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    2022年中考语文考前抓分技法专练:名著阅读《水浒传》含答案

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    2022年中考语文考前抓分技法专练:名著阅读《水浒传》含答案

    1、20222022 中考语文中考语文 考前抓分训练考前抓分训练 名著阅读名著阅读- 水浒传水浒传 (原卷版)(原卷版) 考点穿透考点穿透 水浒传一览表水浒传一览表 项目 内容 作者简介 施耐庵,元末明初小说家,江苏兴化人,原籍江苏。施耐庵约于元末明初至顺二年进士,曾在钱塘为官二年,因与当权者不和,弃职还乡,回苏州写作水浒传。 创作背景 故事大约发生在北宋徽宗时,政治黑暗官僚腐败,社会矛盾急剧恶化,我国北方爆发了以宋江为首的农民起义,这就是水浒传的创作素材,有关此次起义,史书皆有零星记载。起义声势浩大,但后来失败,义军因而有传奇色彩,在民间广泛流传,在此背景下,元末明初作家施耐庵罗贯中集其大成,

    2、在民间故事话本、 戏曲的基础上再创作, 终成长篇章回小说。 名著简介 水浒传是一部奇书。它为“造反者”树碑立传,渲染他们家侠仗义、除暴安良的英雄壮举,是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。作为一部英雄史诗般的小说,水浒传记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。美国女作家赛珍珠将书名翻译为(四海之内皆兄弟)。 故事框架 引子 私放妖魔 发展:2-70 众英雄上梁山: 林冲入伙杨志落草晁盖上山宋江落难武松行义鲁达上山 高潮:71-80 威慑朝廷:英雄排座次两败童贯三败高俅 发展:81-99 归顺朝廷:受招安征辽平方腊 结局:100 英雄瓦解 人物介绍 鲁智深 绰号:花和尚。性格特点:

    3、嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。主要事迹:拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林 李逵 绰号:黑旋风;性格特点:嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。主要事迹:真假李逵、中州劫法场。 林冲 绰号:豹子头;性格特点:武艺高强、勇而有谋,但为人安分守己、循规蹈矩;事迹:误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山 武松 绰号:行者。性格特点:崇尚忠义武松、勇而有谋、有仇必复、有恩必报,是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。主要事迹:景阳冈打虎 血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。 宋江 绰号:及时雨;性格特点:为人仗义、善于用人

    4、,但总想投降朝廷。主要事迹:私放晁盖、怒杀阎婆惜。 晁盖 绰号:托塔天王;性格特点:仗义疏财,专爱结交天下好汉。虚怀若谷,耿直真诚;重情重义,刚正不阿。主要事迹:攻打曾头市。 吴用 绰号:智多星。性格特点:足智多谋、神机妙算。主要事迹:智取生辰纲 杨志 绰号:青面兽。性格特点:精明能干、粗暴蛮横。主要事迹:杨志卖刀、智取生辰纲。 艺术特色 1、结构采取先分后合的链式结构,前四十回先讲述单个英雄人物的故事,然后百川汇海,逐步发展到水泊梁山大聚义。第七十回以后,写他们归顺朝廷,走向失败。这使小说环环相扣,线索分明。 2、语言上用的是古代白话,质朴生动,洗练明快,富有表现力,显示出作者深厚的语言功力

    5、。 3、题材特点:从国家政治、社会批判的角度来立意构思的,展现的是宏大的社会历史背景,很少涉及家庭生活和个人情感世界。 主题思想 小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。在作者的笔下, 这些好汉大都有着自己的辛酸史, 他们是被逼无奈才铤而走险、 “犯上作乱”的,这恰好印证了“哪里有压迫,哪里就有反抗”的真理。小说还把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域,异姓一家”的理想社会, “相貌语言,南北东西虽有别;心情肝胆,忠诚信义并无差,不论是富豪将吏还是贫贱子弟,“都一般儿哥弟称呼”,不分贵贱高低,表达了作者对平等与人人互爱的理想社会的向往。 作

    6、品评价 中国生活伟大的社会文献 -美国作家赛珍珠 水浒所叙,叙一百八人,人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声口。 -金圣叹 重兴水浒,再造梁山,画出十来个永不会磨灭的英雄人物,造出一部永不会磨灭的奇书。 -胡适 描写的技巧,水浒也比三国更好,在(这指水浒的人物描写和结构)上头,我的偏见,以为水浒比红楼梦强些 -矛盾 别一部书,看过一遍即休。独有水浒传只是看不厌,无非为他把一百八个人性格,都写了出来。 -金圣叹 阿根廷作家博尔赫斯认为水浒传的情节有史诗般的广阔,并认为其与西班牙 17 世纪的流浪汉小说有异曲同工之妙。 法国作家、2008 年诺贝尔文学奖得主勒克莱齐奥,曾自称很早就读过水浒

    7、传,他认为水浒传记录了那个遥远年代人的基本生存状态。 文学影响 水浒传是中国历史上第一部用白话文写成的长篇小说,开创了白话章回体小说的先河。它和三国演义一起,奠定了中国古代长篇小说的民族形式和民族风格,为广大人民大众所喜闻乐见。 水浒传 在明代时被列入四大奇书。近现代以来,又成为古典小说四大名著之一。 水浒传的文风、构思和理念,都对后世的中国乃至东亚小说,产生了重大的影响。 典例在线典例在线 【一、【一、20202020 年江苏省无锡市中考语文】年江苏省无锡市中考语文】阅读下面的文字,回答问题。 萧让却才读罢,宋江以下皆有怒色,只见A从梁上跳将下来,就萧让手里夺过诏书,扯得粉碎,便来揪住陈太尉

    8、,拽拳便打。此时宋江、卢俊义大横身抱住,那里肯放他下手?恰才解拆得开,李虞候喝道:“这厮是什么人?敢如此大胆!”A正没寻人打处,劈头揪住李虞候便打,喝道:“写来的诏书是谁说的话?”张干办道:“这是皇帝圣旨。”A道:“你那皇帝正不知我这里众好汉。来招安老爷们,倒要做大!你的皇帝姓宋,我的哥哥也姓宋;你做得皇帝,偏我哥哥做不得皇帝?你莫要来恼犯着黑爹爹,好歹把你那写诏的官员尽都杀了!” (1)选文中A是水浒传中哪位人物?选文刻画出人物怎样的形象特点? (2)下列出自陈涉世家的语句,与选文中画线句意思最接近的一项是( ) A苟富贵,无相忘 B燕雀安知鸿鹄之志哉 C等死,死国可乎 D王侯将相宁有种乎

    9、【二、【二、20202020 年河北省中考语文】年河北省中考语文】文学名著的阅读。 20.阅读水浒传节选,回答后面的问题。 洪教头深怪林冲来,又要争这个大银子,又怕输了锐气,把棒来尽心使个旗鼓,吐个门户,唤做把火烧天势。林冲想道:“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒,使个门户,吐个势,换做拨草寻蛇势。洪教头喝一声:“来,来,来!”便使棒盖将入来。林冲望后一退,洪教头赶入一步,提起棒又复一棒下来。林冲看他步已乱了,被林冲把棒从地下一跳,洪教头措手不及,就那一跳里和身一转,那棒直扫着洪教头臁儿骨上,折了棒,扑地倒了。 (1)古典文学名著水浒传是我国历史上第一部歌颂_的长篇小说。 (2)从“林冲棒打

    10、洪教头”这个故事中,你获得了怎样的感悟? 【三、【三、2020 年广东省广州市】年广东省广州市】名著阅读 西游记里的猪八戒有很多缺点,但也不乏闪光之处。文学作品中的典型人物形象往往就是这样,优缺点并存。请从下面文学形象中任选一个,结合具体情节,说说他的优点和缺点。 林冲(水浒传) 尼摩船长(海底两万里) 祥子(骆驼祥子) 【四、【四、20202020 年吉林省中考语文】年吉林省中考语文】名著阅读 21.下列语句属于肖像描写的一项是( ) A. 千株老柏,带雨半空青冉冉;万节修篁,含烟一壑色苍苍。门外奇花布锦,桥边瑶草喷香。石崖突兀青苔润,悬壁高张翠藓长。(吴承恩西游记) B. 武松见大虫扑来,

    11、 只一闪, 闪在大虫背后。 那大虫背后看人最难, 便把前爪搭在地下, 把腰胯一掀,掀将起来。武松只一闪,闪在一边。(施耐庵水浒传 C. 阔大的鼻子, 又短又方, 真是狮子的相貌! 嘴倒长得颇秀气, 但下唇有比上唇前突的倾向。 (罗曼 罗兰名人传) D. 卫葑说:“事情还是好办的。不当亡国奴是人同此心,要不当亡国奴就得把敌人打出去,这是心同此理。”(宗璞南渡记) 【五、【五、20202020 年天津市中考语文】年天津市中考语文】名著阅读 22.请根据阅读积累,在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。 作品 人物 文段 海底两万里 (1)_ 回到大艇上之后, 我开始思考我们在马纳尔沙洲的历险经历,

    12、 从而得出了两个结论:一个是(1)艇长勇气过人,无与伦比;另一个是他虽是一个跑到海底、躲避人类的海洋人,但却具有无私的献身精神。 朝花夕拾 (2)_ 大概是太过于念念不忘了,连(2)也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。 (3)_ 周恩来 他在战后共产主义运动的影响下, 在巴黎帮助组织中国共产党, 成了同时在中国成立的这个组织的创建人。他在巴黎学习了两年,到英国去了几个月,又回到法国,接着又到德国学习了一年。 水浒传 (4)_ 那雪越下得猛,(4)投东走了两个更次,身上单寒,当不过那冷。在雪地里看时, 离得草料场远了。 只

    13、见前面疏林深处, 树林交杂, 远远地数间草屋,被雪压着,破壁缝里透出火光来。 【六、六、2020 年浙江省湖州市中考语文】年浙江省湖州市中考语文】名著阅读 6.下面是网上流传的关于我国四大古典名著的“戏说”请针对西游记或水浒传的“戏说”,写一段评论性文字,阐述你的看法和理由。 三国:学的是韬略 西游:学的是皈依 红楼:学的是叛逆 水浒:学的是造反 【注释】皈依:原指佛教徒的入教仪式,后泛指虔诚地信奉佛教或参加其他宗教组织。 【七、【七、20202020 年辽宁省阜新市中考】年辽宁省阜新市中考】名著阅读。 “自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。”看来,没有谁的人生坦荡无阻。在文学名著中,正是磨难,让

    14、一个个艺术形象鲜活起来。他们在磨难中抗争,也在磨难中奋起 请从下面名著中任选其一,写出经受磨难的一个人物形象,并概括其经受磨难的一个情节。 水浒传 红岩 钢铁是怎样炼成的 【八、【八、2 2020020 年辽宁省抚顺市铁岭市中考】年辽宁省抚顺市铁岭市中考】选出下列关于课外名著的说法有误的一项是( ) A. 钢铁是怎样炼成的主人公保尔把一撮烟末撒进神父家做复活节蛋糕用的面团里,因此被神父赶出教室。 B. 水浒传中宋江第二次攻打祝家庄时,林冲负责策应,与母大虫顾大嫂交战,并将其生擒活捉。 C. 西游记中,孙悟空大战红孩儿,因战之不胜,他请来南海观音将红孩儿收伏,最终救出唐僧和八戒。 D. 童年中的

    15、外祖母慈祥善良,她经常给阿廖沙讲一些怜悯穷人、歌颂正义和光明的故事,是阿廖沙的启蒙老师。 【九、【九、20202020 年辽宁本溪、辽阳、葫芦岛中考真题】年辽宁本溪、辽阳、葫芦岛中考真题】选出下列关于课外名著的说法有误的一项( ) A. 水浒传中武松十分敬重宋江,但当听说宋江抢走了刘太公的女儿时,砍倒了杏黄旗,大闹忠义堂。 B. 鲁滨逊漂流记中鲁滨逊把叼食他谷物的鸟类叫做“偷谷贼”并用英国将盗窃犯处死示众的方式对付它们。 C. 格列佛游记中飞岛国的达官贵人靠搜刮百姓物产养活自己,如果不顺从,就让他们得不到阳光雨露。 D. 朝花夕拾中的长妈妈是鲁迅幼年保姆、在狗猫鼠和阿长与(山海经)中都提到她害

    16、死隐鼠之事。 【十、【十、20202020 年辽宁省朝阳市中考】年辽宁省朝阳市中考】下列有关文学名著的表述,有误的一项是( ) A. 朝花夕拾中五猖会一文描述了“我”儿时要去观看五猖会的兴奋心情和被父亲强迫背诵鉴略的无奈和厌烦。 B. 红星照耀中国的意义,首先在于它通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况,使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。 C. 昆虫记是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。它行文活泼,语言诙谐,还常常以拟人的手法表现昆虫世界,读起来情趣盎然。 D. 武松是水游传中浓墨重彩刻画的人物之一,他的经典情节有景阳冈打虎、醉打

    17、将门神、误入白虎堂、血溅鸳鸯楼等。 【十一、【十一、20192019 年天津市中考语文】年天津市中考语文】22.根据阅读积累,在下面文段的横线上填写相应的内容。 经典名著是一个时代留给我们的精神食粮。读水浒传,我们结识了景阳冈打虎的_,在他身上我们看到了草莽英雄的血性与气概; 读 西游记 , 我们认识了火眼金睛, 会七十二变的_,被他桀骜不驯、爱憎分明的性格所吸引;读_,我们和尼摩船长一起航行,领略了海底的奇妙与美丽;读昆虫记,我们了解了昆虫生活的奥秘,也被_(作者)积极探索、求真务实的精神所感动徜徉书海,我们的心灵得到滋养,我们的思想变得深刻。 【十二、十二、2019 年广东省广州市】年广东

    18、省广州市】下图是文学名著水浒传连环画中的一幅,请仔细观察,并按要求作答。 (1)水浒传中鲁达的绰号是_,与右图内容相关的情节是_。 (2)有人认为鲁达是个有担当的人,其他经典名著中也不乏有担当的人物形象,请从西游记海底两万里钢铁是怎样炼成的三部作品中找出一个这样的人物,并作简要分析。 _ 【十三、【十三、20192019 年河北省中考语文】年河北省中考语文】根据你对文学名著的阅读,回答下列小题。 请观察下面这枚纪念币图案,回答问题。 (1)这校纪念币图案表现的内容出自我国古典文学名著_ (2)请简述“李逵背母”的故事情节。 【十四、十四、2018 年广东省中考语文】年广东省中考语文】附加题 阅

    19、读下列名著选段,完成下列各题。 宋江听罢,吃了一惊,肚里寻思道:“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪,我不救他时,捕获将去,性命便休了!”心内自慌,却答应道:“晁盖这厮,奸顽役户,本县内上下人,没一个不怪他。今番做出来了,好教他受!”何涛道:“相烦押司便行此事。”宋江道:“不妨,这事容易,瓮中捉鳖,手到拿来。只是一件,这实封公文,须是观察自己当厅投下,本官看了,便好施行发落,差人去捉,小吏如何敢私下擅开?这件公事,非是小可,不当轻泄于人。”何涛道:“押司高见极明,相烦引进。”宋江道:“本官发放一早晨事务,倦怠了少歇。观察略待一时,少刻坐厅时,小吏来请。”何涛道:“望押司千万作成。”宋江道:“

    20、理之当然,休这等说话。小吏略到寒舍,分拨了些家务便到,观察少坐一坐。”何涛道:“押司尊便,小弟只在此专等。” 宋江起身,出得阁儿,分付茶博士道:“那官人要再用茶,一发我还茶钱。”离了茶坊,飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候:“若知县坐衙时,便可去茶坊里安抚那公人道:押司稳便慢慢地离了县治。出得东门,打上两鞭,那马拨喇喇的望东溪村撺将去,没半个时辰,早到晁盖庄上。 (节选自水浒传) (1)结合原著,选文中晁盖犯的“迷天大罪”是指 。 (2)宋江为救晁盖,具体是怎样做的?请结合选文加以分析。 (3)水浒传108 将聚义梁山的原因有多种,请结合原著,写出其中的四种及对应的一个人物。 【

    21、十五、十五、2019 年浙江省衢州市中考语文】年浙江省衢州市中考语文】名著阅读 3.巧妙的构思让情节引人入胜,从下列名著中选一部,结合故事分析作者的构思技巧。 A.西游记 B.水浒传 C.哈利波特与死亡圣器 D.基地 【十六、十六、2019 年浙江省绍兴市】年浙江省绍兴市】名著阅读。 【阅有知】 (1)根据下面两段文字,填出相应的人名。 【甲】 生成美貌端庄,天姿聪俊。到了四五岁,就喜读书,凡有书籍,一经过目,即能不忘。且喜家中书籍最富,又得父亲、叔叔指点,不上几年,文义早已清通。兼之胆量极大,见识过人,不但喜文,并且好武,时常舞枪弄棒,父母也禁他不住。 【乙】这是州委发来的一封电报,电报纸上

    22、只有简单的几个字: 小说大受赞赏,即将出发。祝贺成功。 的心怦怦直跳,他日夜盼望的理想终于实现了!铁环已被砸碎,现在他已经拿起新的武器,又重新回到战斗的行列,开始了新的生活。 【甲】_ 【乙】_ 【阅有法】 (2)儒林外史人物众多,形象繁杂,同学们在共读此书时,从不同角度对人物进行了梳理。阅读下表,完成表中题目。 作品 类别 人物 类别 人物 思考 儒 林 外 史 主要形象 杜少卿 虞育德 严监生 次要形象 娄焕文 郭铁山 胡屠户 在阅读人物众多的小说作品时,对人物进行分类整理有何作用? 我理解: _。 _形象 杜少卿 沈琼枝 虞育德 _形象 牛浦郎 潘三 严监生 热衷科考的形象 范进 周进

    23、匡超人 不屑科考的形象 杜少卿 庄绍光 _ 【阅有思】 (3)小雅读到一句话: “风可以吹起一张纸片,却吹不走一只蝴蝶,因为生命的本质,在于不服从。”由此,她联想到刚读完的几部作品:西游记水浒传简爱,觉得它们都包含着作者关于“反叛或归驯”的思考,你认为呢?请从下列人物中选择一个,结合作品内容就这个角度谈谈你的看法。 孙悟空(西游记) 林冲(水浒传) 简爱(简爱) 我选( )_ 名师点睛名师点睛 部编本初中语文名著阅读归纳表部编本初中语文名著阅读归纳表 册次 作品及作者 训练 目标 关键词 读书方法指导 专题探究 自主推荐 七上 鲁迅朝花夕拾 消除与经典的隔膜 鲁迅最富生活情趣的篇章;独特的角度

    24、凸显当时社会状况和风气 带着体验、思考读,结合现实读,课内外勾连读。 鲁迅的童年;二、 鲁迅笔下的那些人物;三、鲁迅的儿童教育理念 孙犁白洋淀 沈从文湘行散记 七上 吴承恩西游记 精读和跳读 有趣的书;鲁迅“神魔小说”、林庚“童心之作”;中国古典文学中最富有想象力的作品之一;善于塑造人物;抛开宗教外衣,更像一个励志故事。 根据目的和兴趣不同, 采用精读和跳读。 一、取经故事会;二、话说唐僧师徒;三、创作新故事。 屠格涅夫猎人笔记 李汝珍镜花缘 七下 老舍骆驼祥子 圈点与批注 老舍最喜爱的作品之一;写活了小人物;具有老北京风情世态图;创造性运用北京市民口语; 地方特色。 勾画重难疑点处,或体会深

    25、刻处;二、批注点为内容、结构、写作手法、语言特色,或联想想像, 或心得体会;三、可设定固用一套符号。 一、 给祥子写小传;二、探寻悲剧原因;三、话说“洋车夫”;四、品析“京味儿”。 杨益言、罗广斌红岩 柳青创业史 七下 【法】儒勒凡尔纳海底两万里 快速阅读 凡尔纳书中幻想大部分变成现实、“现代科学幻想小说之父” 、“非凡想象力”、体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。 一、集中精力,专心致志;二、以默读为主;三、眼睛视野要宽,不回视;四、善抓关键信息和主要线索。 一、写航海日记;二、介绍尼摩船长;三、绘制潜水艇简易图。 阿西莫夫基地 JK 罗琳哈利波特与死亡圣器 八上 【美】埃德加斯

    26、诺红星照耀的中国 写实作品的阅读 “忠实描绘中国红色区域的第一本著作” ,1937 年伦敦首次出版,几周内连续再版七次, 发行十多万册,客观向世界报道了共产党和红军真实情况,深入分析和探究了红色中国产生、发展原因。 一、用好序言、目录, 迅速获取整体印象;二、读中速梳理前因后果、 发展线索;三、读懂作者要用事实说什么“话”,分辨其立场;四、获得启迪, 指导学习和生活。 一、 领袖人物和红军将领革命之路;二、关于长征;三、信仰与精神。 王树增长征 李鸣生飞向太空港 【法】 科普30 年写就十卷本科普巨著, 追踪观察昆虫,假设、推敲、求证,逼近真相,探索与发借助前言、 后记或附录中有关作家作品的介

    27、绍读;二、 查找工具书或一、 跟法布尔学观察;二、跟法布尔学探究;三、 跟法布尔学卞毓麟星星离我们有多远 蕾切尔卡森八上 法布尔昆虫记 作品的阅读 现,关注昆虫生命的过程, 高超写作技巧,科学与文学完美结合的典范。 资料把握专业概念、术语;三、体会蕴含的科学思维、 科学理念和科学精神, 扩大知识领域;四、关注科普作品的艺术趣味。 写作。 寂静的春天 八下 傅雷傅雷家书 选择性阅读 楼适夷“充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”,强调如何做人的问题德艺兼备、人格卓越的艺术家;家书是真情流露。 一、 兴趣选择; 二、问题选择;三、目的选择;四、方法选择冷读、 热读; 默读、 评价读、浏览跳读等。

    28、一、 傅雷的教子之道;二、父子情深;三、我给傅雷写回信。 乔斯坦贾德苏菲的世界 朱光潜给青年的十二封信 八下 奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的 摘抄和做笔记 双目失明、 全身瘫痪、历时三年;闪烁崇高理想主义光芒;艺术上,叙事描写中穿插内心独白、 格言警句、书信和日记等,语言优美,有表现力。 一、摘抄:词语句段等; 二、 做笔记:写提要和心得;三、 摘抄和笔记自用外,可网络发表,交流分享。 一、保尔柯察金的成长史;二、保尔柯察金的形象分析;三、“红色经典”的现实意义。 路遥平凡的世界 罗曼 罗兰 名人传 九上 艾青艾青诗选 如何读诗 牛汉“在中国新诗发展的历史当中,艾青是个大形象”,聂华苓“艾青的

    29、诗,好在那雄浑的力量,直截了当的语言,强烈鲜明的意象”;明显地表现出“诗中有画”的特点。 一、 注意诗歌的表现形式:分行押韵;二、品味诗歌语言:凝练优美;三、 把握诗歌的意象;四、体会诗歌的理性美。 一、 探讨诗歌的意象;二、分析诗歌的艺术手法;三、举办诗歌朗诵会。 泰戈尔泰戈尔诗选 唐诗三百首 九上 施耐庵水浒传 古典小说的阅金圣叹评 108 人,人有其性情(气质、形状、声口),胡适“画出十来个永不会磨灭的英雄人物,造出一部永不会磨灭的奇把握题材特点: 英雄传奇;二、了解古代白话小说的艺术手法:单线、设悬、 全知全能视角;三、分析人物一、探究水浒传中的情节;二、 为 水浒传人物立传;三、分析

    30、章回体小说的艺术特点,刘义庆世说新语 蒲松龄聊斋志异 考点通关考点通关 一、水浒传塑造了一大批鲜活的英雄形象,如宋江、林冲、武松请你选择其中一个人物,结合他的主要经历,来说明小说表达的主题。(100 字左右) 二、运用课外阅读积累的知识,完成小题。 向了一回火,觉得身上寒冷,寻思:“却才老军所说,五里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?”便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙出来把草厅门拽上。出到大门首,把两扇草场门反拽上,锁了。带了钥匙,信步投东。 以上文段出自 ,描写的人物是 (人名)。 三、请运用所积累的知识,完成后面小题 A见那大虫复翻身回来,双手轮起梢棒

    31、,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌读 书”,链式结构,古代白话;中国第一部歌颂农民起义长篇, 形象: 人物有类型化倾向;四、体会语言风格: 贴近生活(说书),文人加工,多白描式。 写赏析文字。 九下 吴敬梓儒林外史 讽刺作品的阅读 刻画“儒林”的另一些为正史官书所不载的面相,深刻批判封建科举制度;众多故事连缀成,为中国古代最优秀你的讽刺小说。 一、体会批判精神;二、欣赏讽刺笔法:夸张揭矛盾,白描直言事;三、 联系现实深入理解。 一、 故事会; 二、儒林外史 讽刺艺术;三、续写故事。 钱锺书围城 乔纳森斯威夫特格列佛游记 九下 夏洛蒂勃朗特简爱 外国小说的阅读 朱维之“在英

    32、国文学妇女花廊中独树一帜”,改写了英国传统女性温柔可爱逆来顺受的形象,被后世视为现代女性的先驱和楷模。 一、 了解小说创作背景;二、理解小说文化内涵;三、关注小说叙事角度;四、体会小说语言特点。 选择优译本。 一、 探究简爱的形象;二、思考爱的真谛;三、欣赏与排演。 契诃夫契诃夫短篇小说选 夏目漱石我是猫 地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来A把那大虫嘴直按下黄泥坑里去,那大虫吃A奈何得没了些气力。A把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾

    33、打。打得五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那A尽平昔神威,仗胸中武艺,半歇儿把大虫打做一堆,却似躺着一个锦布袋。 (1)以上文段选自长篇小说_,作者是_。 (2)选文中的人物A是_(填人名),他的绰号是_。 (3)请根据选文,补充目录:横海郡柴进留宾,_ (4)选文中一系列动词的使用非常具有表现力,请结合具体的词语简要分析。 _ (5)请概括列举出这部小说中关于人物A的其它两个故事情节。 _ _ 四、请运用所积累的知识,完成(1)(5)题。(12 分) 话说梁山第十三条好汉鲁达,因见恶霸欺 w金翠莲父女,三拳打死郑屠,被官府通辑,逃到五台山削发为僧,改名鲁智深。但他忍受不

    34、了清规戒律,醉打山门,毁坏金身,被长老派往东京相国寺。看守菜园期间,_,威名远播。野猪林救林冲,二龙山落草,后投奔水泊梁山,做步兵头领。宋江攻打方腊,鲁智深一杖打翻方腊,立下头功。回军途中,闻钱塘江潮信,圆寂于六和寺中。鲁达一生,大起大落:起于孤冷的寺院,最后又在寺院中安然去世,也算是功德圆满。 (3)解释语段中加点词语的含义。(2 分) 清规戒律:_ (4)在横线上补写出小说中的一个故事情节:_。(3 分) (5)水浒传中还有两位好汉也先后在六和寺中去世,他们的名字是_、_。(2分) 五、请运用所积累的知识,完成各题。(12 分) 【甲】玄德回视其人:身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,

    35、势如奔马。 【乙】智深正使得活泛,只见墙外一个官人喝采道:“端的使得好!”智深听得,收住了手看时,只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮?但见:头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴,手中执一把折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。 (1)选文【甲】和选文【乙】划波浪线处分别描写的是哪个人物?(2 分) (2)请任选一个人物说出其主要性格特征,并结合一个情节简单说明。(4 分) A 喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸出两个指头。大侄子走上前来问道:

    36、“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:二叔,莫不是还有两笔银子在哪里,不曾吩咐明白?他把两眼睛睁溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在眼前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走上前道:爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思众人看 A 时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。 (3)以上文段选自_,文中的“A”是_(填人名)(2 分) (4)文段中 A 伸出两个指头的意思是指什么,体现了 A 怎样的形象特征?(4 分) 六、阅读下面文段,完成下面小题。 甲正说之间,只见

    37、差拨过来,问道:“那个是新来配军?”林冲见问,向前答应道:“小人便是。”那差拨不见他把钱出来,变了面皮,指着林冲骂道:“你这个贼配军,见我如何不下拜,却来唱喏?你这厮可知在东京做出事来,见我还是大刺刺的。我看这贼配军满脸都是饿文,一世也不发迹。打不死、拷不杀的顽囚,你这贼骨头好歹落在我手里,教你粉骨碎身,少间叫你便见功效。”把林冲只骂的一佛出世,那里敢抬头应答。众人见骂,各自散了。 林冲等他发作过了,去取五两银子,赔着笑脸告道: “差拨哥哥, 些小薄礼,休嫌小微。 ” 差拨看了道: “你教我送与管营和俺的都在里面?” 林冲道: “只是送与差拨哥哥的。 另有十两银子,就烦差拨哥哥送与管营。 ”

    38、乙说犹未了,只见一个道:“差拨官人来了。”众人都自散了。武松解了包裹,坐在单身房里。只见那个人走将入来,问道:“那个是新到囚徒武松?”武松道:“小人便是。”差拨道:“你也是安眉带眼的人,直须要我开口说。你是景阳冈打虎的好汉,阳谷县做都头。只道你晓事,如何这等不达时务?你敢来我这里,猫儿也不吃你打了。”武松道:“你到来发话,指望老爷送人情与你。半文也没!我精拳头有一双相送!金银有些,留了自买酒吃。看你怎地奈何我!没地里倒把我发回阳谷县去不成?”那差拨大怒去了。 19. 以上两部分文字,都出自于中国古典小说_,作者是_。 20. 林冲和武松到达发配之所,面对差拨索要贿赂,二人做法有何不同?你怎样评

    39、价他们的做法? 七、阅读下面材料,回答后面问题。 不觉酒涌上来,潸然泪下,临风触目,感恨伤怀。忽然做了一首西江月的词调,便唤酒保,索借笔砚。起身观玩,见白粉壁上,多有先人题咏。宋江寻思道:“何不就书于此?倘若他日身荣,再来经过,重睹一番,以记岁月,想今日之苦。”乘其酒性,磨得浓墨,蘸得笔饱,去那白粉壁上,挥毫便写道:“自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧山丘,潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊,那堪配在江州!他年若得报冤仇,血染浔阳江口。 宋江写罢,自看了,大喜大笑。一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那西江月后,再写下四句诗,道是:“心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时

    40、若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。” 宋江写罢诗,又去后面大书五字道:“郓城宋江作。”写罢,掷笔桌上,又自歌了一回,再饮数杯酒,不觉沉醉,力不胜酒,便唤酒保计算了,取些银子算还,多的都赏了酒保,拂袖下楼来,踉踉跄跄,取路回营里来。开了房门,便倒在床上,一觉直睡到五更。酒醒时,全然不记得昨日在浔阳江楼上题诗一节。当日害酒,自在房里睡卧,不在话下。 (选自水浒传第三十九回) 1.选文写的是“浔阳楼宋江吟反诗”。结合选文内容,分析作者主要运用哪两种描写手法使宋江的醉态跃然纸上的?(3 分) 2.从选文宋江写下的诗词中,你能读出他怎么样的内心状态和情绪?(3 分) 3.联系水浒传内容,说说宋江“刺文双颊”是

    41、因为哪件事?他又是什么时候坐上梁山第一把交椅的?(4 分) 八、阅读下列名著选段,完成下列各题。 三个酒至数杯,正说些闲话,较量些枪法,说得入港,只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。鲁达焦躁,便把碟儿盏儿都丢在楼板上。酒保听得,慌忙上来看时,见鲁提辖气愤愤地郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做镇关西!你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人也叫做镇关西!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边

    42、,却便似开了个油酱铺,威的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在边,口里只叫: “打得好!”鲁达骂道: “直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。 两边看的人惧怕鲁提辖,谁敢向前来劝。 郑屠当不过, 讨饶。 鲁达喝道: “咄!你是个破落户!若只和俺硬到底, 洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,动弹不得。 鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了

    43、。鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。 (1)上面的文段选自水浒传第三回史太郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西,文中与鲁达在潘家酒楼上喝酒的两位好汉是_、_。(2 分) (2)鲁达为金氏父女到状元桥找郑屠算账,采用了什么方法?说明了鲁达什么性格特点?(4 分) (3)施耐庵极擅在人名中隐含人物的性格特点,请以鲁达为例,从他的姓、字、法号中任选一个,结合选文内容及你阅读积累的名著知识,说说他的性格特点。(4 分) 九、根据水浒传的相关内容,回答下列问题。

    44、(1)请根据提示填入水浒传中两位打虎英雄的名字及打虎的地点。(2 分) 武松在_打虎 _在沂岭杀四虎 (2)下面分别是柴进,李逵见到宋江说的话,请选择其中一人的语言,简要分析人物形象特点。(3 分) (柴进)口称道:“端的想杀柴进,天幸今日甚风吹得到此,大慰平生渴仰之念,多幸!多幸!” 李逵看着宋江,问戴宗道:“哥哥,这黑汉子是谁?” 十、阅读下面名著选段,完成 13 题。 到得松树里边,石头上不见了娘,只见朴刀插在那里。李逵叫娘吃水,杳无踪迹,叫了几声不应。李逵心慌,丢了香炉,定住眼四下里看时,并不见娘。走不到三十余步,只见草地上一团血迹。李逵见了,心里越疑惑,趁着那血迹寻将去。寻到一处大洞

    45、口,只见两个小虎儿在那里舐一条人腿。 李逵心里忖道:“我从梁山泊归来,特为老娘来取他,千辛万苦,背到这里,却把来与你吃了。那鸟大虫拖着这条人腿,不是我娘的是谁的?”心头火起,赤黄须竖立起来,将手中朴刀挺起来,搠那两个小虎。这小大虫被搠得慌,也张牙舞爪钻向前来,被李逵手起,先搠死了一个,那一个望洞里便钻了入去。李逵赶到洞里,也搠死了。李逵却钻入那大虫洞内,伏在里面张外面时,只见那母大虫张牙舞爪望窝里来。李逵道:“正是你这业畜吃了我娘。”放下朴刀,胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口,先把尾去窝里一剪,便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝内看得仔细,把刀朝母大虫尾底下尽平生气力舍命一戳,正中那母大虫粪门。李逵

    46、使得力重,和那刀靶,也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声,就洞口带着刀,跳过涧边去了。李逵却拿了朴刀,就洞里赶将出来,那老虎负疼,直抢下山石岩下去了。李逵恰待要赶,只见就树边卷起一阵狂风,吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道:“云生从龙,风生从虎。”那一阵风起处,星月光辉之下,大吼了一声,忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑,那李逵不慌不忙,趁着那大虫的势力,手起一刀,正中那大虫颔下。那大虫不曾再展再扑,一者护那疼痛,二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步,只听得响一声,如倒半壁山,登时间死在岩下。 那李逵一时间杀了子母四虎,还又到虎窝边,将着刀复看了一遍,只恐还有大虫,已无有踪迹。李逵

    47、也困乏了,走向泗州大圣庙里,睡到天明。 1上述文段节选自古典名著水浒,请按照“人物姓名地点事件”的结构,用一句话概括选文主要内容_。选文中主人公的绰号是_。(2 分) 2结合选文,分析李逵最突出的性格特点。(3 分) 3简述李逵离开梁山接亲娘上山的经过。(5 分) 十一、名著阅读 乐和唱这个词,正唱到“望天王降诏,早招安”,只见武松叫道:“今日也要招安,明日也要招安去,冷了弟兄们的心!”黑旋风便睁圆怪眼,大叫道:“招安,招安,招甚鸟安!”只一脚,把桌子踢起攧做粉碎。宋江大喝道:“这黑厮怎敢如此无礼!左右与我推去,斩讫报来!”有几个当刑小校,向前来请李逵。李逵道:“你怕我敢挣扎?哥哥剐我也不怨,

    48、杀我也不恨。除了他,天也不怕!”宋江听了他说,不觉酒醒,忽然发悲。吴用劝道:“兄长既设此会,人皆欢乐饮酒。他是个粗卤的人,一时醉后冲撞,何必挂怀。且陪众兄弟尽此一乐。” 宋江道:“我在江州,醉后误吟了反诗,得他气力来。今日又作满江红词,险些儿坏了他性命。他与我身上情分最重,如骨肉一般。因此潸然泪下。” (1)选段选自名著水浒传,它是我国第一部歌颂农民起义的长篇小说,作者是_,美国女作家赛珍珠将书名翻译为_。(2 分) (2)宋江说“得他气力来”与小说前文哪处情节呼应?宋江待李逵“如骨肉一般”,但是在小说结尾,宋江却害死了李逵,原因是什么?(3 分) 十二、阅读下面的名著选段,按要求答题。 在山

    49、神庙里刚坐下,没喝上几口酒,便听见草料场那边必必剥剥地爆响。A从门逢中朝外一看,只见火焰冲天,草料场燃起了大火。他提了花枪,正待开门去救火,却听得有人说话:“便逃得了性命时,烧了大军草料场,也得个死罪。”又一个道:“我们回城去罢。”一个道:“再看一看,拾得一两块骨头回京,府里见太尉和衙内时,也道我们会干事。” (1)选段中A所指的人物是_,其主要性格特点是_ (2)本选段有关故事情节的名称是_,涉及到的主要人物除了A还有_ 十三、阅读下面的名著选段,按要求答题。 正走之间, 只见前面有五十来株大树丛杂, 时值新秋, 叶儿正红。 A来到树林边厢, 只见转过一条大汉,喝道:“是会的留下买路钱,免得

    50、夺了包裹”A看那人时,戴了一顶红绢抓儿头巾,穿一领包布衲袄,手里拿着两把板斧,把黑墨搽在脸上,A见了,大喝一声: “你这厮是什么鸟人,敢在这里剪径!”那汉道: “若问我的名字,吓碎你的心胆,赶紧留下买路钱并包裹,便饶了你的性命,容你过去,”A挺起手中朴刀,那汉却待要走,早被A股上一朴刀搠翻在地,一脚踏住胸脯,喝到:“认得爷爷么? ,A虽是个杀人不眨眼的魔君,但听了这话,肚里寻思道:“我特地归家来取娘的,倒杀了一个养娘的人, 天地也不容我!罢,罢,我饶了你这斯性命, 你有孝顺之心,我与你十两银子做本钱,便去改业。 ” (1)该选段选自小说_,A所指的人物是_,该人物的性格特征是_。 (2)请概括


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