新改版教科版六上科学3.7《信息的交流传播》优质课件
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新改版教科版六上科学3.7《信息的交流传播》优质课件
教科版六年级上册教科版六年级上册(最新)(最新) 新 起 点 新 希 望 第三单元第三单元 工具和技术工具和技术 第7课时 信息的交流传播 导入 你知道这是什么吗?它是通过什么方式传递信息的? 小新计划这周末和同学一起去踢足球,他想提前知道周末的天气怎么样,可以怎么做呢? 聚焦 探索 书本和电脑各给我们提供了什么形式的信息? 它们是如何传递信息的?效果有什么不同? 制作独轮车 要求: 1. 全班分为两组,A组使用电脑查看制作视频,B组使用提前打印的纸质资料查看制作信息; 2. 限时:20分钟; 3. 在规定时间内完成小车的制作。 信息的交流传播记录表 获取信息的工具 信息的形式 传播的效果 书本 电脑 我的课堂活动记录 研讨 1、比较书本和电脑传播信息有什么差别? 2、制作独轮车模型的过程中,我们用到了哪些工具?独轮车模型包含了学习过的哪些技术? 3、谈谈对工具和技术的一些新看法。 拓展 教科版六年级上册教科版六年级上册(最新)(最新)