1、20212021 年广东省广州市荔湾区部编版六年级下期末考试语文试卷年广东省广州市荔湾区部编版六年级下期末考试语文试卷 听老师读短文两遍，按要求完成题目。 判断下面说法是否正确，对的画“”，错的画“”。 1. 中国航天器第一次奔赴火星，完成了人类航天史上的一次壮举。 （ ） 2. 天问二号探测器的着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区。 （ ） 3. 对工程命名不但要接地气、雅气和大气，还有比喻航天器的相关性，比如说“嫦娥”的使命是飞天。（ ） 4. 行星探测工程取名“天问”系列，推测“天问”的寓意是（ ） A. 搭起了一座通信之桥 B. 在太空中生活得更舒服一点 C. 永远给人类带
2、来光明 D. 中华民族探索宇宙、追求真理的执着 5. 下列带点字读音全部正确的一组是（ ） A. 火炽（zh）缥渺（mio）商业簿（b）锲而不舍（qi） B. 焖鸡（mn）惆怅（chu）掺和（huo）流水潺潺（chn） C 獠牙（lio）萦系（yn）日晷（gu）哪吒闹海（n） D. 铁锨（xin）抽噎（y）依偎（wi）含情脉脉（mi） 6. 下列词语没有错别字的一项是（ ） A. 鄙夷不屑 翻箱倒柜 无独有偶 万不得已 B. 奄奄一息 焉之非福 一拥而入 别出心栽 C. 司空见贯 无瑕顾及 重见天目 落荒而逃 D. 头晕目炫 追根求源 万象更新 不可思义 7. 依次填入下列句子横线处的关联词，
3、最恰当的一项是（ ） 这一年， 要把最崇高的敬意献给什么人， 只能一次， ，我想把这一次敬意献给为抗击疫情奋战在一线的医护人员。 没有他们，我们的生活无法恢复正常。 A. 无论 因为 所以 但是 B. 如果 而且 那么 假如 C. 如果 那么 而且 因为 D. 假如 然而 那么 由于 8. 下列名言或谚语运用正确一项是（ ） A. “树欲静而风不止，子欲养而亲不待”教育我们要爱护树林，保护环境。 B. 与智者交谈，常给人一种“听君一席话，胜读十年书”的感觉。 C. 他一心想成为一名律师，没想到最后成了一名教师，真是“书到用时方恨少，事非经过不知难”。 D. 老师常教导我们“常将有日思无日，莫把
4、无时当有时”，所以我们要珍惜时间把握时间 9. 班级开展一场辩论，正方观点是现代信息交流方式会增进人与人之间的理解；反方观点是现代信息交流方式不会增进人与人之间的理解。下面支持正方观点的是哪一项？（ ） A. 胆子小的人在网上可以大胆地敞开心扉结交朋友。 B. 网络造假太容易，你很难了解到对方真实信息。 C. 面对面交流可以把想法和情绪更好地传达给对方。 D. 通过网络聊天只有干瘪的语音、文字或图片、视频。 10. 看拼音，写词语。 ji rn tng xio yu zh pi hui （ ） （ ） （ ） （ ） qng cu po q jin wi zh zh （ ） （ ） （ ） 1
5、1. 按要求写句子。 1例：镇上的人排着队来到撤切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，泪水如雨，洒了一地。 从下列字词中任选一两个，仿照例句所用的修辞手法，发挥想象，写一个句子。 累 热闹 失望 安静 粗 _ 2“一切景语皆情语”，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请依据“回归课堂学习了”这个情境，选择“高兴”或“郁闷”任一种心情，写两三句话。 回归课堂学习了，_ 积累与运用。积累与运用。 12. 按要求完成填空。 （1）对比阅读下列描写月的诗词。 题目 诗句/词句 借月表达的情感 泊船瓜洲 春风又绿江南岸，_。 _ 十五夜望月 _，不知秋思落谁家。 _ 西江月夜行黄沙道中 _，清
6、风半夜鸣蝉。 _ （2）以上诗词与我国传统节日和习俗有关的是_。你还知道自己家乡过年时的习俗是_，其寓意是_。 （3）临近毕业，请你引用一两句古诗（词） ，作为送给师友或母校的临别赠言。 赠给_：_ 阅读短文，按要求完成题目。 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的一一他对于革命事业的信
7、心。 （选自十六年前的回忆 ） 【资料】李大钊被捕后，受尽了敌人的残酷拷打和折磨，敌人惨无人道地把竹签敲进他的指缝里，最后竟剥去了他双手的指甲。 13. 结合提供的资料阅读文段，你对李大钊的外貌描写有什么新的理解？ _ 14. 文段中多次出现李大钊的神情描写，如“平静”“安定”“沉着”等。联系上下文，你能从中体会到他内心的想法吗？请写出来。 _ 15. 李大钊既是一位革命者，又是一位父亲。从文段中的描写中能否感受到父爱？你从哪里看出来的？ _ 2022 年北京冬奥会上的那些高科技 奧运会，既是体育盛宴，也是科技与人文的“融合秀”。无论是比赛成绩的突破、观赛体验的飞跃，还是办赛水平的提升，都离不
8、开科技的支撑。2008 年北京奥运以“科技奥运”给人们留下难忘的印象。如何再度利用先进技术手段打造一届精彩、非凡、卓越的冬奥会？新华社记者近日深入采访，前瞻 2022 年北京冬奥会上的高科技。 赛区间隔远？没关系，连通北京、延庆、张家口赛区的京张高铁于 2019 年底已完工。北京到张家口最快车次运行时间将从 3 小时 12 分缩短至 1 小时。自助购票、“刷脸”进站、站内导航、Wi-Fi 全覆盖通过一系列智能服务，京张高铁将为国内外乘客提供购票、进站、乘车的全链条服务，用高速和便捷缩短空间距离，京张高铁成为名副其实的“奧运专列”。 “奥运专列”是赛区间通勤的“主动脉”，公交系统则构成各赛区周边
9、的“微循环”。我国将开发交通智能协同保障系统，统筹安排延庆、张家口赛区及周边交通资源，确保人员出行便利。清洁环保的新能源公交车将成为公交系统的主角。我国自主研发的智能无人公交车也将服务 2022 年北京冬奥会。只要打开手机，通过系统下达指令，智能公交车就能感知到用车需求，在乘客所在站点停车带客。 无法到现场观赛？没关系，北京冬奥会的“智能观赛”模式将给观众带来非同一般的观赛体验。在 5G网络的“高速通道”上，人工智能、虚拟现实、360回放、无人机等先进技术将得到综合运用，为观众呈现一场视听盛宴，观众可以“亲临其境”，甚至从运动员视角观看比赛，比观众席上更具震撼力。360回放技术通过 30 多个
10、微型摄像机全位捕捉赛场图像并将所有画面无缝连接，可以将所有慢动作 360无死角转动回放，赛场上高速发生的一切“纤毫毕现”。 冬奥会场馆里将随处可以喝到安全放心的直饮水。为保证冬奥场馆高品质安全用水，张家口启动了崇礼奥运直饮水工程，采用北京理工大学水环境科学研究院研发的水处理技术，为冬奥场馆提供高品质直饮水。这项处理技术通过创新的消毒方式，可以避免传统工艺中加“氯”对人体带来的伤害，同时解决了网管二次污染难题，采用纯物理方式生成矿泉水标准的优质直饮水。 先进水处理技术不仅能确保冬奥会安全用水，也将惠及民生。张家口怀来县已率先实现优质直饮水入户，日供水量 3 万吨，惠及约 20 万人。按照规划，张
11、家口市将全面实现直饮水公共服务。 （摘自新华网，记者：张泉、余晓洁。有删改。 ） 16. 联系上下文，写出下面词语的理解。 名副其实：_ 纤毫毕现：_ 17. 短文介绍了 2022 年北京冬奥会上的哪些高科技？ _ 18. “奥运专列是赛区间通勤的主动脉，公交系统则构成各赛区周边的微循环。”这句话运用的说明方法是（ ） A. 列数字 B. 举例子 C. 打比方 D. 作比较 19. 我国将开发的“交通智能协同保障系统”不包括（ ） A. 清洁、智能、环保的观赛模式 B. 统筹安排交通资源，确保人员出行便利 C. 清洁环保的新能源公交车 D. 智能公交车根据指令在乘客所在站点停车带客 【材料一】
12、这是一部具有持久魅力的小说。它出版于 1719 年，300 多年来，以种种不同文字的形式飞到世界各地，成为世界文学名著中的名花异葩。它是一部雅俗共赏、老少皆宜的书。不同年纪、不同文化层次的读者都会兴味盎然地沉醉在本书中，各有所得。年轻的读者，不用说，自然会被书中曲折离奇的情节所吸引。但是，在学识渊博、目光犀利的思想家和作家眼中，此书像一座蕴藏丰富的矿床，展示着种种社会学、经济学和文学的资源。譬如：思想家卢梭赞扬这本书是“一部合乎情理地解决问题和通过实践来学习的经典”；作家郑振铎评论“这本书是以最简朴的、不雕饰的笔写下的；而作者的描写力却极可惊，能吸引住无论老幼的无数的读者”。至于在文学领域里，
13、这本书不知衍生了多少文学作品，它的广泛影响迄今波澜滚滚，绵绵不绝。 【材料二】1660 年笛福出生于伦敦。他父亲是个做蜡烛的商人，家境不富裕，他只有中学学历，但是练就了一手流利的文笔。 1683 年，他开始从事商业活动，到过国内外许多地方，干过五花八门的行当，并积累了漂洋过海的经验。 他一生发表了 500 多篇文章，他主持的期刊评论上的文章几乎全部出自他一人之手。 【材料三】我早就发现，现在这个地方不适宜我居住，尤其是因为这是一片靠近海边的、近似沼泽地带的洼地；我认为这不利于我的健康，尤其是附近没有淡水。所以我决定去找片更有益于健康和更方便的陆地。我根据自身的处境考虑到几点，认为符合这几点就是
14、对我适合的。首先，要有益于健康和有淡水；第二，要能遮蔽阳光的酷热；第三，要不受食肉动物的侵袭，不管是人，还是野兽；第四，要看得到海，要是能看到路过的船只的话，那我就不至于错过被搭救的机会，这我是绝不会死心的。 【材料四】 目录 第一章 离家出走 第五章 荒岛求生 第九章 巧救俘虏 第二章 遭遇风暴 第六章 生活历练 第十章 虎口夺船 第三章 逃离海盗 第七章 野人危机 第十一章 离岛返家 第四章 噩梦降临 第八章 我的奴仆 （选自鲁滨逊漂流记 ，商务印书馆出版。有删改。 ） 20. 【材料三】中，小说主人公面对困境时积极的应对态度给我们留下深刻印象。就这一点而言，下列作品中的人物形象与之最不相
15、符的是（ ） A. 偏林外史 （严监生） B. 汤姆索亚历险 （汤姆索亚） C. 假如给我三天光明 （海伦凯勒） D. 詹天佑 （詹天佑） 21. 【材料一】和【材料二】分别写了什么？请简单概括两份材料的内容。思考： 【材料一】与【材料二】之间有没有存在因果关系呢？如果有，是什么？如果没有，你的理由又是什么？ _ 22. 阅读四份材料，结合自己的阅读经验，你对整本书阅读有什么好建议，请分条列出至少三条。_ 23. 准备步入初中的你，请根据自己的爱好与学习需求，设计一个简单的暑期阅读书单，并写理由。 暑期阅读书单：_ 设计理由：_ 24. 习作 当新冠疫情再次来袭，你经历了什么？感受了什么？思考
16、了什么？对自己未来的初中生活有什么新的想法？请以“当疫情再现，我_”为题，写一篇记叙文。先补充题目，再围绕补充内容的中心意思，组织自己看到、感受到的和思考到的内容，有条理地写下来，并用上你学过的描写方法及表达情感的方式。要求内容具体，情感真实，表达清晰流畅，不写错别字。字数不少于 400 字。 2021 年广东省广州市荔湾区部编版六年级下期末考试语文试卷年广东省广州市荔湾区部编版六年级下期末考试语文试卷 听老师读短文两遍，按要求完成题目。 判断下面说法是否正确，对的画“”，错的画“”。 1. 中国航天器第一次奔赴火星，完成了人类航天史上的一次壮举。 （ ） 2. 天问二号探测器的着陆巡视器成功
17、着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区。 （ ） 3. 对工程的命名不但要接地气、雅气和大气，还有比喻航天器的相关性，比如说“嫦娥”的使命是飞天。（ ） 【答案】1. 2. 3. 【解析】 【分析】听力材料：据国家航天局消息，5 月 15 日由中国航天科技集团研制的天问一号探测器的着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区。中国航天器首次奔赴火星，就顺利出现在遥远的红色星球上，完成了人类航天史上的一次壮举，实现了我国首次地外行星着陆。其实我国对月球和行星探测工程的命名有着严格的征集、遴选和评审的标准：第一，我们很重视对传统文化和传统革命精祌的弘扬。第二，对工程的命名不但要接地气，还要雅气和大
18、气，实现大国航天的胸怀和航天人追求真理的科学精神。同时在一定程度上还有比喻航天器的相关性，比如说“嫦娥”的使命是奔月第三，是出于命名的系列化考虑，探月工程的“嫦娥”系列己经成功实施了从“嫦娥一号”到“嫦娥五号”。同样，行星探测工程取名“天问”系列， “天问号”任务就是我国行星探测的第一步， 未来围绕太阳系的起源与演化等空间科学问题，还规划了小行星取样返回及彗星绕飞，火星取样返回，木星系及行星系穿越等行星探测任务。那时还将会有“天问二号”“天问三号”等，这样的命名更加通俗易懂，具有连贯性。 （摘自学习强国中央广播电视总台 2021 年 2 月 4 日相关报道） （摘自学习强国中国航天报 2021
19、 年 5 月 15 日相关报道） 【1 题详解】 本题考查听力听写的理解。叙述正确。 【2 题详解】 不是天问二号，而是天问一号，故叙述错误。 【3 题详解】 “嫦娥”的使命是奔月，不是飞天，故叙述错误。 4. 行星探测工程取名“天问”系列，推测“天问”的寓意是（ ） A. 搭起了一座通信之桥 B. 在太空中生活得更舒服一点 C. 永远给人类带来光明 D. 中华民族探索宇宙、追求真理的执着 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文化常识。解答本题要正确理解题意，明确其考查了中华文化等知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。 “天问”的名称源于屈原长诗天问 ，表达了中华民族追求真
20、理的坚韧与执着；体现了对自然和宇宙空间探索的文化传承；寓意探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。 5. 下列带点字读音全部正确的一组是（ ） A. 火炽（zh）缥渺（mio）商业簿（b）锲而不舍（qi） B. 焖鸡（mn）惆怅（chu）掺和（huo）流水潺潺（chn） C. 獠牙（lio）萦系（yn）日晷（gu）哪吒闹海（n） D. 铁锨（xin）抽噎（y）依偎（wi）含情脉脉（mi） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。先审题，再按要求选择读音正确的一项。认真读一读词语，读准字音，注意区分形近字、多音字的读音，平时要多读多练。 A 炽:ch；簿：b。 B 项都正确。 C 獠
21、：lio；萦：yng；哪：n。 D 偎：wi；脉：m。 6. 下列词语没有错别字的一项是（ ） A. 鄙夷不屑 翻箱倒柜 无独有偶 万不得已 B. 奄奄一息 焉之非福 一拥而入 别出心栽 C. 司空见贯 无瑕顾及 重见天目 落荒而逃 D. 头晕目炫 追根求源 万象更新 不可思义 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字形易错字、形近字辨析、同音字辨析。 A 项全都正确。 B“焉之非福”应为“焉知非福”；“别出心栽”应为“别出心裁”。 C“司空见贯”应为“司空见惯”；“无瑕顾及”应为“无暇顾及”；“重见天目”应为“重见天日” 。 D“头晕目炫 ”应为“头晕目眩”；“不可思义”应为“不可思议”。
22、7. 依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是（ ） 这一年， 要把最崇高的敬意献给什么人， 只能一次， ，我想把这一次敬意献给为抗击疫情奋战在一线的医护人员。 没有他们，我们的生活无法恢复正常。 A. 无论 因为 所以 但是 B. 如果 而且 那么 假如 C. 如果 那么 而且 因为 D. 假如 然而 那么 由于 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】此题考查关联词的运用。解答时，我们要结合语境前后句之间的联系，选择合适的关联词。本题可用排除法完成，首句中“崇高的敬意”尚未送出，为假设关系，可以排除 A 项，第二处前后分句之间显然是递进关系，可以排除 C、D 项。 8. 下列名言或谚
23、语运用正确的一项是（ ） A. “树欲静而风不止，子欲养而亲不待”教育我们要爱护树林，保护环境。 B. 与智者交谈，常给人一种“听君一席话，胜读十年书”的感觉。 C. 他一心想成为一名律师，没想到最后成了一名教师，真是“书到用时方恨少，事非经过不知难”。 D. 老师常教导我们“常将有日思无日，莫把无时当有时”，所以我们要珍惜时间把握时间。 【答案】B 【解析】 【详解】A 出自春秋孔子孔子家语卷二 致思第八 ：“与友厚而小绝之，失之三也！树欲静而风不止，子欲养而亲不待也。”译文：朋友交情深厚，可很早就断绝了联系，这是过失之三。树想静下可风却不停吹动它，子女想要好好孝敬的时候老人却已经不在了！
24、B 出自增广贤文上集 ，解释：与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。 C 出自警世贤文之勤奋篇：少壮不经勤学苦, 老来方悔读书迟。书到用时方恨少,事因经过始知难。意思是，年轻的时候不知道勤奋学习，等到年老的时候才后悔没有好好读书。 D 出自增广贤文上集 ，意思就是在过富有的生活的时候要想到以后可能会过贫穷的日子，不要到了一无所有的时候再来回想以前的美好生活。在物资丰富时要考虑到缺乏的日子，不要到了缺乏时才后悔。意为应注意节约，不要浪费。 根据情境可知 ACD 运用错误，B 运用正确，故答案为 B。 9. 班级开展一场辩论，正方观点是现代信息交流方式会增进人与人之间的理解；反方观点是现代信息交
25、流方式不会增进人与人之间的理解。下面支持正方观点的是哪一项？（ ） A. 胆子小的人在网上可以大胆地敞开心扉结交朋友。 B. 网络造假太容易，你很难了解到对方的真实信息。 C. 面对面交流可以把想法和情绪更好地传达给对方。 D. 通过网络聊天只有干瘪的语音、文字或图片、视频。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查表达应用能力、对辩论讨论要点的理解。 A 胆子小的人通过现代信息网络与他人结交朋友，增进与他人的交流与理解，这是支持正方的观点。 B 网络造假，阻碍人与人之间的了解，这是支持反方观点。 C 面对面交流可以更好地传达交流信息，无法支持正方观点。 D 网络聊天是干瘪的语音文字等，不利于人
26、与人之间的交流，这是支持反方观点。 10. 看拼音，写词语。 ji rn tng xio yu zh pi hui （ ） （ ） （ ） （ ） qng cu po q jin wi zh zh （ ） （ ） （ ） 【答案】 . 截然 . 通宵 . 优质 . 徘徊 . 清脆 . 抛弃 . 见微知著 【解析】 【分析】 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“截、通宵、优、徘徊、清脆、抛弃、见微知著”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和
27、美观。 11. 按要求写句子。 1例：镇上的人排着队来到撤切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，泪水如雨，洒了一地。 从下列字词中任选一两个，仿照例句所用的修辞手法，发挥想象，写一个句子。 累 热闹 失望 安静 粗 _ 2“一切景语皆情语”，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请依据“回归课堂学习了”这个情境，选择“高兴”或“郁闷”任一种心情，写两三句话。 回归课堂学习了，_ 【答案】 . 考试开始了，大家埋头答题，考场上安静得连蚂蚁的爬动声都能听得到。 . 这铃声像是为我的步伐伴奏。小鸟在外面的树上鸣唱，也像是动听的协奏，我迈着欢快的步子走进教室。 【解析】 【详解】本题考查按要求
28、写句子的能力。 1本题考查夸张修辞手法的运用。回答这道题，要先读清题意，然后选择一两个字词，用恰当的语境写出来即可。 答案示例：考试开始了，大家埋头答题，考场上安静得连蚂蚁的爬动声都能听得到。 2本题考查情景写话，考查学生的语言组织、表达能力。根据给定情景，选一种心情写话。 答案示例：这铃声像是为我步伐伴奏。小鸟在外面的树上鸣唱，也像是动听的协奏，我迈着欢快的步子走进教室。 积累与运用。积累与运用。 12. 按要求完成填空。 （1）对比阅读下列描写月的诗词。 题目 诗句/词句 借月表达的情感 泊船瓜洲 春风又绿江南岸，_。 _ 十五夜望月 _，不知秋思落谁家。 _ 西江月夜行黄沙道中 _，清风
29、半夜鸣蝉。 _ （2）以上诗词与我国传统节日和习俗有关的是_。你还知道自己家乡过年时的习俗是_，其寓意是_。 （3）临近毕业，请你引用一两句古诗（词） ，作为送给师友或母校的临别赠言。 赠给_：_ 【答案】 . 明月何时照我还 . 抒发诗人思念家园的心情，表达了诗人浓浓的思乡之情。 . 今夜月明人尽望 . 表达了诗人对家乡和亲人的思念。 . 明月别枝惊鹊 . 表达了词人对丰收之年内的喜悦和对农容村生活的热爱。 . 今夜月明人尽望，不知秋思在谁家 . 吃饺子 . 喜庆团圆和吉祥如意 . 老师 . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生对诗词的积累。 （1）本题
30、考查了学生对诗词的辨别及其含义的掌握。 泊船瓜洲是北宋诗人王安石创作的一首七言绝句。其中名句“春风又绿江南岸，明月何时照我还”千百年来一直为人所传颂。诗中“绿”字将无形的春风化为鲜明的形象，极其传神。从字面上看，该诗是流露着对故乡的怀念之情，大有急欲飞舟渡江回家和亲人团聚的愿望，其实在字里行间也寓着他重返政治舞台、推行新政的强烈欲望。 十五夜望月是唐代诗人王建创作的一首以中秋月夜为内容的七绝。全诗四句二十八字，以每两句为一层意思，分别写中秋月色和望月怀人的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。 西江月夜行黄沙道中是南宋人辛弃疾创作的一首吟咏田园风光的词。描写黄沙岭夜里明月清风、疏星
31、稀雨、鹊惊蝉鸣、稻花飘香、蛙声一片的情景。从视觉、听觉和嗅觉三方面描写，写出夏夜的山村风光，表达了诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。 （2）本题考查学生对反映我国传统节日习俗诗句的掌握，以及传统节日有关习俗常识及其寓意的积累。 十五夜望月是唐代诗人王建创作的一首以中秋月夜为内容的七绝，描写了中秋月夜的景色。以上诗词与我国传统节日和习俗有关的是“今夜月明人尽望，不知秋思在谁家”。 过年习俗主要有买年货、挂年画、年夜饭、压岁钱、守岁、吃饺子、祭祀祖先、放鞭炮、看春晚、拜年、贴福字、逛庙会、赏花灯等，如过年吃饺子寓意喜庆团圆和吉祥如意。 （3）本题考查了学生对古诗词积累和运用。 与赠别师友有关
32、的诗词有“海内存知己，天涯若比邻”“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”；赠别母校有关诗词有“金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞”等。 阅读短文，按要求完成题目。 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的一一他对于革命事业的信心。 （选自十六年前的回忆 ） 【资料】李大钊被捕后，受尽了敌人的残酷拷
33、打和折磨，敌人惨无人道地把竹签敲进他的指缝里，最后竟剥去了他双手的指甲。 13. 结合提供的资料阅读文段，你对李大钊的外貌描写有什么新的理解？ _ 14. 文段中多次出现李大钊的神情描写，如“平静”“安定”“沉着”等。联系上下文，你能从中体会到他内心的想法吗？请写出来。 _ 15. 李大钊既是一位革命者，又是一位父亲。从文段中的描写中能否感受到父爱？你从哪里看出来的？ _ 【答案】13. 从这些外貌描写可以体会到李大钊受过苦刑后仍然临危不惧、坚强不屈。 14. 亲人们， 对不起。 为了革命的胜利我必须这样做。 你们要坚强， 一定要好好活下去。 革命一定会胜利的！ 15. 结合人物描写的句子可以
34、看出，李大钊遭受到了悲惨的待遇，但是他仍然面色平静，一方面可看出他临危不惧的精神，另一方面他也是不想让家人担心。我从他脸上的表情非常安定，非常沉着。看出来的。在法庭上，意在保护妻子孩子。可见李大钊在自己极其危险的情况下仍关心妻子孩子的安全 ，我认为他是一个好丈夫，好父亲。 因为李大钊不因家人的哭喊而伤痛，相反要用“安定”“沉着”影响亲人，使他们化悲痛为力量，所以我认为他是一个好丈夫，一个好父亲。 【解析】 【13 题详解】 本题考查学生对描写方法的理解。阅读句子“父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸”可知，这个句子是对父亲外貌和神态的描写。
35、从这两处描写中可以感受到，法庭上的父亲内心坚强不屈。 【14 题详解】 本题考查对文章内容理解与语言组织、表述能力。解答时，理解文章内容，再结合自身理解与感受作答，结合文章内容以及李大钊的革命热情作答。此题为开放性试题，言之有理即可。 【15 题详解】 本题主要考查对文章关键内容的定位、抓取能力以及对关键句子的分析、鉴赏能力。首先需要思考题目中的重点信息并抓住要点。再结合文章内容分析从哪里可以看出和感受到父爱，体会句子所表达的情感。从他的神情描写：非常安定，非常沉着，可以看出在法庭上，他意在保护妻子孩子。可见李大钊在自己极其危险的情况下仍关心妻子孩子的安全 ，我认为他是一个好丈夫，好父亲。 2
36、022 年北京冬奥会上的那些高科技 奧运会，既是体育盛宴，也是科技与人文的“融合秀”。无论是比赛成绩的突破、观赛体验的飞跃，还是办赛水平的提升，都离不开科技的支撑。2008 年北京奥运以“科技奥运”给人们留下难忘的印象。如何再度利用先进技术手段打造一届精彩、非凡、卓越的冬奥会？新华社记者近日深入采访，前瞻 2022 年北京冬奥会上的高科技。 赛区间隔远？没关系，连通北京、延庆、张家口赛区的京张高铁于 2019 年底已完工。北京到张家口最快车次运行时间将从 3 小时 12 分缩短至 1 小时。自助购票、“刷脸”进站、站内导航、Wi-Fi 全覆盖通过一系列智能服务，京张高铁将为国内外乘客提供购票、
37、进站、乘车的全链条服务，用高速和便捷缩短空间距离，京张高铁成为名副其实的“奧运专列”。 “奥运专列”是赛区间通勤的“主动脉”，公交系统则构成各赛区周边的“微循环”。我国将开发交通智能协同保障系统，统筹安排延庆、张家口赛区及周边交通资源，确保人员出行便利。清洁环保的新能源公交车将成为公交系统的主角。我国自主研发的智能无人公交车也将服务 2022 年北京冬奥会。只要打开手机，通过系统下达指令，智能公交车就能感知到用车需求，在乘客所在站点停车带客。 无法到现场观赛？没关系，北京冬奥会的“智能观赛”模式将给观众带来非同一般的观赛体验。在 5G网络的“高速通道”上，人工智能、虚拟现实、360回放、无人机
38、等先进技术将得到综合运用，为观众呈现一场视听盛宴，观众可以“亲临其境”，甚至从运动员视角观看比赛，比观众席上更具震撼力。360回放技术通过 30 多个微型摄像机全位捕捉赛场图像并将所有画面无缝连接，可以将所有慢动作 360无死角转动回放，赛场上高速发生的一切“纤毫毕现”。 冬奥会场馆里将随处可以喝到安全放心的直饮水。为保证冬奥场馆高品质安全用水，张家口启动了崇礼奥运直饮水工程，采用北京理工大学水环境科学研究院研发的水处理技术，为冬奥场馆提供高品质直饮水。这项处理技术通过创新的消毒方式，可以避免传统工艺中加“氯”对人体带来的伤害，同时解决了网管二次污染难题，采用纯物理方式生成矿泉水标准的优质直饮
39、水。 先进水处理技术不仅能确保冬奥会安全用水，也将惠及民生。张家口怀来县已率先实现优质直饮水入户，日供水量 3 万吨，惠及约 20 万人。按照规划，张家口市将全面实现直饮水公共服务。 （摘自新华网，记者：张泉、余晓洁。有删改。 ） 16. 联系上下文，写出下面词语的理解。 名副其实：_ 纤毫毕现：_ 17. 短文介绍了 2022 年北京冬奥会上的哪些高科技？ _ 18. “奥运专列是赛区间通勤主动脉，公交系统则构成各赛区周边的微循环。”这句话运用的说明方法是（ ） A. 列数字 B. 举例子 C. 打比方 D. 作比较 19. 我国将开发的“交通智能协同保障系统”不包括（ ） A. 清洁、智能
40、、环保的观赛模式 B. 统筹安排交通资源，确保人员出行便利 C. 清洁环保的新能源公交车 D. 智能公交车根据指令在乘客所在站点停车带客 【答案】 16. . 名声或名义和实际相符。 . 连非常纤细的毛都显现出来了， 形容完全显现出来，或暴露无遗。 17. 高科技：京张高铁成为名副其实的“奧运专列”；开发交通智能协同保障系统；“智能观赛”模式的观赛体验；冬奥会场馆里随处可以喝到安全放心的直饮水。 18. C 19. A 【解析】 【16 题详解】 本题考查学生对词语解释的掌握能力。 名副其实：名声或名义和实际相符。 纤毫毕现：连非常纤细的毛都显现出来了，形容完全显现出来，或暴露无遗。 【17
41、题详解】 本题考查对文章内容的理解、提取关键信息的能力。第一自然段最后一句开始引出“高科技”，后面的内容都是围绕它展开。答案可以从每个自然段开头和结尾入手，提取每个自然段的主要内容，即可得出答案。 【18 题详解】 本题考查说明方法的理解。解答此题，要根据说明方法特点选择。 A 列数字：为了使所要说明的事物具体化，采用列数字的方法，以便读者理解。 B 举例子：通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。 C 打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。 D 作比较：将两种类别相同或不同的
42、事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。 根据题干中把奥运专列当作“主动脉”，把公交系统当作“微循环”可以看出运用了打比方的说明方法，故答案为：C。 【19 题详解】 本题考查对文章内容的理解。 BCD 项在第三自然段都有相对应的说明，A 项属于观赛模式，不是交通系统，而且 A 项的内容在文中也没有体现。 【材料一】这是一部具有持久魅力的小说。它出版于 1719 年，300 多年来，以种种不同文字的形式飞到世界各地，成为世界文学名著中的名花异葩。它是一部雅俗共赏、老少皆宜的书。不同年纪、不同文化层次的读者都会兴味盎然地沉醉在本书中，各有所得。年轻的读者，不用说，自然会被书中曲折离奇的情节所
43、吸引。但是，在学识渊博、目光犀利的思想家和作家眼中，此书像一座蕴藏丰富的矿床，展示着种种社会学、经济学和文学的资源。譬如：思想家卢梭赞扬这本书是“一部合乎情理地解决问题和通过实践来学习的经典”；作家郑振铎评论“这本书是以最简朴的、不雕饰的笔写下的；而作者的描写力却极可惊，能吸引住无论老幼的无数的读者”。至于在文学领域里，这本书不知衍生了多少文学作品，它的广泛影响迄今波澜滚滚，绵绵不绝。 【材料二】1660 年笛福出生于伦敦。他父亲是个做蜡烛的商人，家境不富裕，他只有中学学历，但是练就了一手流利的文笔。 1683 年，他开始从事商业活动，到过国内外许多地方，干过五花八门的行当，并积累了漂洋过海的
44、经验。 他一生发表了 500 多篇文章，他主持的期刊评论上的文章几乎全部出自他一人之手。 【材料三】我早就发现，现在这个地方不适宜我居住，尤其是因为这是一片靠近海边的、近似沼泽地带的洼地；我认为这不利于我的健康，尤其是附近没有淡水。所以我决定去找片更有益于健康和更方便的陆地。我根据自身的处境考虑到几点，认为符合这几点就是对我适合的。首先，要有益于健康和有淡水；第二，要能遮蔽阳光的酷热；第三，要不受食肉动物的侵袭，不管是人，还是野兽；第四，要看得到海，要是能看到路过的船只的话，那我就不至于错过被搭救的机会，这我是绝不会死心的。 【材料四】 目录 第一章 离家出走 第五章 荒岛求生 第九章 巧救俘
45、虏 第二章 遭遇风暴 第六章 生活历练 第十章 虎口夺船 第三章 逃离海盗 第七章 野人危机 第十一章 离岛返家 第四章 噩梦降临 第八章 我的奴仆 （选自鲁滨逊漂流记 ，商务印书馆出版。有删改。 ） 20. 【材料三】中，小说主人公面对困境时积极的应对态度给我们留下深刻印象。就这一点而言，下列作品中的人物形象与之最不相符的是（ ） A. 偏林外史 （严监生） B. 汤姆索亚历险 （汤姆索亚） C. 假如给我三天光明 （海伦凯勒） D. 詹天佑 （詹天佑） 21. 【材料一】和【材料二】分别写了什么？请简单概括两份材料的内容。思考： 【材料一】与【材料二】之间有没有存在因果关系呢？如果有，是什
46、么？如果没有，你的理由又是什么？ _ 22. 阅读四份材料，结合自己的阅读经验，你对整本书阅读有什么好建议，请分条列出至少三条。_ 23. 准备步入初中的你，请根据自己的爱好与学习需求，设计一个简单的暑期阅读书单，并写理由。 暑期阅读书单：_ 设计理由：_ 【答案】 20. A 21. 材料一主要讲述了这部小说的文学成就； 材料二是对笛福的简介。 材料间是有关联的，1683 年，他开始从事商业活动，到过国内外许多地方，干过五花八门的行当，并积累了漂洋过海的经验，这给鲁宾逊漂流记的创作，奠定了基础。 22. 一、我们可以按照章节选读；二、我们可以重点读一读第二章至第十章内容；三、我们要识记整本书
47、故事情节 23. . 水浒传 . 我想了解梁山泊 108 好汉的故事情节。 【解析】 【分析】 【20 题详解】 此题考查学生文本的理解及课外知识的积累。材料三是对鲁滨逊面对困境时积极的应对态度。 A 项严监生是清代讽刺小说儒林外史中的一个人物。小说作者是清代的吴敬梓，他用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况。在小说中，严监生是个很有钱的人。严监生是广东高要县监生，原名严大育，字致和，严贡生之弟，是一个复杂立体的人物形象。严监生临死前的片段两茎灯草将其解读为“中国经典的吝啬鬼形象” 。 B 选项汤姆索亚是美国文豪马克吐温代表作汤姆索亚历险记中的主人公。他是个聪明爱动
48、又调皮捣蛋的孩子，波莉姨妈罚他星期六不能去玩而是刷墙，他却会忽悠别人说刷墙是件很好玩儿的事儿，让其他孩子抢着为他刷墙。汤姆骨子里具有冒险风格，他会约上小伙伴们去做海盗。汤姆 也足智多谋，他破坏了杀人犯乔的阴谋，最终让坏人恶有恶报。 C 项假如给我三天光明是美国当代著名作家海伦凯勒的代表作。她以一个身残志坚的女子为视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。 D 项詹天佑这篇课文写了詹天佑一生中最主要的事迹主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路，表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能，反映了中国人民的智慧和力量。 【21 题详解】 此题考查学生文本信息的理解能力。
49、这两段材料分别从文学成就和作者经历概括讲解，他们之间是有着密不可分的联系。作品成就是源自于作者练就了一手流利的文笔。 【22 题详解】 此题考查学生阅读方法的能力。我们在读一本书时，要学会幼小阅读方法，利用粗读法、精读、略读、跳读等方法合理阅读，培养良好的阅读方法。如我们可以从书本的章节入手等理解整本书。 【23 题详解】 此题考查学生综合实践能力。本题旨在设计暑假阅读书单及理由。我们根据自己的需求合理安排阅读书目即可。如：我想了解三国时期人物故事，那我们就可以推荐阅读三国演义 。 24. 习作 当新冠疫情再次来袭，你经历了什么？感受了什么？思考了什么？对自己未来的初中生活有什么新的想法？请以
50、“当疫情再现，我_”为题，写一篇记叙文。先补充题目，再围绕补充内容的中心意思，组织自己看到、感受到的和思考到的内容，有条理地写下来，并用上你学过的描写方法及表达情感的方式。要求内容具体，情感真实，表达清晰流畅，不写错别字。字数不少于 400 字。 【答案】范文： 当疫情再现，我感受到坚持的力量 人在生活中总是遇到艰险，但是也会有人不畏艰险， 人在生活中总是遇到波澜，但也会有人逃避波澜，我常常在想，人的意志究竟是坚强还是脆弱？却一直没有确切的答案。前段时间铺天盖地的新型冠状病毒再次袭来，让我感受到坚持的力量，坚持的意志是坚强的。抗疫的胜利，离不开奋战在“疫”线上的每一个人、每一份不懈的坚持。 这
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