1、无锡市锡山区无锡市锡山区 20202020- -20212021 学年七年级下期末道德与法治试题学年七年级下期末道德与法治试题 一、选择题： （每题一、选择题： （每题 2 2 分，共分，共 60 60 分）分） 1. 2021 年是中国共产党成立_周年。 （ ） A. 90 B. 100 C. 110 D. 120 2. 九霄逐梦再问天，阔步强国新征程。2021 年 6 月 17 日，_载人飞船发射圆满成功。 宇航员聂海胜、刘伯明、汤洪波出征太空，成为空间站天和核心舱的首批“入住人员”。 （ ） A. 长征十二号 B. 天舟十二号 C. 神舟十二号 D. 天问十二号 3. 我国首部有关流域保
2、护的专门法律_保护法3 月 1 日起正式施行。 （ ） A. 淮河 B. 黄河 C. 太湖 D. 长江 4. “花有重开日，人无再少年。”“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”这两句名言给人们的启示 A. 生命是最可贵的，要珍爱生命 B. 少年时精力充沛，要今朝有酒今朝醉 C. 青春对于每个人都只有一次，应该珍惜青春时光 D. 年少时，应尽情享受生活的给予 5. 苏轼少年聪慧，读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一幅对联：“识遍天下字，读尽人间书。”后来一位老人拿着一部古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字，老人婉转批评了苏轼，于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，用以自勉。苏轼改对联体
3、现了他（ ） A. 自尊知耻，勇于改正错误 B. 学问高深，没有人能超越他 C. 没有自信，缺乏独立思考 D. 视野狭隘，不能拓展志向 6. 湖南耒阳的钟芳蓉高考成绩 676 分，位列全省文科第四名。当她决定报考北大考古专业时，却遭到一些网友质疑。钟芳蓉对此多次表示，“自己从小就喜欢历史和文物，受樊锦诗先生的影响，选择报考考古专业”。这说明了( ) 好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考 好的榜样给子我们自我完善的力量 向榜样学习，我们的国家就会变得更加美好 要善于寻找“贤”，并将他们作为榜样 A. B. C. D. 7. 开展“两学一做”学习教育，使每一个党员通过学习党章党规，做到行己有
4、耻、自励于心、知行合一。中学生要做到行己有耻，需要我们（ ） 能判断是非善恶 能明确自己行为选择的理由 能在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节 在行动之后，反思效果与影响 A. B. C. D. 8. TFBOYS 组合演唱的我和 2035 有个约,歌曲中的“快把青春充满电,齐心协力奔向前”、 “用真心去创领两个一百年,未来由我们主演”让我们感受到了满满的青春正能量。美 好的青春需要我们（ ） A. 认清自我,悦纳自己的一切 B. 及时行乐,不虚度年华 C. 消除内心矛盾,促进健康成长 D. 珍惜青春,艰苦奋斗 9. 新冠疫情来势汹汹，导致即将参加中考小峰感到很焦虑，但他转念一想：“大家
5、都是一样的，我们前期一直在家上网课，现在又能够重新回到教室，有老师为我们保驾护航，中考我有信心！”小峰这种调控情绪的方法是（ ） A 合理宣泄法 B. 转注意移法 C. 改变认知评价 D. 放松训练 10. 在社会文化的影响下,男生女生的性别差异表现有（ ） 性格特征 兴趣爱好 智力水平 思维方式 A. B. C. D. 11. 张芬同学情绪高涨时， 就像火山爆发一样， 势不可挡； 情绪低落时， 又像泄了气的皮球， 没有一点动力。这表明张芬同学的情绪特点是（ ） A. 情绪的闭琐性 B. 情绪反应强烈 C. 情绪的细腻性 D. 情绪的表现性 12. 下列典故中，体现了同类型情感的是（ ） A.
6、 B. C. D. ” 13. 下图图片揭露了在防疫期间有的人一听到某种药品是“神药”就疯狂抢购，一听到城市要封闭管制，就囤积居奇为此，我们青少年要（ ） 独立思考，培养批判精神崇尚科学，理性对待疫情 打击传谣等违法犯罪行为加强信息管理，正确引导 A. B. C. D. 14. 下列因素中对集体团结程度起决定性作用不包括（ ） A. 成员之间的相互理解和关怀 B. 集体对成员的重要性 C. 成员间相互交流的频率 D. 集体规模的大小 15. 2019 年 9 月,北京男子孙某因工作、生活压力大，为发泄情绪，他从楼上扔东西砸损 他人汽车。之后,孙某被刑拘。此案件警示我们（ ） 要学会以恰当的方式
7、表达情绪 增强法治观念，依法自律 负面情绪一定会导致违法犯罪 要学会调节情绪，成为情绪的主人 A. B. C. D. 16. “一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”雷锋的这句话告诉我们（ ） A. 个人的力量是无限的 B. 集体的力量是强大的 C. 个人与集体相互对立 D. 集体是所有成员总和 17. 小明说，“自从担任班委以后，我更加关注班集体建设。”这说明集体生活涵养了我们（ ） A. 负责任的态度和能力 B. 人际交往的基本态度和能力 C. 完美的个性品格 D. 宽广的视野和博大的胸怀 18. 网络与我们每个人的生活息息相关。
8、面对学校出台的“不准带手机入校”的规定，有人欢喜有人忧。学校是一个大集体， 当这个集体的规定与我们的个人意愿发生冲突或矛盾时， 作为中学生的我们应该 （ ） 理解学校规定的合理性 反思个人意愿的合理性 找到解决冲突的平衡点 满足自我至上的需求性 A. B. C. D. 19. 某校开展班徽设计大赛，七年级 (1) 班全班同学积极参与、出谋划策、共同努力、 完善设计、上送参赛，结果获得一等奖。这次班徽设计大赛，使同学们明白了（ ） “万夫一力，天下无敌” “众人拾柴火焰高” “二人同心，其利断金” “天生我材必有用” A. B. C. D. 20. “中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”“国
9、家好、民族好，大家才好。”这 启示我们（ ） A. 国家利益要服从个人利益 B. 要正确认识和处理国家利益、集体利益、个人利益之间的关系 C. 任何时候都要牺牲个人利益，维护集体利益 D. 国家利益和个人利益是完全一致的 21. 2021 年春节将至，境外新冠肺炎疫情持续蔓延，我国局部地区聚集性疫情和零星散发病例不断出现。国务院联防联控机制印发了关于进一步做好当前新冠肺炎疫情防控工作的通知 ，提倡春节假期非必要不流动，合理有序引导群众“就地过年”。在北京工作的很多人老家在不同的高风险地区，他们的做法或想法正确的是（ ） A. 老父亲都 80 多岁了，我必须得回家陪他过年，偷偷开车溜回老家 B.
10、 “就地过年”有点违背个人意愿，但确实基于“防疫”的需要，网络视频也可团圆 C. “就地过年”限制了人的自由，是不正当、不合理的要求，可以忽略 D. “就地过年”就让个人意愿服从国家总体要求，在不在高风险地区都不能回家 22. 未成年人代表着祖国的未来、民族的希望。在我国，未成年人是指（ ） A. 未满 14 周岁的公民 B. 未满 16 周岁的公民 C. 未结婚的公民 D. 未满 18 周岁的公民 23. 青春期的青少年乐于实践， 敢于尝试， 大胆放飞梦想； 但青春并不意味着放纵， 青春应“有格”。 要“有所为，有所不为”。这里的“有所不为”指的是（ ） 基本规则不能违反基本界限不能逾越 触
11、碰道德底线的事情不做违反法律的事情坚决不做 A. B. C. D. 24. 古巴比伦王国的汉谟拉比法典是部典型的奴隶制法典，突出特点就是确立社会各阶层不同的法律地位，以维护奴隶制的统治秩序。下列观点对此理解正确的是( ) 法律起源于古巴比伦王国 法律是统治阶级意志的体现 法律是用来统治国家、管理社会的工具 法律指导着人们未来的生活 A. B. C. D. 25. 云南十大法治新闻人物评选活动已经开展十届，法治新闻人物的事迹集中体现了对社会的责任和担当，对法治的信仰和坚守，他们的精神与力量将推动法治进步，推动法治建设事业不断向前发展。全面推进依法治国的总目标是 A. 基本实现社会主义现代化 B.
12、 构建人类命运共同体 C. 建设社会主义文化强国 D. 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主文法治国家 26. 有人说:“法律使人不敢犯罪，道德使人不愿犯罪。”这说明 道德比法律更加有效 法律比道德更加有效 法治以其权威性和强制性手段规范全体社会成员的行为 德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟 A. B. C. D. 27. 2020 年 2 月，宁波鄞州区人民法院宣判一起利用疫情虚假出售口罩诈骗案，被告人 应某以售卖口罩为幌子行骗，被判有期徒刑六个月。这表明（ ） 法律是由国家制定或认可的 法律制裁违法犯罪，维护人民合法权益 法律靠国家强制力保证实施 法律规定我们的权利
13、和义务 A. B. C. D. 28. 在中小学开设道德与法治课，发挥法治教育的课堂主渠道作用。这样做（ ） 可以增强青少年的法律意识和法治观念 有利于减少和预防青少年违法犯罪 能够促进青少年健康成长 能使每个青少年不受侵害 A. B. C. D. 29. 抖音宣布启动“向日葵计划”，在审核、产品、内容等多个层面推出 10 项措施，助力未成年人的健康成长。这是国内短视频平台推出的首个专注于未成年人健康成长的系统保护计划。此举 体现了对未成年人的社会保护 有利于为未成年人营造清朗的网络空间 防止了未成年人与暴力、色情、低俗等内容接触 能确保未成年人遵纪守法 A B. C. D. 30. 对待漫画
14、中的“诱惑”正确选择是（ ） 增强辨别能力，不浏览不良信息 树立法治意识意识，自觉的抵制诱惑 可以向当地公安局、工商局举报 打击不法行为，实施专门保护措施 A. B. C. D. 第第卷（主观题卷（主观题 共共 40 40 分）分） 二、非选择题：请将正确答案书写在答题卷相应位置。 （共二、非选择题：请将正确答案书写在答题卷相应位置。 （共 4 4 题）题） 31. 【青春飞扬 涵养品质】 材料一 思维导图是一种基于大脑的自然思考方式，可以激发人丰富的想象力，提高 学习者的学习能力。七年级学生恬恬在学习了悄悄变化的我之后，画了一张思维导图。 材料二 恬恬的好朋友静雯最近老哼一首歌：我还是从前那
15、个少年，没有一丝丝改 变。时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减。眼前这个少年，还是最初那张脸，面前 再多艰险不退却。 （歌曲少年节选） （1）请运用所学知识帮恬恬完成思维导图中的内容。 （2）歌词“种在心中信念丝毫未减”体现了少年具有什么品质？结合自己说说这种品质 对青少年的成长有什么意义？ 32. 【绽放自我 品味情感】 2021 年 6 月的毕业季，各地大学校长毕业致辞爆红网络。 今天你拿到的证书，不能代表你将来的学习能力！千万不要心存侥幸，甘做佛系 青年，年纪轻轻就躺平放弃学习，放弃努力！ 士者，国之重器！你们要为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。 概括而言，就是要有担
16、当精神、使命精神、探索精神、奉献精神。 （1）你认为“佛系青年”“躺平放弃努力”最欠缺的品质是什么？ （2）“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”这体现了什么样的情 感？青少年时期怎样获得美好的情感？ 33. 【美好集体 你我共建】 某校七年级（1）班举办“小集体，大集体”主题活动，班长通过网络搜集了相关资料。 如：2021 年 4 月 21 日无锡日报：江南大学纺织科学与工程学院的一间学霸寝室走红网络。 寝室里的 4 名女孩不同个性，各具特点，相互包容。从相遇到毕业，她们明确目标、相互督促、共同进步，组成了一个不可分割的小群体。四年期间，她们获得集体荣誉 2 项，国 家励志奖
17、学金、校奖学金等个人奖项共 60 余项宿舍在 4 年间累计奖助学金近 9 万元。 2021 年她们四人都考上重点大学的研究生。 （1）看了上述学霸女生寝室的资料，你认为良好的小群体有哪些作用？ （2）你打算怎样为建设美好集体作出自己的贡献？ 34. 【特殊保护 与法同行】 材料一 题肢 生活场景 特殊保护 1 某市各校认真开展学生紧急疏散演练活动 2 国家规定，中小学周边不得有营业性网吧 3 爸爸陪伴小兵一起参观博物馆，一起锻炼身体 4 设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件 材料二 2020 年 10 月 17 日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议第二次 修订通过中华人民共
18、和国未成年人保护法 。未成年人保护法新增网络保护、政 府保护专章，保护个人信息，防止沉迷网络，细化国家监护制度；强化监护人责任，明 确学校、幼儿园的报告制度。 （1）请运用所学知识完成表格右侧空格的内容。 （2）材料二中第十三届全国人大修订通过中华人民共和国未成年人保护法体现了法 律的什么特征？ （3）伴随着我国法律体系的不断完善，作为青少年，应该怎样做到与法同行？ 无锡市锡山区无锡市锡山区 20202020- -20212021 学年七年级下期末道德与法治试题学年七年级下期末道德与法治试题 一、选择题： （每题一、选择题： （每题 2 2 分，共分，共 60 60 分）分） 1. 2021
19、年是中国共产党成立_周年。 （ ） A. 90 B. 100 C. 110 D. 120 【答案】B 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 九霄逐梦再问天，阔步强国新征程。2021 年 6 月 17 日，_载人飞船发射圆满成功。 宇航员聂海胜、刘伯明、汤洪波出征太空，成为空间站天和核心舱的首批“入住人员”。 （ ） A. 长征十二号 B. 天舟十二号 C. 神舟十二号 D. 天问十二号 【答案】C 【解析】 【详解】本题是时政题，解析略。 3. 我国首部有关流域保护的专门法律_保护法3 月 1 日起正式施行。 （ ） A. 淮河 B. 黄河 C. 太湖 D. 长江 【答案】D 【解析】 【
20、详解】本题是时政题，解析略。 4. “花有重开日，人无再少年。”“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”这两句名言给人们的启示 A. 生命是最可贵的，要珍爱生命 B. 少年时精力充沛，要今朝有酒今朝醉 C. 青春对于每个人都只有一次，应该珍惜青春时光 D. 年少时，应尽情享受生活的给予 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对青春的认识，题文中的名言表明青春是短暂的，青春对于每个人来说都只有一次，我们应该珍惜青春时光，利用青春努力学习，为自己的人生打下坚实的基础，C 观点正确，A观点虽然正确，但不符合题意；BD观点是不珍惜青春的表现，做法错误，所以正确答案选 C。 5. 苏轼少年聪慧，读了
21、一些书就颇为自负地在自己房前贴了一幅对联：“识遍天下字，读尽人间书。”后来一位老人拿着一部古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字，老人婉转批评了苏轼，于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，用以自勉。苏轼改对联体现了他（ ） A. 自尊知耻，勇于改正错误 B. 学问高深，没有人能超越他 C. 没有自信，缺乏独立思考 D. 视野狭隘，不能拓展志向 【答案】A 【解析】 【详解】苏轼接受老人的批评，把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，用以自勉，体现了他自尊知耻，勇于改正错误，A 符合题意。BCD 说法与故事主旨不符，应排除。故选 A。 6. 湖南耒阳的钟芳蓉高考成绩 676 分，位
22、列全省文科第四名。当她决定报考北大考古专业时，却遭到一些网友质疑。钟芳蓉对此多次表示，“自己从小就喜欢历史和文物，受樊锦诗先生的影响，选择报考考古专业”。这说明了( ) 好榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考 好的榜样给子我们自我完善的力量 向榜样学习，我们的国家就会变得更加美好 要善于寻找“贤”，并将他们作为榜样 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对榜样的作用的认识和把握。 ：依据题文描述，湖南耒阳的钟芳蓉高考成绩 676 分，位列全省文科第四名。当她决定报考北大考古专业时，却遭到一些网友质疑。钟芳蓉对此多次表示，“自己从小就喜欢历史和文物，受樊锦诗先生的影响，
23、选择报考考古专业”。这说明了好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考；好的榜样给子我们自我完善的力量；要善于寻找“贤”，并将他们作为榜样，故说法正确； ：向榜样学习，我们的国家就会变得更加美好在题文中未涉及，题文提到的是榜样对个人的影响，故说法正确，但不符合题意； 故本题选 A。 7. 开展“两学一做”学习教育，使每一个党员通过学习党章党规，做到行己有耻、自励于心、知行合一。中学生要做到行己有耻，需要我们（ ） 能判断是非善恶 能明确自己行为选择理由 能在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节 在行动之后，反思效果与影响 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查行己有
24、耻的要求。根据所学知识，“行己有耻”需要我们能判断是非善恶，明确行为选择的理由。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响，观点都正确，所以本题选择 D答案。 8. TFBOYS 组合演唱的我和 2035 有个约,歌曲中的“快把青春充满电,齐心协力奔向前”、 “用真心去创领两个一百年,未来由我们主演”让我们感受到了满满的青春正能量。美 好的青春需要我们（ ） A. 认清自我,悦纳自己的一切 B. 及时行乐,不虚度年华 C. 消除内心矛盾,促进健康成长 D. 珍惜青春,艰苦奋斗 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查珍惜青春。 D：题干中的描述说明了青春的重要性，启示
25、我们要珍惜美好青春，激发自己的潜能，艰苦奋斗，做更好的自己，D 说法正确，符合题意； A：“悦纳自己的一切”说法过于绝对，我们要悦纳自己，但不是悦纳自己的一切，要改正自己的缺点，故 A错误； B：及时行乐是享乐主义观念，我们要勤奋拼搏，奋发向上，故 B 错误； C：我们要正确认识并妥善处理青春期心理矛盾，但无法做到完全消除内心矛盾。题干也没有涉及青春期心理矛盾，故 C 错误； 故本题选 D。 9. 新冠疫情来势汹汹，导致即将参加中考的小峰感到很焦虑，但他转念一想：“大家都是一样的，我们前期一直在家上网课，现在又能够重新回到教室，有老师为我们保驾护航，中考我有信心！”小峰这种调控情绪的方法是（
26、） A. 合理宣泄法 B. 转注意移法 C. 改变认知评价 D. 放松训练 【答案】C 【解析】 【详解】依据课本知识，我们可以通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法调节自己的情绪。这些方法，有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。题文中，小峰通过改变认知的方式调控情绪，C说法正确；ABD的内容在材料中没有体现出来，与题意不符；故选 C。 10. 在社会文化的影响下,男生女生的性别差异表现有（ ） 性格特征 兴趣爱好 智力水平 思维方式 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对性别特点的认识，根据所学，在社会文化的影响下,男生女生的性别差异表现有
27、性格特征、兴趣爱好、思维方式等，观点正确；智力水平不属于性别差异，所以正确答案选 C。 11. 张芬同学情绪高涨时， 就像火山爆发一样， 势不可挡； 情绪低落时， 又像泄了气的皮球， 没有一点动力。这表明张芬同学的情绪特点是（ ） A. 情绪的闭琐性 B. 情绪反应强烈 C. 情绪的细腻性 D. 情绪的表现性 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期情绪的特点。 ABCD：青春期情绪的特点是情绪反应强烈、情绪波动与固执，情绪的细腻性、闭锁性、表现性。“张芬同学情绪高涨时， 就像火山爆发一样； 情绪低落时， 又像泄了气的皮球”体现出情绪反应强烈， B 符合退； ACD说法正确，但与题干不符；
28、 故本题选 B。 12. 下列典故中，体现了同类型情感的是（ ） A. B. C. D. ” 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对情感的认识，苏武牧羊体现了爱国主义情感；屈原投江体现了坚贞不屈民族气节，体现了爱国主义情感；岳母刺字是为了鼓励岳飞精忠报国，体现了爱国主义情感，卧冰求鲤体现了对父母的孝敬，所以相同，与其他选项不同，正确答案选 A。 13. 下图图片揭露了在防疫期间有的人一听到某种药品是“神药”就疯狂抢购，一听到城市要封闭管制，就囤积居奇为此，我们青少年要（ ） 独立思考，培养批判精神崇尚科学，理性对待疫情 打击传谣等违法犯罪行为加强信息管理，正确引导 A. B. C.
29、D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会独立思考、培养批判精神。 ：面对题干中的行为，我们青少年要独立思考，培养批判精神，要崇尚科学，理性对待疫情，说法正确，符合题意； ：打击传谣等违法犯罪行为是相关部门的职责，故错误； ：政府要加强信息管理，正确引导，故错误； 故本题选 A。 14. 下列因素中对集体团结程度起决定性作用的不包括（ ） A. 成员之间的相互理解和关怀 B. 集体对成员的重要性 C. 成员间相互交流的频率 D. 集体规模的大小 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体的力量。 ABC：一个真正的集体应该是一个温暖的大家庭，所有的集体成员彼此之间需要相互关心，相互理解、
30、相互尊重、相互交流、相互信任，意识到集体对成员的重要性，故 ABC 说法正确，不符合题意； D：集体不在于规模的大小，团结才有力量，故 D 说法错误，符合题意； 故本题选 D。 15. 2019 年 9 月,北京男子孙某因工作、生活压力大，为发泄情绪，他从楼上扔东西砸损 他人汽车。之后,孙某被刑拘。此案件警示我们（ ） 要学会以恰当的方式表达情绪 增强法治观念，依法自律 负面情绪一定会导致违法犯罪 要学会调节情绪，成为情绪的主人 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会调控情绪。 ：孙某因工作、生活压力大，为发泄情绪，他从楼上扔东西砸损他人汽车被刑拘，这说明我们要学会
31、以恰当的方式表达情绪，不能随意发泄消极情绪；增强法治观念，正确行使权利，依法自律；要学会调节情绪，成为情绪的主人。故符合题意； ：本项说法过于绝对，负面情绪不一定导致违法犯罪，故错误； 故本题选 D。 16. “一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”雷锋的这句话告诉我们（ ） A. 个人的力量是无限的 B. 集体的力量是强大的 C. 个人与集体相互对立 D. 集体是所有成员总和 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识集体对个人的作用。 AB：个人的力量是有限的，集体的力量是强大的，个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量，A
32、说法错误，B 说法正确； C 个人与集体是相互依存的，而不是相互对立，C 说法错误； D：集体不是所有成员的总和，而是有共同目标、分工明确的整体，D 说法错误； 故本题选 B。 17. 小明说，“自从担任班委以后，我更加关注班集体建设。”这说明集体生活涵养了我们（ ） A. 负责任的态度和能力 B. 人际交往的基本态度和能力 C. 完美的个性品格 D. 宽广的视野和博大的胸怀 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体作用。 ABD：题文中小明自从担任班委后变得更加关注班集体建设，表明集体生活涵养了我们负责任的态度和能力，故 A 说法正确；BD 不符合题意； C：“完美”观点绝对化，是错误，故
33、排除 C； 故本题选 A。 18. 网络与我们每个人的生活息息相关。面对学校出台的“不准带手机入校”的规定，有人欢喜有人忧。学校是一个大集体， 当这个集体的规定与我们的个人意愿发生冲突或矛盾时， 作为中学生的我们应该 （ ） 理解学校规定的合理性 反思个人意愿的合理性 找到解决冲突的平衡点 满足自我至上的需求性 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守集体规则。 ：据教材知识，制定集体规则在于维护集体的正常教育教学秩序，保证我们能和谐、有序的环境中正常地学习和生活，以保证我们健康成长。“不准带手机入校”的规定与我们的个人意愿发生冲突或矛盾时，作为中学生的我们应该理解学
34、校规定的合理性， 并且反思个人意愿的合理性， 从中找到解决冲突的平衡点，故说法符合题意； ：不能只满足自我至上的需求性，这属于个人主义，故说法错误； 故本题选 C。 19. 某校开展班徽设计大赛，七年级 (1) 班全班同学积极参与、出谋划策、共同努力、 完善设计、上送参赛，结果获得一等奖。这次班徽设计大赛，使同学们明白了（ ） “万夫一力，天下无敌” “众人拾柴火焰高” “二人同心，其利断金” “天生我材必有用” A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体的力量。 ：分析材料，七年级 (1) 班全班同学积极参与、出谋划策、共同努力、 完善设计、上送参赛，结果获得一等奖。
35、这是团结协作的结果，都体现了团结合作，故说法符合题意； ：“天生我材必有用”强调自信，故说法与题意不符，排除； 故本题选 A。 20. “中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”“国家好、民族好，大家才好。”这 启示我们（ ） A. 国家利益要服从个人利益 B. 要正确认识和处理国家利益、集体利益、个人利益之间的关系 C. 任何时候都要牺牲个人利益，维护集体利益 D. 国家利益和个人利益是完全一致的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人利益与集体利益。 B：“国家好、民族好，大家才好。”这 启示我们要正确认识和处理国家利益、集体利益、个人利益之间关系，故 B 说法符合题意； A：个人利益
36、要服从集体利益，故 A 说法错误； C：维护集体利益，个人的合理利益也应该予以尊重，故 C 说法错误； D：国家利益与个人利益在根本上是一致的，故 D 说法错误； 故本题选 B。 21. 2021 年春节将至，境外新冠肺炎疫情持续蔓延，我国局部地区聚集性疫情和零星散发病例不断出现。国务院联防联控机制印发了关于进一步做好当前新冠肺炎疫情防控工作的通知 ，提倡春节假期非必要不流动，合理有序引导群众“就地过年”。在北京工作的很多人老家在不同的高风险地区，他们的做法或想法正确的是（ ） A. 老父亲都 80 多岁了，我必须得回家陪他过年，偷偷开车溜回老家 B. “就地过年”有点违背个人意愿，但确实基于
37、“防疫”的需要，网络视频也可团圆 C. “就地过年”限制了人的自由，是不正当、不合理的要求，可以忽略 D. “就地过年”就是让个人意愿服从国家总体要求，在不在高风险地区都不能回家 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护集体利益。疫情期间，我们要具有防范意识，珍爱生命，遵守规则。 ACD：这是不珍爱生命、不遵守规则、不能正确理解防控需要的表现，故说法错误； B：这是能够克服自身困难、积极防控的表现，故说法正确； 故本题选 B。 22. 未成年人代表着祖国的未来、民族的希望。在我国，未成年人是指（ ） A. 未满 14 周岁的公民 B. 未满 16 周岁的公民 C. 未结婚的公民 D. 未满
38、18 周岁的公民 【答案】D 【解析】 【详解】在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力比较弱，辨别是非和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。所以 D 说法正确，ABC说法错误；所以本题选择 D。 【点睛】直接设问式选择题的特点是：题目难度比较小，侧重于考查教材基础知识和基本观点，题干设问指向性比较强，在审题中确定关键词后，如果对关键词相关的知识了解清楚，那么可不用逐一考虑各选项，而是直接确定正确(错误)选项。 23. 青春期的青少年乐于实践， 敢于尝试， 大胆放飞梦想； 但青春并不意味着放纵， 青春应“有格”。 要“有
39、所为，有所不为”。这里的“有所不为”指的是（ ） 基本规则不能违反基本界限不能逾越 触碰道德底线的事情不做违反法律的事情坚决不做 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对青春有格的理解。 ：依据教材知识，行己有耻意思是一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。故题文中的选项均符合题意； 故本题选 D。 24. 古巴比伦王国的汉谟拉比法典是部典型的奴隶制法典，突出特点就是确立
40、社会各阶层不同的法律地位，以维护奴隶制的统治秩序。下列观点对此理解正确的是( ) 法律起源于古巴比伦王国 法律是统治阶级意志的体现 法律是用来统治国家、管理社会的工具 法律指导着人们未来的生活 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对法律的认识，结合题文中汉谟拉比法典的特点，可以看出法律是统治阶级意志的体现，法律是用来统治国家、管理社会的工具，不符合题意，观点正确，所以正确答案选 C。 25. 云南十大法治新闻人物评选活动已经开展十届，法治新闻人物的事迹集中体现了对社会的责任和担当，对法治的信仰和坚守，他们的精神与力量将推动法治进步，推动法治建设事业不断向前发展
41、。全面推进依法治国的总目标是 A. 基本实现社会主义现代化 B. 构建人类命运共同体 C. 建设社会主义文化强国 D. 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主文法治国家 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法治国，根据教材所学，全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主文法治国家，观点 D 正确；基本实现社会主义现代化，是我国经济和社会发展的目标，观点 A 不符合题意；构建人类命运共同体是解决全球性问题的必然选择，观点 B 不符合题意；建设社会主义文化强国，是我国文化建设的目标，观点 C 不符合题意；所以选 D。 26. 有人说:“法律使人不敢犯罪，道德使人不愿犯罪
42、。”这说明 道德比法律更加有效 法律比道德更加有效 法治以其权威性和强制性手段规范全体社会成员的行为 德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律与道德关系。法治时代，并不否认道德重要性。人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。分析“法律使人不敢犯罪，道德使人不愿犯罪。”说明法治以其权威性和强制性手段规范全体社会成员的行为，德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。所以说法符合题意；说法没有正确认识道德与法律的关系，排除。故选 D。 27. 2020 年 2
43、月，宁波鄞州区人民法院宣判一起利用疫情虚假出售口罩诈骗案，被告人 应某以售卖口罩为幌子行骗，被判有期徒刑六个月。这表明（ ） 法律是由国家制定或认可的 法律制裁违法犯罪，维护人民合法权益 法律靠国家强制力保证实施 法律规定我们的权利和义务 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的特征。 ：题文材料中“被告人 应某以售卖口罩为幌子行骗，被判有期徒刑六个月”这表明应某受到刑罚处罚，可见法律靠国家强制力保证实施，也表明法律具有保护作用，通过制裁违法犯罪来维护人民合法权益，故说法符合题意； ：材料没体现法律由国家制定或认可的，故说法与题意不符，排除； ：材料没体现法律规定我
44、们的权利和义务，故说法与题意不符，排除； 故本题选 B。 28. 在中小学开设道德与法治课，发挥法治教育的课堂主渠道作用。这样做（ ） 可以增强青少年的法律意识和法治观念 有利于减少和预防青少年违法犯罪 能够促进青少年健康成长 能使每个青少年不受侵害 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念。 ：在中小学开设道德与法治课，发挥法治教育的课堂主渠道作用。这样做可以增强青少年的法律意识和法治观念，规范自觉的行为，有利于减少和预防青少年违法犯罪，能够促进青少年健康成长，说法正确，符合题意； ：本项说法过于绝对，不符合现实，故错误； 故本题选 B。 29. 抖音宣布启
45、动“向日葵计划”，在审核、产品、内容等多个层面推出 10 项措施，助力未成年人的健康成长。这是国内短视频平台推出的首个专注于未成年人健康成长的系统保护计划。此举 体现了对未成年人的社会保护 有利于为未成年人营造清朗的网络空间 防止了未成年人与暴力、色情、低俗等内容接触 能确保未成年人遵纪守法 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】抖音短视频平台推出的 10 项措施，有利于未成年人的保护，体现了对未成年人的社会保护；有利于为未成年人营造清朗的网络空间，减少不良信息对未成年人的侵害；说法正确。抖音短视频平台推出的 10 项措施，可以减少未成年人与暴力、色情、低俗等内容接触，但难以做
46、到防止，说法错误；“确保”一词太绝对，说法错误。本题选 A。 30. 对待漫画中的“诱惑”正确选择是（ ） 增强辨别能力，不浏览不良信息 树立法治意识意识，自觉的抵制诱惑 可以向当地公安局、工商局举报 打击不法行为，实施专门保护措施 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查是树立法治意识，抵制不良诱惑。 ：分析可知，漫画中“诱惑”属于不良诱惑，我们应该增强辨别能力，不浏览不良信息 ，树立法治意识意识，自觉的抵制诱惑，可以向当地公安局、工商局举报 ，打击不法行为，实施专门保护措施，故说法符合题意； 故本题选 B。 第第卷（主观题卷（主观题 共共 40 40 分）分） 二、非
47、选择题：请将正确答案书写在答题卷相应位置。 （共二、非选择题：请将正确答案书写在答题卷相应位置。 （共 4 4 题）题） 31. 【青春飞扬 涵养品质】 材料一 思维导图是一种基于大脑的自然思考方式，可以激发人丰富的想象力，提高 学习者的学习能力。七年级学生恬恬在学习了悄悄变化的我之后，画了一张思维导图。 材料二 恬恬的好朋友静雯最近老哼一首歌：我还是从前那个少年，没有一丝丝改 变。时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减。眼前这个少年，还是最初那张脸，面前 再多艰险不退却。 （歌曲少年节选） （1）请运用所学知识帮恬恬完成思维导图中的内容。 （2）歌词“种在心中信念丝毫未减”体现了少年具有什么
48、品质？结合自己说说这种品质 对青少年的成长有什么意义？ 【答案】 （1）生理变化（身体变化） ；内部器官的完善；悦纳（正视、欣然接受）生理变化。 （2）少年具有自信的品质。 意义：自信让我们充满激情；自信的人能够展现优势与才华；能激发潜能与活力；获得更多的实践机会与创造可能。 【解析】 【详解】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及悄悄变化的我，青春飞扬等相关知识。解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。 （1）本题考查悄悄变化的我。据教材知识，包括悄悄变化包括生理变化（身体变化）和心理变化；其中生理变化包括内部器官的完善；因此我们要悦纳（正视、欣然接受）生理变化
49、。 （2）本题考查青春飞扬，培养自信品质。分析材料少年节选，体现少年具有自信品质，有助于让我们充满激情，能够展现优势与才干，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。据此回答即可。 32. 【绽放自我 品味情感】 2021 年 6 月的毕业季，各地大学校长毕业致辞爆红网络。 今天你拿到的证书，不能代表你将来的学习能力！千万不要心存侥幸，甘做佛系 青年，年纪轻轻就躺平放弃学习，放弃努力！ 士者，国之重器！你们要为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。 概括而言，就是要有担当精神、使命精神、探索精神、奉献精神。 （1）你认为“佛系青年”“躺平放弃努力”最欠缺的品质是什么？ （2）“
50、为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”这体现了什么样的情 感？青少年时期怎样获得美好的情感？ 【答案】 （1）坚定的理想信念或自强不息的奋斗精神 （2）爱国情感。在社会交往、互动中自然引发；通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得；学会承受一些负面感受，也会获得。 【解析】 【详解】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及我们的情感世界，创造美好情感等相关知识。解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。 （1）本题考查“佛系青年”“躺平放弃努力”最欠缺的品质。分析材料可以看出，“佛系青年”“躺平放弃努力”不求上进，缺乏坚定的理想信念或自强不息的
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