2021年江苏省无锡市新吴区中考二模语文试题

1、2021 年江苏省无锡市新吴区中考二模语文试题年江苏省无锡市新吴区中考二模语文试题 一、基础知识综合一、基础知识综合 1根据语境完成题目。 对于世界第一高峰珠穆朗玛峰，许多人都梦想揭开她神秘的面纱，渴望离她再近一点，登山爱好者把登顶珠峰作为人生目标，纷至 t来的普通游客也想在珠峰大本营一睹珠峰的雄壮。但对珠峰来说，或许保护比征服更有意义，更为迫切。西藏自治区体育局局长介绍，由于登山运动的普及和人类活动的增加，原本生态形势就 j j 可危的珠峰，环境承载力正逼近极限。极寒之地的环保难度不言而喻，一个随手丢弃的登山绳、饮料罐，工作人员可能都得冒着生命危险清理。人的肆意妄为和自然的宽以待人让如今的珠

2、峰陷入了垃圾处理的难题中。 （1）给加点字注音。 承载力（_） （2）看拼音，写汉字。 纷至 t来（_） j j 可危（_） （3）画线词语使用不准确，应换作（_） A穷凶极恶 B随心所欲 C无所顾忌 （4）“不言而喻”的“喻”正确含义是（_） A比喻 B表达 C明白 二、句子默写二、句子默写 2根据课文默写。 _，白露为霜。（诗经） 感时花溅泪，_。（杜甫春望） _，随风直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） 不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰） _，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园） 大漠孤烟直，_。（王维使至塞上） 习近平在中央党校 2009 年春季学期第二批进修班暨专题研讨

3、班开学典礼上讲话，谈到要坚持阅读与思考的统一时，引用了论语中阐述学习与思考辩证关系的句子是“_，_。” 三、选择题三、选择题 3依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 近年来出现了所谓国学热。_重要的不是意见之争，而是学理或技术性争论。 就像自然生态需要多样性，不能随便说哪个物种是“坏的”，更不能随便认为哪种文化不应该存在。 关于国学到底“好不好”这样的问题几乎没有意义。 但居然演变成一种“轻浮”的文化争论，这就让人失望了。 何况国学存在数千年，自有其伟大力量和深刻道理。 过于随便地进行批判，没有任何建设性。 国人对国学有兴趣，本是理所当然的事。 ABCD 4下列有关文学、

4、文化常识表述不正确的一项是（ ） A陆游游山西村“莫笑农家腊酒浑”，腊酒指腊月酿造的酒，古时年终祭百神叫腊祭，所以后来人们把农历十二月叫腊月。 B“晴川历历汉阳树”中的“汉阳”位于汉水的北面，“衡阳雁去无留意”中的“衡阳”则位于衡山的南面。 C被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记是我国第一部纪传体通史，作者是东汉的司马迁。我们学过的周亚夫军细柳节选自该书。 D战国策与左传的编年体不同，它是国别体史书，邹忌讽齐王纳谏就出自该书。 四、现代文阅读四、现代文阅读 5阅读下面的文字，回答问题。 只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，

5、四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。 正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂地烧着。当时林冲便拿了花枪，却待开门来救火，只听得外面有人说将话来。林冲就伏门边听时，是三个人脚步响，直奔庙里来；用手推门，却被

6、石头靠住了，再也推不开。三人在庙檐下立地看火。数内一个道：这条计好么？一个应道：端的亏管营、差拨两位用心！回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没得推故了！一个道：林冲今番直吃我们对付了！高衙内这病必然好了！又一个道：张教头那厮，三回五次托人情去说你的女婿没了，张教头越不肯应承，因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。不想而今完备了！又一个道：小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去！那一个道：这早晚烧个八分过了。又听得一个道：便逃得性命时，烧了大军草料场也得个死罪！又一个道：我们回城里去罢。一个道：再看一看，拾得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道

7、我们也能会干事。 （1）说说你从林冲“取”“挑”“盖”“戴”“拿”“拽”的一连串动作中读出了他怎样的性格。 （2）品味“那雪正下得紧”中的“紧”的丰富意蕴。 （3）文段中描写人物语言不直呼其名，而是连用九个“一个”，分析这样写的好处。 鱼类登陆早有预谋？ 江泓 如果我告诉你，从某种角度上定义，人类和今天地球上所有的哺乳动物都是鱼，你可能会冒出一串问号。事实上，我们的祖先很可能就是生活在水中的鱼，它们在距今约 3.5 亿年前登上陆地，开辟了脊椎动物的新纪元。如今，中国科学家利用基因技术揭开了鱼类登陆背后颠覆人们认知的秘密。 鱼类登上陆地的过程似乎很简单， 原本生活在水中的鱼因为一些特殊的原因爬上

8、了陆地， 最终变成了四足动物，也就是陆生脊椎动物。在这个过程中，它们逐渐完成了呼吸系统、运动系统和神经系统等部分适应陆生生活的演化和改变。但是，事实真的如此简单吗？ 2021 年 2 月，中国科学家在国际知名科学杂志细胞上连发两篇论文，以基因组研究为基础揭开了鱼类登陆过程中的谜团。 既然是要研究鱼类登陆， 那当然要从远古鱼类着手。 我们在哪能找到生活在泥盆纪的鱼呢？科学家找来了替代品，它们就是多鳍鱼、匙吻鲟、弓鳍鱼和鳄雀鳝，这些鱼类都是原始的辐鳍鱼类。在这 4 种现存的原始辐鳍鱼类当中，多鳍鱼最具代表性，它既能够直接呼吸空气，胸鳍中还有真正的骨头，活脱脱就是一条正准备登陆的鱼。 科学家分析了多

9、鳍鱼的基因组， 与四足动物基因组进行对比后惊讶发现， 原来在它的基因中竟然具有控制四肢灵活性的功能元件，而这些元件成为四足动物后来四肢演化发育的基因创新基础。原来，早期硬骨鱼类的基因中存在四足动物四肢发育的基础，但是，它们的后代真骨鱼类却没有这类基因，显然是在后来的演化过程中丢失了。这一发现彻底颠覆了我们对于鱼类登陆的传统认知，原来控制四肢发育的基因在鱼类与四足动物的共同祖先身上早就已经存在，而非鱼类在登陆过程中突然出现的。 与四肢发育存在相同情况的还有_。我们都知道鱼想要离开水到陆地上生活，必须要克服的困难就是直接呼吸空气， 想要呼吸空气就必须有肺才行。 于是人们又想当然地认为肺是鱼类登陆过

10、程中出现的。在鱼类体内存在鱼鳔结构，其中充满气体之后可以调节身体在水中的上浮和下潜，相当神奇。今天的一些鱼类，其鱼鳔偶尔也可以用于呼吸空气，所以肺理所应当是由鱼鳔演变而来的。进化论之父达尔文在思考了鱼类的鱼鳔和四足动物的肺之后，大胆提出鱼鳔和肺是同源器官的假说。中国科学家的研究证明了这一假说，早期的硬骨鱼类身上存在着原肺，这个器官在四足动物身上变成了肺，而在鱼类的身上变成了鱼鳔。 中国科学家通过基因组研究证明了鱼类与四足动物的共同祖先身上就已经具有了四肢和肺的遗传创新基础，所以鱼类登陆绝非偶然，而是早有预谋且做了充足准备的。 6科学家为什么选择研究多鳍鱼来揭开了鱼类登陆过程中的谜团？ 7根据文

11、意，在下列空格中补写第自然段横线处的内容（限用 4 字）。 诗意地生活 太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在看似平静的生活里奋力拼搏。若说生活的诗意，在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫，也不是梭罗独居瓦利尔登湖畔的寂寞，而是在纷繁的现世之中，留一方净土种理想，然后一刻不停去奋斗，直至收获人生的一片金黄麦田。这种生活的诗意正是王国维人间词话中的人生三境界。 理想是第一层境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。是理想点燃星星之火，是理想洗去茫茫尘埃，是理想让我们一眼望尽天涯，开始追寻之旅。泰戈尔曾说：我诗中的天堂正是我心中的理想。正是因为心中有理想，才会奋力去追求诗意的天堂。

12、诗意地生活，首先要有一个理想，不论它是黯淡还是光辉，也不论它是渺小还是伟大。若无理想，春天的繁花如何盛开出绚烂？夏日的星辰如何闪烁银辉？秋天的硕果如何挂满枝头？若无理想，人生之路，如何扬帆起航，引得一片诗情到碧霄？ _：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。理想，等待奋斗去实现。现世中，诗意地生活，便是拿起奋斗的斧劈开理想的石，卷起千层浪来比万丈豪情。昔秦始皇定下一统天下的理想，便稳扎稳打，步步为营，奋斗的脚步一刻都不曾停止，终于赢得消灭六国、横扫中原的辉煌。奋斗让理想熠熠生辉， 让人生之路越走越宽， 潇洒自由， 踌躇满志， 擎起人生一片艳阳天。 这等人生， 谁人敢说不诗意？！ 收获是第三层境界：众

13、里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。当奋斗之泉浇灌理想之田，秋天，便是收获的季节。这一片金黄的麦田，折射出一段闪亮的人生之路。且不论这麦田是大是小，也不说这收获是否与付出等值，只要是收获，便已是一种结果。成功了，便收获鲜花与掌声；失败了，便收获一段体验与教训，然后从头再来。国学大师季美林曾说：人活一世，就像作一首诗，你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意。收获，就是收获理想，收获奋斗，收获一段诗意的人生。 我们的生活虽不似李白天生我材必有用，千金散尽还复来那般豪迈，也不像孟郊春风得意马蹄疾，一日看尽长安花那般潇洒，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。用执着打破命

14、运的锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有雁引愁心去，山衔好月来的收获！ 8根据行文思路，在文段第段填写段首句。 9下列对文段的相关分析有误的一项是（ ） A本语段采用总分总的结构方式，清晰有序地阐释观点。 B第段运用了比喻和举例的论证方法，生动具体地阐释了奋斗之于诗意生活的意义。 C第段的论证思路是先指出收获是诗意生活第三境界，然后用比喻的方式阐释收获不在于大小，接着采用对比的方式强调收获的内容，最后引用季羡林的话点出收获的意义。 D文段引用了很多诗词、名言，这对提高文章的文学性很有裨益。 父亲的东篱 李汉荣 说起来，我也算是个诗人，性情质朴、诚恳、淡远。古国诗史三千年，我最喜欢

15、陶渊明。南山啊，东篱啊，菊花啊，田园啊，归去来啊，桑树颠啊，这些滴着露水粘着云絮的词儿，在我心里和笔下，都是关键词和常用意象。 可是，翻检我自己，自从离开老家，进了城，几十年来，我没有种过一苗菜，没有抚摸过一窝庄稼，没有刨过一颗土豆，连一根葱都没有亲手养过。几十年了，没有一只鸟认识我，没有一片白云与我交换过名片，没有一只青蛙与我交流过对水田和稻花香的感受，没有一只蝈蝈向我传授民谣的唱法。那些民谣都失传了，只在更深的深山里，有几只蛐蛐，丢三落四哼着残剩的几首小调。 其实，不说别的，就说我的鞋子吧，我的鞋子，它见过什么呢？见过水泥、轮胎、塑料、污水、玻璃、铁钉、痰迹、垃圾，见过无数的、大同小异的鞋

16、子吧。 从这阅历贫乏的鞋子，就可以看出我们是多么贫乏，就可以看出我们离土地、离故乡、离田园，离得有多么远，我们离得太远太远了。 我一次次钻进诗经里，寻找公元前的露水和青草，绿化、净化和湿化一下我龟裂的心魂；有时就一头扎进唐朝的山水里，吸氧，顺便闻闻纯正的酒香，在李白们的月夜走上几个通宵，揣上满袖子清凉月光，从唐朝带回家里，在沉闷办公室里，也放上一点清凉和皎洁，用以清火消毒，解闷提神，修身养性。 这些年，也许年龄渐长的原因，拜访陶渊明就成了我经常要做的事，动不动就转身出走，去渊明兄那儿，在东篱下，深巷里，阡陌上，桑树颠，有时就在他的南山，靠着一块石头坐下，久久坐着，一直到白云漫过来漫过来，把我很

17、深地藏起来，藏在时光之外。 我以为这就不错了，觉得也在以自己的微薄心智和诚恳情思，延续着古国的诗脉和诗心，延续着田园的意趣和意境，延续着怀乡恋土的永恒乡愁。 直到 2001 年初夏的一天，我才突然明白：我的这些孤芳自赏、不无优越感的做法和想法，只是我的自恋，带着几分小资情调和审美移情的自恋，这自恋被一厢情愿地放大了，放大成了关乎诗史、文脉、乡愁的延续了。 为什么是在那天，我才突然明白这些呢？ 那天下午，我回到老家李家营，立夏刚过，天朗气清，小风拂衣，温润暖和，我沿麦田里的阡陌，横横竖竖走了一阵，其实，若是直走，一会儿就到家，我想多走一会儿田埂，所以，横的、竖的阡陌我都走了个遍，横一下，竖一下，

18、就在田野里写了好几个正字。因为我的父亲名叫正德。然后，我就到了家。 走进老屋院子，看见父亲正在维修菜园篱笆。他用竹条、青冈木条、杨柳树枝，对往年的篱笆进行仔细修补。菜园里种着莴笋、白菜、茄子、包包菜、芹菜，一行行的葱和蒜苗，荠荠菜算是乡土野菜，零星地长在路坎地角，像是在正经话题里，顺便引用几句有情趣有哲理的民间谚语。指甲花、车前草、薄荷、麦冬、菊、扫帚秧等花草，也都笑盈盈站在或坐在篱笆附近，逗着一些蛾子、虫子、蝴蝶玩耍。喇叭花藤儿已经开始在篱笆上比画着选择合适位置，把自己的家当小心放稳，揣在怀里的乐器还没有亮出来，就等一场雨后，天一放晴，它们就开始吹奏。 结庐在人境，而无车马喧，我忽然想起陶渊

19、明的诗句。但是，此刻，在这里，在人境，结庐的，不是别的哪位诗人，是我父亲，是我种庄稼的父亲，是我不识字、不读诗的父亲。但是，实实在在，我的不读诗的父亲，在这人境里，在菜园里，仔细编织着篱笆，编织着他的内心，编织着一个传统农人的温厚淳朴的感情。 我的不读诗的父亲， 他安静地在人境里， 培植着他能感念也能让他感到心里安稳的朴素意境。 采菊东篱下，悠然见南山。当然，此时正值初夏，还不是采菊的时候，菊，连同别的花草和庄稼，都刚刚从春困中醒来不久，都刚刚被我父亲粗糙而温和的手，抚摸过和问候过，父亲还在它们的脚下轻轻松了土，培了土，以便它们随时踮起脚，在农历的雨水里呼喊和奔跑。而当到了删繁就简的秋天，夏季

20、闷热的雾散去，头顶的大雁捎来凉意，我的父亲也会在篱笆边，坐在他自己亲手做的竹凳上，面对村子边漾河岸上的柳林，向南望去，他会看见一列列穿戴整齐的青山，正朝他走来，那是巴山，我们世世代代隔河而望的南山。 我突然明白了：我的不识字的父亲，正是他在维护陶渊明的东篱。 而我呢？我读着山水之诗， 其实是在缓解远离山水的郁闷， 同时用山水之诗掩护我越来越远地远离山水。我写着故园之词，其实是在填补失去故园的空虚，同时让故园之词陪着我越来越远地告别故园。我吟着东篱之句，其实是在装饰没有东篱的残缺，同时让东篱之思伴着我越来越远地永失东篱。 于是， 在那天下午， 我无比真诚地感激和赞美了我的父亲。 是的， 是的，

21、我那不识字、 不读诗的父亲，他不知道诗为何物，他不知道陶渊明是谁，但是，正是我的父亲，和像我的父亲一样的无数种庄稼的父亲们，正是他们，一代代的父亲们，延续和维护着陶渊明的东篱，延续着古国的乡愁和诗史 10请从修辞的角度，对文章第段作批注赏析。 11文章第段作者花很多笔墨描写菜园“风光”，请简要分析其作用。 12根据文意，说说文题“父亲的东篱”的丰富含义，并分析以此为题的好处。 13下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A文章开篇直抒胸臆，表达了自己对陶渊明及其诗文的喜爱，又引出下文要写的内容。 B第段作者虽然是对自己远离田园的反思，但优美的描绘却能勾起人们对田园的向往。

22、 C文章以第段为过渡，由写自己在诗文中的沉浸，转而写父亲及从父亲那获得的感悟。 D文章最后一段运用排比句升华了全文内容，既含蓄地揭示了文章主旨，又照应了文题。 五、课外阅读五、课外阅读 朱震，字子发，荆门军人。登政和进士第，任州县以廉称。胡安国一见大器之，荐于高宗，召为司勋员外郎，震称疾不至。会江西制置使赵鼎入为参知政事，上谘以当世人才，鼎曰：臣所知朱震，学术深博，廉正守道，士之冠冕，使位讲读，必有益于陛下。上乃召之。既。至，上问以易春秋之旨，震具以所学对。上说，推为祠部员外郎，兼川、陕、荆、襄都督府详议官。震因言：荆襄之间，沿汉上下，膏腴之田七百余里，若选良将领部曲镇之，招集流亡，务农种谷，

23、寇来则御，寇去则耕，不过三年，兵食自足，观衅而动，席卷河南，此以逸待劳，万全计也。迁秘书少监兼侍经筵。时郭千里除将作监丞，震言：千里侵夺民田，曾经按治，愿寝新命。从之。是时，虔州民为盗，天子以为忧，选良太守往慰抚之。将行，震曰：使居官者廉而不扰，则百姓自安，虽诱之为盗，亦不为矣。愿诏新太守到官之日，条具本郡及属县官吏有贪墨无状者，一切罢去，听其自择慈祥仁惠之人，有治效者优加奖劝。上从其言。故事，当丧无享庙之礼。时微宗来祔庙，太常少卿吴表臣奏行明堂之祭。震因言：王制：丧三年不祭，惟天地社稷为越绋而行事。春秋书夏五月乙酉，吉，禘于庄公，公羊传曰：讥始不三年也。国朝景德二年，真宗居明德皇后丧，既易禘

24、月而除服。当时未行三年之丧，专行以日易月之制可也，在今日行之则非也。七年，震谢病丐祠，旋知礼部贡举，会疾卒。 （节选自宋史列传第一百九十四，有删改） 注胡安国：北宋著名学者。祔庙：安葬逝者之前，先在祖庙祭祀，并安放逝者的牌位。明堂：古代举行朝会、祭礼等大典的场所。越绋：指不受私丧的限制，举行祭祀天地社稷的典礼。禘：一种祭祀大典。 14下列句中加点字词解释有错的一项是（ ） A一见大器之（器重）B既至（已经） C席卷河南（指宋代河南省）D虽诱之为盗（即使） 15下列与“必有益于陛下”中“于”的意义和用法相同的一句是（ ） A舜发于畎亩之中 B未尝不叹息痛恨于桓、灵也 C兴复汉室，还于旧都 D生于

25、忧患而死于安乐也 16翻译下列句子。 （1）会江西制置使赵鼎入为参知政事。 （2）此以逸待劳，万全计也。 17文段中朱震给当朝提了很多建议，请用自己的话概括叙述其中的一条建议。 六、诗歌鉴赏六、诗歌鉴赏 诉衷肠 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 18说说上片“当年”“梦断”两词的作用。 19品味下片“心在天山，身老沧洲”蕴含的情感。 七、作文七、作文 20我们生活在一个崇尚英雄的时代。英雄不必伟岸，不必高大，我们身边无数的普通人，默默地奉献，执着地坚守，无怨地担当同样值得我们尊崇、讴歌。请以“你是我心中的平凡英

26、雄”为题，写一篇文章。 要求：（1）结合自身经历或感悟；（2）字数不少于 600 字；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名等。 参考答案参考答案 1（1）zi （2）沓 岌岌 （3）B （4）C 2蒹葭苍苍 恨别鸟惊心 我寄愁心与明月 自缘身在最高层 遥怜故园菊 长河落日圆 学而不思则罔， 思而不学则殆 【详解】 本题中的“蒹葭、缘、遥、圆、罔、殆”等字词容易写错。 3D 4C.史记的作者是西汉的司马迁，选项错误； 5（1）这一系列动词，细腻地刻画了林冲谨慎小心、安分守己（随遇而安）的性格特点。 （2）一个“紧”字，很好地突出了风大雪猛的环境特点，也暗示了林冲的处境越来越危险，推动故事情节

27、的发展。 （3）一是符合生活逻辑，使得情节真实可信：林冲与他们隔着大门，只闻其声不见其人；二是留下悬念，使情节波澜横生；三是使得人物形象个性愈加鲜明，栩栩如生。 6 一是多鳍鱼在原始辐鳍鱼类中最具代表性， 二是它能够直接呼吸空气， 三是它的胸鳍中还有真正的骨头。 7肺的演化 8奋斗是第二境界。 9C 第段引用季羡林的话是为了证明“成功了，便收获鲜花与掌声；失败了，便收获一段体验与教训”的分论点，选项错误； 10此段运用借代手法，以“公元前的露水和青草”指代诗经中描写的诗意自然，以“唐朝的山水”“酒香”“月光”指代唐诗中的诗意生活，以“李白们”代替唐代诗人群体，生动描绘出作者沉醉于诗歌世界的心灵

28、体验，阅读诗经、唐诗时的痴迷状态，具体可感，令人神往。 11着意描写这一风光是为突出这才是真正的诗意田园，自然引发下文“结庐在人境，而无车马喧”的诗意联想，为下文“我”的领悟作好铺垫，而且这样的诗意田园是父亲用汗水浇灌出来的，为结尾表达是“父亲们”在维护、“延续着古国的乡愁和诗史”作了铺垫。 12含义：父亲的菜园，真实的田园；父亲及像父亲一样的农人们扎根乡土、辛勤劳作、营造美好田园的质朴生活方式；真正的田园诗意，延续千年的古国诗脉，国人的心灵归宿、精神家园。好处：形象别致，激发读者的阅读兴趣；用典，引发读者关于“东篱”意象的丰富联想，有文化意味。 13D 项中“最后一段运用排比句”的论断错误。

29、该段修辞有借代，没有排比。 14C 15B 16（1）恰逢江西制置使赵鼎进入朝中担任参知政事。 （2）这是以逸待劳，万无一失的计策。 17建议选拔优秀将帅率军镇守荆襄之地，闲时耕种，战时战斗，自给自足，以逸待劳。建议皇上停止对强占百姓田地的郭千里的任命。建议皇上让新太守一上任就查处贪官，任命慈爱仁德的人为官。 （任意一点大意概括出来就对） 【分析】 14 本题考查文言实词。C 项句意：席卷黄河以南。河，古代汉语中专指“黄河”，故“河南”指黄河以南的地方。 故选 C。 15 本题考查文言虚词。 例句：句意：一定会对陛下有益处。于，引出动作行为的对象，可翻译为“对”； A.句意：舜从田野之中被任用

30、。于，从； B.句意：没有一次不对桓、灵二帝的做法感到痛心遗憾。于，引出动作行为的对象，可翻译为“对”； C.句意：复兴汉室，回到原来的都城。于，到； D.句意：从忧虑祸患中生存发展，从安逸享乐中走向灭亡。于，从； 故选 B。 16 本题考查翻译。 （1）注意重点词“会（恰逢），入（入朝），为(担任）”要翻译准确。 （2）注意重点词“万全（万无一失），计（计策）”要翻译准确。 17 本题概括文本内容。根据“若选良将领部曲镇之，招集流亡，务农种谷，寇来则御，寇去则耕，不过三年，兵食自足”的内容可概括“建议选拔优秀将帅率军镇守荆襄之地，闲时耕种，战时战斗，自给自足，以逸待劳”；根据“千里侵夺民田，

31、曾经按治，愿寝新命”可概括“建议皇上停止对强占百姓田地的郭千里的任命”；根据“愿诏新太守到官之日，条具本郡及属县官吏有贪墨无状者，一切罢去，听其自择慈祥仁惠之人，有治效者优加奖劝”可概括“建议皇上让新太守一上任就查处贪官，任命慈爱仁德的人为官”。任意一点大意概括出来就对。 【点睛】 参考译文： 朱震，字子发，荆门军人。政和年间应试考中进士，在州县任职时以廉洁著称。胡安国一见到他就非常器重他，将他推荐给高宗，高宗征召他为司勋员外郎，朱震称病没有赴任。恰逢江西制置使赵鼎进入朝中担任参知政事，皇上向他询问当世的人才，赵鼎说：“臣所了解的朱震，学问渊深广博，清廉正直，恪守正道，在读书人中首屈一指，如果

32、让他担任讲读的职位，一定会对陛下有所裨益。”皇上于是下令召见朱震。朱震到了以后，皇上用易春秋的意旨来问他，朱震都用自己的所学来答对。皇上（听了之后）很高兴，提拔朱震担任祠部员外郎，兼任川、陕、荆、襄都督府的详议官。朱震于是上书说：“荆、襄之间，沿着汉江上下，肥沃的田地绵延七百余里，如果挑选优秀将帅率领军队镇守这里，召集流落逃亡的百姓，发展农业生产，种植粮食，贼寇来了就抵御，贼寇逃走了就耕作，不超过三年，军粮就会自足自给。（然后）选择有利的时机出兵，席卷黄河以南，这是以逸待劳，万无一失的计策。”（不久）朱震升任秘书少监兼御前侍讲。这时郭千里被授职将要担任监丞，朱震说：“郭千里侵占强夺百姓的田地，

33、曾经受到追究惩处，希望（皇上）停止（对他的）新的任命。”皇上采纳了他的意见。这时，虔州（很多）百姓做盗贼，皇上对这付事感到担忧，于是挑选优秀的太守前往虔州以安抚当地百姓。在新太守将要赴任时，朱震对皇上说：“如果让当官的人廉洁奉公而不侵扰百姓，那么百姓自然安定，即使引诱他们当盗贼，他们也不会当的。希望皇上诏令新太守一到任，就把本郡及其所属各县中贪赃枉法、行为不端的官吏一一列出，（将他们）全部罢免。听凭百姓自己选择慈爱和善有仁德之心的人（担任官职），有政绩的人加以优待勉励。”皇上听从了他的建议。按照先例，皇上正逢丧期不能参加祭祀庙堂的礼节。当时徽宗的灵位还没有归祭祖庙，太常少卿吴表臣奏请皇上举行明

34、堂祭祀。朱震于是上书说：“王制中说：（天子）居丧时三年内不举行祭礼，（期间）只有祭祀天地和社稷可以在服丧期间参加行祭。春秋上写着：夏五月乙酉这一天是吉日，大祭庄公，公羊传解释说：这是讥讽开始不实行三年的丧制啊。本朝景德二年，真宗处于明德皇后的丧期，一个月之后就除去了丧服。（因为）当时没有实行三年的丧制，专门实行以一天代替一月的制度，在今天来实行就不对了。”景德七年，朱震因病辞去职务而请求担任宫观官，不久任礼部贡举，之后生病而去世。 18以“当年”二字再现往日豪放军旅生活，声调高亢，“梦断”一转，形成强烈的情感落差，高亢慷慨化为悲凉沉郁，为下片抒情奠定基调。 19既写出了心系前线的拳拳报国之志，也写出了现实中理想无法实现的无奈之情，表达了其烈士暮年不忘国忧，雄心不已却壮志未酬的深沉压抑之情与百折千回的悲剧情调。