欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库
全部分类
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 职教>
  • 高教>
  • 办公>
  • 资格考试>
  • 行业>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 七七文库 > 资源分类 > DOC文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    人教版(新起点)英语四年级上Unit 5《Safety》第3课时教学设计

    • 资源ID:21301       资源大小:33KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOC        下载积分:10积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录 微博登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要10积分
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,更优惠
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    人教版(新起点)英语四年级上Unit 5《Safety》第3课时教学设计

    1、Unit5 第 3 课时教学设计【内容来源】人民教育出版社(一起点)四年级上册 Unit5 Safety【课 时】第 3 课时一、教学目标1. 能够读懂有关安全规则的小文段,并能分别归纳出在道路上和在学校的安全规则。2. 能够模仿录音,较为流利地朗读小文段。3. 能够根据图片情境写出有关安全的提示语。二、教学建议A. Read and write.1. 复习(1) 借助本单元主情境图,复习前两课学过的词汇和功能句。Tip:教师给学生展示主情境图时可以先不说句子,让学生努力回忆这种情境下应该说些什么。然后让学生听一听录音,跟着读一读。(2) 呈现一些生活中可能会遇到的有关安全的情境图,请学生用本

    2、单元学过的功能句描述图片。2. 阅读小文段教师要给学生充足的时间,让学生默读这 10 条安全规则。3. 理解信息教师可以提供几张图片,让学生把小文段中的安全规则和图片相匹配。还可以根据图片提供的场景初步判断每一条安全规则适用于道路上还是学校里。如果适用于道路上,就在规则后写 St;如果适用于学校里,则在后面写 Sc。Tip:这个活动可以检测学生对安全规则的理解情况。另外,教师提供的 10张图片,可以帮助学生进一步理解安全规则使用的场合,为下面的分类作好铺垫。4. 分类归纳学生再读小文段,独立完成分类归纳的练习。5. 核对答案6. 听一听,指一指教师播放小文段的录音,学生边听录音边指相应的安全规则。7. 跟读小文段8. 朗读小文段B. Lets write safety rules.1. 看一看,想一想学生仔细看 B 项的两幅图片,想一想应给这两幅图片写什么安全提示语。学生先在小组内口头交流。2. 书写安全提示语请学生独立完成 B 项书写练习。Tips:1. 教师还可以把上课时给学生提供的情境图打印出来,让学生自愿选择情境图,写一写安全提示语。2. 教师可以将学生写好的作品收集上来,在班级内或年级内进行一个展览,通过展览再次对学生进行安全教育,强化学生的安全意识。三、备选活动【板书设计】Unit5【教学反思】


    注意事项

    本文(人教版(新起点)英语四年级上Unit 5《Safety》第3课时教学设计)为本站会员(好样****8)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

    本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

    收起
    展开