1、北京市海淀区北京市海淀区 20212021- -20222022 学年九年级上期中考试语文试卷学年九年级上期中考试语文试卷 一、基础一、基础 运用运用 学校开展“走进神圣殿堂人民大会堂”的主题研学活动，请你完成下列任务。 1. 为了帮助同学们了解人民大会堂，小华撰写了活动手册的前言。阅读前言，完成各题。 人民大会堂矗立在天安门广场西侧，建成于 1959 年，建筑面积达 17.18 万平方米，比故宫的全部建筑面积还要大。人民大会堂建筑呈“山”字形，两翼略低，中部稍高，周围环列有 134 根高大的圆形廊柱。东门迎面有 12 根浅灰色大理石门柱，门额上镶嵌着中华人民共和国国徽。从东门拾级而上，穿过简
2、洁典雅的中央大厅，就来到大会堂的建筑主体部分。它由三部分构成：中部是宽 76 米、深 60 米的万人大礼堂，北部是可以容纳五千座席的大型宴会厅，南部是全国人大常务委员会的办公楼。万人大礼堂是世界上最大的礼堂，整体为椭圆形，一层池座，两层挑台，能够容纳万人同时开会。顶棚呈穹隆形，中央饰有红宝石般的巨型红色五角星灯，周围点缀有镏金的 70 道瑰丽的光芒线和 40 个向日葵花瓣，象征着全国各族人民万众一心，紧密团结在中国共产党的周围。 人民大会堂有“共和国殿堂”之美誉。70 多年来，它既是全国人民共商国是、国家举行外事活动的重要场所 也是一座历史丰碑。无数推动中国苍桑巨变的重大决策，在这里制定 无数
3、提升中国国际地位的外交活动，在这里展开。作为新中国最重要的建筑，人民大会堂像一个特殊的参与者，见证了共和国的风雨历程，见证了“人民”的力量与中国奇迹。人民大会堂，以人民的名义，走过悠长岁月，芳华依旧。 （1）对文段中加点字的读音、字形判断正确的一项是（ ） A.“矗”应读为“zh ” B.“瑰“应读为“gu ” C.“容”应写为“融” D.“苍”应写为“沧” （2）下面对两处标点符号的使用，判断正确的一项是（ ） A. ； ， B. ， ； C ， ， D. ； ； （3）同学们在词典中查到“是”的义项有：直，正；正确；法则准则。根据文段内容及词典释义，你认为画横线的“共商国是”中的“国是”在
4、这里的意思是（ ） 【甲】国家政治体制 【乙】国家做得正确的事 【丙】国家的大政方针 2. 活动手册的封面需要配一幅图画。下面是国家邮政局于 2009 年发行的人民大会堂特种邮票，图案分别是人民大会堂东门和万人大礼堂。请从中选择一枚作为封面配图，并说明理由。 选择：_ 理由：_ 3. 在活动手册介绍“会堂藏品”板块，小立写下了一段文字。阅读这段文字，完成各题。 人民大会堂，是一座丰富的艺术宝库！这里的画作，有巍峨挺拔的井冈山，有平江远去的长江三峡，有激情奔涌的黄河每一幅画卷，都是祖国最壮美的风景，都是画家对祖国饱含深情的赞歌。其中，最让我震撼的是巨幅国画 江山如此多娇 。 画面的近景是青绿山峦
5、、 苍松翠柏， 远景是茫茫云海、 冰山雪岭，长江和黄河横贯整个画面。画面右上方，一轮冉冉升起的红日映照大地，左上方是毛泽东主席亲笔题写的“江山如此多娇”六个遒劲有力的大字。面对这幅气势恢宏的画作，我们情不自禁地朗诵起毛泽东主席的词作 ，感受着伟人的豪迈情怀。除国画外，书法也是人民大会堂收藏最多的艺术作品。悬挂在金色大厅的巨幅铁艺书法作品中华颂 ，每字径尺，大气磅礴，展现出中华民族的伟岸与自信，读来让人热血沸腾。 （1）文段中提到的毛泽东主席的词作是_ ，国画江山如此多娇正是以这首词为题材创作而成。 （2）下面是四位同学朗诵毛泽东主席这首词后的感受，表述不恰当的一项是（ ） A.看着画作中浩茫绵
6、延的雪山，读到“千里冰封，万里雪飘”时， 我感受到作者开阔的眼界和旷达的胸襟。 B 读到“山舞银蛇， 原驰蜡象”时， 我仿佛看到远处山峦在纷飞大雪中绵延起伏、 奔腾跃动， 充满活力。 C 读到“须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆”时， 再看画作中红日与白雪交相辉映， 我的内心感到无比沉静。 D看着画作中雄伟的祖国山河，读到“江山如此多娇”时，我不禁心潮澎湃，自豪和骄傲之情油然而生。 （3）新中国成立 60 周年时，张志和创作的中华颂镶嵌到重新装饰的人民大会堂金色大厅的墙壁上。下面是对这幅书法作品的欣赏，正确的一项是（ ） A.字体属于隶书，笔画灵动，收放自如。 B字体属于楷书，线条匀净，体正势圆
7、。 C字体属于隶书，流动婉转，庄严大气。 D字体属于楷书，笔法遒劲，正平俊朗。 中华颂 （节选） 4. 参观结束，同学们在活动手册留言区写下参观感言。下面留言中，词语或修辞方法使用不恰当的一项是（ ） A. 同学甲：“参观人民大会堂，我的民族自豪感间不容发。它那宏伟的外观，气势非凡的造型，都凝聚着建造者的智慧和辛勤汗水。” B. 同学乙：“大会堂的庄严与辉煌绝不仅仅来自外观的美轮美奂，更来自它诞生的传奇和凝固在这里无数非同凡响的历史瞬间。” C. 同学丙：“在人民大会堂的设计过程中，专家们提出多种建筑方案，他们用聪明才智为新中国的政治殿堂描绘了一幅壮丽的画卷。” D. 同学丁：“大会堂在国人心
8、中有着崇高的地位，它的每个台阶和廊柱都寄托着丰富的情感，每处走廊和厅室都诉说着辉煌的过往。” 二、古诗文阅读（共二、古诗文阅读（共 1717 分）分） （一）默写。 （共（一）默写。 （共 5 5 分）分） 5. （1）乡书何处达，_。 （王湾次北固山下 ） （2）_，衣冠简朴古风存。 （陆游游山西村 ） （3）_，处江湖之远则忧其君。 （范仲淹岳阳楼记 ） （4） 秋风送爽， 天高气朗。 在学校组织的秋游登高活动中， 同学们纷纷选用古诗句来抒发登高望远的情怀，你选用的古诗句是“_，_”。 （二） （共（二） （共 5 5 分）分） 阅读酬乐天扬州初逢席上见赠 ，完成各题。 酬乐天扬州初逢席上
9、见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 6. 古诗词往往借助典故表情达意，或借古喻今，含蓄寄托情思；或化用前人诗句，增强表现力。本诗中，诗人借用“闻笛赋”表达了_之情。而苏轼的水调歌头明月几时有的诗句“_，_”是对“隔千里兮共明月”的化用，使词句表意更加丰富。 7. 诗人多用客观事物“帆”抒情言志。本诗中写到了“帆”，李白行路难中的“直挂云帆济沧海”也写到了“帆”，请简要说说两位诗人借“帆”表达了怎样的情志。 答： （三） （共（三） （共 7 7 分）分） 阅读两段文字，完成各题。
10、甲 醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 【甲】朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪
11、而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错， 【乙】起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 乙 黄庭坚字鲁直，洪州分宁人。知太和县，以平易为治。时课颁盐策，诸县争占多数，太和独否， 【丙】吏不悦，而民安之。 哲宗立，召为校书郎、神宗实录检讨官。实录成，擢起居舍人。章惇、蔡卞与其党论实录多诬
12、，摘千余条示之， 谓为无验证。 既而院吏考阅， 悉有据依， 所余才三十二事。 庭坚书“用铁龙爪治河， 有同儿戏”。至是首问焉。对曰：“庭坚时官北都，尝亲见之，真儿戏耳。”凡有问，皆直辞以对，闻者壮之。贬涪州别驾，黔州安置，言者犹以处善地为骫法。以亲嫌，遂移戎州，庭坚泊然，不以迁谪介意。蜀士慕从之游，讲学不倦，凡经指授，下笔皆可观。 庭坚善行、草书，楷法亦自成一家，而于文章尤长于诗。轼为侍从时，举以自代，其词有“瑰伟之文，妙绝当世”之语，其重之也如此。初，游灊皖山谷寺、石牛洞，乐其林泉之胜，因自号山谷道人云。 （节选自宋史黄庭坚传 ，有删改） 注：课：征收赋税。擢（zhu ） ：提拔。骫（wi）
13、 ：歪曲，枉曲。 8. 下列选项中加点字的意思相同的一项是（ ） A. 太守归而宾客从也 一狼仍从 投笔从戎 B. 不知太守之乐其乐也 乐其林泉之胜 安居乐业 C. 用铁龙爪治河 治经为博士邪 励精图治 D. 闻者壮之 陶后鲜有闻 博闻强记 9. 下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（ ） 【甲】朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 翻译：早晚都往返于山间，能够欣赏四季不同的景色，快乐是无穷无尽的。 理解：滁州周围的山中早晚阴晴及四季山景变化之美，给欧阳修带来无限快乐。 【乙】起坐而喧哗者，众宾欢也。 翻译：起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。 理解：欧阳修大设宴席，和出
14、游的滁州人一起奏乐、投壶、下棋，共享游玩之乐。 【丙】吏不悦，而民安之。 翻译：县吏们不高兴，但百姓都感到安心。 理解：太和县没有像其他县那样在征收盐税时争占多数，百姓没有受到困扰。 10. 读过甲乙两文，有的读者赞赏黄庭坚的“泊然”，有的读者疑惑欧阳修的“颓然”，结合两文内容，说说你的理解。 答： 三、名著阅读（三、名著阅读（5 5 分）分） 11. 诗人艾青常常借助“土地”“太阳”“火把”等丰富的意象来表达情感。 初三年级准备举办艾青诗歌阅读推荐会，请你围绕“意象蕴情思”这一主题写一段话，向同学们推荐艾青诗选 。 （100 字左右） 答： 四、现代文阅读（共四、现代文阅读（共 2323 分
15、）分） （一） （共（一） （共 6 6 分）分） 阅读下面材料，完成各题。 材料一 “大家好，我是阿尔伯特爱因斯坦，欢迎来到 2021 世界机器人博览会。”这位鹤发蓬松、和蔼可亲的仿生机器人，重现了科学巨匠的音容笑貌，作为“特约讲解员”正在介绍大会内容来自世界各地 500余件创新机器人产品纷纷亮相博览会，“圈粉”无数，展现了世界机器人领域的最新科研成果。这场在北京举办的盛会，为中国机器人产业发展提供了国际性的交流平台。 机器人被誉为“制造业皇冠顶端的明珠”，是衡量一个国家科技创新和高端制造业水平的重要标志，世界各国高度重视机器人产业发展。我国相继出台了多项政策支持该领域的发展。2013 年，
16、 关于推进工业机器人产业发展的指导意见颁布；2016 年， 机器人产业发展规划（2016-2020） 提出五年内形成较为完善的机器人产业体系；国家“十四五”规划纲要指出，推动包括机器人在内的高端制造产业创新发展。 中国机器人产业发展报告（2021 年） 中写到：2021 年，我国机器人市场规模预计将达到 839 亿元。数据显示，从 2016 年到 2021 年，_12_。未来，中国将致力于成为全球机器人技术创新的策源地、高端制造的集聚地和集成应用的新高地，为全球机器人产业持续健康发展做出中国贡献。 2016-2020 年中国机器人市场规模 （数据来源：产业信息网相关资料整理） 材料二 我国机器
17、人以实现技术自主可控为重要目标， 不断提升技术研发能力， 核心零部件国产化率逐渐提升。神舟十二号载人飞船上有个堪比“变形金刚”的“大力神臂”空间站机械臂，最大承载能力 25 吨。通过突破机器对接、热控方案等技术难关，机械臂拥有了非凡的灵活性与安全性，协助航天员完成两次舱外活动。机器臂预测精度达到 20 毫米以下，已远远超过国际空间站的机械臂。 疫情防控期间，消毒、测温、采样等机器人“火线上岗”，技术突破推动机器人的应用场景不断丰富。智能消毒机器人采用自主避障、语音识别等技术，实现喷雾消毒与紫外线消毒同步进行，其搭载的高精度测温模块运用传感技术对经过人群进行体温监测；咽拭子机器人通过激光雷达定位
18、和 AI 视觉分析等技术，快速开展持续性咽拭子采集任务，减少了医护人员的工作量，降低了感染风险。 材料三 目前，很多国家已将机器人教育列为学校的科技教育课程，我国也在国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要中，将其纳入了中小学通用技术与信息技术教育内容。机器人教育活动如雨后春笋般蓬勃兴起，成为青少年科技创新活动的新亮点。某学生设计的“垃圾分类机器人”，只需按下“电池”“废弃纸张”“过期药品”等按键，对应的垃圾桶盖就会自动打开， 还能根据人手感应， 升降或开合垃圾桶盖；还有学生设计了 AI 智能扶梯跌倒急停控制系统，能够有效防止伤人事件发生丰富多彩的青少年机器人活动，对于培养造就科技创新后备人才
19、，具有重要意义。 12. 根据上下文，结合【材料一】中的图与文字说明的内容，在横线处补写相关信息。 答： 13. 下列对我国机器人发展状况的表述，不符合文意的一项是（ ） 【甲】我国高度重视机器人核心技术研发，致力于成为全球机器人技术创新的策源地。 【乙】咽拭子机器人用温度传感技术开展持续咽拭子采集任务，提高了效率和安全性。 【丙】目前，我国机器人教育正处于快速发展期，青少年机器人教育活动正蓬勃发展。 14. 从上述三则材料来看，促进我国机器人产业发展的主要因素有：_、_、_。 （每空限 10 个字以内） （二） （共（二） （共 1010 分）分） 阅读看不够的祁连山 ，完成各题。 看不够的
20、祁连山 我生活的城市嘉峪关，终年与祁连雪山为伴。住在祁连雪山脚下，一有空闲，我就喜欢往山里跑。久而久之，我发现很多人也和我一样，不管什么季节，朋友相约的话多半是：“走吧，咱们去看祁连山！”而只要去祁连山里一趟，心里就有说不出的沉静和满足。 祁连山，是河西走廊、黄土高原和青藏高原的分界线，是蒙古高原、青藏高原和塔里木盆地三地文明的交汇地。祁连山用她的血脉滋养了 3000 多万甘青儿女，用她宽阔的胸怀赋予了千万种动物栖息的生命乐园。祁连山地区曾见证了大唐与吐蕃的战与和，人们至今还记得文成公主日月山上的深情回望。而被祁连山滋润的整个河西走廊， 也成就了丝绸之路这条东西方文明交流的大通道， 更重要的是
21、有祁连山的护卫，祁连山周围的人们生活得幸福而安闲。 从我所居住的嘉峪关驱车十几里，就能到祁连山脚下，这是居住在祁连山脚下的人独有的幸福。山顶是皑皑白雪，山上是茂密的草植，而山下是一望无际的戈壁，清亮的河流。这种植被和地貌上的强烈反差，也只有我们这些生活在祁连山脚下的人才能感受得到。 看祁连山，首先要看祁连山的雪。 祁连山顶的雪，终年与我们为伴，但唯有冬天，才是离它最近的季节，雪将祁连山拉近到身旁。每一场大雪过后，白茫茫的祁连山就把自己堆积成沉思的模样，勾勒出一山山思考的皱纹。这个时候，祁连山就是戈壁滩的一条岸沿，拢着白雪茫茫的戈壁酣睡；海平面一样开阔平展的戈壁，就像祁连山一望无际的梦境。漫散着
22、花朵一样的青稞，齐齐地向着祁连山摇曳，怎么也不肯消停。这种样子让人们的思绪就像雪地里的白色骏马，信马由缰地翻腾跳跃，留下一行行洁白的脚印。 大雪过后的清晨，祁连山卧在阳光下一副不肯醒来的样子，如青草般新鲜；而太阳也像被雪粒洗过了似的，反射出晃眼的光亮！这个时候天寒路滑，没有要紧的事情，多半不敢进山，可通往山里的大马路上，那些顶风冒雪的桔红色交通人的身影，像一团团燃烧的火焰，在风雪中跳动。别人顶风冒雪朝家里走，他们是沿着风雪逆行，风雪越大越往山里走，用昼夜不停地巡查，除去路上的冰雪，换取来来往往车辆的安全。他们成为风雪中祁连山上怒放的花色，让冰雪的祁连也富有个性和色彩。 看祁连山，最应看的是祁连
23、山的草。 夏天的祁连山坡，一层一层的草，一片一片的坡，从低到高，在眼前延伸起伏。高的像玫瑰花叶或田田的荷叶，低的如层层的水浪，一波一波、一山一山地涌动，涌过一个个沟坎、一个个渠洼、一个个山头，将一页连着一页的山峦，涌动成绿色的草海，涌动得没边没沿，涌动得失去自我。涌到山顶，腾地就开出一片又一片鲜艳的花朵，让群草们在山头来一个欢呼雀跃的盛大绽放，像燃起五颜六色的火苗，像涌起层层叠叠的花浪。 站在如烟绿草的深处，我仿佛看见古人的牛羊就在草丛里出没。他们骑着向西迁徙的高头大马，踏平沟涧和山谷，鲜绿的地衣和灿烂的野花顺着他们的马蹄向西生长，一川川蔓草，一川川水涧，一川川奔走的羊群和马匹，已深深地嵌进了
24、祁连山的一沙一石、一草一木里，漫入祁连山的风雨里。 在低矮的河谷，雪水经过的地方，是开得热热闹闹的杂色野花。东一丛、西一丛的灌木丛花树下，一滩一滩葱郁的沙葱，顺着河滩疯长，临到河水的边缘，一条灌木丛花带挂在河沿边上，河水流淌到哪儿，它们也流淌到哪儿。 一座座草山，是那些红脸蛋的坚强牧人的家园，也是那些羊群的家园，他们爱着那些羊群，也爱着那些草山，不让人擅自闯入，不让人攀爬，只让羊儿静静地吃草。“也许明年就不让放羊了呢！”一位红脸牧人忧伤地说。其实，她的忧伤，也是祁连山的忧伤啊！正因为如此，国家才对祁连山实行最严格的保护措施，只有这样才能让祁连山不再忧伤，让整个河西走廊生机勃勃，让祁连山永远是绿
25、水青山，福泽万家。 “草色遥看近却无”的冬天，丝路长城与祁连雪山相映生辉。这时候的山体上，连绵不绝的草棵，渐渐地矮了下去，还原成大地的颜色，山体似乎脱去绿装，裸露出大地的金黄肤色，祁连山也伸展了身姿，晒着冬日的暖阳，张着浑身的毛孔，畅快地呼吸。很多时候，大自然是我们心灵的镇定剂，就像冬天去看祁连山是怡人的享受，那是一种似乎颗粒归仓后的放松和安然。 看祁连山，必须看的是祁连山的河流。 冰雪融化的七月，一川川雪融水，流得哗哗啦啦、流得汹涌澎湃，轰轰隆隆像一川川马群，奔出祁连山。这样清亮的雪融水，一路奔走在干旱的河西走廊上，从清冷明亮中流出，投入沙砾荒漠、戈壁沙漠、盐碱滩的怀抱，滋养出一个个绿洲，滋
26、养出“金张掖”“银武威”，滋养出居延文明、敦煌文明的灿烂和辉煌。祁连山的河流在这里消融，完成了生命的庄严升华，也成为祁连雪水亘古不灭的传奇。 沿着河流走，五颜六色的祁连石，是那些五颜六色的丹霞山体落下的羽毛。顺着丹霞山体往里走，就能找见晶亮的矿石。那些头戴矿灯的工人，把矿石装进绿色的火车皮，运进嘉峪关这个西北最大的钢铁基地，再把这些矿石冶炼成优质的铁和钢，运送到祖国四面八方，沿着丝绸之路运向世界。它们就是祁连山谱就的“神曲”。 祁连山脚下的河西走廊，不仅有厚重的历史，更有美好的未来。而天天生活在祁连山下的人们，望望祁连山的白雪，瞅瞅祁连山的花和草，看看祁连山的河流，已经是一种习惯和长久愿望，也
27、是最大的欢喜和满足。 （取材于刘恩友的同名文章） 15. 阅读文章，简要分析第段在文中的作用。 答： 16. 文章的语言富有表现力。请选取第段中的文字，从修辞和用词的角度说说文章语言的表达效果。 答： 17. 作者看祁连山，为什么选择雪、草和河流？结合文章内容，说说你的理解。 答： （三） （共（三） （共 7 7 分）分） 阅读下面文字，完成各题。 习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上强调：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”亲切的勉励，深情的寄语，为青年学子指明了努力的方向： 。 青
28、年学子要坚定理想信念，做有志气的新时代青年。“志不立，天下无可成之事。”一个人有无成就，很大程度上决定于青年时期是不是有志气。周恩来在青年少年时期便确立了“为中华之崛起而读书”的初心，长征途中红军将领的平均年龄不足 25 岁，航天报国的嫦娥团队、神舟团队平均年龄 33 岁，北斗团队平均年龄 35 岁心中有梦想，脚下才会有力量，他们胸怀报国强国之志，为国家发展、繁荣、富强贡献了自己的青春力量。 青年学子要弘扬优良传统，做有骨气的新时代青年。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”战国时代，孟子就诠释了中国人的骨气。一个没有骨气的人，难以自立于天地之间；一个没有骨气的民族，难以屹立于
29、世界民族之林。1956 年，刚刚回国的钱学森面对“中国人搞导弹行不行”的疑问，斩钉截铁地回答：“中国人怎么不行啊？”正是钱学森等科技工作者有这种不服输的骨气，埋头攻关，才用“两弹一星”挺起了新中国的脊梁。今天，无论是推进自主创新，还是解决技术难题，青年都需要无惧挑战、迎难而上的骨气，才能攻坚克难，实现中华民族的伟大复兴。 青年学子适逢强国盛世，要做有底气的新时代青年。自信源于底气，底气源于努力。作为当代青年，如何让自己有底气？一个人的底气来自广博的学识见闻，来自强大的能力。青年学子正处于人生的金色年华，应当多读书、读好书，勤实践、增见闻，多从书本和实践中汲取智慧和经验，努力为人生夯实基础，增强
30、自己的底气。这样，才能做一个信仰坚定、意志坚强的社会主义建设者和接班人。 “青年强则国强，青年兴则国兴。”新时代的中国青年，既面对难得的建功立业的人生际遇，也肩负“天将降大任于斯人”的时代使命。青年学子只有把自己培养成有志气、有骨气、有底气的人，才能将“强国有我”的誓言落到实处。 18. 根据你对全文内容的理解，结合上下文，在第段横线处填写恰当的内容。 答： 19. 阅读上面的文字，判断下列说法，不正确的一项是（ ） 【甲】第段用习近平总书记讲话的内容，引出了文章的中心论点。 【乙】第段列举周恩来等人的事例，意在证明“志不立，天下无可成之事”的观点。 【丙】第段紧紧围绕当代青年“如何让自己有底
31、气”来展开论述。 20. 阅读第段，梳理这一段的论证过程。 答： 五、写作（五、写作（4040 分）分） 从下面两个题目中从下面两个题目中任选一题任选一题，按要求写一篇文章。，按要求写一篇文章。 21. 根据要求写作。 唐代文学家刘禹锡的杯中酒、鲁迅先生寓所墙壁上藤野先生的照片、一代伟人毛泽东眼前茫茫的原野这一切无不增长、振作了他们的精神。在学习生活中，什么增长了你的精神，让你在坎坷、困难面前积极乐观、奋勇前行。 请将“ 长精神”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外） 。 要求：请将作文题目写在答题纸上，作文内容积极向上，字数在 600-800 之间，不要出现所在学校的校名或
32、师生姓名。 22. 根据要求写作 宇宙浩瀚，探索无止境。2021 年 10 月 14 日，我国首颗太阳探测科学技术试验卫星“羲和号”发射成功。如果你就是“羲和号”，你会发现太阳的哪些奥秘？这些发现会怎样为人类造福？ 请你以“我向地球发送了一条喜讯”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。 要求：请将作文题目写在答题纸上，作文内容积极向上，字数在 600-800 之间，不要出现所在学校校名或师生姓名。 北京市海淀区北京市海淀区 20212021- -20222022 学年九年级上期中考试语文试卷学年九年级上期中考试语文试卷 一、基础一、基础 运用运用 学校开展“走进神圣殿堂人民大会堂”的主题研学
33、活动，请你完成下列任务。 1. 为了帮助同学们了解人民大会堂，小华撰写了活动手册的前言。阅读前言，完成各题。 人民大会堂矗立在天安门广场西侧，建成于 1959 年，建筑面积达 17.18 万平方米，比故宫的全部建筑面积还要大。人民大会堂建筑呈“山”字形，两翼略低，中部稍高，周围环列有 134 根高大的圆形廊柱。东门迎面有 12 根浅灰色大理石门柱，门额上镶嵌着中华人民共和国国徽。从东门拾级而上，穿过简洁典雅的中央大厅，就来到大会堂的建筑主体部分。它由三部分构成：中部是宽 76 米、深 60 米的万人大礼堂，北部是可以容纳五千座席的大型宴会厅，南部是全国人大常务委员会的办公楼。万人大礼堂是世界上
34、最大的礼堂，整体为椭圆形，一层池座，两层挑台，能够容纳万人同时开会。顶棚呈穹隆形，中央饰有红宝石般的巨型红色五角星灯，周围点缀有镏金的 70 道瑰丽的光芒线和 40 个向日葵花瓣，象征着全国各族人民万众一心，紧密团结在中国共产党的周围。 人民大会堂有“共和国殿堂”之美誉。70 多年来，它既是全国人民共商国是、国家举行外事活动的重要场所 也是一座历史丰碑。无数推动中国苍桑巨变的重大决策，在这里制定 无数提升中国国际地位的外交活动，在这里展开。作为新中国最重要的建筑，人民大会堂像一个特殊的参与者，见证了共和国的风雨历程，见证了“人民”的力量与中国奇迹。人民大会堂，以人民的名义，走过悠长岁月，芳华依
35、旧。 （1）对文段中加点字的读音、字形判断正确的一项是（ ） A.“矗”应读为“zh ” B.“瑰“应读为“gu ” C.“容”应写为“融” D.“苍”应写为“沧” （2）下面对两处标点符号的使用，判断正确的一项是（ ） A. ； ， B. ， ； C ， ， D. ； ； （3）同学们在词典中查到“是”的义项有：直，正；正确；法则准则。根据文段内容及词典释义，你认为画横线的“共商国是”中的“国是”在这里的意思是（ ） 【甲】国家的政治体制 【乙】国家做得正确的事 【丙】国家的大政方针 2. 活动手册的封面需要配一幅图画。下面是国家邮政局于 2009 年发行的人民大会堂特种邮票，图案分别是人民
36、大会堂东门和万人大礼堂。请从中选择一枚作为封面配图，并说明理由。 选择：_ 理由：_ 3. 在活动手册介绍“会堂藏品”板块，小立写下了一段文字。阅读这段文字，完成各题。 人民大会堂，是一座丰富的艺术宝库！这里的画作，有巍峨挺拔的井冈山，有平江远去的长江三峡，有激情奔涌的黄河每一幅画卷，都是祖国最壮美的风景，都是画家对祖国饱含深情的赞歌。其中，最让我震撼的是巨幅国画 江山如此多娇 。 画面的近景是青绿山峦、 苍松翠柏， 远景是茫茫云海、 冰山雪岭，长江和黄河横贯整个画面。画面右上方，一轮冉冉升起的红日映照大地，左上方是毛泽东主席亲笔题写的“江山如此多娇”六个遒劲有力的大字。面对这幅气势恢宏的画作
37、，我们情不自禁地朗诵起毛泽东主席的词作 ，感受着伟人的豪迈情怀。除国画外，书法也是人民大会堂收藏最多的艺术作品。悬挂在金色大厅的巨幅铁艺书法作品中华颂 ，每字径尺，大气磅礴，展现出中华民族的伟岸与自信，读来让人热血沸腾。 （1）文段中提到的毛泽东主席的词作是_ ，国画江山如此多娇正是以这首词为题材创作而成。 （2）下面是四位同学朗诵毛泽东主席这首词后的感受，表述不恰当的一项是（ ） A.看着画作中浩茫绵延的雪山，读到“千里冰封，万里雪飘”时， 我感受到作者开阔的眼界和旷达的胸襟。 B 读到“山舞银蛇， 原驰蜡象”时， 我仿佛看到远处山峦在纷飞大雪中绵延起伏、 奔腾跃动， 充满活力。 C 读到“
38、须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆”时， 再看画作中红日与白雪交相辉映， 我的内心感到无比沉静。 D看着画作中雄伟的祖国山河，读到“江山如此多娇”时，我不禁心潮澎湃，自豪和骄傲之情油然而生。 （3）新中国成立 60 周年时，张志和创作的中华颂镶嵌到重新装饰的人民大会堂金色大厅的墙壁上。下面是对这幅书法作品的欣赏，正确的一项是（ ） A.字体属于隶书，笔画灵动，收放自如。 B字体属于楷书，线条匀净，体正势圆。 C字体属于隶书，流动婉转，庄严大气。 D字体属于楷书，笔法遒劲，正平俊朗。 中华颂 （节选） 4. 参观结束，同学们在活动手册留言区写下参观感言。下面留言中，词语或修辞方法使用不恰当的一项是
39、（ ） A. 同学甲：“参观人民大会堂，我的民族自豪感间不容发。它那宏伟的外观，气势非凡的造型，都凝聚着建造者的智慧和辛勤汗水。” B. 同学乙：“大会堂的庄严与辉煌绝不仅仅来自外观的美轮美奂，更来自它诞生的传奇和凝固在这里无数非同凡响的历史瞬间。” C. 同学丙：“在人民大会堂的设计过程中，专家们提出多种建筑方案，他们用聪明才智为新中国的政治殿堂描绘了一幅壮丽的画卷。” D. 同学丁：“大会堂在国人心中有着崇高的地位，它的每个台阶和廊柱都寄托着丰富的情感，每处走廊和厅室都诉说着辉煌的过往。” 【14 题答案】 【答案】1. . D . B . 丙 2. . 示例 1：图一 . 人民大会堂东门
40、的门额上镶嵌着国徽，大理石门柱气势恢宏，会堂顶部一排红旗迎风飘扬，能够体现人民大会堂庄严肃穆的特点，所以选用图一做封面。 （示例 2：图二邮票的画面为人民大会堂的万人大礼堂，是世界上最大的礼堂，规模宏大，无论是其巧妙的建筑结构，还是其寓意丰富的顶部设计，都能够体现人民大会堂鲜明的特色和风格，所以选用图二做封面。 ） 3. . 沁园春雪 . C . D 4. A 【解析】 【1 题详解】 （1）本题考查字音、字形。根据积累以及语境作答。 A.有误，“矗”应读“ch ”； B有误，“瑰”应读为“gu ”； C有误，容纳：在固定的空间或范围内接受（人或事物） 。“容”书写正确； 故选 D。 （2）本
41、题考查标点的运用。 “它既是”“也是”是一个主语，所以中间用逗号；“重大决策，在这里制定”与“外交活动，在这里展开”是并列关系的复句，中间用分号。 故选 B。 （3）本题考查字义的掌握。 “共商国是”意思是共同商量国家的政策和方针。其中的“国是”指政策和方针。 故选丙。 【2 题详解】 本题考查图文转换能力。国家邮政局于 2009 年发行的人民大会堂特种邮票，图案分别是人民大会堂东门和万人大礼堂。请从中选择一枚作为封面配图，不设统一答案，任选一幅从画面的特点来介绍即可。 例如：选图一，结合图片及第一小题第一段信息“东门迎面有 12 根浅灰色大理石门柱，门额上镶嵌着中华人民共和国国徽。从东门拾级
42、而上，穿过简洁典雅的中央大厅，就来到大会堂的建筑主体部分”可知，人民大会堂东门的主要元素有大理石柱、一排迎风飘扬的红旗、门额的国徽，这些都显示出大会堂外部的庄严肃穆。 例如：选图二，万人大礼堂，结合第一小题第一段所给信息“万人大礼堂是世界上最大的礼堂，整体为椭圆形，一层池座，两层挑台，能够容纳万人同时开会。顶棚呈穹隆形，中央饰有红宝石般的巨型红色五角星灯，周围点缀有镏金的 70 道瑰丽的光芒线和 40 个向日葵花瓣，象征着全国各族人民万众一心，紧密团结在中国共产党的周围”可知，它是是世界上最大的礼堂，规模宏大，且巨型红色五角星灯和光芒线、向日葵花瓣都有其特殊寓意，都能体现中国特色社会主义的风格
43、。 【3 题详解】 （1）本题考查诗词的积累。根据“茫茫云海、冰山雪岭”“一轮冉冉升起的红日映照大地”“江山如此多娇”等句子可知，这首词作是沁园春雪 。 （2）本题考查诗词的理解。C。有误，“我的内心感到无比沉静”理解有误，应该是“无比激动”。故选C。 （3）本题考查书法知识的理解。细看这幅书法作品，可知这是一幅楷体书法，由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。重心平稳、比例适当、字形端正、合乎规范。故选 D。 【4 题详解】 本题考查词语和修辞方法的运用。A。有误，“间不容发间不容发”的意思是指空隙中容不下一根头发；比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。用在此处形容“我的民族自豪感”不恰当。故
44、选 A。 二、古诗文阅读（共二、古诗文阅读（共 1717 分）分） （一）默写。 （共（一）默写。 （共 5 5 分）分） 5. （1）乡书何处达，_。 （王湾次北固山下 ） （2）_，衣冠简朴古风存。 （陆游游山西村 ） （3）_，处江湖之远则忧其君。 （范仲淹岳阳楼记 ） （4） 秋风送爽， 天高气朗。 在学校组织的秋游登高活动中， 同学们纷纷选用古诗句来抒发登高望远的情怀，你选用的古诗句是“_，_”。 【5 题答案】 【答案】 . 归雁洛阳边 . 箫鼓追随春社近 . 居庙堂之高则忧其民 . 示例 1：遥知兄弟登高处 . 遍插茱萸少一人 示例 2：会当凌绝顶 一览众山小 【解析】 【详解】
45、本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雁、箫、遥”等字词容易写错。第（4）题关于登高望远的名句较多，例如：欲穷千里目，更上一层楼。 （二） （共（二） （共 5 5 分）分） 阅读酬乐天扬州初逢席上见赠 ，完成各题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 6. 古诗词往往借助典故表情达意，或借古喻今，含蓄寄托情思；或化用前人诗句，增强表现力。本
46、诗中，诗人借用“闻笛赋”表达了_之情。而苏轼的水调歌头明月几时有的诗句“_，_”是对“隔千里兮共明月”的化用，使词句表意更加丰富。 7. 诗人多用客观事物“帆”抒情言志。本诗中写到了“帆”，李白行路难中的“直挂云帆济沧海”也写到了“帆”，请简要说说两位诗人借“帆”表达了怎样的情志。 答： 【67 题答案】 【答案】6. . 示例：对故友的怀念 . 但愿人长久 . 千里共婵娟 7. 示例：刘禹锡借“帆”描绘了“沉舟”侧畔千帆竞发的壮阔场面，表现了生生不息的活力，表达了豁达乐观的人生态度。李白借“云帆”高挂，坚定了“长风破浪”的信心，表现出一往无前的勇气。 【解析】 【分析】 【6 题详解】 题空
47、一：考查诗歌中典故寄托的情感。“闻笛赋”指西晋向秀的思旧赋 。三国曹魏末年，向秀的朋友嵇康、吕安因不满司马氏篡权而被杀害。后来，向秀经过嵇康、吕安的旧居，听到邻人吹笛，不禁悲从中来，于是作思旧赋 。序文中说：自己经过嵇康旧居，因写此赋追念他。刘禹锡借用这个典故怀念已死去的王叔文、柳宗元等人，即对故友的怀念。 题空二：考查名篇名句理解识记。“但愿人长久，千里共婵娟。”的意思是：只希望自己思念的人平安长久，不管相隔千山万水，都可以一起看到明月皎洁美好的样子。这是化用谢庄月赋的诗句“隔千里兮共明月”。 【7 题详解】 本题考查体会诗歌感情。 刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉
48、舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他从诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀，对未来充满信心的情感。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”句意为：坚信乘风破浪的时机定会到来，到那时，将扬起征帆远渡碧海青天。此句表现出诗人怀才不遇， 内心愤懑不平和他昂扬的斗志，通过想象表现出自己勇于挑战命运，不屈服和积极进取的人生态度，一往无前的勇气。 （三） （共（三） （共 7 7 分）分） 阅读两段文字，完成各题。 甲 醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之
49、间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 【甲】朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，
50、【乙】起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 乙 黄庭坚字鲁直，洪州分宁人。知太和县，以平易为治。时课颁盐策，诸县争占多数，太和独否， 【丙】吏不悦，而民安之。 哲宗立，召为校书郎、神宗实录检讨官。实录成，擢起居舍人。章惇、蔡卞与其党论实录多诬，摘千余条示之， 谓为无验证。 既而院吏考阅， 悉有据依， 所余才三十二事。 庭坚书“用铁龙爪治河， 有同儿戏”。至是首问
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