1、20222022 年内蒙古包头市东河区中考二模语文试题年内蒙古包头市东河区中考二模语文试题 一、积累与运用（本题包括一、积累与运用（本题包括 1 1- -8 8 题，共题，共 2828 分）分） 1. 下列各句中加点的字，注音全部正确的一项是（ ） A. 外面的短衣主顾，虽然容易说话，但唠唠（1o）叨叨缠夹（ji ）不清的也很不少。 B. 禾稻的香气是强烈的，碾（nin）着新谷的场（chng）院辘辘地响着，多么美丽。 C. 我向不朽的古希腊精神祈（q）祷（do） ，希望它给奥运会一剂理想主义的良药。 D. 可是从还在眼前的模（m ）样来说，它却是一部刻印都十分粗拙（zhu）的本子。 2. 下列
2、各句中加点的词语，字形有误的一项是（ ） A. 一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。 B. 那时自己对人情世故还不懂，心还像素丝样纯洁，什么争讼吃官司，是意识不到的。 C. 凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹜，便是敬。 D. 假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立。 3. 下列各句中，加点词语使用错误的一项是（ ） A. 盛开的紫藤萝花像是张满了的帆，帆下尖底的舱，又像一个忍俊不禁的笑容。 B. 职工食堂的饭菜似乎色味俱佳，让人极有食欲，但吃起来却味同嚼蜡。 C. 我恍然大悟，在我脑中激荡的神奇的感觉，让
3、我理解了语言文字的奥秘。 D. 这是达卡多拉游泳场八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。 4. 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 因为“新冠”疫情来势凶猛，极易传染，所以医务工作者临危不惧，抗疫在第一线。 B. 本着互利共赢为原则，中俄两国就能源合作一事，建立了紧密的战略合作关系。 C. 她给我描绘了除夕农民包饺子，初一清晨全家在一起，吃饺子，放鞭炮。 D. 在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、分析问题和解决问题的能力。 5. 下面有关作家、作品的表述，错误的一项是（ ） A. 湖心亭看雪选自陶庵梦忆 ，作者是元末明初文学家张岱，本文多运用白描手法，简笔勾勒人物、景物，朴素淡雅
4、，却又耐人寻味。 B. “科学时代的预商家”儒勒凡尔纳是法国“现代科学幻想小说之父”，他的代表作海底两万里的主人公尼摩船长是一位献身科学的探索者。 C. 蒹葭是一首出自诗经秦风 抒情诗，该诗采用了重章叠句的形式，造成回环往复的表达效果，全诗充满难言的惆怅和伤感。 D. 柯岩的周总理，你在哪里一诗，以“你的人民想念你，呼唤你”为线索，借助奇特的想象创造了一种情景交融、虚实相生的艺术境界。 6. 阅读名著，应有必要的关注点，如下表所列。参照示例，选择表中任意一部作品举例分析。 序号 作品 关注点 骆驼祥子 底层劳动人民的生存状况及小说展现的地方特色 儒林外史 批判精神和讽刺笔法 简爱 叙事角度与浓
5、郁的抒情色彩 【示例】 西游记 ：丰富的想象和曲折的情节 如写孙悟空三借芭蕉扇中，悟空为借得芭蕉扇与罗刹女斗智斗勇，先是被铁扇扇出几万里，后又变身飞虫进入罗刹女腹中翻腾，再到变身牛魔王骗扇，最后是八戒等助力打败牛魔王，悟空扇扇熄火，整个故事想象迭出，情节一波三折引人入胜 7. 综合性学习 中国是一个诗的国度，特别是古典诗歌，源远流长，名家辈出，佳作如林，在中华文明史上蔚为壮观。班级拟开展以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动，请你也来参加。 （1） 【诗词曲品韵律】诵读了张养浩的山坡羊潼关怀古后，小文同学想再以元代宋方壶的山坡羊道情考考大家。依据元曲押韵的特点，你认为填在下面横线处最恰当语句的
6、一项是（ ） 青山相待，白云相爱，梦不到紫罗袍共黄金带。_，_。管甚谁家兴废谁成败， 陋巷箪瓢亦乐哉。贫，气不改；达，志不改。 A. 意悠扬，气轩昂 B. 一茅斋，野花开 C. 事间关，景阑珊 D. 越山高，楚天遥 （2） 【诗词曲共赏析】下面是全班同学对使至塞上一诗的赏析，其中表述有误的一项是（ ） 使至塞上 （唐代）王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 A. 这是诗人奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗，全诗以行踪为线索，记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。 B. 颔联选取“征蓬”与“归雁”、 “出汉塞”与“
7、入胡天”两两对比强烈的意象， 并以“鹏”“雁”自比，表达了诗人孤寂飘零之情。 C. 颈联把孤寂情绪与广阔景象巧妙融合，描绘了奇特壮美塞外风光，此句笔力苍劲，意境雄浑，被王国维称赞为“千古壮观”。 D. 尾联与首联呼应，暗用“燕然山”的典故，暗示战事频繁，表现了边塞战争胜利，边塞将士轻松的战斗生活，又符合诗人出使劳军的目的。 （3） 【诗词曲：充电站】小语同学在默写“似曾相识燕归来”一句时，总是把“燕”错写成“雁”，为此她很苦恼。请你根据下面的小知识，给出她正确书写这个字的理由。 小知识：燕子属候鸟，随季节变化而迁徙，喜欢成双成对，出入于人家的屋内或屋椅下在古诗词中，“燕”特别受人青睐，这一形象
8、的意蕴也颇为丰富；或惜春悲秋，或渲染离愁，或寄托相思，或感伤时事。雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。 8. 默写（请用正楷字规范书写） （1）不应有恨，_。 （苏轼水调歌头 ） （2）_，愁云惨淡万里凝。 （岑参白雪歌送武判官归京 ） （3）四面歌残终破楚，_。 （秋瑾满江红 ） （4）_，神弗福也。 （ 曹刿论战 ） （5）诗人李贺在雁门太守行中引用故事，写出将士们报效朝廷的决心的诗句是“_，_”。 （6）袁隆平和吴孟超两位院士是中国的脊梁，在他们身上我们看到了“_，_”的居安思危的意识和苦己为人的崇高情怀。 （范仲淹岳阳楼记 二、阅读（本题包括二、阅读（本题包
9、括 9 9- -2525 题，共题，共 4242 分）分） （一）共（一）共 1010 分。分。 阅读下文，完成下面小题 【甲】 苔者，至贱易生之物，然亦有时作难：遇阶砌新筑，冀其速生者，彼必故意迟之，以示难得。然一生之后，又令人无可奈何矣。 （选自李渔闲情偶寄 ） 【乙】 （其一） 白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。 （其二） 各有心情在，随渠爱暖凉。青苔问红叶，何物是斜阳。 （袁枚苔二首） 【注释】渠：方言，人称代词“它”。 9. 下列句子中加点词意义和用法相同的一项是（ ） A. 至贱易生之物 以大易小 B. 然亦有时作难 然侍卫之臣不懈于内 C. 冀其速生者 本在冀州之南
10、 D. 何物是斜阳 是日更定矣 10. 翻译下列语句： （1）彼必故意迟之，以示难得。 （2）白日不到处，青春恰自来。 11. 从【甲】 【乙】诗文中你发现“苔”有哪些特点？ 12. 结合诗文内容，谈谈“苔”给你的人生启示。 （二） ，共（二） ，共 1313 分。分。 阅读下文，完成下面小题。 打开时光的箱箧 我始终相信，世间万物都怀揣着自己的故事。它们或安然地酣睡在檀香氤氲的箱箧中，或沐浴在融融和煦的暖阳下，历经岁月的打磨，散发着温柔动人的光亮。它们会陪伴我们留下人生的一个个足迹，续写着属于我们自己的故事。 姥姥在身边时，我是不曾留意过那些平淡无奇、破旧斑驳的老物件的。直到她去世后，那些老
11、物件忽然被记忆的潮水裹挟着，在我的心中留下深深的印记。大物件如雕花的摆钟、脱了漆的柜子，小物件如一枚顶针、一只布老虎让我沙海拾贝，不禁想起那闪着光的日子。 记忆中最难忘的便是那只紫红色的箱柜。 在那时的我看来，姥姥的柜子就像个百宝箱：从对襟的轻便棉袄，到绣花的斜襟布衫；从活灵活现的布老虎，到惟妙惟肖的莲花和鱼的花样所有的物件，都好像是为这个箱柜量身定制的。如今的它虽然脱了漆，却依然具有古朴凝重的气派，散发着若有若无的清香。这只柜子在我的记忆中，更是甜丝丝的。那时最盼的便是等姥姥打开那神秘的柜子，看着她在琳琅满目的物件中找到一提桃酥或是蜜食，又望眼欲穿地看她解开红绳和被油浸润的牛皮纸，那时口水早
12、已一发不可收拾，心也早就痒痒的，恨不得一个猛子钻进柜子里。 是呀，即便度过了穷苦的日子，老人家也总是想要将那些稀奇东西留给儿孙。 姥姥去世后，母亲将这些衣物小心地收拾好，细心地收藏在箱柜里，与之一同被妥善保存的，还有我的成长足迹。随着时光的流逝，我一天天地长大，而那个箱柜也如同一潭越蓄越深的水，漾开丝丝缕缕的回忆。 空闲时，母亲总爱打开柜子整理一番。她一件件捧起，在细碎的阳光下赏玩品味，时而发出惊喜的赞叹，时而又是一串轻笑我们的破衣烂衫，到母亲的手中，却变成了稀世珍藏。 光整理还不够，还得让它们晒晒太阳。我家门前有个小院，一入夏，总能看见母亲在长绳上晾衣服的身影。初夏的日头还不算很大，却足够让
13、即将蒙尘的旧时光重新熠熠生辉。母亲耐心且轻柔地将一件件衣服挂在长绳上，嘴边哼着细碎的歌，那歌声与簌簌流泻的暖阳一同萦绕周身。 儿时，我爱在衣服下钻来钻去，或是跳起来触摸棉袄上的小盘扣，亦或是化作一只翩飞的小蝶，同母亲玩捉迷藏春浆夏洗，防霉除虫，微风拂过，衣服在风中恣意飘扬。恍惚中我仿佛回到那陈旧的时光里，耳畔那时光的脚步声，正从不太远的地方，一路悠扬，踏歌而来。那些金灿灿的铜纽扣在日头的照耀下一闪一闪的，折射着岁月赋予的恳切而寂静的光。 慢慢地，我开始理解母亲的“怀旧”情愫，也时常同她一起，在某个明媚的午后，细数时光的印记。那天偶然说起小时候的讲故事大赛，她的眼睛突然一亮，变魔术般地从箱柜里抽
14、出一摞有些泛黄的纸张，欣喜地说道：“你的奖状，我可都帮你存着呢！”我一一铺开，诧异母亲连我儿时叠被子、拼拼图的奖状都还保存得非常完好。 ”你小时候可要强呢，哪一项都非要争先不可，”还有一条拼拼凑凑不像样的裙子，“这可是你当时自己设计自己制作的！那时你可是疯狂地热爱设计呢！”当然还有姥姥缝制的对襟小褂、小棉裤，“在你出生前，你姥姥早就张罗着给你缝好了小袄，你小时候的哪一件棉袄棉裤，不都是姥姥给你缝的？” 听着听着，我的鼻子酸酸的。过往的旧景穿透时光的罅隙，忽明忽暗，模糊而又清晰，如同一帧帧老电影般在我眼前放映。从咿呀学语的琴儿，到如今亭亭玉立的少女，我的每一滴泪水、每一分欢笑，都被定格在那个沉甸
15、甸的柜子里，每每打开，都像是抱紧了时光的剪影。 藏有藏的理由，存有存的说法，也许未来的某天，那里还将藏存我孩子的记忆。在那紫红箱柜的最深处，我们的记忆和爱摇曳成一片花海。 （选自文苑经典美文2020 11） 13. 文章为什么取题为打开时光箱箧？ 14. 通读全文，简要概括作者回忆了哪些事？ 15. 请赏析第段画横线语句的表达效果。 16. 末段画线的句子有何意蕴？请谈谈个人领悟。 （三） ，共（三） ，共 1010 分。分。 阅读下文，完成下面小题 【材料一】 中华民族自古便与冰雪有着不解之缘，在漫长的历史进程中，中国人不仅学会了抵御冰雪的严寒，更学会了利用冰雪、观赏冰雪、嬉戏冰雪。冰嬉，是
16、古代冰上运动的总称，集速度滑冰、花样滑冰、冰上足球、冰上杂技等项目于一体。 据说中国的冰雪运动，最早可追溯到山海经里的记载，当时有个钉灵之国，“其民从膝以下有毛，马蹄，善走”。对此，一种流行的解释是说，这是因为钉灵国位于北方极寒之地，常年下雪，人们习惯穿带毛的长筒靴子，脚踏滑雪板走路，所以行动速度极快。 【材料二】 2021 中国青少年参与冰雪运动情况报告 （图例说明：客户粘性是指客户遇到服务需求时首先想到的就是你。 ） 【材料三】 在冬奥会的筹备，举办的过程中，以及在冬奥的赛场上，青少年一代展现出了属于这个时代的自信、担当与活力。在成长为祖国栋梁的过程中，冬奥成了他们难忘的记忆。 冰球运动正
17、在北京逐步升温。2021 年北京市中小学生校际冰球联赛共有 119 所学校、126 支队伍， 1730名运动员参赛，比赛场次达到 319 场。2021-2022 北京市青少年冰球俱乐部联赛共进行 1224 场比赛，有 25家俱乐部、256 支队伍近 3600 名球员参赛。截至 2021 年年末，北京市“冰雪运动进校园”做到了 16 个区全覆盖，中小学生上冰上雪已达约 210 万人次。 【材料四】 让冰雪运动锻造青少年的优秀品质。短道速滑、自由式滑雪、雪车、冰球等冬季运动，能释放身心压力，感受自然馈赠的自由畅快，其过程中力量、速度、爆发力、耐力等能力的积蓄，将有助于提高青少年们的身体素质：团队协
18、作是孩子素质教育的一个重要部分，冰壶这个项目就十分讲究配合，可以带孩子了解到团队默契是如何练成的；“冰上芭蕾”之称的花样滑冰，是艺术与技术的巧妙结合，是美育和体育的生动展现，适度地尝试有助于提高青少年肢体的协调性、柔韧性。 17. 【材料一】中引用山海经的记载有何用意？ 18. 请探究【材料二】的内容，简要写出你的结论。 19. 【材料三】中使用了很多数据，试分析其作用。 20. 依据【材料三】和【材料四】 ，谈谈冬奥会对青少年的积极影响。 （四） ，共（四） ，共 9 9 分。分。 阅读下文，完成下面小题。 科技登台，情感落幕 “世界上最追远的距离，是我们面对面，而你却在玩手机。”虽是戏谑之
19、言，但也道出了我们这个科技高速发展社会背后的隐患与阵痛：科技发展剥夺了空白与等待的时间，在信息爆炸下维持思考已是不易，更遑论情感交流。 有人养了一只漂亮的杜鹃，可是它不啼，若要听它啼，有什么办法呢？德川家康的回答是：“杜鹃不啼，等待它啼。”他的回答呈现静谧中等待的美好。诚如木心先生所言：“从前的日色变得慢/车，马，邮件都慢/一生只够爱一个人。”在那个科技不甚发达的年代，如豆灯光下的字斟句酌，饱含情思的那封尺素，穿越万水千山的阻碍，历经时光的洗礼，最终送到手中时，其中蕴含的深厚情感，又岂是如今轻敲键盘能够比拟的？在流转的时光中，我们能够发现生活中细微的幸福，能够捕捉微妙的情绪变化，从而体悟人与人
20、之间的情感。因此，慢下来的时光里，闪烁的是真挚的情感。 人与人之间的情感，是个体之间通过语言、行为等交流从而产生心灵间的共鸣。情感的维系，需要时间的投入、真情的浇灌，不可一蹴而就。然而，科技的快速发展，却在大大加快生活节奏的同时，使人与人之间的情感日渐苍白。 诚然，科技的发展带来了便捷，但即时性的沟通交流让人们失去了等待的美好，也让人们不屑于放慢节奏、品味情感。 更进一步来说，科技的发展正在消解人们的交流方式，人们的交流逐渐趋同。 苹果公司总裁库克曾表示他对科技的担忧：“我所担心的并不是人工智能能够像人一样思考，我更担心的是人们像计算机一样思考，没有同情心，没有价值观，没有对结果的敬畏之心”。
21、科技给人带来异化的潜在危险已被阐释得淋漓尽致，在快节奏的科技时代，人们逐渐失去了“但愿人长久，千里共婵娟”的团圆渴望；失去了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的分离惜别；失去了“采菊东篱下，悠然见南山”的自在惬意；将来，我们是否还会记得真情，抑或是把程式化的交流错认成情感地表达。 纵然如此，我们也不可能主动退回那个落后的时代，历史的进步与科技的发展带给我们的是前所未有的良机。当然，人与人的情感减弱的原罪并不在科技本身，而在于人们对科技产品的不合理利用。 愿我们能重新审视科技发展下的情感交流，莫让科技消减了情感。 21. 作者想要表达的主要观点是什么？ 22. 简要分析第段的论述思路。 23.
22、联系上下文，你如何理解段中库克“对科技的担忧”？ 24. 结合生活实际，就如何合理利用电子产品给出两条建议。 三、写作（本题包括三、写作（本题包括 2525、2626 题，共题，共 5050 分）分） 25. 近日，学校开展“身边的好老师”主题活动，你将本校一位老师确定为访谈对象，为完成此次任务，你需要列写访问提纲，请依据项目提示填写相应内容。 要求：所写内容中不要出现真实的校名、班级和姓名。 【访问提纲】 一、访谈开场语（不少于 70 字） 二、向老师提出的几个问题（使用序号分条写出，不少于三个） 三、访谈结束语（不少于 20 字） 26. 阅读下面文字，按要求作文。 “补丁”一般指补在破损
23、衣服或其他物品上的东西。衣裳破了，要打补丁，补丁是衣裳的花瓣；电脑程序有漏洞，要打补丁，补丁是程序的救星；海伦凯勒身有残疾，要打补丁，补丁是凯勒的不懈努力。是的，世界上的万事万物不可能十全十美，总有缺憾和不足，但我们可以通过巧手匠心，加以弥补，使其完善，让它呈现出不同凡响的美。每个补丁都有故事，每个补丁都更有意义。 对于“补丁”，你有哪些回忆和思考，请以“_的补丁”为题，写一篇文章。 要求：将题目补充完整。 除诗歌外文体自选，字数不少于 600字。 文中不得出现真实的人名、校名、地点。 不得抄袭，不得使用本试卷中出现的材料。 20222022 年内蒙古包头市东河区中考二模语文试题年内蒙古包头市
24、东河区中考二模语文试题 一、积累与运用（本题包括一、积累与运用（本题包括 1 1- -8 8 题，共题，共 2828 分）分） 1. 下列各句中加点的字，注音全部正确的一项是（ ） A. 外面的短衣主顾，虽然容易说话，但唠唠（1o）叨叨缠夹（ji ）不清的也很不少。 B. 禾稻的香气是强烈的，碾（nin）着新谷的场（chng）院辘辘地响着，多么美丽。 C. 我向不朽的古希腊精神祈（q）祷（do） ，希望它给奥运会一剂理想主义的良药。 D. 可是从还在眼前的模（m ）样来说，它却是一部刻印都十分粗拙（zhu）的本子。 【答案】D 【解析】 【详解】A唠唠（1o）叨叨l o，缠夹（ji ）ji；
25、B场（chng）院ch ng； C祈（q）祷q ； 故选 D。 2. 下列各句中加点的词语，字形有误的一项是（ ） A. 一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。 B. 那时自己对人情世故还不懂，心还像素丝样纯洁，什么争讼吃官司，是意识不到的。 C. 凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹜，便是敬。 D. 假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字形。 A.擦拭：用布、毛巾等摩擦使干净； B.人情世故：意思是指为人处世的方法、道理和经验； C.旁鹜：写法错误，应为“旁骛”，
26、指的是不专心；追求正业以外的事； D.形销骨立：形容身体非常消瘦； 故选 C。 3. 下列各句中，加点词语使用错误的一项是（ ） A. 盛开的紫藤萝花像是张满了的帆，帆下尖底的舱，又像一个忍俊不禁的笑容。 B. 职工食堂的饭菜似乎色味俱佳，让人极有食欲，但吃起来却味同嚼蜡。 C. 我恍然大悟，在我脑中激荡的神奇的感觉，让我理解了语言文字的奥秘。 D. 这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。 【答案】B 【解析】 【详解】A.忍俊不禁：忍不住要发笑。在这里是运用了拟人的修辞，将紫藤萝花当做人，写出了花瓣盛开的样子，选项正确； B.味同嚼蜡：味道像嚼蜡烛一样。形容文章、语言
27、等枯燥无味。在这里形容饭菜的味道，望文生义，形容对象错误； C.恍然大悟：一下子明白、觉悟过来。在这里形容“我”突然明白语言文字的奥秘，使用正确； D.屏息敛声：意思是抑制语声和呼吸；形容畏惧、小心的样子。在这里形容观众在观看表演时紧张激动的时刻，使用正确； 故选 B。 4. 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 因为“新冠”疫情来势凶猛，极易传染，所以医务工作者临危不惧，抗疫在第一线。 B. 本着互利共赢为原则，中俄两国就能源合作一事，建立了紧密的战略合作关系。 C. 她给我描绘了除夕农民包饺子，初一清晨全家在一起，吃饺子，放鞭炮。 D. 在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、分析问题
28、和解决问题的能力。 【答案】D 【解析】 【详解】A关联词使用不当；“因为所以”改为“虽然但是”； B句式杂糅；删去“为”； C成分残缺；在“放鞭炮”后添加“的场景”一词； 故选 D。 5. 下面有关作家、作品的表述，错误的一项是（ ） A. 湖心亭看雪选自陶庵梦忆 ，作者是元末明初文学家张岱，本文多运用白描手法，简笔勾勒人物、景物，朴素淡雅，却又耐人寻味。 B. “科学时代预商家”儒勒凡尔纳是法国“现代科学幻想小说之父”，他的代表作海底两万里的主人公尼摩船长是一位献身科学的探索者。 C. 蒹葭是一首出自诗经秦风的抒情诗，该诗采用了重章叠句的形式，造成回环往复的表达效果，全诗充满难言的惆怅和伤
29、感。 D. 柯岩的周总理，你在哪里一诗，以“你的人民想念你，呼唤你”为线索，借助奇特的想象创造了一种情景交融、虚实相生的艺术境界。 【答案】A 【解析】 【详解】A.“元末明初文学家”表述有误，张岱是明末清初文学家。 故选 A。 6. 阅读名著，应有必要的关注点，如下表所列。参照示例，选择表中任意一部作品举例分析。 序号 作品 关注点 骆驼祥子 底层劳动人民的生存状况及小说展现的地方特色 儒林外史 批判精神和讽刺笔法 简爱 叙事角度与浓郁的抒情色彩 【示例】 西游记 ：丰富的想象和曲折的情节 如写孙悟空三借芭蕉扇中，悟空为借得芭蕉扇与罗刹女斗智斗勇，先是被铁扇扇出几万里，后又变身飞虫进入罗刹女
30、腹中翻腾，再到变身牛魔王骗扇，最后是八戒等助力打败牛魔王，悟空扇扇熄火，整个故事想象迭出，情节一波三折引人入胜 【答案】示例： 骆驼祥子底层民众生存状况及小说展现的地方特色： 书中祥子的人生坎坷悲惨，他凑足钱买新车后被抓去当壮丁，辛苦再攒钱却又被孙侦探敲诈，为置办虎妞丧事又卖掉车，从此走向堕落。祥子的经历就是旧中国底层贫苦市民痛苦生活的缩影。作者运用北京口语方言刻画北平下层民众的言谈举止， 朴实描写京腔京韵的古都风情， 具有浓郁的地域文化色彩和市井气息。 【解析】 【详解】本题考查名著阅读的知识，首先对于三部作品要有一定的了解： 骆驼祥子是人民艺术家老舍（舒庆春，1899-1966）所著的长篇
31、小说，描述了 20 世纪 20 年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。 儒林外史清代吴敬梓创作的长篇小说，成书于乾隆十四年（1749 年）或稍前，现以抄本传世，初刻于嘉庆八年（1803 年） 。主要讲述的是一些受到了科举毒害的一些读书人的世俗和贪婪，但同时也有刚正不阿的人物。 简爱是英国女作家夏洛蒂勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。讲述了一个叫简爱的孤女在自己的舅妈家备受凌辱，但还是坚持学习，长大后到一家人做家教，爱上了那家的男主人，最终和男主人在一起的故事。 其次，我们根据题目要求写出示例： 儒林外史 ：批判精神和讽刺笔法 小说中作者体现出对于封建
32、的科举制度的强烈的批判和讽刺，作者通过例如范进中举后发疯的故事正是在讽刺封建的科举制度毒害了人的心灵，同时作者通过范进中举前后的胡屠户的态度的对比，也是讽刺和批判了人的那种趋炎附势的缺点。整本书正是通过这样的事件的记叙，表达出作者对于封建社会和科举制度的批判。 简爱 ：叙事角度与浓郁的抒情色彩 小说中是以第一人称的叙事角度进行叙述的，显得更加真实，和便于抒发感情。简爱的爱恨情仇都是通过这样的第一人称表现得淋漓尽致，所以小说也因此有了浓厚的抒情色彩。小说中，女主人公对于男主人公深切的爱恋，以及在得知男主有妻子之后，毅然决然地离开，表现出来的那种愤怒，都是浓郁的抒情色彩的体现。 7. 综合性学习
33、中国是一个诗的国度，特别是古典诗歌，源远流长，名家辈出，佳作如林，在中华文明史上蔚为壮观。班级拟开展以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动，请你也来参加。 （1） 【诗词曲品韵律】诵读了张养浩的山坡羊潼关怀古后，小文同学想再以元代宋方壶的山坡羊道情考考大家。依据元曲押韵的特点，你认为填在下面横线处最恰当语句的一项是（ ） 青山相待，白云相爱，梦不到紫罗袍共黄金带。_，_。管甚谁家兴废谁成败， 陋巷箪瓢亦乐哉。贫，气不改；达，志不改。 A. 意悠扬，气轩昂 B. 一茅斋，野花开 C. 事间关，景阑珊 D. 越山高，楚天遥 （2） 【诗词曲共赏析】下面是全班同学对使至塞上一诗的赏析，其中表述有误的
34、一项是（ ） 使至塞上 （唐代）王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 A. 这是诗人奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗，全诗以行踪为线索，记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。 B. 颔联选取“征蓬”与“归雁”、 “出汉塞”与“入胡天”两两对比强烈的意象， 并以“鹏”“雁”自比，表达了诗人孤寂飘零之情。 C. 颈联把孤寂情绪与广阔景象巧妙融合，描绘了奇特壮美的塞外风光，此句笔力苍劲，意境雄浑，被王国维称赞为“千古壮观”。 D. 尾联与首联呼应，暗用“燕然山”的典故，暗示战事频繁，表现了边塞战争胜利，边塞将士轻松的
35、战斗生活，又符合诗人出使劳军的目的。 （3） 【诗词曲：充电站】小语同学在默写“似曾相识燕归来”一句时，总是把“燕”错写成“雁”，为此她很苦恼。请你根据下面的小知识，给出她正确书写这个字的理由。 小知识：燕子属候鸟，随季节变化而迁徙，喜欢成双成对，出入于人家的屋内或屋椅下在古诗词中，“燕”特别受人青睐，这一形象的意蕴也颇为丰富；或惜春悲秋，或渲染离愁，或寄托相思，或感伤时事。雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。 【答案】 （1）B （2）D （3）示例：“燕”表达惜春悲秋、感伤时事，而“雁”则常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。“似曾相识燕归来”一句以燕子归来，暗示
36、春已去，流露出作者对时光流转、流年暗换的淡淡伤感。因此应写成”燕”。 【解析】 【小问 1 详解】 此题考查的是对元曲的理解。 山坡羊潼关怀古中的韵脚分别是：怒,路,都,躇,处,土,苦。结合这些字所处的位置，我们可以推测这首曲的韵脚应该是“爱”“带”“败”，也就是押“ai”的韵。 A押“ang”韵； B押“ai”韵； C押“an”韵； D押“ao”韵； 故选 B。 【小问 2 详解】 此题考查的是对古诗的赏析。 D“边塞将士轻松的战斗生活”赏析有误。此两句意思是“在途中遇到候骑，得知主帅破敌后尚在前线未归”，表现了一种紧张的军营生活； 故选 D 【小问 3 详解】 此题考查的是对诗句的理解。结
37、合材料，首先分析出“雁”和“燕”在古诗中寄托的情思的不同之处，即“燕”“或惜春悲秋，或渲染离愁，或寄托相思，或感伤时事”，而“雁”则是“引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感”。结合对浣溪沙理解我们可知全词抒发了悼惜残春之情，表达了时光易逝，难以追挽的伤感。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”这两句是描写春天的，通过描写花开花落，似曾相识的燕从南方飞回来，感叹时光飞逝。所以不难理解这里应为“燕”。 8. 默写（请用正楷字规范书写） （1）不应有恨，_。 （苏轼水调歌头 ） （2）_，愁云惨淡万里凝。 （岑参白雪歌送武判官归京 ） （3）四面歌残终破楚，_。 （秋瑾满江红 ） （4）_，神弗福也。 （
38、曹刿论战 ） （5）诗人李贺在雁门太守行中引用故事，写出将士们报效朝廷的决心的诗句是“_，_”。 （6）袁隆平和吴孟超两位院士是中国的脊梁，在他们身上我们看到了“_，_”的居安思危的意识和苦己为人的崇高情怀。 （范仲淹岳阳楼记 【答案】 . 何事长向别时圆 . 瀚海阑干百丈冰 . 八年风味徒思浙 . 小信未孚 . 报君黄金台上意 . 提携玉龙为君死 . 先天下之忧而忧 . 后天下之乐而乐 【解析】 【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的句子；三是答题内容要准确，做到不漏字、不添字、不写错字。本题中的“圆、瀚海、阑、百丈冰、徒、孚、意、提携”等字词容易写错。
39、二、阅读（本题包括二、阅读（本题包括 9 9- -2525 题，共题，共 4242 分）分） （一）共（一）共 1010 分。分。 阅读下文，完成下面小题 【甲】 苔者，至贱易生之物，然亦有时作难：遇阶砌新筑，冀其速生者，彼必故意迟之，以示难得。然一生之后，又令人无可奈何矣。 （选自李渔闲情偶寄 ） 【乙】 （其一） 白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。 （其二） 各有心情在，随渠爱暖凉。青苔问红叶，何物是斜阳。 （袁枚苔二首） 【注释】渠：方言，人称代词“它”。 9. 下列句子中加点词意义和用法相同的一项是（ ） A. 至贱易生之物 以大易小 B. 然亦有时作难 然侍卫之臣不懈于
40、内 C. 冀其速生者 本在冀州之南 D. 何物是斜阳 是日更定矣 10. 翻译下列语句： （1）彼必故意迟之，以示难得。 （2）白日不到处，青春恰自来。 11. 从【甲】 【乙】诗文中你发现“苔”有哪些特点？ 12. 结合诗文内容，谈谈“苔”给你的人生启示。 【答案】9. B 10. （1）他却一定会故意拖延，以显示自己很难得。 （2）春天明亮的阳光照不到的背阴处，生命照常在萌动，照常在蓬蓬勃勃的生长。 11. 特点：小、生命力旺盛、从容自信（意思对即可） 12. 示例：“苔”的生长环境即便恶劣，但它执着、认真的把自己最美的瞬间，毫无保留的绽放，我想便是绝美的风景。 （启示只要言之成理即可给分
41、） 【解析】 【9 题详解】 本题考查一词多义。 要求学生在了解文章大意的基础上理解词语含义， 并能辨析词语在不同语境里的用法，结合自己对词的积累，根据语境判断，进行比较，得出答案。 A.至贱易生之物：很容易生长的很低贱的东西。易：形容词，容易；以大易小：用小的交换大的。易：动词，交换； B.然亦有时作难：但也有时会为难人。然：连词，但是；然侍卫之臣不懈于内：然而侍卫臣僚在内勤劳不懈。然：连词，但是； C.冀其速生者：希望苔藓快点长。冀：动词，希望；本在冀州之南：本来在冀州南边。冀：名词，古地名，包括现在河北省，山西省，河南省黄河以北，辽宁省辽河以西的地区； D.何物是斜阳：世上什么东西叫夕阳
42、。是：动词，表判断；是日更定矣：这天初更时分。是：代词，这； 故选 B。 【10 题详解】 本题考查句子翻译。翻译时，要遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句还要抓住关键字词。本题关键字词： （1）彼：那个，它。示：显示。 （2）白日：太阳。到：照到。处：的地方。青春：指苔藓富有生机的绿意。 【11 题详解】 本题考查对文章内容的理解与概括。 由甲文“至贱易生之物”可知，苔生命力旺盛； 由乙文（其一）中“苔花如米小”可知，苔个头小； 由乙文（其二）中“青苔问红叶，何物是斜阳”可知，长在阴凉处的青苔也有向红叶打听阳光的勇气，表现出青苔的自强不息、从容自信。 【12
43、题详解】 本题考查阅读启示。联系诗文内容作答即可。 示例一：青苔长在春天和煦的阳光照不到的背阴处，生命照常在萌动，仍旧长出绿意来。这启示我们应该像青苔一样保持青春的颜色，具有顽强的生命力和坚韧的精神。 示例二：苔花虽如米粒般微小不起眼，依然像那高贵的牡丹一样热烈绽放。这启示我们，再卑微的人都能有美丽的人生，青苔虽小，不被人重视，但是还能像牡丹那样开花。只要有努力进取之心， 照样能实现自己的价值。 示例三：由于阳光的偏爱，青苔红叶各有暖凉不同的待遇，但是青苔也有对于阳光的期待，也有向红叶打听阳光的勇气，它越是执着、越是努力地绽放自己，这启示我们，不管身处什么环境，都应该有向上的勇气，有敢于追求的
44、信心。 【点睛】参考译文 【甲】苔藓是很容易生长的很低贱的东西，但也有时会为难人：遇到新砌了台阶，希望苔藓快点长，它就一定很晚才长出来，表示自己也是难得的。但苔藓一长起来，又让人无可奈何了。 【乙】 （其一）春风阳光不到地方，青春照样萌动。哪怕那如米粒一般微小的苔花，丝毫也不自惭形秽，依然像那美丽高贵的牡丹一样，自豪地盛开。 （其二）花草各自有不同的心绪情怀，随他是爱暖或是贪凉，就像青苔问红叶，到底什么是夕阳一样。 （二） ，共（二） ，共 1313 分。分。 阅读下文，完成下面小题。 打开时光的箱箧 我始终相信，世间万物都怀揣着自己的故事。它们或安然地酣睡在檀香氤氲的箱箧中，或沐浴在融融和煦
45、的暖阳下，历经岁月的打磨，散发着温柔动人的光亮。它们会陪伴我们留下人生的一个个足迹，续写着属于我们自己的故事。 姥姥在身边时，我是不曾留意过那些平淡无奇、破旧斑驳的老物件的。直到她去世后，那些老物件忽然被记忆的潮水裹挟着，在我的心中留下深深的印记。大物件如雕花的摆钟、脱了漆的柜子，小物件如一枚顶针、一只布老虎让我沙海拾贝，不禁想起那闪着光的日子。 记忆中最难忘的便是那只紫红色的箱柜。 在那时的我看来，姥姥的柜子就像个百宝箱：从对襟的轻便棉袄，到绣花的斜襟布衫；从活灵活现的布老虎，到惟妙惟肖的莲花和鱼的花样所有的物件，都好像是为这个箱柜量身定制的。如今的它虽然脱了漆，却依然具有古朴凝重的气派，散
46、发着若有若无的清香。这只柜子在我的记忆中，更是甜丝丝的。那时最盼的便是等姥姥打开那神秘的柜子，看着她在琳琅满目的物件中找到一提桃酥或是蜜食，又望眼欲穿地看她解开红绳和被油浸润的牛皮纸，那时口水早已一发不可收拾，心也早就痒痒的，恨不得一个猛子钻进柜子里。 是呀，即便度过了穷苦的日子，老人家也总是想要将那些稀奇东西留给儿孙。 姥姥去世后，母亲将这些衣物小心地收拾好，细心地收藏在箱柜里，与之一同被妥善保存的，还有我的成长足迹。随着时光的流逝，我一天天地长大，而那个箱柜也如同一潭越蓄越深的水，漾开丝丝缕缕的回忆。 空闲时，母亲总爱打开柜子整理一番。她一件件捧起，在细碎的阳光下赏玩品味，时而发出惊喜的赞
47、叹，时而又是一串轻笑我们的破衣烂衫，到母亲的手中，却变成了稀世珍藏。 光整理还不够，还得让它们晒晒太阳。我家门前有个小院，一入夏，总能看见母亲在长绳上晾衣服的身影。初夏的日头还不算很大，却足够让即将蒙尘的旧时光重新熠熠生辉。母亲耐心且轻柔地将一件件衣服挂在长绳上，嘴边哼着细碎的歌，那歌声与簌簌流泻的暖阳一同萦绕周身。 儿时，我爱在衣服下钻来钻去，或是跳起来触摸棉袄上的小盘扣，亦或是化作一只翩飞的小蝶，同母亲玩捉迷藏春浆夏洗，防霉除虫，微风拂过，衣服在风中恣意飘扬。恍惚中我仿佛回到那陈旧的时光里，耳畔那时光的脚步声，正从不太远的地方，一路悠扬，踏歌而来。那些金灿灿的铜纽扣在日头的照耀下一闪一闪的
48、，折射着岁月赋予的恳切而寂静的光。 慢慢地，我开始理解母亲的“怀旧”情愫，也时常同她一起，在某个明媚的午后，细数时光的印记。那天偶然说起小时候的讲故事大赛，她的眼睛突然一亮，变魔术般地从箱柜里抽出一摞有些泛黄的纸张，欣喜地说道：“你的奖状，我可都帮你存着呢！”我一一铺开，诧异母亲连我儿时叠被子、拼拼图的奖状都还保存得非常完好。 ”你小时候可要强呢，哪一项都非要争先不可，”还有一条拼拼凑凑不像样的裙子，“这可是你当时自己设计自己制作的！那时你可是疯狂地热爱设计呢！”当然还有姥姥缝制的对襟小褂、小棉裤，“在你出生前，你姥姥早就张罗着给你缝好了小袄，你小时候的哪一件棉袄棉裤，不都是姥姥给你缝的？”
49、听着听着，我的鼻子酸酸的。过往的旧景穿透时光的罅隙，忽明忽暗，模糊而又清晰，如同一帧帧老电影般在我眼前放映。从咿呀学语的琴儿，到如今亭亭玉立的少女，我的每一滴泪水、每一分欢笑，都被定格在那个沉甸甸的柜子里，每每打开，都像是抱紧了时光的剪影。 藏有藏的理由，存有存的说法，也许未来的某天，那里还将藏存我孩子的记忆。在那紫红箱柜的最深处，我们的记忆和爱摇曳成一片花海。 （选自文苑经典美文2020.11） 13. 文章为什么取题为打开时光的箱箧？ 14. 通读全文，简要概括作者回忆了哪些事？ 15. 请赏析第段画横线语句的表达效果。 16. 末段画线的句子有何意蕴？请谈谈个人领悟。 【答案】13. “
50、箱箧”是行文线索，贯穿全文；生动地描绘了“我”对童年美好生活的回忆；题目温馨美好，激发读者的阅读兴趣 14. 回忆姥姥在箱柜里存放的各种物件和美食：回忆母亲整理、晾晒箱柜里的衣服；回忆我儿时在晾晒的衣服下嬉戏玩耍；回忆存放在箱柜里的“我”的各种奖状的趣事。 15. 比喻。把“紫红色的箱柜”比喻为“一潭越蓄越深的水”，生动形象地写出随着时光地流逝，“我”的经历越来越多，留下的美好回忆也越来越多，表达了“我”对姥姥的深切感激与思念。 16. 紫红色箱柜承载姥姥、母亲与“我”的美好回忆，它是我们情感的寄托，是“我”成长的见证：并且这份爱会继续传递下去，周而复始，真情永远。 【解析】 【13 题详解】
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