1、 江苏省南京市江苏省南京市 2022 年中考语文模拟试卷分类汇编：名著阅读年中考语文模拟试卷分类汇编：名著阅读 江苏省南京市玄武区江苏省南京市玄武区 20222022 年中考一模语文试卷年中考一模语文试卷 17. 小武向大家分享了骆驼祥子 ，祥子不幸命运让大家叹惋。大家假想下列名著中的人物能跨越时空来为祥子献计献策，帮助祥子走出人生的低谷。请参照示例，从中任选两位人物，分别列述他们的建议。 示例： 海底两万里尼莫船长 尼莫：祥子，你可以振作起来。生活中常会遇到像孙侦探那样的坏人，如果你不屈从他，像我一样勇敢反抗殖民者，让他们付出代价，他们就不敢侵占你的劳动成果了。 A.钢铁是怎样的炼成的保尔
2、B.简爱简爱 C.儒林外史王冕 D.平凡的世界孙少安 【17 题答案】 【答案】保尔：祥子，如果你不单干，与其它车夫联合起来，就能对付那些剥削、压迫你们的人。就像我们无产阶级要团结起来，寻找革命道路，打倒剥削者、压迫者一样，这样才能推翻这个吃人的社会。 王冕：祥子，如果你在追求物质的同时，也能多一点精神追求，多一点内心坚守。就像我一样，面对浊世，保持清醒，自力更生，怡然自得，你可能就不会因为没有钱买车而精神倒塌。 简爱：祥子，如果你能学点文化知识，拥有一技之长，就会增添与现实抗争的勇气和信念。就像我通过阅读与学习，做了家庭教师，在任何境遇中都能自尊自爱，你可能就不会困难妥协，放弃梦想。 孙少安
3、：祥子，面对生活的不幸，如果有理想，有毅力，我们就不会向生活低头。就像我在村里烧砖窑，亏本、失败多少回，但我就是不放弃，想办法解决问题，你可能就会再次买上车，过上好日子。 【解析】 【详解】本题考查对名著内容的理解，同时属于开放型题目，所提建议符合人物身份，可结合事例来阐述，根据事例“尼莫：祥子，你可以振作起来。生活中常会遇到像孙侦探那样的坏人，如果你不屈从他，像我一样勇敢反抗殖民者，让他们付出代价，他们就不敢侵占你的劳动成果了”可知，首先要从祥子的角度分析祥子面临的困难，再从所选人物角度的经历来分析解决方法即可。 例如：A.钢铁是怎样的炼成的保尔：祥子，如果你有顽强的意志力，在小福子去世和失
4、去第三辆车后，依旧有着拼搏的斗志，就像我一样，虽然身体残疾了，但是依旧可以通过文学创作来改变命运，如果你拉车不能改变生活，那就找点其他的工作继续奋斗，就不会变成现在这样了。 例如：B.简爱简爱：祥子，如果你能在感情面前保持自尊自爱，不屈从于虎妞，像我一样，与罗切斯特的感情建立在平等互爱的基础上，你就不会有着不幸的婚姻和残破的家庭。 例如：C.儒林外史王冕：祥子，如果你潜心学习一门艺术特长，就不会受到社会的排挤，像我一样，学会了画荷花，我就能过自己想要的生活，不被人左右。 例如：D.平凡的世界孙少安：祥子，无论命运如何变化，一定要对生活充满自信，就像我一样，我相信我能脱贫致富，所以我创办了砖厂，
5、尽管中途有失败，亏本欠债，但是我也没有放弃继续发展砖厂，所以我最终成功了，就算再一次失去了车子，你依旧可以继续努力，继续租车攒钱，不抛弃，不放弃，你也 会再次实现自己的梦想的。 江苏省南京市建邺区 2022 年中考一模语文试卷 名著阅读（6 分） 13.有些书，初见时让你心生畏惧；最终你走进它，读懂了它。你是如何做到的？以初中语文教科书重点推荐的 12 部名著中的任意一部为例，向大家介绍你的阅读经验。 （6 分）从消除与经典的隔膜的阅读方法出发。 示例：作为一个昆虫恐惧者，初见昆虫记这一书名，内心充满抗拒。后来，在妈妈的“胁迫”下，硬着头皮通读一遍，认识了杀手螳螂、淑女瓢虫、提琴家蟋蟀，第一次
6、走进了栩栩如生的昆虫世界；又在老师的引领下，进行了“跟法布尔学探究”的专题探究，学会了如何选择问题、设计方案、进行实践，最终读懂了这本著作。 （介绍内容呈现畏惧的过程 2 分，呈现走进、读懂的过程 4 分，均要有具体事例） 江苏省南京市江苏省南京市 20222022 年中考语文考前模拟试卷年中考语文考前模拟试卷 （四）名著阅读（8 分） 20.同学们对水浒传进行梳理与探究，以下是其中一个梳理表，请你联系整本书参与探究。 【答案】 （1）武松（1 分） （2）被高俅陷害误入白虎堂（1 分） （3）杀死阎婆惜（1 分） （4）林冲逆来顺受；武松豪爽；宋江讲究孝道；卢俊义内敛谨慎。 （任意一点即可，
7、1 分） （5）刺配是贯穿全文的线索，是联系各个情节的纽带，推动整个故事的发展；刺配体现了北宋末年动荡不安、黑暗腐朽的社会特点；有些人物 在刺配路上无法忍受或多次遇到暗算而被迫走上梁山， 突显了小说主旨 “官逼民反” 。 （任意一点即可， 2 分）（6） 刺配是需在人面部刺字，如水浒传中的人在出发前面部都会被刺字，而被贬谪的人不需要。被刺配的人若有官职， 则会撤销官职再定罪， 如林冲原来八十万禁军枪棒教头，但被刺配后撤销了官职，贬谪是指降职，仍有官职，如柳宗元虽一贬再贬，但依旧担任地方刺史或司马的官职。被刺配的人在路上或许有生命的危险，如卢俊义多次被算计暗杀，而贬谪一般无生命危险但是内心苦闷，
8、被贬之人常通过游山玩水，写诗文来派遣心中苦闷，如苏轼被贬黄州时写了不少诗文传达出乐观豁达的心境。 （任意一点即可，2 分） 【解析】本题考查学生阅读名著的能力。 第一空：武松为了替兄长武大郎申冤，向阳谷县的知县告状，因知县与西门庆互相勾结，徇私枉法不予立案，武松不得已动用私刑杀了潘金莲和西门庆后到县衙投案自首，后武松被开脱死罪刺配孟州。由此得出第一空答案为“武松” 。 第二空：高太尉为设计陷害林教头，事先暗中命人将自己的宝刀卖与林冲，过了几日后再让下人以看刀为名将林冲带入太尉府，欺负林冲不认识路把他带入了白虎堂。等林冲惊觉时已晚，高俅突然出现，指控林冲携刀私入白虎堂，欲行刺自己。林冲百口莫辩。
9、在开封府尹的周旋下，林冲被判携刀私入白虎堂，刺配沧州。由此得出第二空答案为“被高俅陷害误入白虎堂” 。 第三空：宋江因为阎婆惜通奸，就把阎婆惜杀了，然后出走外乡。后来他爹谎称死了，把宋江骗回家，大概是想念他，结果不小心被官府知道，就把宋江抓了起来，刺配江州。由此得出第三空答案为“杀死阎婆惜” 。 第四空：人物性格从刺配后的反应可以分析出。林冲被刺配后，还想到“感谢孙孔目维持，与张教头告别，欲让妻子改嫁” ，说明他对于不公正的刺配是接受的，没有反抗，说明他逆来顺受；武松被刺配后，还能“在刺配路上买酒买肉吃” ，说明他对于刺配是不在乎是洒脱的，说明他性格豪爽；宋江被刺配后的反应是“洒泪拜辞父亲，嘱
10、托兄弟照顾父亲” ，说明他心系父亲，注重孝道，由此看出他讲究孝道；卢俊义被刺配后的反应是“忍气吞声又不得不立刻走动” ，说明他做事情不由自己性情，处事谨慎，由此看出他内敛谨慎。 第五空：解答小说作用题，应从情节结构、线索、人物塑造、主题等角度探究。 从情节结构角度分析：这部小说中大多数人在受到社会恶势力的迫害后均被“刺配” ，如林冲、杨志、武松、宋江、朱仝、卢俊义等。从篇幅上看，他们的故事达 28 回之多，占水浒英雄大聚义前 70 回书的近 12。而他们的故事的重要关目就是“刺配” ，刺配不仅可以引出救援等其他情节，还可以将甲地与乙地的故事连接起来，把不同背景的人物与故事串联在一起，成为情节联
11、系的纽带，全书的线索随着不同人物被刺配而先后发生转变，从而推动整个故事的发展。因此它是贯穿全文的线索，是联系各个情节的纽带，推动整个故事的发展。 从主题角度探究，这些被“刺配”者不仅处于被侮辱与被损害的地位，而且都采取忍辱负重的态度，诸如林冲、武松，开始并未想到反抗，当发现迫害一步紧似一步，种种道路被堵塞后，不得已才走上反抗的道路，突出逼上梁山的“逼”了。因此刺配体现了北宋末年动荡不安、黑暗腐朽的社会特点；有些人物 在刺配路上无法忍受或多次遇到暗算而被迫走上梁山，突显了小说主旨“官逼民反” 。 第六空：解答此题，要掌握刺配和贬谪的各自特征。 刺配指古代在犯人脸部刺字并发配边远地方；贬谪是封建时
12、代指官吏降职，被派到偏远的地方，不需要在面部刺字。这是二者的区别。 刺配就是表示对此人永远不可重用，做官是不可能的了。贬谪是封建时代官吏降职，被派到远离京城的地方，还可以有官职，并不是不能再做官了。这也是二者的区别。 被刺配的人在路上或许有生命的危险，因为犯人难免有一些仇人，这些仇人极有可能花钱买命。如果出现花钱买命的情况，犯人极可能被害死在路上。如卢俊义多次被算计暗杀，而贬谪一般无生命危险的，但是因为官职降低，或遭遇的不顺，内心苦闷，被贬之人常通过游山玩水，写诗文来派遣心中苦闷。这也是二者的区别。学生在论述二者不同的时候，根据阅读积累知识储备加上一些人物素材即可。 江苏省南京市 2022 年
13、中考冲刺模拟语文试卷 3名著阅读。 （11 分） 以下是程老师布置的“名著回头看”作业，请根据要求完成表格。 阅读方法 方法摘要 阅读任务 跳读回顾 阅读时为求更高的效率，有意忽略与阅读目的无关或自己不感兴趣的章节。 （1）想要感受海底两万里中海洋历险的刺激，可以暂时跳过的一项是（ ） （2 分） A海底森林狩猎 B穿越马尾藻海 C勇救采珠人 D冰山冰封脱线 精读思考 精细深入地阅读， 对作品的精彩内容、缜密结构、独特写法、精妙语言和深刻思想等，能有细腻的感受、独到的见解和广泛的思考。 （2）阅读西游记你深入阅读了 （限 8 字以内）的精彩片段，从 角度思考， 提出如下问题： ？ （3 分）
14、选读探究 读完一本书后，寻找一个关注点反复阅读进行探究，能使思想更加深邃。 （摘录一）讲好的是可着院子的暖棚，三面挂檐，三面栏杆，三面玻璃窗户。棚里有玻璃隔扇，挂面屏，见木头就包红布。正门旁边一律挂彩子，厨房搭在后院。刘四爷，因为庆九，要热热闹闹的办回事，所以第一要搭个体面的棚。 （摘录二）来到这里作小买卖的，几乎都是卖那顶贱的东西，什么刮骨内，冻白菜，生豆汁，驴马肉，都来这里找照顾主。自从虎妞搬来，什么卖羊头肉的，熏鱼的，硬面饽饽的，卤煮炸豆腐的，也在门前吆喊两声。 （摘录三）跑出一里多地，后面夸了他句:“怎么着，要劲儿吗？还真不离!” 他喘着答了句: “跟你们哥儿们走车， 慢了还行？！ ”
15、 （3）根据摘录的片段说说“京味”具体体现在哪些方面。 （3 分） 联读拓展 联读，是一种综合比较的阅读方法。对多部作品进行联读探究，可以使理解走向深入， 获得一种别样的乐趣。（3分） （4）结合你对朝花夕拾中青年鲁迅的理解，说说他会喜欢下面哪一部小说并阐述理由。 A 海底两万里 B 西游记 C 骆驼祥子 D 儒林外史我选（ ） ， 理由： 3 【答案】 （1）B （2）孙悟空三打白骨精；主旨；从这个情节中你获得了什么道理？（言之有理即可） （3）庆祝过生日时搭体面的暖棚；走街串巷的吆喝声以及带有老北京特色的饮食；说话带儿化音。 （4）言之有理即可。例如：C 骆驼祥子批判了那个“把人变成鬼”的
16、黑暗的社会和制度，又痛心于无知、愚昧的善良民众在病态的旧社会的堕落，和鲁迅对于当时社会的看法类似。 【解析】 （1）本题考查学生对名著海底两万里情节的了解。根据阅读的要求，跳读的内容应该是与阅读目标无关或关系不大的情节。要感受的是海洋历险的刺激，而 B 项“穿越马尾藻海”写的是潜艇来到马尾藻海，下潜到海底一万六千米的深度竟安然无恙，情节并不刺激，可以跳读。故选 B。 （2）本题考查学生对小说西游记情节的理解和分析能力。首先要了解小说的故事情节，然后根据自己的阅读提出有价值的问题。如“大闹天宫”这一情节，可以从“人物形象”的角度提出问题：这一情节表现了孙悟空怎样的性格特点？ （3）本题考查学生对
17、名著写作特点的分析。 骆驼祥子是老舍先生的著作，作品中无论是民风民俗还是语言特点， “京味儿”都特别明显。如刘四爷为了热热闹闹庆祝生日搭体面的暖棚，老北京的特色美食，走街串巷的吆喝声， “要劲儿” “哥儿们”等儿化的语言等，都体现出了地道的“京味儿” 。 （4）本题考查学生对名著主旨的理解。 朝花夕拾中的青年鲁迅追求自由平等，对黑暗堕落的旧社会充 满厌恶。分析选项给出的四部作品的主旨，联系鲁迅的思想特点选择作答。如儒林外史 ，表现了作者对封建社会知识分子命运的关注和思考,表达对科举制度的否定与批判，对封建礼教的揭露与控诉，这与鲁迅的思想是一致的。 江苏省南京市江苏省南京市 2022 年中考第一
18、次模拟考试语文试卷年中考第一次模拟考试语文试卷 （四）名著阅读（8 分） 班级内开展了评比“名著阅读之星”的活动，下面是此次活动中的一些题目，请你回答。 20.阅读下面从名著中摘录的文字，回答后面的问题。 （3 分） 她受过十多处伤，是炸弹碎片造成的，不过都是表面的伤。正当我离开保安以前，毛氏夫妇新生了一个女孩子（ 红星照耀中国 ） ； 她大胆活泼，管理车场工人井井有条，同时也富有心机、好吃懒做（ 骆驼祥子 ） ； 简爱在罗沃德学校做了六年的学生和两年的教师，她担任学监职位，成为简爱的恩师和伴侣（ 简爱 ） 。 上段文字中三处的“她”分别是：_；_；_。 21.下面对四大名著的表述，正确的一项
19、是（ ） （2 分） A 三国演义中，孙权令诸葛瑾入川讨伐荆州未果，鲁肃为孙权所迫，设鸿门宴邀请刘备过江，欲逼还荆州。刘备单刀赴会，以其非凡的胆识，挫败了这一谋划。 B 水浒传中写李逵回家探母的路上，忽遇一自称为黑旋风的强盗。李逵定睛一看，只见那人面黑如炭，如烟熏火燎一般，手持两柄大斧，倒也威风凛凛。李逵大怒， “眼见得是冒俺之名，坏俺的名声了” ，便一斧杀了他。 C 西游记中孙悟空不满弼马温这个不入流的官职，于是返回花果山，竖起“齐天大圣”旗帜，后来再入天宫又偷吃了仙桃，扰乱了蟠桃会，吃光了太上老君的金丹。 D 红楼梦中，黛玉接过宝玉递来的扇子，嗤的一声撕了两半，接着嗤嗤又听几声。当黛玉说“
20、乏了，明儿再撕”时，宝玉笑道： “古人云：千金难买一笑。几把扇子，能值几何。 22.贝多芬说过： “我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。 ”请你从下列人物中选择其中一位，结合作品内容谈谈对这句话的理解。 （3 分） A保尔柯察金（ 钢铁是怎样炼成的 ） B简爱（ 简爱 ） C梁生宝（ 创业史 ） D孙少平（ 平凡的世界 ） 我选 ，我的理解是 20.（3 分） 【答案】贺子珍 虎妞 谭波儿 【解析】此题考查名著内容和人物。阅读红星照耀中国 ，根据积累可知，文段的上文是“毛现在的夫人贺子珍，却不及她丈夫幸运” ，结合“毛氏夫妇新生了一个女孩子”分析， “她”指的是毛泽东的夫人贺子 珍。阅读
21、骆驼祥子 ，根据“大胆活泼” “管理车场工人” “富有心机”等关键词可知， “她”指的是车厂主刘四的女儿虎妞。阅读简爱 ，根据“担任学监职位” “简爱的恩师和伴侣”可以判断出， “她”指的是简爱的老师谭波儿小姐。 21.（2 分） 【答案】C 【解析】A.有误， “刘备单刀赴会”应为“关羽单刀赴会” ；B.有误， “便一斧杀了他”说法不准确，是第二次见李鬼作恶时才杀了他；D.有误，应是晴雯撕扇；故选 C。 22.（3 分） 【答案】示例：保尔 贝多芬作为一位音乐家，在他的艺术生涯中遭受了失聪、情感打击。在逆境中他的信念没有动摇，而是“扼住命运的咽喉” “不屈服” ，创作出命运交响曲等脍炙人口的
22、音乐。他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。保尔也通贝多芬一样顽强不屈，在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔搏斗中，创造了“起死回生”的奇迹。 【解析】本题考查对名著内容和人物性格的把握。贝多芬作为一位音乐家， “我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。 ”这是不屈的灵魂对不幸命运发出的呐喊！正是因为不屈，贝多芬才取得了惊人的成就。 A.保尔：是一名刚毅坚强的革命战士，尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。 B.简爱：是一个敢于反抗、争取平等的女性。她从小失去父母，寄居在舅父家。经常遭到
23、舅母和表兄表姐的歧视和欺凌。一次被表兄欺侮时，她愤然反抗，指责表兄像杀人犯。她追求独立的个性和不堪侮辱的反抗精神，都表现了她对命运的不屈。 C.梁生宝：合作化运动的带头人，是作者精心塑造的社会主义新人的形象。他小时讨过饭，长大当过长工，解放前在荒山野岭当过“地下农民” ，跟继父一道饱尝了创家立业的辛酸， “活跃借贷”时，富裕中农不愿再把粮食借给困难户度春荒，连有能力的郭振山都束手无策了，他却不向命运低头，组织人们进山割竹，解决了困难户的粮食和互助组的肥料问题。体现了他的不屈精神。 D.孙少平：是一个积极进取，敢于拼搏的青年。生在农村，学习相当艰苦，忍饥挨冻，但他坚决不向命运低头，始终不放弃；经
24、历挫折，反而更加勤奋。 南京市南京市 20222022 年中考语文考前信年中考语文考前信息卷息卷 1 1 （四）名著阅读。 （9 分） 17.根据名著相关内容，完成下面阅读任务单。 （9 分） 阅读层次 阅读策略 阅读任务 阅读记录 检视阅读 （在一定时间内抓住阅读重点） 选择阅读 第一篇探寻红色中国： 一些未获解答的问题 去西安的慢车 汉代青铜 通过红色大门。 第二篇去红都的道路： 遭白匪追逐 造反者 贺龙二三事 红军旅伴 第三篇在保安： 苏维埃掌权人物 共产党的基本政策 论抗日战争 悬赏二百万元的首级 红军剧社 小雨想了解红星照耀中国中周恩来的形象，请你结合前三篇目录给他一些合理建议。 （
25、1）_ _ _ _ _ 分析阅读 （追寻对文本的理解） 专题探究 儒林外史结构看似松散，实则人物上下穿插，过渡自然，鲁迅先生评价其 “集诸碎锦， 合为帖子” 。请结合全书内容，谈谈你对这句话的理解。 （2）_ _ _ _ _ 主题阅读 （以主题带动多本书的阅读） 拓展联读 请从初中教材推荐 12 部必读名著中任选三部进行主题阅读，并围绕某一主题写一段导语，100 字左右。 （3）_ _ _ _ _ 【答案】小雨应该选择第二篇“去红都的道路”中“造反者”这一章节，这部分通过斯诺对周恩来的采访，让我们看到了一位头脑冷静、善于分析推理、讲究实际经验、态度温和的“造反者”形象。 儒林外史没有贯穿到底的
26、人物，而是分阶段地展开，其中的人物往往是前后勾连，互相映衬。比如前面写众人帮周进捐了个监生，结果周进接连考中举人、进士，任了广东学道，后遇范进考秀才，因可怜录取了他，情节自然转入对范进的叙述。孙悟空篡改生死簿，大闹天宫， “勇”是对命运的抗争；简爱追求有尊严的爱情，离开了桑菲尔德庄园， “勇”是对信念的坚守；以毛泽东、周恩来等为代表的无产阶级革命家带领中国工农红军浴血奋战， “勇”是蹈义而死的壮怀激烈。让我们阅读经典，感受他们的勇气！ 【解析】 本题考查名著的阅读选择。 目录是阅读的钥匙， 根据目录能快速选择所需要精读的内容。 红星照耀中国前三章每章主要内容：第一章，探寻红色中国，讲述作者对红
27、色世界的好奇，开始深入苏维埃红区的冒险，去探究苏维埃共和国、红军、共产党的秘密。并且讲述了张学良和杨虎成与共产党达成一致搞日协议的原因和经过。第二章，去红都的道路，讲述在进入红区的路途上被白匪追逐的经历，并讲述了国民党通过“民团”这一组织对地方的统治和镇压政策。介绍了周恩来及贺龙的人生经历以及他们独特的个人魅力。介绍了许多年轻的红军战士们因为被剥削被压迫的命运而参加红军、热爱红军的故事。第三章，在保安讲述了共产党领导人毛泽东给作者的初步印象：健康、质朴纯真，有幽默感、精明、精力过人，是一个颇有天赋的军事和政治战略家。谈到了共产党的基本政策是反帝反封。红军大学开展的各项课程以及红军剧社开展的宣传
28、工作。从红星照耀中国前三篇的目录，想了解周恩来的形象，应该选择第二篇中去红都的路上这一节。本节内容主要记叙了斯诺对周恩来的采访，从中我们看到了一位头脑冷静、善于分析推理、讲究实际经验、态度温和的“造反者”形象。本题考查名著结构的理解。 儒林外史虽为长篇，颇类似短篇小说集，但其中人物的穿插及过渡很自然，如周进和范进的故事，先写周进的经历，自然过渡到范进的故事，与鲁迅“集诸碎锦，合为帖子”的评价是相吻合的。本题考查名著的比较阅读。要求从初中教材推荐的 12 部必读名著中任选三部进行主题阅读， 可从名著中某些人物所共有的 “坚强” “勇气” “理想” “追求”等品性，结合具体的故事情节来作答。如选择
29、“理想”这一主题，可以阅读骆驼祥子 ，祥子的理想就是拥有一辆属于自己的车，过上幸福的生活。 红星照耀中国毛泽东、周恩来等共产党人的理想就是让全国劳苦大众翻身的解放，过上幸福美满的生活。 水浒传中众英雄的理想就是替天行 道，除暴安良。 南京市南京市 20222022 年中考语文考前信息卷年中考语文考前信息卷 2 2 （四）阅读下面的名著选段，完成后面的题目。 （8 分） （A） 他不能坐车， 从哪方面看也不能坐车： 一个乡下人拿十里八里还能当作道儿吗， 况且自己是拉车的他满地滚也得滚进城去，决不服软！今天要是走不进城去，他想，祥子便算完了；他只相信自己的身体，不管有什么病！ 一气他走到了关厢。看
30、见了人马的忙乱，听见了复杂刺耳的声音，闻见了干臭的味道，踏上了细软污浊的灰土，祥子想爬下去吻一吻那个灰臭的地，可爱的地，生长洋钱的地！没有父母兄弟，没有本家亲戚，他的唯一的朋友是这座古城。这座城给了他一切，就是在这里饿着也比乡下可爱，这里有的看，有的听，到处是光色，到处是声音；自己只要卖力气，这里还有数不清的钱，吃不尽穿不完的万样好东西。在这里，要饭也能要到荤汤腊水的，乡下只有棒子面。才到高亮桥西边，他坐在河岸上，落了几点热泪！ （B） 在先前，他唯一的指望便是拉车；现在，他讨厌拉车。自然他一时不能完全和车断绝关系，可是只要有法子能暂时对付三餐，他便不肯去摸车把。他的身子懒，而耳朵很尖，有个消
31、息，他就跑到前面去。什么公民团咧，什么请愿团咧，凡是有人出钱的事，他全干。三毛也好，两毛也好，他乐意去打一天旗子，随着人群乱走。他觉得这无论怎样也比拉车强，挣钱不多，可是不用卖力气呢。 打着面小旗，他低着头，嘴里叼着烟卷，似笑非笑的随着大家走，一声也不出。到非喊叫几声不可的时候，他会张开大嘴，而完全没声，他爱惜自己的嗓子。对什么事他也不想用力，因为以前卖过力气而并没有分毫的好处。在这种打旗呐喊的时候，设若遇见点什么危险，他头一个先跑开，而且跑得很快。他的命可以毁在自己手里，再也不为任何人牺牲什么。为个人努力的也知道怎样毁灭个人，这是个人主义的两端。 18.选文 A 中祥子流泪的原因是_。 （2
32、 分） 19.结合选文内容，简要分析两段选文中祥子有哪些不同。 （3 分） 20.在读书交流活动中，李洪同学发现原著中的祥子与儒林外史中的匡超人都堕落了。请顺着他的思路，进一步简析祥子和匡超人堕落的原因的相似之处。 （3 分） 【答案】18.为终于历尽艰辛重回北京城而激动 19.（1）对待生活的态度不同：选文 A 中虽然因为乱兵丢了车，但祥子想的是还有骆驼可以卖了再买车，对未来充满希望，积极上进；选文 B 中祥子万念俱灰，对未来毫无期待； （2）生活处境不同：选文 A中祥子身体虽然有病痛，但不肯在挫折面前低头；选文 B 中祥子身体强壮，思想上却自私自利，毫无道德底线，完全是一具行尸走肉。 20
33、.（1）外部原因促使两人逐渐堕落：军阀混战、恶人横行的黑暗社会导致祥子的梦想一次次破灭，逐渐走向堕落：饱受封建科举制毒害、趋炎附势的旧社会促使匡超人一点点丧失良知，逐渐堕落。 （2）个人性格的缺陷导致二人必然走上堕落之路：祥子自私狭隘，缺乏远大的人生目标和坚强的意志，在连番打击之下逐渐丧失了热情，变成了人见人憎的“末路鬼” ；匡超人圆滑世故、自私冷酷，遭遇并见惯世态炎凉之后一心只想往上爬，必然丧失本性。 【解析】第 18 题考查名著内容的理解。选段 A 是写祥子在兵荒马乱的日子里冒险拉车，然后被十来个兵连人带车都抓了去，他趁军营混乱逃了出来，顺手牵走了军队的三匹骆驼。逃出军营后，他在世上的财产
34、只剩下一条命和三匹骆驼，于是他决定把骆驼卖了，再回北平城里谋生去。衣衫褴褛的祥子，以 35 块的大洋把骆驼卖给了一个老者，并向老者求了一件小褂和两个棒子面饼子继续逃生。逃回北平的祥子，突然病倒了，在一家小店里躺了三天，在说梦话或者胡话时道出了他与三匹骆驼的关系，从此，他得了“骆驼祥子”的绰号，周围的人都认为，他卖了骆驼，发了大财。他理了发，换了衣，看到熟悉的北平的一切，再摸了摸脸上那块平滑的疤，摸了摸口袋里的钱，又看了一眼角楼上的阳光，他把一切都忘了，好像心中有点什么心愿，在催促他进城。历经千辛万苦，祥子终于再次回到了自己心心念念的北京城，所以才会激动地落下热泪。 第 19 题考查名著人物的形
35、象分析。阅读选段 A，由“他满地滚也得滚进城去，决不服软！ ”可知，祥子虽然遭遇大兵抓壮丁，失去了车，但他对于在北京城拼搏实现自己的梦想，仍然有着顽强的意志。由“这座城给了他一切，就是在这里饿着也比乡下可爱，这里有的看，有的听，到处是光色，到处是声音；自己只要卖力气，这里还有数不清的钱，吃不尽穿不完的万样好东西”可知，祥子对于在北京城过上更好的生活充满了希望。车没了可以把骆驼卖了再买车，钱没了也可以再一步一步的积攒，身体有病痛也决不向命运低头，这时的祥子尽管经历了生活的打击，却仍旧能够重新振作，对待生活的态度是积极向上、敢想敢拼的。阅读选段 B，由“在先前，他唯一的指望便是拉车；现在，他讨厌拉
36、车。自然他一时不能完全和车断绝关系，可是只要有法子能暂时对付三餐，他便不肯去摸车把”可知， “拥有一辆属于自己的黄包车”原本可是祥子初来北京城时的梦想，但现在祥子连自己赖以为生的拉车都无比嫌弃，甚至讨厌拉车，从这里可看出祥子已经放弃了自己的梦想和对未来的种种期待，他对生活的态度非常消极颓丧；由“他的身子懒，而耳朵很尖”和“打着面小旗，他低着头，嘴里叼着烟卷，似笑非笑的随着大家走，一声也不出”可知，祥子由从前的老实淳朴、踏实肯干的青年，变成了如今的偷懒耍滑、自暴自弃、自私自利、麻木冷漠的行尸走肉。 第 20 题考查名著人物特征的理解。 骆驼祥子中的人物祥子和儒林外史的人物匡超人命运确实 有许多相
37、似之处。首先，引起他们堕落的外部环境因素非常相似。祥子处在黑暗的、畸形的、失衡的中国旧社会中，这时候军阀纷纷抢夺地盘、地痞恶霸到处为非作歹，所以老实巴交的祥子在这样的熔炉式社会中自然无法生存下去，只能一次次经历梦想的破灭，从而不堪忍受，堕落成人不人、鬼不鬼的模样；匡超人则处于封建制度腐朽黑暗、科举制度毒害深重的旧社会中，原本一个孝顺尊亲的孩子，也逐渐受环境“熏陶” ，良知一点点泯灭，堕落成一个冷血圆滑的人。其次，两人的性格缺陷也是其堕落的重要缘由。祥子的梦想只是拥有自己的黄包车，甚至开自己的车厂，这样的梦想从当时的时代政局和社会发展方向来看，是偏狭隘、目光短浅的，而且祥子的意志还不够顽强，在这样的社会接连打击下终于不堪重负，丧失了生活的热情和希望，成为了惹人厌恶的行尸走肉；匡超人原本心性纯良，但在跟随那些假名士后，思想开始被他们假托无意功名，却意图投机取巧侥幸名利双收的理论污染，后来又跟随潘三学习各种歪门邪道，将圆滑世故、冷漠自私都学了个遍，成为了一个利欲熏心、只图自己高升的人。
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