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    人教版九年级物理第九单元《信息的传递-章末复习》PPT课件

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    人教版九年级物理第九单元《信息的传递-章末复习》PPT课件

    1、信 息 的 传 递 部编版九年级初中物理 授课老师:XX 第九单元 章末复习章末复习 信息的信息的传递传递 现代顺现代顺风耳风耳电话电话 结构:话筒和听筒等结构:话筒和听筒等 原理原理 话筒:声音信号话筒:声音信号电流信号电流信号 听筒:电流信号听筒:电流信号声音信号声音信号 整合归纳 信息的传递 电磁波的海洋 电磁波的产生:迅速变化的电流能够产生电磁波 电磁波的传播:不需要介质 电磁波谱: 射线、X射线、紫外线、可见光、红外线、无线电波等 电磁波的用途:医学检测、通信、加热食物等 波的特征 波速:波传播的快慢称为波速,c=3.0108 m/s(真空中电磁波波速) 波长:相邻两个波峰(或波谷)

    2、间的距离 频率: 在某确定位置,1 s内出现的波峰数(或波谷数) 波速、波长和频率的关系:v= f 整合归纳 信息的传递 广播、电视和移动通信 无线电广播信号的发射和接收 电视的发射和接收 移动电话 越来越宽的信息之路 微波通信 卫星通信 光纤通信 网络通信 整合归纳 1 一种波:电磁波 (1)电磁波的产生:当电路中有迅速变化的电流时,其周围能产生电磁波。 (2)电磁波的传播:不需要介质,在真空中也可以传播。真空中电磁波的波速c3108 m/s。(3)电磁波的特征所有的波都具有波速、波长和频率三个物理量。 a波长:相邻的两个波峰(或波谷)间的距离为波长,用“ ”表示,如图21-Z-1所示。在国

    3、际单位制中,波长的单位是m。 章末复习 章末复习 b频率:在某确定位置,1 s内出现的波峰数(或波谷数),用“f ”表示,单位是Hz。 c 波速:1 s内波传播的距离。真空中电磁波波速用“c”表示,单位是m/s。 波速、波长和频率的关系为v= f或c= f。 章末复习 2 两种方式:模拟通信和数字通信 (1)模拟通信:在话筒将声音转换成信号电流时,信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样,“模仿”着声信号的“一举一动”,这种电流传递的信号叫模拟信号,使用模拟信号的通信方式叫模拟通信。 (2)数字通信:用“” 和“”、“0”和“1”以及声音的长短、亮光的长短、电流的有无

    4、等组成各种组合,用来传递丰富多彩的声音、图像等各种信息。像这样用不同符号的不同组合表示的信号叫数字信号,使用数字信号的通信方式叫数字通信。 章末复习 3 四种通信 (1)微波通信 优点:频率高、传递信息的容量大。 缺点:当遇到高山、大海等,无法建设中继站时,微波通信就无法继续。 章末复习 (2)卫星通信 优点:通信距离远、区域广、通信容量大、可靠性高、灵活性好、费用低。 缺点:“高、差、慢”。高:通信资费标准高于常用的电缆通信;差:在大型建筑内或山 体等物体遮盖住设备本身时,通信信号无或闪烁不定; 慢:在通话过程中有延时现象,导致沟通不畅。 章末复习 (3)光纤通信 优点:传输频带极宽,通信容

    5、量很大;由于光纤衰减小,无中继设备,故传输距离远;光纤抗电磁干扰,保密性好;光纤尺寸小,重量轻,便于运输和铺设;光纤是由石英玻璃拉制形成的,原材料来源丰富,节约了大量有色金属。 缺点:光纤弯曲半径不宜过小;光纤的切断和连接操作技术复杂;分路、耦合麻烦。 章末复习 (4)网络通信 优点:覆盖面最广、规模最大、信息资源最丰富。资源共享,信息传输快。 缺点:易受黑客攻击,给单位和个人造成损失,有害信息能够迅速传播 。 章末复习 考点一考点一 电磁波的产生与传播电磁波的产生与传播 (1)电磁波的产生:当导体中电流迅速变化时,在其周围会产生电磁波。(2)电磁波的传播:电磁波的传播不需要介质,在真空中也可

    6、以传播。真空中电磁波的波速c3108 m/s。电磁波的波速、波长与频率满足关系式v = f;不同频率的电磁波在真空中的传播速度相同。 (3)无线电波:电磁波中用于广播、电视和移动电话的是频率为数百千赫至数百兆赫的那部分,叫无线电波。 章末复习 例1 南京中考 以下对电磁波的认识,正确的是( ) A电冰箱是利用电磁波工作的 B可见光不属于电磁波 C电磁波可以用来传递信息 D电磁波在真空中的传播速度是3.0105 m/s C C 章末复习 考点二考点二 广播、电视和移动通信广播、电视和移动通信 (1)无线电广播信号的发射由广播电台完成,话筒把播音员的声音信号转换成电信号,然后用调制器把音频电信号加

    7、载到高频电流上,再通过天线产生电磁波发射出去;信号的接收由收音机完成,调谐器选出特定频率的信号,通过解调器检出音频信号,最后由扬声器把音频信号转换成声音。 (2)电视用电磁波传递图像信号和声音信号。 (3)移动电话既是无线电发射台又是无线电接收台,需要用基地台转接。 章末复习 例2 大连中考 收音机收到的信号是通过_(选填“超声”或“电磁”)波传递的;集成电路中的三极管是利用_(选填“半导体”或“超导体”)材料制成的。 答案 电磁 半导体 电磁 半导体 章末复习 例3 绵阳中考 各地高高耸立的电视塔是地标性建筑,电视塔上天线的作用是( ) A让声音、图像信号转化为电信号 B让声音、图像信号加载

    8、到高频电流上 C让音频、视频电信号加载到高频电流上 D让载有音频、视频信号的高频电流产生电磁波 D 章末复习 考点三考点三 信息的传递信息的传递 现代信息传播方式有微波通信、光纤通信、卫星通信、网络通信。 (1)信息理论表明,作为载体的电磁波频率越高,相同时间内可以传输的信息就越多。微波通信使用微波作为载体,因其频率较高,容量更大;但微波大致沿直线传播,不能沿地球表面绕射,所以要建设微波中继站,才能使微波信号远距离传送。 章末复习 (2)卫星通信系统由通信卫星、地面站和传输系统组成,通信卫星就是一个无人值班的空中微波中继站,它从一个地面站接收发射来的电信号,经过放大变频后,再发送回另一个或几个

    9、地面站。用三颗通信卫星就基本可以实现全球通信。我们现在看到的很多电视节目就是通过卫星传送的。 (3)激光是一种颜色非常纯、方向高度集中的光,它的强度超过了太阳光。为了避免干扰和减少能量的损失,通信用的激光要在光纤中传播。 章末复习 (4)因特网的英文名称是Internet,又称互联网,它利用通信线路和电磁波,将分布于世界各地的计算机网络联结起来,用来传送信号。通过计算机,步入因特网这条信息高速公路,足不出户就可以获得世界各地的各种信息。 章末复习 例4 成都中考 关于电磁波与信息技术,下列叙述正确的是( ) A电磁波只能用于通信 B电磁波的应用对人类有利无害 C手机既能发射电磁波也能接收电磁波

    10、 D卫星通信不需要利用电磁波传递信息 C 章末复习 例5 阜新中考 随着数字时代的到来,我们已经可以很方便地使用Wi-Fi、3G或4G网络进行无线手机上网。下列对手机上网的说法中,正确的是( ) A使用红外线传输数字信号 B使用超声波传输数字信号 C使用光纤传输数字信号 D使用电磁波传输数字信号 D D 章末复习 培优点一培优点一 电磁波电磁波 掌握物理知识并能灵活地应用物理知识解决问题,既是物理学习的基本要求,又是物理考试的基本内容,也是培养创新能力的重要途径。学习了电磁波的特点、移动电话和微波通信等知识后,根据需要设计一些实用电路,是物理试题中常见题型,目的是考查知识应用、科学探究和实践创

    11、新的能力。 章末复习 典例1 (实验设计题)北京中考我们生活在电磁波的海洋中,当需要防止电磁波干扰时,通常用金属壳将电磁波与需加以屏蔽的区域隔开,避免电磁波进入,这种做法就是 电磁屏蔽。中国科技馆有一个金属小屋,侧面 的大窗上镶嵌着一块电磁屏蔽玻璃,如图21-Z -2所示。请你自选器材设计一个实验,检验这 块电磁屏蔽玻璃是否能够屏蔽电磁波。写出实 验步骤和判断方法。 章末复习 解:(1)实验器材:两部能正常工作的手机。 (2)实验方法:把一部手机放在金属小屋内,用另一部手机拨打这部手机的号码,听手机是否发出铃声,看手机是否接收到来电信号。 (3)判断方法:如果金属小屋内的手机接收不到信号,说明

    12、电磁屏蔽玻璃有屏蔽作用;如果手机接收到信号,说明电磁屏蔽玻璃没有屏蔽作用。 章末复习 典例2 (材料拓展题)微波是一种很有“个性”的电磁波:微波一碰到金属就发生反射,金属根本无法吸收或传导它;微波可以穿过玻璃、陶瓷、塑料等绝缘材料,但不会消耗能量;微波碰到含有水分的食物,其能量大部分被食物吸收。过量的微波辐射对人体有害。微波炉的外壳用不锈钢等金属材料制成,装食物的容器则用绝缘材料制成。微波炉内的磁控管能产生振动频率为2.45109 Hz的微波,直达食物内部5 cm深,使食物中的水分子也随之振动,剧烈振动产生大量的热量被食物吸收,于是食物“煮”熟了。用微波炉烹饪的速度是其他炉灶快4至10倍,热效

    13、率高达80%以上。 章末复习 (1)微波炉内产生的微波属于( ) A次声波 B电磁波 C超声波 D红外线 (2)家庭使用微波炉工作时,实现的能量转化的过程是_能转化为_能。 B 电 内 章末复习 (3)微波炉在使用时,食物不能用金属容器装入后放进炉内加热,试根据短文内容简述其原因。 (4)与其他灶具相比,微波炉烹饪速度快且热效率高的主要原因是什么? 解:(3)金属材料只反射微波而不吸收微波,食物无法获得能量。 (4)微波在金属外壳、盛食物的容器上几乎不消耗能量;微波能直达食物内部5 cm深,在食物内、外部同时加热,其能量大部分被食物吸收。 章末复习 培优点二培优点二 信息之路信息之路 阅读科技

    14、文章,找出其中的有用信息并结合所学的物理知识来解决相关问题,是近年来较为常见的中考试题,它主要考查阅读能力、信息处理能力和物理知识的应用能力,同时也有助于提高自主学习能力。 章末复习 典例3 (材料拓展题)阅读下面短文,回答问题。 探秘世界最大“观天巨眼” 建在贵州省的世界最大单口径球面射电望远镜工程(英文简称FAST),被当地人形象地称为中国的“观天巨眼”,如图21-Z-3所示。 据介绍,射电望远镜的直径越大,灵敏度越高,能搜寻的宇宙信息越丰富。此前,世界最大的射电望远镜是由美国研发的、位于波多黎各的阿雷西博305米望远镜,随着我国建成的世界最大单口径射电望远镜,使中国射电天文学在短时间内保

    15、持世界领先地位。 章末复习 FAST虽是射电望远镜,却不喜欢待在一个有电的环境里,哪怕是一丁点小的电波都难以忍受。中国科学院国家天文台FAST工程总工程师曾有一个形象的说法,不要说用手机,就算是附近使用电器,或者几十公里外有飞机向地面发送信息,在FAST那里都会造成一场电磁风暴。作为射电望远镜,FAST的基本原理和人们常见的锅式卫星天线相差无几,FAST这口“锅”更大,主反射面的面积达25万平方米,主要由反射信号的抛物面和接收信号的馈源两大部分组成,通过“锅”的反射聚焦,把几平方米到几千平方米的信号聚拢到一点上。 章末复习 从天体投射来并汇集到望远镜焦点的射电波。射电波实际是无线电波的一部分,地球大气层吸收了来自宇宙的大部分电磁波,只有可见光和部分无线电波可以穿透大气层,天文学上把这部分无线电波称为射电波。 请回答下列问题: 章末复习 (1)手机是一种移动通信工具,它是利用_波进行远程信息传递的,射电望远镜正常工作时_(选填“可以”或“不可以”)使用手机。 (2)射电波在真空中的传播速度为_m/s。 (3)射电望远镜是利用电磁波可以发生_进行信号收集的。 电磁 不可以 3108 反射 章末复习 信 息 的 传 递 部编版九年级初中物理 授课老师:XX 第九单元 课程结束课程结束


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