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    【人教版】历史与社会八年级上:2.1《西欧封建国家与基督教文明》课件(2)

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    【人教版】历史与社会八年级上:2.1《西欧封建国家与基督教文明》课件(2)

    1、西罗马帝国灭亡之后,日尔曼人在西罗马的 废墟上建立起封建制国家。封建时代的西欧大地, 教堂与庄园星罗棋布,到处回响着教堂沉闷的钟 声,到处可见基督教的十字架。除了教士之外, 人们多是目不识丁的文盲。人们不禁要问:一个 曾经充满生机的西欧为什么会步入愚昧与黑暗的 时代?,西欧封建社会存在的时间?又称为什么?,5世纪后期至16世纪;又叫做“中世纪”。,原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会共产主义社会,第一课 西欧封建国家 与基督教文明,1从法兰克王国到查理曼帝国的发展与分裂,标有教皇国区域范围的地图 (9世纪的查理曼帝国和帝国分裂后的三个国家的疆域及名称),观察左图,回答下列问题: (

    2、1)结合图例来看,从法兰克王国到查理曼帝国发生了什么变化? (2)结合地图和课文,说说查理曼帝国在什么时间分裂为哪几个部分?分别发展为今天的什么国家? (3)在上图中,你能找到现在英国的位置吗?,西欧封建国家,王国所占领的地区相当于西罗马帝国的欧洲部分,到814年形成了西起大西洋,东至多瑙河,南到意大利中部,北达波罗的海的庞大帝国,史称查理曼帝国。,在查理(768814)统治时期,进行过50多次战争,法兰克王国的版图迅速扩大,西欧的绝大部分地区被征服。,查理扩张,800年,在罗马,教皇为查理举行了加冕仪式,标志着查理曼帝国的诞生,查理成为帝国的第一个皇帝。,帝国诞生,公元800年圣诞日公元80

    3、0年圣诞日,法兰克王国君主查理曼接受 罗马教皇的加冕。图为举行仪式时的情景。,查理这位几乎统治整个西欧的国王,为什么要跪在教皇面前接受加冕?教皇为查理加冕,意味着什么?,教皇对查理称帝的认可,意味着查理负有传播和捍卫基督教的义务,标志着教权与皇权之间相互利用的关系及其联盟的建立。,公元800年圣诞日公元800年圣诞日,法兰克王国君主查理曼接受 罗马教皇的加冕。图为举行仪式时的情景。,(英吉利),(德意志),(法兰西),(意大利),标有教皇国区域范围的地图 (9世纪的查理曼帝国和帝国分裂后的三个国家的疆域及名称),西罗马帝国的灭亡,日尔曼国家的兴起,法兰克王国向 查理曼帝国的转变,查理曼帝国的分

    4、裂, 封建制度逐渐形成, 西欧奴隶社会结束, 法、德、意等国逐渐形成,西欧封建等级制度,2、西欧封建制度的形成概况,连年的征战使农民深受其苦,许多破产农民被迫投靠大封建主,成为依附于封建主的农奴。同时,国王和大封建主把土地层层分封给臣下,形成了封建主之间的封主与封臣关系。,封建土地制度的形成,标志西欧封建制度的形成。,分封到土地的这批人主要包括: 国王、贵族(公、侯、伯、 子、男爵)、骑士,资料 封主与封臣之间要结成主从关系,先要行臣服礼。封臣要脱帽、下跪,将双手合掌放在封主的手中,说“主人,我是您的人了”,表示愿意成为他的附庸。之后,还要举行宣誓效忠仪式,封臣站立,将手放在圣经上,宣誓忠诚于

    5、封主。,由于封建等级制度是因土地的层层分封而形成的,各级封主与封臣之间都互有义务。所以,封臣即附庸只承认自己直接受封的领主为封主,而对自己封主的封主却没有臣属关系。,后果:这种复杂的关系,在封建主之间“造成一团乱麻般的权利和义务”,使封建主之间不断发生争夺和混战。,活动探究一,中古欧州有句谚语“我的附庸的附庸不是我的附庸”, 你能说说这句话是什么意思吗?,2教皇国的产生-丕平献土,丕平(714768),法兰克国王(751768),查理曼大帝的父亲,加洛林王朝的创建者。他原为宫相,751年在教皇的支持下篡夺王位。为了报答教皇,丕平将意大利中部一片领土赠给教皇,史称“丕平献土”。从此,罗马教皇国的

    6、基础得以奠定。,标有教皇国区域范围的地图 (9世纪的查理曼帝国和帝国分裂后的三个国家的疆域及名称),教皇国,基督教文明,1、基督教得以在西欧延续的原因,3、什一税,4、基督教会对中古西欧 在政治、经济和思想领域 全方位的影响。,材料一:天主教会拥有大量田产。此外,教民按照教会当局的规定或法律的要求,捐纳本人收入的十分之一供宗教事业之用,主要用于神职人员薪俸、教堂日常经费以及赈济。材料二:德皇亨利四世召开宗教会议,宣布废黜教皇。教皇随即宣布开除亨利四世教籍,并策动德国贵族反叛。最后,亨利四世向教皇请求宽恕,他赤足披毡在城堡外的雪地里等候了三天,方得进见。材料三:西欧中古时期,广大民众普遍没有文化

    7、,不少上层贵族也目不识丁,由教士垄断了文化教育。教皇宣称“不学无术是信仰虔诚之母”,强调知识服从信仰,社会上占统治地位的思想是天主教神学。,天主教会在西欧被称为封建统治的中心,你能从材料中找到答案吗?,思想文化上:控制西欧思想文化,经济上:占有大量土地,政治上:凌驾于各国君主之上,有财,有权,有势,西欧封建经济的表现(特点),1、欧洲中世纪封建庄园的规模、结构和生产特点, 以及农奴生活。,(农村庄园的出现、城市城市的兴起),(1)西欧新兴城市兴起原因,典型代表。,巴黎一角,议一议,画面上的巴黎街道两侧都有哪些 行业?上面的的情景说明了什么?,资料 12世纪时,巴黎的城市规模是伦敦的 五倍,成为

    8、西欧最大的城市。一个乡下的 学者来到巴黎,看到周围熙熙攘攘的人群, 他惊讶不已。,有裁缝店、理发店、皮货店和杂货店等,这说明了当时巴黎商业、手工业和服务业的繁荣与兴旺。,2、新兴城市兴起、行会出现、市民阶级产生,11世纪起,经济恢复,城市复兴,新兴城市涌现。西欧的城市都坐落在封建领地上,国王和封建主可以对城市居民任意盘剥。为了改变这种状况,许多城市通过赎买、起义等斗争方式,最终赢得了自治权。与此同时,城市居民也摆脱了封建领主的种种控制,成为真正的自由人。在中世纪的德国有一句谚语:“城市的空气使人自由”,讲的是按照惯例,如果一个农奴在自治的城市里住满一年零一天,就取得了自由民的身份。,城市的空气

    9、使人自由,城市的兴起:,当时最著名的城市有哪些?分别以什么最为著名?,巴黎和伦敦,威尼斯和热那亚,佛罗伦萨,政治和贸易中心,对外贸易,手工业,特点:作为政治中心、经济中心、贸易中心, 拥有一定的自治权。,材料:城市初期的手工业生产规模小、市场有限,加上社会动荡不安,常遇封建主的抢劫、勒索,以及外来者的竞争,很难正常进行。,(2)行会的出现,(3)市民阶级产生,猜一猜,它们是哪些行会的徽章?,面包师,裁 缝,酿酒工,故事梗概:农奴杰克逃入城市,在城市中看到街道两侧店铺鳞次栉比,店门大敞,正在营业。裁缝和理发师在忙碌地工作,皮货店和杂货店的主人正在叫卖生意。人群熙熙攘攘,逛街的市民自由往来,对商品

    10、评头论足、谈笑风生。在某处,杰克看到告示:“逃到城市的农奴在城市住满一年零一天,领主就无权追回他们。”于是,杰克在城市住满一年零一天后,获得了人身自由,并且进入作坊做学徒,了解到行会的情况。结尾以杰克继承师傅的衣钵,成为作坊主收场。,城市的特点:,总结:西欧封建庄园和城市的异、同点,1西欧进入封建社会的时间是( )A4世纪末 B5世纪末C6世纪末 D7世纪末,2不属于由查理曼帝国分裂发展而成的国家是( ) A法兰西 B英吉利王国C德意志 D意大利,3 西欧最大的封建土地所有者( ) A贵族 B封建国王 C教皇 D农民,B,B,C,4对罗马天主教在西欧封建社会中的地位评述 不对的是( )A既是宗教领袖又获得世俗权力,还控制着思想、文化。B在政治生活中,教皇必须服从国王的领导。C教皇有至高无上的权威,可以凌驾各国君主之上。D天主教还占有大量的土地,居西欧封建社会的中心地位。,B,


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