1、江苏省如皋市江苏省如皋市 20202020- -20212021 学年七年级下期末道德与法治试题学年七年级下期末道德与法治试题 第第卷（选择题共卷（选择题共 3030 分）分） 一、选择题（一、选择题（每题每题 2 2 分，共分，共 3030 分。分。 ） 1. 习近平总书记在清华大学考察时寄语广大青年：“让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。”这启示我们( ) A. 青春是美好的，应该珍惜青春 B. 青春力量强大，追求青春个性 C. 青春是短暂的，享受青春时光 D. 用奋斗的青春，实现生命价值 2. 青春， 是生命旅途中一个崭新的起点。 进入青春期， 我们的生理和心
2、理都会发生一些变化。 下列变化中，不属于青春期生理变化的是( ) A. 小鹏说：“我脸上长了好多痘痘。” B. 小明说：“我今年身高增长很快，增长了 6 厘米” C. 小静说：“我感到很孤独，不愿意外出与人交往。” D. 小红说：“我的体重增加很快，今年增重了 2 公斤。” 3. 现实生活中，有些同学受性别刻板印象影响，认为男生应该富有冒险精神、逻辑思维强，女生应该依赖性强、心思细腻，这种观念( ) A. 能取长补短，促进健康成长 B. 会让自己的情感更丰富 C. 会拓宽视野，助力青春成长 D. 会影响自身潜能的发挥 4. 教育家陶行知先生说：滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事自己干，靠人靠天靠
3、祖上，不算是好汉！下列名言中，与陶行知先生的这句话蕴含的道理一致的是 ( ) A. 学而不思则罔，思而不学则殆 B. 苔花如米小，也学牡丹开 C. 天行健，君子以自强不息 D. 役其所长，则事无废功 5. 因公交车急刹车，车上一名小学生手里的牛奶打翻在车厢的地板上，站在旁边的小明立刻拿出纸巾，蹲下来一遍遍地擦拭地上的牛奶，直到擦拭干净。小明的行为体现了 ( ) A. 遵守法律的行为习惯 B. 见贤思齐的基本态度 C. 知错能改思想意识 D. 止于至善的精神追求 6. 小青从小练习拉小提琴，在市中小学小提琴比赛中获得过第一名。进入初中后，老师让他在班会上给大家表演，他却不敢表演。对此理解正确的是
4、 需要学会自我调节 这种心理是不正常的 这是青春期矛盾心理的表现 需要自信，是不热爱班级的表现 A. B. C. D. 7. 悲伤所带来的哭泣，可以释放紧张、缓解心理压力，是一种心理保护措施。这表明( ) A. 适度的负面情绪也会有积极影响 B. 负面情绪危害身心健康 C. 人们的情绪易受外在因素的影响 D. 人的情绪是复杂多样的 8. 下图中属于传递情感正能量的有 ( ) A. B. C. D. 9. 小红参加班级合唱队排练时，觉得自己嗓音难听不敢张嘴。架不住同学们的“威逼利诱”，终于鼓起勇气决定一试，却惊喜地发现，周围没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌声她最终演出成功。她的成功告诉我们( )
5、 集体能帮助我们解决一切困难 集体的温暖能促进我们健康成长 在集体中涵养品格，拒绝诱惑 集体在某种程度上可以改变一个人 A. B. C. D. 10. 在道德与法治课上，为了弄清小群体和小团体主义认识，同学们纷纷发表了自己的看法，你认为以下观点错误的是 ( ) 一些志趣相投的同学，一定会形成小团体主义 我们在集体生活中要坚持集体主义，反对小群体 我们在集体生活中要坚持集体主义，反对小团体主义 小群体内如果沾染上江湖义气，往往会沦小团体主义 A. B. C. D. 11. 钟南山院士给全国中小学生寄语： 大家时时记住， 我们每个人心中除了有一个“小我”， 还应该有个“大我”，而且在危难的时刻，在
6、非常的时刻，“大我”是最重要的。只有大家作出了奉献，我们自己才能保得平安这启示我们 ( ) 只有维护好集体利益，个人利益才有保障 正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系 把集体利益和个人利益对立起来，优先考虑个人利益 集体应该充分尊重和保护个人利益，个人利益的实现会促进集体利益 A. B. C. D. 12. 2021 年 5 月 15 日，天问一号成功着落火星。众志成城的航天人在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下，汇成托举天问飞天的强大力量。这主要说明集体获得成功需要( ) A. 描绘愿景 B. 商定规则 C. 良好氛围 D. 善于竞争 13. 分析
7、漫画木桶效应得出的结论，运用到建设优秀班集体上来，需要每个人（ ） 各尽所能，贡献力量张扬个性，展现自我 相互欣赏相互赞美团结友爱，勇于担责 A. B. C. D. 14. 教育部近日印发的关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知对学生睡眠时间提出明确要求。这一举措体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 政府保护 D. 司法保护 15. 2021 年 4 月 29 日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过中华人民共和国反食品浪费法 ，自公布之日起施行。这体现了法律的特征是 ( ) A. 法律是由国家制定或认可的 B. 法律规范社会成员行为 C. 法律对全
8、体社会成员具有普遍约束力 D. 法律是由国家强制力保证实施的 第第卷（非选择题卷（非选择题 共共 2020 分）分） 答案请按要求写在答题纸上。答案请按要求写在答题纸上。 16. 人的情绪复杂多样，需要我们正确对待。在学习揭开情绪的面纱一课时，同学们收集到以下材料： 材料一 学校举行党史知识竞赛，小宇做了精心准备，但由于临场紧张，发挥失常，没有得到好的名次。他心里很难过，觉得辜负了同学们的信任，感到内疚和羞耻。但后来转念一想，这未必是件坏事，因为比赛暴露出临场紧张的问题，于是他下定决心克服紧张，争取下次为班级争光。 （1）材料中小宇运用哪种方法调节情绪的？请再写出两种调节情绪的方法。 材料二
9、公交车上，乘客钱某与司机发生口角，情绪失控后，打开驾驶位安全门，一把揪起司机的衣领拉拽 海门法院 2021 年 4 月 29 日对南通首例妨害安全驾驶案进行了宣判： 以妨害安全驾驶罪判处钱某拘役 3个月，并处罚金 3000 元。 （2）钱某的教训给我们哪些警示？ 17. 法律与我们的生活息息相关，2021 年 6 月 1 日新修订的未成年人保护法正式施行。 新修订的未成年人保护法，将原来“四大保护”发展为“六大保护”，新增了“政府保护” 和“网络保护”。网络保护专章对网络保护的理念、网络环境管理、相关企业责任、网络信息管理、个人网络信息保护、网络沉迷防治等作出全面规范。政府保护专章，明确国务院
10、和县级以上地方人民政府应当建立未成年人保护工作协调机制，细化政府及其有关部门的职责。 （1）运用所学知识，结合材料谈谈未成年人保护法修订的积极意义。 梁女士的 12 岁儿子在家以上网课的名义，拿着手机玩游戏、看直播。在游戏平台花费 1 万多元充值了Q 币，并给某网络平台的游戏主播打赏了 12 万元左右。梁女士将该平台告上法院，最终该网络平台全额退款给梁女士。 （2）保护未成年人是社会的共同责任，请为解决此类事件提出合理化的建议。 （3）你所在的班级准备召开学习未成年人保护法等相关法律的主题班会。请你为本次班会拟定一个主题，并设计活动步骤。 江苏省如皋市江苏省如皋市 20202020- -202
11、12021 学年七年级下期末道学年七年级下期末道德与法治试题德与法治试题 一、选择题（一、选择题（每题每题 2 2 分，共分，共 3030 分。 ）分。 ） 1. 习近平总书记在清华大学考察时寄语广大青年： “让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类不懈奋斗中绽放绚丽之花。 ”这启示我们( ) A. 青春是美好的，应该珍惜青春 B. 青春力量强大，追求青春个性 C. 青春是短暂的，享受青春时光 D. 用奋斗的青春，实现生命价值 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识。 A：题干未涉及珍惜青春，故排除 A； B：追求青春个性是错误的，故排除 B； C：“享受”青春是错误的，故排除 C；
12、 D：我们要正确对待青春，题干中习近平总书记的话说明了用奋斗的青春，实现生命价值，故 D 正确； 故本题选 D。 2. 青春， 是生命旅途中一个崭新的起点。 进入青春期， 我们的生理和心理都会发生一些变化。 下列变化中，不属于青春期生理变化的是( ) A. 小鹏说： “我的脸上长了好多痘痘。 ” B. 小明说： “我今年身高增长很快，增长了 6 厘米” C. 小静说： “我感到很孤独，不愿意外出与人交往。 ” D. 小红说： “我的体重增加很快，今年增重了 2 公斤。 ” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期的生理变化。 ABD：“我的脸上长了好多痘痘。”“我今年身高增长很快，增长了
13、6 厘米。”“我的体重增加很快，今年增重了 2 公斤。”这些都属于青春期生理的变化，我们要正确对待这些变化，故 ABD 正确； C：“我感到很孤独，不愿意外出与人交往。”属于青春期心理变化，不符合题意，故 C 错误； 本题是逆向选择题，故本题选 C。 3. 现实生活中，有些同学受性别刻板印象影响，认男生应该富有冒险精神、逻辑思维强，女生应该依赖性强、心思细腻，这种观念( ) A. 能取长补短，促进健康成长 B. 会让自己的情感更丰富 C. 会拓宽视野，助力青春成长 D. 会影响自身潜能的发挥 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的知识点是性别角色的认识。 D：题文中对男生女生优势的认识，这是
14、性别刻板印象会影响自身潜能的发挥。男生女生有各自的优势，可以通过交往优势互补，故 D 正确； ABC：题干未涉及能取长补短；会让自己的情感更丰富；会拓宽视野等，故排除 ABC； 故本题选 D。 4. 教育家陶行知先生说：滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！下列名言中，与陶行知先生的这句话蕴含的道理一致的是 ( ) A. 学而不思则罔，思而不学则殆 B. 苔花如米小，也学牡丹开 C. 天行健，君子以自强不息 D. 役其所长，则事无废功 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自强的相关知识。 C：陶行知的话和选项中名言的意思是解题的关键。陶行知这句话的意思是要自立自
15、强。“天行健，君子以自强不息”意思是要培养自强的人生态度，符合题意，故 C 正确； A：选项的意思是学习和思考要相结合，不符合题意，故排除 A； B：意思是表达我们要自信，故排除 B； D：意思是要扬长避短，不符合题意，故排除 D； 故本题选 C。 5. 因公交车急刹车，车上一名小学生手里的牛奶打翻在车厢的地板上，站在旁边的小明立刻拿出纸巾，蹲下来一遍遍地擦拭地上的牛奶，直到擦拭干净。小明的行为体现了 ( ) A. 遵守法律的行为习惯 B. 见贤思齐的基本态度 C. 知错能改的思想意识 D. 止于至善的精神追求 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查止于至善。 ABC：材料讲述小学生将公交车内
16、打翻的豆浆擦干净体现了小学生追求美好道德品质，与”遵守法律的行为习惯、见贤思齐的基本态度、“知错就改”等内容无关，故排除 ABC； D：材料讲述小学生将公交车内打翻的豆浆擦干净，体现了小学生追求美好道德品质，体现了止于至善的精神追求，符合题意，故 D 正确； 故本题选 D。 6. 小青从小练习拉小提琴，在市中小学小提琴比赛中获得过第一名。进入初中后，老师让他在班会上给大家表演，他却不敢表演。对此理解正确的是 需要学会自我调节 这种心理是不正常的 这是青春期矛盾心理的表现 需要自信，是不热爱班级的表现 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的矛盾心理。 ：青
17、春期出现矛盾的心理是正常的。题干中这是青春期矛盾心理的表现，需要学会自我调节 ，故正确； ：青春期的矛盾心理是正常的，故排除； ：题干中行为不是不热爱班级的表现，故排除； 故本题选 B。 7. 悲伤所带来的哭泣，可以释放紧张、缓解心理压力，是一种心理保护措施。这表明( ) A. 适度的负面情绪也会有积极影响 B. 负面情绪危害身心健康 C. 人们的情绪易受外在因素的影响 D. 人的情绪是复杂多样的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查负面情绪的作用。 A：适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，也会有积极影响，A 说法正确 BCD：材料未涉及负面情绪危害身心健康、人们的情绪易受外在因素的影
18、响、人的情绪是复杂多样的，故排除 BCD； 故本题选 A。 8. 下图中属于传递情感正能量的有 ( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传递情感正能量。 ：是助人为乐的表现，属于传递情感正能量，故正确； ：是家庭不和的表现，不属于传递情感正能量，故错误； ：是乱扔果皮，不遵守社会公德的表现，不属于传递情感正能量，故错误； ：扶老人过马路，是助人为乐的表现，属于传递情感正能量，故正确； 故本题选 B。 9. 小红参加班级合唱队排练时，觉得自己嗓音难听不敢张嘴。架不住同学们的“威逼利诱” ，终于鼓起勇气决定一试，却惊喜地发现，周围没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌声她最
19、终演出成功。她的成功告诉我们( ) 集体能帮助我们解决一切困难 集体的温暖能促进我们健康成长 在集体中涵养品格，拒绝诱惑 集体在某种程度上可以改变一个人 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体的作用。 ：集体是一种组织形式团体，具拥有一定的活动范围，共同的经济基础、思想基础、政治目的和共同的社会利益。题干中的材料说明了美好集体可以影向和改变它的成员；在美好集体中，个人能在其中获得丰富的精神养料；美好的集体会使人感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，集体的温暖能促进我们健康成长，故正确； ：一切困难，说法绝对，故排除； ：应该是拒绝不良诱惑，故排除； 故本题选 B
20、。 10. 在道德与法治课上，为了弄清小群体和小团体主义的认识，同学们纷纷发表了自己的看法，你认为以下观点错误的是 ( ) 一些志趣相投的同学，一定会形成小团体主义 我们在集体生活中要坚持集体主义，反对小群体 我们在集体生活中要坚持集体主义，反对小团体主义 小群体内如果沾染上江湖义气，往往会沦为小团体主义 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查小群体、小团体等知识， ：在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感和安全感；在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟
21、通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干；小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义；我们在集体生活中要坚持集体主义，反对小团体主义。故正确； ：“一定”说法绝对，故错误； ：我们要反对小团体主义，故错误； 本题是逆向选择题，故本题选 A。 11. 钟南山院士给全国中小学生寄语：大家时时记住，我们每个人心中除了有一个“小我” ，还应该有个“大我” ，而且在危难的时刻，在非常的时刻， “大我”是最重要的。只有大家作出了奉献，我们自己才能保得平安这启示我们 ( ) 只有维护好集体利益，个人利益才有保障 正确处理个人利益与
22、集体利益、国家利益的关系 把集体利益和个人利益对立起来，优先考虑个人利益 集体应该充分尊重和保护个人利益，个人利益的实现会促进集体利益 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人利益和集体利益。 ：题干中重视个人利益和集体利益的关系。依据教材知识，在集体中，我们只有维护好集体利益，个人利益才有保障。正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系，故正确； ：我们应该优先考虑集体利益，故排除； ：应该是集体利益的实现会促进个人利益，故排除； 故本题选 A。 12. 2021 年 5 月 15 日，天问一号成功着落火星。众志成城的航天人在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特
23、别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下，汇成托举天问飞天的强大力量。这主要说明集体获得成功需要( ) A. 描绘愿景 B. 商定规则 C. 良好氛围 D. 善于竞争 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查美好集体的特征。 C：美好集体是需要我们共同奋斗。“众志成城的航天人的载人航天精神的鼓舞下，汇成托举天问飞天的强大力量。”这说明集体获得成功需要良好氛围，故 C 正确； ABD：与题意不符合，故排除 ABD； 故本题选 C。 13. 分析漫画木桶效应得出的结论，运用到建设优秀班集体上来，需要每个人（ ） 各尽所能，贡献力量张扬个性，展现自我 相互欣赏相互赞美团结友爱，勇于担责 A. B. C. D.
24、 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对建设优秀集体的认识。 ：漫画中的“木桶效应”启示我们，建设优秀集体需要我们各尽所能，贡献力量；需要团结友爱，勇担责任，故说法正确； ：不符合建设优秀班集体的做法，故排除； 故本题选 D。 14. 教育部近日印发的关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知对学生睡眠时间提出明确要求。这一举措体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 政府保护 D. 司法保护 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对政府保护的认识和把握。 C：根据所学知识，社会保护是指国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护，题文中教育部是政府
25、下属的行政机关，所以它的举措属于政府保护，所以 C 说法正确； ABD：家庭保护、学校保护、司法保护题文中均未涉及，故 ABD 说法错误； 故本题选 C 15. 2021 年 4 月 29 日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过中华人民共和国反食品浪费法 ，自公布之日起施行。这体现了法律的特征是 ( ) A. 法律是由国家制定或认可的 B. 法律规范社会成员行为 C. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 D. 法律是由国家强制力保证实施的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律的特征。 A：我国坚持依法治国的基本方略。全国人民代表大会常务委员会通过中华人民共和国反食品浪费法
26、 ，体现了法律是由国家制定或认可的，故 A 正确； BCD：题干未涉及法律规范社会成员行为、法律对全体社会成员具有普遍约束力、法律是由国家强制力保证实施的，故排除 BCD； 故本题选 A。 第卷（非选择题第卷（非选择题 共共 2020 分）分） 答案请按要求写在答题纸上。答案请按要求写在答题纸上。 16. 人的情绪复杂多样，需要我们正确对待。在学习揭开情绪的面纱一课时，同学们收集到以下材料： 材料一 学校举行党史知识竞赛，小宇做了精心准备，但由于临场紧张，发挥失常，没有得到好的名次。他心里很难过，觉得辜负了同学们的信任，感到内疚和羞耻。但后来转念一想，这未必是件坏事，因为比赛暴露出临场紧张的问
27、题，于是他下定决心克服紧张，争取下次为班级争光。 （1）材料中小宇运用哪种方法调节情绪？请再写出两种调节情绪的方法。 材料二 公交车上，乘客钱某与司机发生口角，情绪失控后，打开驾驶位安全门，一把揪起司机的衣领拉拽 海门法院 2021 年 4 月 29 日对南通首例妨害安全驾驶案进行了宣判： 以妨害安全驾驶罪判处钱某拘役 3个月，并处罚金 3000 元。 （2）钱某的教训给我们哪些警示？ 【答案】 （1）改变认知评价。转移注意力、放松训练、合理宣泄等。 （2）学会合理调节情绪，以恰当的方式表达情绪，做情绪的主人；树立法治意识，养成尊法学法守法的习惯；依法办事，表达合法诉求，自觉维护他人和集体的合
28、法利益，自觉履行公民应尽的义务。 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法、树立法治意识等知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。 （1）本题考查情绪调节的方法。题干中“后来转念一想，这未必是件坏事”属于改变认知评价。调节情绪的方法还有转移注意力、放松训练、合理宣泄等。据此作答即可。 （2）本题考查警示。联系教材知识，结合材料分析，从学会合理调节情绪；树立法治意识；依法办事，自觉履行公民应尽的义务等方面作答即可。 17. 法律与我们的生活息息相关，2021 年 6 月 1 日新修订的未成年人保护法正式施行。 新修订的未成年人保护法，将原来“四大保护”发
29、展为“六大保护” ，新增了“政府保护” 和“网络保护” 。网络保护专章对网络保护的理念、网络环境管理、相关企业责任、网络信息管理、个人网络信息保护、网络沉迷防治等作出全面规范。政府保护专章，明确国务院和县级以上地方人民政府应当建立未成年人保护工作协调机制，细化政府及其有关部门的职责。 （1）运用所学知识，结合材料谈谈未成年人保护法修订的积极意义。 梁女士的 12 岁儿子在家以上网课的名义，拿着手机玩游戏、看直播。在游戏平台花费 1 万多元充值了Q 币，并给某网络平台的游戏主播打赏了 12 万元左右。梁女士将该平台告上法院，最终该网络平台全额退款给梁女士。 （2）保护未成年人是社会的共同责任，请
30、为解决此类事件提出合理化的建议。 （3）你所在的班级准备召开学习未成年人保护法等相关法律的主题班会。请你为本次班会拟定一个主题，并设计活动步骤。 【答案】 （1）有利于更好地发挥法律的规范作用；有利于更好地保护未成年人的合法权益，促进未成年人健康成长；有利于政府依法办事，维护社会公平正义；有利于完善法律，全面推进依法治国。 （2）国家完善相关法律，加大检查执法力度；网络平台依法诚信经营，完善平台管理制度，提高社会责任感；父母加强对未成年子女的监护和教育，履行好家庭保护的职责；未成年人要善于明辨是非，增强自我保护的意识和能力。 （3） 内容 评分要求 得分 班会主题 围绕学习未成年人保护法等法律
31、知识，主题鲜明，字数合理，表述清晰 活动步骤 活动环节科学合理，逻辑结构清晰，活动有操作性和教育意义 活动环节较合理，有一定的逻辑性，活动内容较明确 有活动环节和活动内容 【解析】 【详解】本题考查对未成年人的保护相关知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。 （1）本题考查未成年人保护法修订的积极意义。联系教材知识，从有利于更好地发挥法律的规范作用；有利于更好地保护未成年人的合法权益；有利于政府依法办事等方面作答即可。 （2）本题考查建议。联系教材知识，从国家完善相关法律；网络平台依法诚信经营；父母加强对未成年子女的监护和教育；未成年人要善于明辨是非等方面作答即可。 （3）本题考查主题班会的活动步骤。围绕主题，言之有理即可。
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