1、 浙江省杭州市西湖区浙江省杭州市西湖区 20212021- -20222022 学年八年级下学年八年级下期末科学模拟卷期末科学模拟卷 全卷 g=10N/kg。 一、选择题一、选择题( (本题有本题有 2020 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 4 40 0 分，请选出一个符合题意的正确选项分，请选出一个符合题意的正确选项) ) 1.模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的或复杂的事物，仔细观察下列四幅图片，不属于模型的是（ ） 2.如图所示的装置中，所有部件都静止时，小磁针亦静止于如图所示的位置。在下述四种情况下，小磁针发生偏转的是（ ） A. 磁铁不动，导线 ab 向左
2、运动 B. 导线 ab 不动，磁铁向上运动 C. 磁铁与导线以相同的速度同时下落 D. 磁铁与导线以相同的速度同时上升 3.2020 年 8 月科学期刊自然-通讯报道科学家在制作一种储能红砖时需要用到 EDOT（即 3，4-乙烯二氧噻吩，化学式为 C6H6O2S 有关 EDOT 说法正确的是（ ） A. 乙烯二氧噻吩分子由 15 个原子构成 B. 乙烯二氧噻吩由碳、氢、氧、硫等四种元素组成 C. 乙烯二氧噻吩中含有氧气分子 D. 相对分子质量为 142g 4.逻辑推理是一种重要的科学思維方法，下列推理合理的是（ ） A. 化学变化伴随着能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化 B. 光合作用的
3、同时进行着呼吸作用，则呼吸作用的同时也一定进行着光合作用 C. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 D. 同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的微粒一定属于同种元素的原子 5.下列关于“2”的含义的解释中，正确的是（ ） A. Zn2+中的“2+”表示锌原子带有 2 个单位的正电荷 B. Al2(SO24)3 中的化学式上方的“2”表示 3 个硫酸根的化合价为2 价 C. H2O 中的“2”表示一个水分子中含有 2 个氢元素 D. 2NO 中的“2”表示 2 个一氧化氮分子 6.小明以塑料管为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接如图所示的电路，开关
4、 S 闭合后，灯泡发光下列说法不正确的是( ) A. 甲、乙电机转动 B. 甲电机相当于发电机 C. 乙电机相当于电动机 D. 将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变 7.测电笔是用来辨别火线和零线的电工仪器，关于测电笔的结构及使用说法正确的是（ ） A. 测电笔内有一个阻值很大的电阻，人使用时，通过人体的电流很小 B. 由于人体的电阻非常大，即使测电笔内没有电阻，人也不会触电 C. 测电笔笔尾金属电阻极大，手虽然接触，也不会触电 D. 人在使用测电笔检查火线时，氖管虽然发光，但人体中无电流通过 8.在树干上乱刻乱画，可能导致树木死亡，其原因是（ ） A. 切断了向上运输水和无机盐的通道 B. 切
5、断了向上运输有机物的通道 C. 切断了向下运输有机物的通道 D. 切断了运输水、无机盐和运输有机物的通道 9.下列有关对质量守恒定律的理解，正确的是（ ） A. 将 5铁和 5铜混合加热后，物质的总质量为 10，遵循质量守恒定律 B. 化学反应前后分子的总数一定不会发生变化 C. 5硫和 5氧气完全反应后，生成物质量为 10 D. 镁条燃烧后质量增加，不遵循质量守恒定律 10.荷花是我国的十大名花之一，荷花植株的构造如图所示，下列叙述中，正确的是 （ ） A.荷花的光合作用在白天进行，呼吸作用在晚上进行 B.正在开花结果的荷花植株，根吸收来的水分主要用于莲蓬的生长 C.叶柄和茎中有发达的孔道，
6、能将空气送到根部 D.藕中含有丰富的有机物，它是通过根从淤泥中吸收来的 11.如图 a 是法国化学家拉瓦锡加热汞研究空气成分所用的装置，他测出氧气约占空气总体积的 1/5；如图b 是我们的用来测定空气中氧气含量的实验装置，实验中吸入的水的体积往往小于剩余容积的 1/5。下列 关于这两个实验结果的解释合理的是 （ ） A.汞与氧气反应生成物是固体，而红磷燃烧燃烧产生大量气体 B.曲颈瓶整体成形，不需要连接，气密性更好，避免漏气 C.红磷点燃后再放入瓶中，会使集气瓶中原有的空气逸出 D.现在空气中氧气含量与拉瓦锡所处的时代相比降低了 12.据报道，科学家发明了一种“月球制氧机” ，这种“月球制氧机
7、”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤，制得氧气。据此可推测月球土壤中一定含有 （ ） A.氧化物 B.氧气 C.水 D.氧元素 13.下列有关植物的形态结构和生理功能的叙述，最合理的是 （ ） A.根尖分生区的细胞分裂增多是根不断伸长的唯一原因 B.竹子的茎秆不能逐年加粗，是因为茎中没有形成层 C.叶脉与茎中的筛管上下相通，用于运输水分和无机盐 D.根尖根毛区表皮细胞的一部分外突形成根毛，有利于吸收有机物 14.磁共振成像是一种较新的医学成像技术，它采用强静磁场和变化磁场使人体组织成像，若携带金属物做磁共振成像，强静磁场会吸引铁质物品，变化磁场会使携带的金属中产生感应电流，从而使金属发热而
8、灼伤病人，重则危及生命。上述说明中，没有涉及的知识是 （ ） A.铁在磁场里会被磁化 B.磁能生电 C.电能可以转化为热能 D.同名磁极相互排斥 15.在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是（ ） 物质 a b c d 反应前质量(g) 10 10 10 2 反应后质量(g) 待测 2 21 2 A.该反应是化合反应，d 可能是催化剂 B.反应后 a 物质的质量为 3g C.b 物质可能是单质 D.a、b 两种物质中元素种类一定与 c 物质中元素种类相同 16.根据下列实验现象，所得出的结论不正确的是 （ ） 试管内收集到的气体能 装有
9、菠菜的黑塑料袋在暗处放置 使带火星的木条复燃 一晚上后，将点燃的蜡烛放入其中，火焰熄灭了 A.氧气能支持燃烧 B.植物光合作用产生了氧气 C.电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关 D.植物呼吸作用产生了二氧化碳 17.如图是小敏设计的汽车尾气中 CO 排放量的检测电路，当 CO 浓度高于某一设定值时，电铃发声报警，图中气敏电阻 R1阻值随 CO 浓度的增大而减小，下列说法正确的是（ ） A.电铃应接在 A 和 C 之间 B.当 CO 浓度升高，电磁铁磁性减弱 C.用久后，控制电路的电源电压 U1会减小，报警时 CO 最小浓度比设定值高 D.为使该检测电路在 CO 浓度更低时报警，可将 R2控制电路的滑
10、片向下移 18.如图表示四种原子的结构模型( “ ” 、“ ” 和 “” 分别表示电子、 中子、 质子)， 下列说法正确的是 （ ） A.甲、丙的核电荷数不同 B.乙、丁不属于同一种元素 C.甲、丁的相对原子质量相同 D.甲、乙为互为同位素原子 19.如图为自然界的碳循环示意图，下列有关该图的分析，正确的是 （ ） A.图示中“大气”的成分只是指氧气 B.生理过程均表示生物的呼吸作用 C.图中的碳元素的流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物 D.过程的意义在于维持生物圈的碳氧平衡 20.在初中科学的学习中，我们常会用到一些科学研究方法，如“控制变量法” 、 “转换法” 、 “类比法”
11、 、 “模 型法”等，在下面几个实例中，采用了转换法的是 （ ） A.研究时，引入“磁感线” B.从水压引入电压的概念 C.保持受力面积不变，探究压力的作用效果与压力的关系 D.液体压强计中 U 形管液面的高度差越大说明液体压强越大 二、填空题二、填空题( (本大题共本大题共 3434 分分) ) 21. (4 分)用化学符号填空。 (1)氦元素_； (2)3 个氢分子_ ； (3)5 个硝酸根离子_ ； (4)氨气_； (5)2 个磷原子_； (6)空气中含量最多的气体_ ； (7)人体缺少_ 元素会骨质疏松；(8)相对分子质量最小的氧化物_。 22. (6 分)化学与我们的生活密切相关。现
12、有氦气、氢气、石灰石、活性炭、甲烷、澄清石灰水和无水硫酸铜七种物质，请用物质(或其主要成分)的化学式进行填空： (1)天然气的主要成分是_； (2)常用作建筑材料的是_ ； (3)可用作冰箱除味剂的是_ ； (4)性质较稳定，可用于填充探空气球的是_ ； (5)常用于检验二氧化碳的是_ ； (6)可用于检验水蒸气的是_ 。 23. (4 分)下表为元素周期表中部分元素的相关信息，请利用下表回答相关问题： (1)磷原子核电荷数是_。 (2)原子序数为 9 的元素与第三周期中的 (填名称)元素具有相似的化学性质，在化学反应中都比较容易_ (填“得到”或“失去”)电子。 (3)由钠元素和硫元素组成化
13、合物的化学式是_ 。 24. (6 分)“84”消毒液在生活中也可用于漂白衣物，主要成分是 NaClO(次氯酸钠)，实验室以食盐、水为原料制得 Cl2，将 Cl2通入到 NaOH 溶液中，制得次氯酸钠、氯化钠和水，那么 Cl2与 NaOH 反应的化学方程式是_ 。 “84”消毒液中真正起到漂白性的不是 NaClO，而是 HClO(次氯酸)，NaClO 在空气中敞口放置会与空气中的水和二氧化碳反应得到碳酸氢钠和 HClO，该反应的化学方程式为_。1921 年，我国制碱工业先驱侯德榜先生发明了侯氏制碱法：先制得 NaHCO3，再利用碳酸氢钠受热分解得到纯碱(碳酸钠)、水和二氧化碳，此步骤的化学方程
14、式为_。 25. (6 分)我国的磁悬浮列车和高铁技术都处于世界领先水平。 (1)5 月 23 日，时速可达 600 公里的高速磁悬浮列车试验样车在青岛下线，工作原理如图所示，车厢线圈通电后周围存在_ ，该列车运行时依据磁极间相互作用的原理是_。 (2)高铁采用了“再生制动”技术，即车到站前关闭电源，此时电机线圈随车轮在磁场中转动，利用_ 的原理将车辆的机械能转化为电能。 26. (8分)在研究植物光合作用的实验中， 某研究小组在密封的容器A中充入足量的含有同位素14C的14CO2。随着时间的推移，他们发现该植物的不同器官相继出现了同位素14C(如图甲，黑色部分表示检测到同位素14C 的部位)
15、。据图回答下列问题。 (1)14CO2主要是通过图乙中的_(填结构名称)进入到叶片中的。 (2)一个14CO2分子中中子的数目是_。 (3)叶片中的14C 主要是通过茎中的_ 送到该植物的根部。(填“木质部”或“韧皮部”) (4)一段时间后，该研究小组在容器 A 外的空气中发现了14CO2，是因为植物进行了_作用。 三、实验探究题三、实验探究题( (本大题共本大题共 2828 分分) ) 27.(8 分)小金根据植物叶片气孔越多， 蒸腾作用速率越快的原理， 用如图所示装置研究了某种植物叶片上、下表皮气孔数量的关系。 实验步骤： 取 4 支长势良好且叶片数量和表面积相同的某种植物相同部位的枝条，
16、分别编号甲、乙、丙、丁。 甲枝条不作处理，乙枝条每片叶子的下表皮涂上凡士林(凡士林能封闭气孔)，丙枝条每片叶子的上表皮涂上凡林，丁枝条每片叶子的上、下表皮都涂上凡士林。 将 4 支枝条分别置于装有等量清水的锥形瓶中，并分别加入等量的油，形成油层。 将 4 个锥形瓶分别放置于四个大小相同的钟罩内，钟罩内壁贴足量、等质量的硅胶干燥胶片，用以完全吸收钟罩内空气中的水蒸气。 将四个装置置于相同的阳光照射下，相同时间后称得硅胶干燥胶片质量增加分别为m甲、m乙、m丙、 m丁。 请回答问题： (1)步骤中加入油形成油层的目的是 。 (2)在该实验中使用了转换法，将蒸腾作用的速率快慢转换为 。 (3)实验测得
17、m甲m丙m乙m丁，请判断该植物叶片上表皮气孔数 (选填“多于”或“少于”)下表皮气孔数。 (4)小金还利用该实验装置研究了植物的蒸腾作用产生的水占据植物总吸水量的比例，你认为小金还要测量的是 。 28.(6 分)学习 KClO3的分解反应后，小徐对该反应的催化剂产生了疑问：除了 MnO2，其他物质能做这个反应的催化剂吗？催化效果与MnO2比较有差异吗？他将几种不同的物质分别放入KClO3中， 在相同的加热条件下，用如图装置完成实验，并将数据记录在表格中。 请据此分析： (1)对如图制取氧气的发生装置进行气密性检查的操作是 。 (2)实验 2 所用催化剂的质量是 g。 (3)表中所列 3 种物质
18、的催化效果最佳的是 ，理由是 。 (4)通过实验小徐提出的两个问题有了答案： ， 。 29.(8 分)某生对教材中 “实验室制取 CO2时， 选用石灰石(或大理石)和稀盐酸为原料， 一般不选用稀硫酸。 ”这一句话产生了疑惑。于是提出了问题：实验室制取 CO2在何种情况下可使用稀硫酸？ (1)一般不能使用石灰石与稀硫酸制取二氧化碳的原因是 。 (2)安装如图实验装置并检查气密性后，使一定浓度(适当)的稀盐酸、稀硫酸分别在装置甲中与等质量的 CaCO3粉末反应，装置乙、丙的作用是测量 CO2的体积，装置乙中的液体应该具有 的性质。 (3)在相同条件下测得(2)中实验产生的 CO2体积(V)与反应时
19、间(t)的关系如图丁所示。实验结果：0-300s内，反应 I 比反应生成 CO2的速率 (选填“快”或“慢”)，但差距不大。 (4)根据实验结果得出结论 。 30.(6 分)小金为验证影响电磁铁磁性强弱的因素，设计了如图实验，右侧底端固定有小磁铁的指针能绕转轴 O 转动。 实验 1： 将变阻器滑片 P 移至最上端， 闭合开关 S 至 a 处， 再将滑片 P 逐渐向下移动， 观察指针示数的变化。 实验 2： 先将变滑片 P 移至最上端， 闭合开关 S 至 a 处， 记下指针示数和电流表示数； 再闭合开关 S 到 b 处，调节 ，使电流强度保持不变，指针示数比之前更偏右。请回答： (1)实验 1
20、的目的是研究电磁铁磁性强弱与 的关系，实验 1 过程中指针向 (选填“左”或“右”)偏转，指针读数变 (选填“大”或“小”)； (2)补全实验 2 的操作 。实验 2 的目的是研究电磁铁磁性强弱与 的关系；根据实验数据可以得出的结论： 。 四、解答题四、解答题( (本本大题共大题共 1818 分分) ) 31. (6 分)“84”消毒液具有杀菌、消毒的功效，在抗击“新冠疫肺炎”疫情中被广泛使用，其有效成分为 NaClO。 （1）NaClO 中 Na、O 元素的质量比是_。 （2）请计算次 NaClO 中 Cl 元素的质量分数_。（结果保留一位小数） （3）“84”消毒液不能与洁厕灵这种酸性消毒
21、产品混用，因为会发生如下反应： NaClO+2HCl=NaCl+H2O+_ 32. (4 分)读图并回答下列问题： （1）如图甲所示是检验呼出气体的实验装置，在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气，吸气时，用夹子只夹紧右侧的橡皮管；呼气时，只夹紧左管的橡皮管。呼吸几次后，_（选填“A”或“B”）试管内的石灰水先变浑浊，此试管内发生反应的化学方程式是_，通过此现象可证明呼出的气体中含有较多的二氧化碳。人体内呼出的二氧化碳产生的部位是_（选填“血液”“肺泡”“细胞”或“气管”）。 （2）如图乙和丙分别为人呼吸时胸廓变化和肺内气压与外界气压差示意图，则在呼气过程中，对应的胸廓变化是_ （选填 “C”或 “D
22、”） ； 对应的肺内气压与外界气压差是_（选填 “EF”或 “FG” ） 。 33. (8 分)鸡蛋壳中的主要成分是碳酸钙（其它杂质不溶于水也不与稀盐酸反应），某同学想利用反应产生的二氧化碳来测出鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数， 进行了如下实验。 利用气密性良好的图甲装置进行实验： 将鸡蛋壳洗净、 干燥并捣碎后， 称取 5g， 加入锥形瓶中， 塞紧瓶塞， 从左侧持续缓慢鼓入除去 CO2的空气；一段时间后打开分液漏斗活塞，滴加足量的稀盐酸，刚滴加稀盐酸时就开始计时；进入吸收装置的 CO2气体被氢氧化钠溶液完全吸收。 根据实验数据绘制了图乙，曲线 a、b 分别表示锥形瓶中和吸收装置中物质质量的增加量随反
23、应时间变化的情况。 （1）请将吸收装置中的导管补充完整。 （2）如果发生装置中气泡停止产生时立即停止鼓入除去 CO2的空气，会导致测得的碳酸钙的质量分数_。（填“偏大”、“不变”或“偏小”） （3）鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为多少？（要有计算过程） 参考答案参考答案 一、选择题一、选择题( (本题有本题有 2020 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 4040 分，请选出一个符合题意的正确选项分，请选出一个符合题意的正确选项) ) 题号题号 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 1010 答案答案 C C B B B B B B D D B B A
24、A C C C C C C 题号题号 1111 1212 1313 1414 1515 1616 1717 1818 1919 2020 答案答案 B B D D B B D D B B D D C C C C D D D D 二、填空题二、填空题( (本大题共本大题共 3434 分分) ) 21. (4 分)（1）He（2）3H2（3）5NO3- 4）NH3 （5）2P 6）N2 （7）Ca （8）H2O 22. (6 分)（1）CH4 （2）CaCO3 （3）C （4）He （5）Ca(OH)2 （6）CuSO4 23. (4 分)（1）15 （2）氯；得到 （3）Na2S 24. (6
25、分)NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+H2O； H2O+CO2+NaClO=NaHCO3+HClO； 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2。 25. (6 分)（1）磁场；异名磁极相互吸引 （2）电磁感应 26. (8 分)（1）气孔 （2）24 （3）韧皮部 （4）呼吸 三、实验探究题三、实验探究题( (本大题共本大题共 2828 分分) ) 27.(8 分)(1)防止水分蒸发干扰实验； (2)相同时间后硅胶干燥胶片质量的增加值； (3)少于；(4)锥形瓶内剩余的水的质量。 28.(6 分)(1)将橡胶塞塞住试管， 把导管口的下端浸入水中， 用手紧握试管， 如果观察到导管口有气泡
26、冒出，就证明装置气密性良好；(2)0.5；(3)MnO2；收集 50mL 氧气所需的时间最短；(4)Fe2O3和 KCl 也能做 KClO3分解的催化剂；Fe2O3的催化效果相对好一些。 29.(8 分)(1)反应产生的硫酸钙是微溶物质，它会包裹在石灰石表面，使酸液不能与石灰石接触，从而使反应中止；(2)不与二氧化碳反应且不溶解二氧化碳；(3)快；(4)实验室没有稀盐酸时可用稀硫酸和碳酸钙粉末反应来替代制取二氧化碳。 30.(6 分)(1)电流大小；右；大；(2)滑动变阻器滑片 P；线圈匝数多少；当电流大小不变时，电磁铁线圈匝数越多，磁性越强。 四、解答题四、解答题( (本大题共本大题共 1818 分分) ) 31. (6 分)（1）23:16 （2）47.7% （3）Cl2 32. (4 分)（1）B；Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O；细胞 （2）D；FG 33. (8 分)（1）图略（2）偏大 （3）解：设碳酸钙的质量为 x CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 100 44 x 1.1g 100/44=x/1.1g x=2.5g CaCO3%=2.5g/5g100%=50%
浙公网安备33030202001339号