1、江苏省徐州市江苏省徐州市 2020-2021 学年高一下期末考试历史试题学年高一下期末考试历史试题 一、选择题：共一、选择题：共 15 题，每题题，每题 3 分，共分，共 45 分。分。 1. 2019 年，以色列文物局在耶路撤冷发现一座 9000年前的都市遗址，挖掘出数以干计的工具、珠宝、雕像饰品，储藏棚中存有大量的豆类。专家称至少有 2000 至 3000 名居民，达到了足以构建一座城市的规模。据此推断当时该地 A. 城市国家诞生 B. 原始农业出现 C. 社会分化明显 D. 阶级对立严重 2. 亚历山大征服形成了希腊化世界，商业贸易在整个希腊化世界蓬勃发展起来。印度的香料、胡椒、化妆品、
2、玉石和珍珠通过商队和海上运输来到希腊化世界的港口和城市，波斯和埃及生产的谷物为遥远地区的城市居民提供了食物，地中海地区的葡萄酒、橄榄油、首饰和手工艺品被运到了波斯等地。这说明 A. 武力扩张促进了不同文明交流 B. 丝绸之路推动了区域贸易的发展 C. 古希腊文明领先于同时期的其他文明 D. 亚历山大征服开启了不同文明的交流 3. 下图为美洲文明分布示意图，对美洲文明认识正确的是 A. 文明“1”发明了“浮动园地 B. 文明“2”知道了“零”的概念 C. 文明“3”修建了完善的帝国道路系统 D. 三大文明吸收了其他大洲的文明成果 4. 恩格斯说：“世界一下子大了差不多十倍，现在展现在西欧人眼前的
3、已不是一个半球的四分之一，而是整个地球了，他们赶紧去占据其余的七个四分之一。传统的中世纪思想方式的千年藩篱，同旧日的狭隘的故乡藩篱起崩溃了。”促成这一转变的根源是 A. 封建制度的衰落 B. 科技革命的兴起 C. 人文主义的复兴 D. 资本主义的发展 5. 16世纪伊始，传染病使美洲和太平洋岛屿上的土著人口数量锐减，罪魁祸首是天花、麻疹、白喉、百日咳，流行性感冒也是帮凶。从 1519年开始，不到一个世纪，墨西哥的人口就由 1700万锐减到 130万。这一现象 A. 反映了欧洲殖民者对美洲人的血腥杀戳 B. 客观上促进欧洲人在美洲建立殖民统治 C. 是由于殖民扩张导致土著人免疫力下降 D. 为欧
4、洲资本主义提供了资本的原始积累 6. 路德认为“众信徒皆为教士”“教士与俗人的不同仅仅在于他们是被推举出来执行-定的任务，但是职司并没有使它的担当者比别人更加神圣”。这一主张意在 A. 追求灵魂升天 B. 倡导信仰得救 C. 批判教皇专制 D. 否定教会特权 7. 钱乘旦指出：17世纪末开始，一种追求进取的精神开始在全英国弥散，并得到社会的承认与鼓励，结果激发了人的创造力，引发出技术大革命。他旨在说明 A. 文艺复兴解放了人们思想 B. 民主政治保障了科技进步 C 科学理论启发了工匠创新 D. 社会进步推动了技术革新 8. 1876 年巴西皇帝罗姆佩德罗二世在参观费城博览会时说，这里展出的新机
5、器虽然多，但拉丁美洲每分钟发生的革命比他在这里看到的新机器还多。这句话反映了 A. 拉丁美洲深受西班牙葡萄牙的殖民压迫 B. 独立后拉美各国君主专制引发革命斗争 C. 拉美面临继续民族民主革命的艰巨任务 D. 独立后的拉丁美洲不重视生产技术革新 9. 苏俄（联）的建设在探索中前进。列宁曾认为“以私贩粮食和投机倒把来反对国家收购粮食是资本主义复活并同共产主义进行斗争极其残酷的形式”。说明此时苏俄（联） A. 尚未找到正确过渡道路 B. 大力推行农业集体化 C. 准备调整国民经济比例 D. 积极实施新经济政策 10. “第一次世界大战后，当社会主义在改变前俄罗斯帝国时候，另外一种政治力量席卷欧洲，
6、这一政治力量随着反对自由民主和社会主义思想的传播而发展起来。”“这一政治力量”的发展 A. 推动了国际工人运动的发展 B. 严重威胁了世界和平与稳定 C. 引发了资本主义的经济危机 D. 加速了资本主义制度的瓦解 11. 1959年，赫鲁晓夫访问美国，成为第一个踏上美国国土的苏联领导人，美国人通过电视看到以前被认为是恶魔的苏联领导人，注视着他与美国农夫谈话，倾听他离开时对东道主的盛情表示的感谢。这说明了 A. 交流是两极格局下美苏关系主题 B. 美苏两极格局逐渐走向瓦解 C. 冷战的特点是对抗与缓和相交织 D. 苏联放弃对美国的敌对政策 12. 从 20世纪 50年代初西欧进行战后恢复工作起，
7、到 70 年代初止，在大约二十年时间内，美国与西欧经历了一个出人意料的繁荣与经济增长的时期，很少有严重的经济紧张形势。美国和西欧出现这一局面的主要原因是 A. 资本主义基本矛盾的解决 B. 资本主义国家社会结构调整 C. 福利国家制度的初步建立 D. 国家加强对经济的宏观调控 13. 民族聚居是历史形成的传统，当前非洲民族数量很多，但民族分裂现象十分严重，同一民族被分割在许多国家和地区，支离破碎、相当混乱。造成这一状况的历史因素是 A. 西方列强的野蛮瓜分政策 B. 战后非洲民族自决的原则 C. 非洲各国民族与宗教矛盾 D. 高山沙漠等地理环境因素 14. 俄罗斯当代学者斯拉文认为：如果我们国
8、家能够彻底贯彻列宁的社会主义模式，不过早地取消小私有经济和消费合作社，不把社会主义同民主对立起来，而是使社会主义更加民主，悲剧就不会发生。斯拉文认为“悲剧”的根源是 A. 战时共产主义政策 B. “苏联模式” C. 赫鲁晓夫改革 D. 戈尔巴乔夫改革 15. 下图是发表于 2019年的时事漫画，它反映的主题是 A. 全球化与逆全球化斗争不断 B. 世界各国努力消除贸易壁垒 C. 全球经济发展陷入停滞怪圈 D. 人类携手共同维护贸易安全 二、非选择题：共二、非选择题：共 4 题，共题，共 55 分。其中分。其中 16 题题 18 分，分，17 题题 13 分，分，18题题 12 分，分，19题题
9、 12 分。分。 16. 阅读材料，完成下列要求。 根据教师教学用书中外历史纲要（下 整理 从材料中提取两条或两条以上相关信息，自拟一个主题，并结合所学知识围绕该主题进行阐释（要求：主题明确，史论结合，论述充分，逻辑清晰。 ） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 以资本为手段的全球治理又是如何实现的呢？资产阶级首先在一国范围内把落后民族、 阶级纳入到资本化的进程之中，“使很大一部分居民脱离了农村生活的愚昧状态”。然后，资产阶级把一切资本化过程推向全世界，这一过程首先是借助于生产工具的改进，其次借助于价格低廉的商品。前者使资本走出了欧洲、走向了世界，后者则使资本在美洲、亚洲、非洲等地区落地
10、生根。这样，资产阶级就“迫使一切民族采用资产阶级的生产方式，迫使它们推行所谓的文明。一句话，按照自己的面貌创造一个世界”。 摘编自胡键马克思世界历史理论视野下的全球治理 材料二 我们呼吁各国人民同心协力，构建人类命运共同体要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越
11、。要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。 习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告 （2017年 10 月 18 日） （1）据材料一概括资本主义的全球治理方式，结合所学知识说明其影响。 （2）据材料二指出当前全球治理的中国方案及内容，结合所学知识简述其意义。 18. 阅读材料，完成下列要求 材料一 由于受中国科举制度的影响较大， 英国的考试内容以基础理论和人文科学为主， 目的是提拔知识渊博、应变能力强的通才。美国没有长期的官僚政治传统的影响，因此其文官制度虽然承袭了欧洲的传统，但是却强调专才的特殊地位。英国是议会制国家，立法权与行政权的分界并不明显，政府官员可
12、以兼任议会议员，因此，英国对文官参与政治活动有较多的限制。美国是总统制国家，立法权与行政权的划分明确，因此，美国对文官政治“中立”的限制相对较小。事实上，美国文官特别是高级文官参与政治活动的范围远远超出行政权的范围。 摘编自王晨英、美文官制度之比较 材料二 我国公务员法明确规定，公务员制度贯彻中国共产党的干部路线和方针，坚持党管干部原则。公务员作为人民的一员，有选举权和被选举权，可以而且应当积极参加国家政治生活，行使当家作主、管理国家的权利。公务员的任用，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，坚持从德、能、勤、绩、廉综合考核公务员。允许行政机关依法辞退少数不履行公务员义务、 丧失公务员条件的人员， 形
13、成优胜劣汰的良好机制。 自李俊我国国家公务员制度与西方文官制度之比较 （1）据材料一概括英美两国文官制度的差异，并分析其原因。 （2）据材料二指出我国公务员制度的特点。综合上述材料，谈谈你对制度建设的认识。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 法治和德治都是实现人治的工具和手段， 以维护君权为目标。但儒家德治的保守性适应不了当时政治上层建筑的变化，而法治思想完全忽视并否定道德价值的内心自觉作用，只有儒法融合发展，才能克服彼此缺陷。秦亡后，汉朝统治者充分汲取历史经验教训。经过汉初的无为而治的过渡，德治与法治在汉武帝时期走上了融合发展的道路。在汉武帝的支持下，经过董仲舒改造的儒家思想成为官方
14、意识形态，自此，封建统治者把德法并用，德主刑辅作为治国的策略，礼法文明开始取代礼乐文明占主导地位。 摘编自王欣先秦德治与法治思想及其现代启示 材料二 礼法结合的理念与制度成果深刻影响到了东亚儒家文化圈内各个国家的法制文明建设。 儒家纳礼入律，借助礼义道德的力量来净化人们的心灵，人与人之间和睦相处。但封建法律的立法指导思想在某种意义上表现为对封建等级秩序的维护， 在其禁锢下， 公平正义、 自由平等的法治观念难以成形时代“坚持依法治国与以德治国相结合”，正是传统“礼法治国”思想在当代的表现形式。礼法结合的治国方略并不因为传统而过时，关键在于要与世推移，以符合时代的发展要求。 自杨鹏程礼法结合：中国
15、古代法律发展的基本线索 （1）据材料一并结合所学知识，指出德治法治融合发展的原因和结果。 （2）据材料二，概括“礼法结合”的影响；结合所学知识指出新时代“礼法结合的治国方略”中礼”、“法”的内涵。 江苏省徐州市江苏省徐州市 2020-2021 学年高一下期末考试历史试题学年高一下期末考试历史试题 一、选择题：共一、选择题：共 15 题，每题题，每题 3 分，共分，共 45 分。分。 1. 2019 年，以色列文物局在耶路撤冷发现一座 9000年前的都市遗址，挖掘出数以干计的工具、珠宝、雕像饰品，储藏棚中存有大量的豆类。专家称至少有 2000 至 3000 名居民，达到了足以构建一座城市的规模。
16、据此推断当时该地 A. 城市国家诞生 B. 原始农业出现 C. 社会分化明显 D. 阶级对立严重 【答案】B 【解析】 【详解】根据“挖掘出数以干计工具、珠宝、雕像饰品，储藏棚中存有大量的豆类。专家称至少有 2000至 3000 名居民，达到了足以构建一座城市的规模”可得出当时已经出现了种植业，即原始农业已经出现，B项正确；材料只说出现城市，并不能证明出现国家，排除 A；CD 项从材料中不能得出，排除。 2. 亚历山大征服形成了希腊化世界，商业贸易在整个希腊化世界蓬勃发展起来。印度的香料、胡椒、化妆品、玉石和珍珠通过商队和海上运输来到希腊化世界的港口和城市，波斯和埃及生产的谷物为遥远地区的城市
17、居民提供了食物，地中海地区的葡萄酒、橄榄油、首饰和手工艺品被运到了波斯等地。这说明 A. 武力扩张促进了不同文明的交流 B. 丝绸之路推动了区域贸易的发展 C. 古希腊文明领先于同时期的其他文明 D. 亚历山大征服开启了不同文明的交流 【答案】A 【解析】 【详解】依据“亚历山大征服形成了希腊化世界，商业贸易在整个希腊化世界蓬勃发展起来”可知亚历山大东征客观上促进了东西方文明的经济贸易往来，由此得出武力扩张也有利于促进不同文明的交流，A正确；题干反映的不是丝绸之路的作用，而是亚历山大东征的客观作用，B 排除；题干没有涉及古希腊文明和同时期其他文明的比较，无从得出古希腊文明处于领先地位，C 排除
18、；亚历山大的征服推动了不同文明的交流，但不同文明的交流在此之前已经存在，“开启”表述错误，D 排除。故选 A。 3. 下图为美洲文明分布示意图，对美洲文明认识正确的是 A. 文明“1”发明了“浮动园地 B. 文明“2”知道了“零”的概念 C. 文明“3”修建了完善的帝国道路系统 D. 三大文明吸收了其他大洲的文明成果 【答案】C 【解析】 【详解】从地理位置可得出，文明“3”是印加文明，根据所学，印加人修建了完善的帝国道路系统，用于传递政府的命令和情报，以及调动军队，C 正确；根据所学，阿兹特克人的经济基础是农业。他们发明了“浮动园地”扩大了耕地面积。是文明 2，排除 A；文明“1”知道了“零
19、”的概念，排除 B；三大文明与外界交流较少，排除 D。 4. 恩格斯说：“世界一下子大了差不多十倍，现在展现在西欧人眼前的已不是一个半球的四分之一，而是整个地球了，他们赶紧去占据其余的七个四分之一。传统的中世纪思想方式的千年藩篱，同旧日的狭隘的故乡藩篱起崩溃了。”促成这一转变的根源是 A. 封建制度的衰落 B. 科技革命的兴起 C. 人文主义的复兴 D. 资本主义的发展 【答案】D 【解析】 【详解】依据“现在展现在西欧人眼前的已不是一个半球的四分之一，而是整个地球了，他们赶紧去占据其余的七个四分之一”可知新航路开辟迎来了地理大发现的时代，推动欧洲人进行早期殖民扩张，也推动欧洲人思想的解放，而
20、新航路的开辟的根源在于资本主义萌芽和商品经济的发展，D 正确；封建制度的衰落是这一转变的作用而非根源，A 排除；科技革命兴起于新航路开辟之后，并非促成这一转变的根源，B排除；文艺复兴运动复兴人文主义，但其产生的根源也在于资本主义萌芽和商品经济的发展，C 排除。故选D。 5. 16世纪伊始，传染病使美洲和太平洋岛屿上的土著人口数量锐减，罪魁祸首是天花、麻疹、白喉、百日咳，流行性感冒也是帮凶。从 1519年开始，不到一个世纪，墨西哥的人口就由 1700万锐减到 130万。这一现象 A. 反映了欧洲殖民者对美洲人的血腥杀戳 B. 客观上促进欧洲人在美洲建立殖民统治 C. 是由于殖民扩张导致土著人免疫
21、力下降 D. 为欧洲资本主义提供了资本的原始积累 【答案】B 【解析】 【详解】根据“从 1519 年开始，不到一个世纪，墨西哥的人口就由 1700 万锐减到 130 万”可得出，西方的殖民侵略与野蛮的掠夺，导致本土居民大量死亡，瓦解了原有的社会组织结构，客观上促进欧洲人在美洲建立殖民统治，B 项正确；材料没有涉及到屠杀，排除 A；殖民扩张与免疫下降并没有直接关系，排除 C；这一现象本身并不会提供资本原始积累，排除 D。 6. 路德认为“众信徒皆为教士”“教士与俗人的不同仅仅在于他们是被推举出来执行-定的任务，但是职司并没有使它的担当者比别人更加神圣”。这一主张意在 A. 追求灵魂升天 B.
22、倡导信仰得救 C. 批判教皇专制 D. 否定教会特权 【答案】D 【解析】 【详解】 根据“但是职司并没有使它的担当者比别人更加神圣”可得出路德否定了教会及教士的权威与特权地位，D 项正确；ABC 项从材料中不能得出，排除。 7. 钱乘旦指出：17世纪末开始，一种追求进取的精神开始在全英国弥散，并得到社会的承认与鼓励，结果激发了人的创造力，引发出技术大革命。他旨在说明 A. 文艺复兴解放了人们思想 B. 民主政治保障了科技进步 C. 科学理论启发了工匠创新 D. 社会进步推动了技术革新 【答案】D 【解析】 【详解】依据“17 世纪末开始，一种追求进取的精神开始在全英国弥散，并得到社会的承认与
23、鼓励，结果激发了人的创造力，引发出技术大革命”，可知随着社会的进步，追求进取的精神激发了人们的创造力，推动了技术革新，D 正确；文艺复兴在 14 世纪的意大利兴起，17 世纪时期启蒙思想在英国出现，A 排除；题干没有体现英国民主政治对科技进步的作用，B 排除；题干体现的是追求进取的精神启发了科技创新，没有体现科学理论的作用，C 排除。故选 D。 8. 1876 年巴西皇帝罗姆佩德罗二世在参观费城博览会时说，这里展出的新机器虽然多，但拉丁美洲每分钟发生的革命比他在这里看到的新机器还多。这句话反映了 A. 拉丁美洲深受西班牙葡萄牙的殖民压迫 B. 独立后拉美各国君主专制引发革命斗争 C. 拉美面临
24、继续民族民主革命的艰巨任务 D. 独立后的拉丁美洲不重视生产技术革新 【答案】C 【解析】 【详解】根据“这里展出的新机器虽然多，但拉丁美洲每分钟发生的革命比他在这里看到的新机器还多。”可得出，拉丁美洲最主要的是不机器生产，而是进行民族独立的斗争，实现民族独立，故 C 项正确；材料没有针对 西班牙，排除 A；拉丁美洲并没有独立，排除 B；D 项不是材料的主旨，排除。 9. 苏俄（联）的建设在探索中前进。列宁曾认为“以私贩粮食和投机倒把来反对国家收购粮食是资本主义复活并同共产主义进行斗争极其残酷的形式”。说明此时苏俄（联） A. 尚未找到正确过渡道路 B. 大力推行农业集体化 C. 准备调整国民
25、经济比例 D. 积极实施新经济政策 【答案】A 【解析】 【详解】根据“以私贩粮食和投机倒把来反对国家收购粮食是资本主义复活并同共产主义进行斗争极其残酷的形式”可以看出，当时苏俄的领导人对于建设社会主义的方法并没有认识清楚，还没有真正找到一条向社会主义过渡的正确途径， A 项正确； B 项是在斯大林时期， 排除 B； 从材料中可以看出其并没有要调整比例，排除 C；从材料的主旨可得出其还没有要推行新经济政策，排除 D。 10. “第一次世界大战后，当社会主义在改变前俄罗斯帝国的时候，另外一种政治力量席卷欧洲，这一政治力量随着反对自由民主和社会主义思想的传播而发展起来。”“这一政治力量”的发展 A
26、. 推动了国际工人运动的发展 B. 严重威胁了世界和平与稳定 C. 引发了资本主义经济危机 D. 加速了资本主义制度的瓦解 【答案】B 【解析】 【详解】 根据“这一政治力量随着反对自由民主和社会主义思想的传播而发展起来”可得出这股力量是要建立专制独裁，对外军事扩张的法西斯主义，它严重威胁了世界和平与稳定，B 项正确；A 项是科学社会主义的影响，排除 A；C 项是自由主义的影响，排除 C；D 项与主旨无关，排除 D。 11. 1959年，赫鲁晓夫访问美国，成为第一个踏上美国国土苏联领导人，美国人通过电视看到以前被认为是恶魔的苏联领导人，注视着他与美国农夫谈话，倾听他离开时对东道主的盛情表示的感
27、谢。这说明了 A. 交流是两极格局下美苏关系主题 B. 美苏两极格局逐渐走向瓦解 C. 冷战的特点是对抗与缓和相交织 D. 苏联放弃对美国的敌对政策 【答案】C 【解析】 【详解】依据“美国人通过电视看到以前被认为是恶魔的苏联领导人，注视着他与美国农夫谈话，倾听他离开时对东道主的盛情表示的感谢”可知 1959 年赫鲁晓夫访美有利于改善美国人对苏联的印象，有利于美苏关系的缓和，由此可见美苏冷战下并非一直是剑拔弩张、激烈对抗，而是对抗与缓和相交织，C 正确；两极格局下美苏关系的主题是对抗而非交流，A 排除；美苏两极格局逐渐走向瓦解是 20 世纪 80 年代以来苏联在经济等方面逐渐衰退并最终于 19
28、91 年解体， B 排除； 赫鲁晓夫时期虽然在一定程度上注意缓和美苏关系，但仍然与美国争夺世界霸权，并不是放弃对美国的敌对政策，D 排除。故选 C。 12. 从 20世纪 50年代初西欧进行战后恢复工作起，到 70 年代初止，在大约二十年时间内，美国与西欧经历了一个出人意料的繁荣与经济增长的时期，很少有严重的经济紧张形势。美国和西欧出现这一局面的主要原因是 A. 资本主义基本矛盾的解决 B. 资本主义国家社会结构调整 C. 福利国家制度的初步建立 D. 国家加强对经济的宏观调控 【答案】D 【解析】 【详解】根据“从 20 世纪 50 年代初西欧进行战后恢复工作起，到 70 年代初止，在大约二
29、十年时间内，美国与西欧经历了一个出人意料的繁荣与经济增长的时期，很少有严重的经济紧张形势。”可得出二战后西方主要资本主义国家都通过国家干预经济的模式，推动经济的恢复的发展，故 D 项正确；资本主义的矛盾并没有解决，排除 A；BC 项是表现，排除。 13. 民族聚居是历史形成的传统，当前非洲民族数量很多，但民族分裂现象十分严重，同一民族被分割在许多国家和地区，支离破碎、相当混乱。造成这一状况的历史因素是 A. 西方列强的野蛮瓜分政策 B. 战后非洲民族自决的原则 C. 非洲各国民族与宗教矛盾 D. 高山沙漠等地理环境因素 【答案】A 【解析】 【详解】根据“当前非洲民族数量很多，但民族分裂现象十
30、分严重，同一民族被分割在许多国家和地区，支离破碎、相当混乱。”可得出造成非洲支离破碎的历史因素是西方列强的殖民侵略，人为的划分区域而导致的，故 A 项正确；BCD 项都不是其历史因素，排除。 14. 俄罗斯当代学者斯拉文认为：如果我们国家能够彻底贯彻列宁的社会主义模式，不过早地取消小私有经济和消费合作社，不把社会主义同民主对立起来，而是使社会主义更加民主，悲剧就不会发生。斯拉文认为“悲剧”的根源是 A. 战时共产主义政策 B. “苏联模式” C. 赫鲁晓夫改革 D. 戈尔巴乔夫改革 【答案】B 【解析】 【详解】根据“不过早地取消小私有经济和消费合作社，不把社会主义同民主对立起来，而是使社会主
31、义更加民主，悲剧就不会发生。”可得出其强调苏联放弃了新经济政策，而推行高度集中的斯大林模式，导致苏联出现了严重的问题，故根源是“苏联模式”，即斯大林模式，B 项符合题意，排除 ACD。 15. 下图是发表于 2019年时事漫画，它反映的主题是 A. 全球化与逆全球化斗争不断 B. 世界各国努力消除贸易壁垒 C. 全球经济发展陷入停滞怪圈 D. 人类携手共同维护贸易安全 【答案】A 【解析】 【详解】据漫画内容和所学可知，拆除墙壁是消除贸易壁垒，推动经济全球化的表现，而修建墙壁则是制造壁垒，逆全球化的表现。所以漫画内容体现的是全球化与逆全球化的斗争不断，故选 A；漫画中不但有消除贸易壁垒的行为，
32、还有制造贸易壁垒的行为，排除 B；“陷入停滞怪圈”的说法过于夸张绝对，排除 C；“共同维护贸易安全”的说法有误，排除 D。 二、非选择题：共二、非选择题：共 4 题，共题，共 55 分。其中分。其中 16 题题 18 分，分，17 题题 13 分，分，18题题 12 分，分，19题题 12 分。分。 16. 阅读材料，完成下列要求。 根据教师教学用书中外历史纲要（下 整理 从材料中提取两条或两条以上相关信息，自拟一个主题，并结合所学知识围绕该主题进行阐释。 （要求：主题明确，史论结合，论述充分，逻辑清晰。 ） 【答案】示例一： 论题：地理和历史条件影响古代文明多元特征。阐释：两河流域经常洪水泛
33、滥，诞生了著名的洪水和方舟传说。尼罗河定期的泛滥，埃及制定了世界上第一部太阳历，将一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季。古希腊多山少平原，陆路交流不便，建立了城邦国家，公民直接参与国家管理。总之，古代文明呈现出明显的多元特征。 示例二： 论题：文明扩张是文明交往的重要方式。阐释：埃及完成对尼罗河流域的统一，有时还向叙利亚和巴勒斯坦扩展，势力曾达到两河流域。两河流域土地肥沃，经常遭到周边部落入侵。入侵一方面造成文明的兴衰更替，另一方面不断给两河流域带来新的活力， 苏美尔、阿卡德和古巴比伦王国的建立者最初都是入侵者。古希腊文明发展受到埃及和西亚先进成果影响，后借助马其顿的武力，扩展到今天的印
34、度河流域。古代文明交流主要是和平的，但武力扩张是古代文明扩展的重要方式。 【解析】 【详解】本题是开放性试题，从表格中材料的地区状况与文明的产生与早期 发展情况可得出论题为地理和历史条件影响古代文明多元特征。阐释时，主要结合不同区域文明的发展特征与其雨过天晴环境间的关系进行论述，如两河流域经常洪水泛滥，诞生了著名的洪水和方舟传说。尼罗河定期的泛滥，埃及制定了世界上第一部太阳历，将一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季。古希腊多山少平原，陆路交流不便，建立了城邦国家，公民直接参与国家管理。最后总结得出，古代文明呈现出明显的多元特征。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 以资本为手段的全
35、球治理又是如何实现的呢？资产阶级首先在一国范围内把落后民族、 阶级纳入到资本化的进程之中，“使很大一部分居民脱离了农村生活的愚昧状态”。然后，资产阶级把一切资本化过程推向全世界，这一过程首先是借助于生产工具的改进，其次借助于价格低廉的商品。前者使资本走出了欧洲、走向了世界，后者则使资本在美洲、亚洲、非洲等地区落地生根。这样，资产阶级就“迫使一切民族采用资产阶级的生产方式，迫使它们推行所谓的文明。一句话，按照自己的面貌创造一个世界”。 摘编自胡键马克思世界历史理论视野下的全球治理 材料二 我们呼吁各国人民同心协力，构建人类命运共同体要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗
36、、结伴而不结盟的国与国交往新路。要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。 习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告 （2017年 10 月 18 日） （1）据材料一概括资本主义的全球治理方式，结合所学知识说明其影响。 （2）据材料二指出当前全球治理的中国方案及内容，结合所学知识简述其
37、意义。 【答案】 （1）方式：武力征服、商品倾销、资本输出、推广资本主义生产方式 影响：促进了资本主义国家的发展；加快城市化进程；东方从属于西方；促进了亚非拉地区的近代化。 （2）中国方案：构建人类命运共同体。内容：政治上，要相互尊重、平等协商；安全上，要坚持对话解决争端、协商化解分歧，反对恐怖主义；经济上，要同舟共济，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展；文化上，要尊重世界文明多样性；生态上，要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好地球家园。 贡献：为推动世界和平与可持续发展提供一个理性可行的行动方案，推动了国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展。 【解析】 【
38、详解】 （1） 第一问据材料一概括资本主义的全球治理方式， 据“这一过程首先是借助于生产工具的改进，其次借助于价格低廉的商品”可得出商品倾销，据“前者使资本走出了欧洲、走向了世界，后者则使资本在美洲、亚洲、非洲等地区落地生根”可得出资本输出，据“迫使一切民族采用资产阶级的生产方式，迫使它们推行所谓的文明”可得出通过武力征服等方式推广资本主义生产方式。第二问据材料一并结合所学知识说明其影响，据“首先在一国范围内把落后民族、阶级纳入到资本化的进程之中”可知促进了资本主义国家的发展，据“使很大一部分居民脱离了农村生活的愚昧状态”可知加快城市化进程；据“迫使一切民族采用资产阶级的生产方式，迫使它们推行
39、所谓的文明按照自己的面貌创造一个世界”可知造成东方从属于西方，客观上促进了亚非拉地区的近代化。 （2）第一问据材料二“我们呼吁各国人民同心协力，构建人类命运共同体指出当前全球治理的中国方案”是构建人类命运共同体；据材料二分析其内容，据“要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路”可知政治上要相互尊重、平等协商；据“要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义”可知安全上要坚持对话解决争端、协商化解分歧，反对恐怖主义；据“要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠
40、、平衡、共赢的方向发展”可知经济上要同舟共济，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展；据“要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越”可知文化上要尊重世界文明多样性；据“要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园”可知生态上要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好地球家园。第二问结合所学知识简述其意义，从世界和平与发展的角度来看，为推动世界和平与可持续发展提供一个理性可行的行动方案；从全球治理体系的角度来看，推动了国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 由于
41、受中国科举制度的影响较大， 英国的考试内容以基础理论和人文科学为主， 目的是提拔知识渊博、应变能力强的通才。美国没有长期的官僚政治传统的影响，因此其文官制度虽然承袭了欧洲的传统，但是却强调专才的特殊地位。英国是议会制国家，立法权与行政权的分界并不明显，政府官员可以兼任议会议员，因此，英国对文官参与政治活动有较多的限制。美国是总统制国家，立法权与行政权的划分明确，因此，美国对文官政治“中立”的限制相对较小。事实上，美国文官特别是高级文官参与政治活动的范围远远超出行政权的范围。 摘编自王晨英、美文官制度之比较 材料二 我国公务员法明确规定，公务员制度贯彻中国共产党的干部路线和方针，坚持党管干部原则
42、。公务员作为人民的一员，有选举权和被选举权，可以而且应当积极参加国家政治生活，行使当家作主、管理国家的权利。公务员的任用，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，坚持从德、能、勤、绩、廉综合考核公务员。允许行政机关依法辞退少数不履行公务员义务、 丧失公务员条件的人员， 形成优胜劣汰的良好机制。 自李俊我国国家公务员制度与西方文官制度之比较 （1）据材料一概括英美两国文官制度的差异，并分析其原因。 （2）据材料二指出我国公务员制度的特点。综合上述材料，谈谈你对制度建设的认识。 【答案】 （1）不同：英国文官强调通才，美国文官强调专才； 原因：英国受中国科举制影响较大；美国官僚政治传统影响较小。不同：英国文
43、官政治活动严重受限，美国文官政治活动相对宽松。 原因：英国是议会制国家，美国是总统制国家。 （2）坚持党的领导；没有“政务官”与事务官“的区分（公务员可以从事政治活动） ；强调德才兼备；允许淘汰机制。认识：制度建设应符合本国国情；制度建设可以借鉴优秀成果。 【解析】 【详解】 （1）据材料一概括英美两国文官制度的差异并分析原因。据“由于受中国科举制度的影响较大，英国的考试内容以基础理论和人文科学为主，目的是提拔知识渊博、应变能力强的通才”可知英国文官强调通才，原因在于英国受中国科举制影响较大；据“美国没有长期的官僚政治传统的影响，因此其文官制度虽然承袭了欧洲的传统，但是却强调专才的特殊地位”可
44、知美国文官强调专才，原因在于美国官僚政治传统影响较小。据“英国是议会制国家，立法权与行政权的分界并不明显，政府官员可以兼任议会议员，因此，英国对文官参与政治活动有较多的限制”可知英国文官政治活动严重受限，原因在于英国是议会制国家；据“美国是总统制国家，立法权与行政权的划分明确，因此，美国对文官政治中立的限制相对较小”可知美国文官政治活动相对宽松，原因在于美国是总统制国家。 （2）第一问据材料二指出我国公务员制度的特点，据“公务员制度贯彻中国共产党的干部路线和方针，坚持党管干部原则”可知坚持党的领导；据“公务员作为人民的一员，有选举权和被选举权，可以而且应当积极参加国家政治生活，行使当家作主、管
45、理国家的权利”可知没有“政务官”与事务官“的区分（公务员可以从事政治活动） ；据“公务员的任用，坚持任人唯贤、德才兼备的原则”可知强调德才兼备；据“坚持从德、能、勤、绩、廉综合考核公务员形成优胜劣汰的良好机制”可知允许淘汰机制。第二问综合上述材料，依据材料一中英国文官制度受中国科举制度的影响，可得出制度建设可以借鉴优秀成果；依据材料一中英美两国文官制度的差异以及材料二中中国公务员制度的特点，可得出各国的制度建设应符合本国国情，不能盲目照搬等等。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 法治和德治都是实现人治的工具和手段， 以维护君权为目标。但儒家德治的保守性适应不了当时政治上层建筑的变化，而
46、法治思想完全忽视并否定道德价值的内心自觉作用，只有儒法融合发展，才能克服彼此缺陷。秦亡后，汉朝统治者充分汲取历史经验教训。经过汉初的无为而治的过渡，德治与法治在汉武帝时期走上了融合发展的道路。在汉武帝的支持下，经过董仲舒改造的儒家思想成为官方意识形态，自此，封建统治者把德法并用，德主刑辅作为治国的策略，礼法文明开始取代礼乐文明占主导地位。 摘编自王欣先秦德治与法治思想及其现代启示 材料二 礼法结合的理念与制度成果深刻影响到了东亚儒家文化圈内各个国家的法制文明建设。 儒家纳礼入律，借助礼义道德的力量来净化人们的心灵，人与人之间和睦相处。但封建法律的立法指导思想在某种意义上表现为对封建等级秩序的维
47、护， 在其禁锢下， 公平正义、 自由平等的法治观念难以成形时代“坚持依法治国与以德治国相结合”，正是传统“礼法治国”思想在当代的表现形式。礼法结合的治国方略并不因为传统而过时，关键在于要与世推移，以符合时代的发展要求。 自杨鹏程礼法结合：中国古代法律发展的基本线索 （1）据材料一并结合所学知识，指出德治法治融合发展的原因和结果。 （2）据材料二，概括“礼法结合”的影响；结合所学知识指出新时代“礼法结合的治国方略”中礼”、“法”的内涵。 【答案】 （1）原因：法治和德治都是维护君权的工具；法治和德治都有局限性；汉初统治者吸取秦亡教训；董仲舒对儒学的改造（发展） ；汉武帝的支持。结果：德法并用成为
48、封建国家治国策略（礼法文明占主导地位） （2）影响：促进社会和谐稳定；维护了封建统治；深刻影响东亚儒家文化圈；阻碍了社会进步；为新时代国家治理提供借鉴。时代内涵：礼：社会主义精神文明（社会主义核心价值观） 法：社会主义法律制度 【解析】 【详解】 （1）原因：根据“ 法治和德治都是实现人治工具和手段，以维护君权为目标。”得出法治和德治都是维护君权的工具；根据“但儒家德治的保守性适应不了当时政治上层建筑的变化，而法治思想完全忽视并否定道德价值的内心自觉作用，只有儒法融合发展，才能克服彼此缺陷。”得出法治和德治都有局限性；根据“秦亡后，汉朝统治者充分汲取历史经验教训。”得出汉初统治者吸取秦亡教训；
49、根据“经过董仲舒改造的儒家思想成为官方意识形态，自此，封建统治者把德法并用，德主刑辅作为治国的策略，礼法文明开始取代礼乐文明占主导地位。”得出董仲舒对儒学的改造（发展） 、汉武帝的支持。结果：根据所学可得出德法并用成为封建国家治国策略。 （2）影响：根据“儒家纳礼入律，借助礼义道德的力量来净化人们的心灵，人与人之间和睦相处”得出促进社会和谐稳定； 根据“但封建法律的立法指导思想在某种意义上表现为对封建等级秩序的维护， 在其禁锢下，公平正义、 自由平等的法治观念难以成形”得出维护了封建统治； 根据“礼法结合的理念与制度成果深刻影响到了东亚儒家文化圈内各个国家的法制文明建设。”得出深刻影响东亚儒家文化；根据所学可得出阻碍了社会进步；根据“礼法结合的治国方略并不因为传统而过时，关键在于要与世推移，以符合时代的发展要求。”得出为新时代国家治理提供借鉴。时代内涵：礼：根据所学可得出是社会主义精神文明，法：根据所学可得出是社会主义法律制度。
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