1、第二单元物体的运动第二单元物体的运动 一、填空题一、填空题 1. 比较物体的运动速度大小， 我们可以这样比： 当_相同时比时间， 当时间相同时就比_。 2. 距离相同时，根据（ ）判断谁跑得快；时间相同时，根据（ ）判断谁跑得快；距离和时间都不同时，根据（ ）判断谁跑得快。 3. 坐在行驶汽车上，我们觉得路旁的树木、房屋在往后退。如果以路旁的树木为参照物，我们自己是（ ）的；如果以汽车本身为参照物，乘客是（ ）的。 4. 当我们看到车外的景物向后运动的时候，车是向（ ）运动的。 5. 在运动会上，以地面作为参照物，跑步比赛的同学是（ ）的，旁边坐着观看比赛的同学和老师们是（ ）的。 6. 在相
2、同距离内，物体运动所用的时间越_，说明物体运动得越_。 7. “米/秒”，读作_，表示_。 二、选择题二、选择题 8. 飞来的足球碰到运动员的头，在力的作用下足球的（ ） 。 A 运动状态发生变化 B. 运动状态没发生变化 C. 不好确定 9. 电瓶车脚踏运动形式属于（ ） 。 A 平动 B. 震动 C. 转动 10. 下列不属于物体运动状态发生了变化的是（ ） 。 A. 行驶的汽车突然刹车 B. 静止的汽车启动前行 C. 向前行驶的汽车突然加速 D. 马路上的汽车匀速行驶 11. 人走路时，使人体前进的力是（ ） 。 A. 人体重力 B. 脚与地面的摩擦力 C. 手臂摆动产生的推力 12.
3、坐高铁时， （ ）就能知道车辆是否已经开动。 A. 看桌子上的物品 B. 看窗外景物 C. 看邻座的人 13. 以下关于物体的运动和静止说法正确的（ ） 。 A. 世间万物都在运动，没有绝对静止的物体 B. 除了在地震时，楼房是绝对静止的 C. 跑步的人相对任何物体都是运动的 14. 单摆在摆动过程中会发生的现象是（ ） 。 A. 速度逐渐加快 B. 摆幅逐渐变大 C. 摆幅逐渐变小 D. 摆幅保持不变 15. 钟表摆锤的运动属于（ ） 。 A. 平动 B. 转动 C. 振动 三、判断题三、判断题 16. 物体运动起来需要力，停下来不需要力。 （ ） 17. 只有物体运动的快慢发生变化，物体的
4、运动状态才会发生变化。 （ ） 18. 球撞在篮板上后被弹出去，球的运动方向发生改变。 （ ） 19. 力可以使静止的物体运动， 也可以使运动的物体静止， 但是不能改变物体运动的快慢与方向。 （ ） 20. 物体运动状态的改变可以离开力。 （ ） 21. 我们可以通过改变力的大小和方向改变物体的运动方向和快慢。 （ ） 四、简答题四、简答题 22. 怎样描述物体的位置？举 1 例说明。 23. 举两例说明运动的物体具有能量。 24. 下课了，强强快速从教学楼上跑下来，去找小伙伴们玩耍。你看到这种情况，应对他说些什么？ 第二单元物体的运动第二单元物体的运动 一、填空题一、填空题 1. 比较物体的
5、运动速度大小， 我们可以这样比： 当_相同时比时间， 当时间相同时就比_。 【答案】 . 距离 . 距离 【解析】 【详解】人们用速度来描述物体运动的快慢。要比较物体运动的快慢，除了可以比较物体运动相同距离所需要的时间，还可以比较物体在相同时间内运动的距离。 2. 距离相同时，根据（ ）判断谁跑得快；时间相同时，根据（ ）判断谁跑得快；距离和时间都不同时，根据（ ）判断谁跑得快。 【答案】 . 用时 . 距离 . 速度 【解析】 【详解】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度；在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。距离和时间都
6、不同时，根据速度判断谁跑得快。 3. 坐在行驶的汽车上，我们觉得路旁的树木、房屋在往后退。如果以路旁的树木为参照物，我们自己是（ ）的；如果以汽车本身为参照物，乘客是（ ）的。 【答案】 . 运动 . 静止 【解析】 【详解】坐在汽车上，如果我们觉得路旁的树木、房屋往后退，这时选定的参照物是汽车。如果我们以路旁的树木、房屋为参照物，那么汽车在前进，我们自己也在前进，如果车上的乘客为参照物，我们自己是静止的。如果以汽车本身为参照物，乘客是静止的。 4. 当我们看到车外景物向后运动的时候，车是向（ ）运动的。 【答案】前 【解析】 【详解】要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体作标准，
7、这个被选定的物体叫参照物。如果物体相对于参照物的位置在改变，则称物体是运动的。如果物体相对于参照物的位置不改变，则称物体是静止的。当我们看到车外的景物向后运动的时候，以地面为参照物，车是向前运动的。 5. 在运动会上，以地面作为参照物，跑步比赛的同学是（ ）的，旁边坐着观看比赛的同学和老师们是（ ）的。 【答案】 . 运动 . 静止 【解析】 【详解】要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体作标准，这个被选定的物体叫参照物。如果物体相对于参照物的位置在改变，则称物体是运动的。如果物体相对于参照物的位置不改变，则称物体是静止的。在运动会上，以地面作为参照物，跑步比赛的同学相对于参照物的
8、位置在改变，跑步比赛的同学是运动。 以地面作为参照物， 观看比赛的同学和老师们对于参照物的位置不改变，则称他们是静止的。 6. 在相同距离内，物体运动所用的时间越_，说明物体运动得越_。 【答案】 . 少 . 快 【解析】 【详解】运动相同的距离，可以用比较运动时间来比较运动的快慢：用时短，运动快；用时长，运动慢。在相同距离内，物体运动所用的时间越少，说明物体运动得越快。 7. “米/秒”，读作_，表示_。 【答案】 . 米每秒 . 单位时间内走的路程 【解析】 【详解】速度：物体在单位时间内通过的路程。速度单位：米/秒。表示单位时间内走的路程。 二、选择题二、选择题 8. 飞来的足球碰到运动
9、员的头，在力的作用下足球的（ ） 。 A. 运动状态发生变化 B. 运动状态没发生变化 C. 不好确定 【答案】A 【解析】 【详解】物体速度大小和方向的变化都属于运动状态的改变，物体的运动状态发生改变，一定受到了力的作用。飞来的足球碰到运动员的头，在力的作用下足球的运动状态发生变化。 9. 电瓶车脚踏的运动形式属于（ ） 。 A. 平动 B. 震动 C. 转动 【答案】A 【解析】 【详解】把物体的运动形式划分为移动、转动、滚动、摆动等，各种运动的方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的。电瓶车脚踏处在电瓶车运动过程中，车身向前移动，它的运动方式属于平动。 10. 下列不属于物体运动状
10、态发生了变化的是（ ） 。 A. 行驶的汽车突然刹车 B. 静止的汽车启动前行 C. 向前行驶的汽车突然加速 D. 马路上的汽车匀速行驶 【答案】D 【解析】 【详解】 物体由静止变为运动、由运动变为静止或者运动快慢发生改变等现象， 都是物体运动状态变化。行驶的汽车突然刹车、静止的汽车启动前行、向前行驶的汽车突然加速的物体状态都发生了改变，只有马路上的汽车匀速行驶的运动状态没有改变。 11. 人走路时，使人体前进的力是（ ） 。 A. 人体的重力 B. 脚与地面的摩擦力 C. 手臂摆动产生的推力 【答案】B 【解析】 【详解】物体运动需要受到足够的力的作用，人前进时，受到的脚与地面的摩擦力方向
11、与前进方向一致。所以脚与地面的摩擦力是使人体前进的力。 故选：B 12. 坐高铁时， （ ）就能知道车辆是否已经开动。 A. 看桌子上的物品 B. 看窗外景物 C. 看邻座的人 【答案】B 【解析】 【详解】要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体作标准，这个被选定的物体叫参照物。如果物体相对于参照物的位置在改变，则称物体是运动的。如果物体相对于参照物的位置不改变，则称物体是静止的。坐高铁时，选取窗外景物为参照物，高铁相对于参照物的位置在改变，则称火车是运动的，所以 B 符合题意。 13. 以下关于物体的运动和静止说法正确的（ ） 。 A. 世间万物都在运动，没有绝对静止的物体 B.
12、 除了在地震时，楼房是绝对静止的 C. 跑步的人相对任何物体都是运动的 【答案】A 【解析】 【详解】世间万物都在运动，没有绝对静止的物体，A 正确；以行驶中的车为参照物，楼房是运动的，B 错误；跑步的人相对于与他一起以相同速度运动的人是静止的，C 错误。 故选：A 14. 单摆在摆动过程中会发生的现象是（ ） 。 A. 速度逐渐加快 B. 摆幅逐渐变大 C. 摆幅逐渐变小 D. 摆幅保持不变 【答案】C 【解析】 【详解】摆具有保持摆动方向不变特点。单摆在摆动时，受空气阻力的影响，摆幅逐渐变小，所以 C 符合题意。 15. 钟表摆锤的运动属于（ ） 。 A. 平动 B. 转动 C. 振动 【
13、答案】B 【解析】 【详解】物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。依据课本知识可知，物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，钟表摆锤的运动属于转动。 三、判断题三、判断题 16. 物体运动起来需要力，停下来不需要力。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】力的作用效果有两个：1、力可以改变物体的形状即使物体发生形变。2、力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。要使静止的物体运动起来或使运动的物体停下来，都需要力的作用。题意错误。 17. 只有物体运动的快慢发生变化，物体的运动状态才会发生变化
14、。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】力可以改变物体的形状和运动状态。力可以改变物体的运动状态，包括改变速度大小、运动方向，两者至少有一个会发生改变。 物体运动的快慢或者运动方向发生变化， 那么物体的运动状态才会发生变化，所以题干中说法是错误的。 18. 球撞在篮板上后被弹出去，球的运动方向发生改变。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变。力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。球撞在篮板上后被弹出去，球的运动方向发生改变。说法正确。 19. 力可以使静止的物体运动， 也可以使运动的物体静止， 但是不
15、能改变物体运动的快慢与方向。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】力是改变物体运动状态的原因，即可以改变物体运动的快慢与方向，力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止。 20. 物体运动状态的改变可以离开力。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。物体不受外力作用时的运动状态，或者是静止不动；或者是做匀速直线运动。要改变物体的这种静止或匀速直线运动状态，只有力作用在物体上才能实现，即力是物体运动状态改变的原因，所以题干中说法是错误的。 21. 我们可以通过改变力的大小和方向改变物体的运动方向和快慢。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】力可以
16、改变物体的运动状态。我们可以通过改变力的大小和方向改变物体的运动方向和快慢，所以题干中说法是正确的。 【点睛】 本题考查运动和力， 要求学生掌握我们可以通过改变力大小和方向改变物体的运动方向和快慢。 四、简答题四、简答题 22. 怎样描述物体的位置？举 1 例说明。 【答案】以参照物为观测中心，根据上北下南左西右东的方位和距离确定被观测物体的相对位置。我们可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述自己的位置。比如形容学校在我家的方位可以是学校在我家北方 600 米处。 【解析】 【详解】物体所在方向一般分为东南西北，我们需要找到一个参照物，通过参照物确定物体的方向，进而描述物体所在的方向。以参照
17、物为观测中心，根据上北下南左西右东的方位和距离确定被观测物体的相对位置。我们可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述自己的位置。比如形容学校在我家的方位可以是学校在我家北方 600 米处。 23. 举两例说明运动的物体具有能量。 【答案】运动的车具有能量，刹车需要一段的距离，从斜面滚下的球体具有能量，可以撞倒物体。 【解析】 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。运动的物体具有能量，如运动的车具有能量，刹车需要一段的距离，从斜面滚下的球体具有能量，可以撞倒物体。 24. 下课了，强强快速从教学楼上跑下来，去找小伙伴们玩耍。你看到这种情况，应对他说些什么？ 【答案】速度越快，冲击力越大，快速跑下楼可能对自己或他人造成伤害。 【解析】 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。运动的物体也有能量，叫动能，速度越快，冲击力越大，能量也就越大，所以快速跑下楼可能对自己或他人造成伤害。
浙公网安备33030202001339号