(y) 欺负(q) 2下列词语中没有错别字的一项是( ) A取谛 镶嵌 抱歉 肿胀 B侮辱 僵尸 愧诈 维持 C凑合 包裹 惶恐 边缘 D塌败 摔倒 荒辟 琢磨 3下列句子中没有语病的一项是( ) A 老王的作者是当代著名作家杨绛女士的作品。 B随着学习老王 ，使我感受到了善良与真诚的魅力。 C 我们身边有许多像老王这样生活艰难但心地善良的人， 我们应该尊敬他们、

2、关爱他们。 D能否让老年人“老有所依，老有所乐，老有所安” ，是衡量一个国家文明程度的标准之一。 4下列句子排序正确的一项是( ) 等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。 我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。 他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。 A B C D. 5文学常识填空。 老王的作者_，_家、_家，文中提到的默存是作者的丈夫_的字。 6仿写句子，感悟“爱心” 。 2 爱 心 是 沙 漠 中 的 一 泓 泉 水 ， 使 濒 临 绝 境 的 人 重 新 看 到 生 活

3、的 希 望 ； 爱 心 是_ ， _ ；爱心是 _ ，_；爱心是_，_。 课内精读 阅读“有一天，我在家听到打门”至文章结尾，回答问题。 7 “开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”这句话中的“镶嵌”一词能否换成“站立”？为什么？ _ _ 8.老王送的鸡蛋并不多，为什么“在我记忆里多得数不完”？ _ _ _ 9 “我强笑说：老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”这句话中的“强笑”表达了“我”怎样的心情？ _ _ _ 10选文中，作者为什么对老王感到“不安” “愧怍”？ _ _ _ _ 11结合全文，说说老王具有怎样的性格特征。 _ _ _ 课外阅读 3 阅读下文，回答问题。 外乡人 武卫华 时常想

4、起外乡人老王，他像一朵洁白的莲花，盛开在我的心里。 多年前， 我住在老城区， 住宅楼的对面是一排青砖砌成的平房， 搭着深蓝色的铁皮雨棚。里面住着的， 都是外乡人。 平房前有个狭小的院子， 绷紧的尼龙绳上晾晒着背心、 裤衩、 袜子、围裙，还有小孩花花绿绿的衣裳，在风里招摇着。傍晚时分，院子里不约而同生起煤炉，淡淡青烟飘出墙外，成了“人间烟火”最为真实的写照。 我是在街头煎饼摊上认识老王的，后来才发现，我们是邻居，他就住在对面的平房里。老王做的煎饼，外脆里柔，香气扑鼻，面饼筋道，用料讲究，鸡蛋、火腿、香菜、葱花、海带丝、花生仁、甜酱、咸酱、辣酱每样配料都透着新鲜、透着让人垂涎三尺的色泽。煎饼厚实，

5、有分量，价钱不贵，可谓物美价廉。每日清晨，摊子周围站满买煎饼的人，老王也不忙于招呼，只顾埋着头干活，人们好像已经习惯他的脾气，静静地等着，没有人催，没有人嚷。排到前面的，自己把钱丢进塑料盒，需要找零的，也自己动手，老王看都不看一眼。 老王经常帮我，车胎破了，他推进院子，麻利地掏出内胎，从床底下拽出木箱，找出工具，片刻工夫就补好了；电视坏了，一人搬不动，准是老王帮我抬下楼，再搬上他的三轮车，替我送到修理部起初，我以为这是他招揽生意的小伎俩，后来才发现，老王对谁都热心，认识的不认识的，80 岁的大爷，六七岁的孩童，他都愿意帮忙。 老王是地道的北方人，身材魁伟，性情豪爽。他最开心的事，莫过于邻居们到

6、他的小院坐坐，或是摇着蒲扇听他讲那似乎永远没有结局的老家故事，或是陪他喝两杯酒。他酒量大，一口一杯，却从不强迫邻居陪醉；他喜欢吃面食，饺子蘸上醋和辣油，一口一个，吃得风风火火，满头大汗；酒兴浓时，还会敞开嗓门，吼段秦腔，声音高亢激昂，而又柔和清丽。抑或鼓起腮帮吹起唢呐，声音悠长而富有穿透力，刚中有柔，柔中带刚。他豪情万丈，自然奔放，而无一丝做作，纯洁得像朵洁白的莲花。 左右四邻喜欢老王，乐意陪他聊天，乐意陪他喝酒。不仅因为他乐于助人，而是因为，老王能敞开心扉与人交流，没有外乡人惯有的自卑与拘谨， 更没有城里人愈演愈烈的自闭与深沉。 那年， 老王有事回家， 他怕买煎饼的人反复扑空， 便在摊位上竖

7、个牌子： 丈母娘七十大寿，老王回家半个月，6 月 10 号归来出摊。人们看后“扑哧”一笑，却被老王的直接与实诚所打 4 动。或许，在这个喧嚣纷扰的尘世间，人们需要的恰是更多的朴实无华与简简单单。 我曾经问过老王： “你想家吗？”没想到这个汉子竟然泪眼婆娑，哽咽着说： “哪能不想呢？日日夜夜想着爹娘想着老婆想着娃啊！ ”他领我走进小屋，虽然是在南方，绝无北方的干冷，但墙上还是挂着北方色彩浓郁的毛毯和彩染，那些错综的图案，不正是老王千丝万缕的乡情吗？ 我搬离老城区许多年了，还是记挂着老王。是的，每个城市都有许许多多外乡人，为了梦想千里迢迢来到城市打拼，他们有着朴素、善良而豪放的情怀，如果他们都能像

8、老王那样真情流露，一定能在陌生的城市，用真诚消融城里人的冷漠，城里人也会用真情温暖外乡人漂泊的心灵，让他们幸福而从容地打拼，为了梦中的理想，为了远方的爹娘、远方的老婆和远方的娃。 12本文写了有关老王的多个事例，有力地突出了老王的性格特征，请你将下面的表格补充完整。(4 分) 有关老王的事例 人物的性格特征 老王卖煎饼 (1)_ (2)_ 乐于助人 老王和四邻聊天、喝酒 (3)_ (4)_ 直接、实诚、简单 老王谈思乡之情 内心充满温情 13.第段中的画线句运用了什么修辞手法？有何表达效果？(4 分) _ 5 _ 14有人认为，第段与“老王”无关，应该删去，请对此谈谈你的看法。(4 分) _

9、_ 15文章最后一段运用了什么表达方式？在结构和内容上分别有什么作用？(5 分) _ _ _ _ 16阅读下面的材料，完成后面的题目。 为给广大考生提供安全、方便、快捷的赴考环境，近日，重庆城口县运管所联合重庆城口县两家运输公司，在城区组建了由 20 辆出租车和 2 辆公交车组成的爱心送考雷锋车队，高考期间，考生可凭准考证免费乘坐贴有“爱心送考”标志的公交车和出租车。 (1)请用一句话概括上面材料的主要内容。 _ _ (2)请拟写一条宣传标语，号召有车一族，在高考期间少开车、不开车或文明行车。 _ _ _ _ (3)假如老王在世，是一名出租车司机，你认为他是否会参与“爱心送考”车队？请结合课文

10、内容，说明理由。 _ _ _ _ 172018烟台名著阅读。 6 选段一 牌局散了， 太太叫他把客人送回家。 两位女客急于要同时走， 所以得另雇一辆车。祥子喊来一辆，大太太撩袍拖带地浑身找钱，预备着代付客人的车资；客人谦让了两句，大太太仿佛要拼命似地喊： “你这是怎么了，老妹子！到了我这儿啦，还没个车钱吗！老妹子！坐上啦！ ”她到这时候，才摸出来一毛钱。 选段二 我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。 据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来；那时候他“脑袋慢” ， “没绕过来” ，“晚了一步” ，就“进不去了” 。他感叹自己“人老了，没用了” 。 (1)选段一是祥子给_拉包车

11、的一个情节；选段二中的“我”是_。 (2)祥子与老王都有着令人同情的命运，根据原著简要概括祥子在这家拉包车时的遭遇。 _ _ _ _ _ _ 7 参考答案及解析参考答案及解析 1解析 B “怍”应读“zu” 。 2解析 C A 项， “取谛”应为“取缔” ；B 项， “愧诈”应为“愧怍” ；D 项， “荒辟”应为“荒僻” 。 3解析 C A 项，句式杂糅，可删去“的作品” ；B 项，成分残缺，可删去“随着”或“使” ；D 项，两面对一面，可删去“能否” 。 4C 5杨绛 作 翻译 钱锺书 6示例：夜空中的一轮明月 使孤苦无依的人获得心灵的慰藉 春天里的一场细雨 使心灵枯萎的人得到情感的滋润 黑

12、夜里的一座灯塔 使迷失方向的航船找到停靠的港湾 7 解析 此题考查词语的运用。 要仔细推敲两个词语的区别及其用法， 体会作者的感情。 答案 不能。 “镶嵌” 是夸张的写法， 强调了老王步履维艰、 身体僵直的形态。 而 “站立”无法体现这一点。 8鸡蛋凝聚了老王真挚的谢意，体现了他善良的品质，这份情意是无法计量的。 9 “强笑”准确而含蓄地表达了“我”心中对老王说不出的感激和同情。 10因为相比老王对自己的帮助和关心，自己做得太少，对老王关心不够。 11老王心眼好，老实厚道，有良心，关心人，并且讲感情，讲仁义，是一个虽穷苦卑微但却极其纯朴的好人。 12解析 结合题中的提示，找到相应的段落，概括有

13、关老王的事例，或根据段落的事例归纳其性格特征。 答案 (1)做事精心，对别人充满信任 (2)老王热心帮“我”修车、抬电视 (3)性情豪爽、自然纯洁 (4)老王有事回家，在摊位上竖个牌子 13比喻；将老王比喻为“洁白的莲花” ，生动形象地突出了老王的性情豪爽、自然纯洁。 14不能删去。本段描写了以老王为代表的这些外乡人的生存环境，突出了他们生存的艰辛，又引出了下文对老王的描述，衬托了老王的形象。 15解析 表达方式有记叙、描写、抒情、议论、说明五种，阅读文章最后一段可知，此段表述的是作者引发的感悟，属于议论。结构上的作用，主要有总结、照应作用；内容上的作用，主要是对体现主旨方面的作用。 答案 议

14、论。结构上：照应题目和开头，总结全文。内容上：画龙点睛，深化中心：高度赞美了外乡人朴素、善良而豪放的情怀，号召外乡人和城里人都尽力付出真情，温暖彼此，让这个社会更和谐、更温暖。 16(1)城口县的爱心送考雷锋车队，免费接送高考学子。 (2)示例：为高考生让路，请您给爱车放天假。 (3)会参加。理由：因为老王善良厚道，充满爱心。 17 (1)解析 解答本题， 要求学生必须读过并且读懂名著， 既要读内容， 还要关注细节；另外，课内的名家名作，也要注意识记。选段一出自骆驼祥子第五章，讲述祥子去杨先生家拉包月，杨家太太拼命使唤祥子干活且不愿给他吃饭，杨家太太刻薄、吝啬，祥子受不了，与杨大太太翻脸后拿了四天的工钱走了。 选段二出自杨绛的叙事散文 老王 一文， 文中的 “我”是作者杨绛本人，注意“绛”字要书写正确。 答案 杨家(杨先生、杨宅) 杨绛 (2)解析 本题考查概括名著内容的能力。做好本题的前提是要读懂骆驼祥子 ，明确该题考查祥子在杨先生家拉包车的经历，然后才能概括。该题与上一小题是关联的，如果上一小题弄不清祥子在谁家拉车，那么本题概括就会有偏差。围绕题干中的“遭遇” ，提炼出祥子在杨先生家拉包车，祥子被杨太太当佣人使唤的遭遇即可。 8 答案 被杨太太当作佣人，做了许多额外的家务，还被辱骂。(大意对即可)