2021年教师资格面试：幼儿园结构化管理能力

1、2021下教师资格面试幼儿园结构化管理能力授课老师：现在最担心的是啥？123时政不会突然卡壳说话磕巴456考官看着我答题超时8号早上第1批你的结构化学习之路很 懵 题型分类答题模板没词儿灭题灵记不住高效记忆方法不会说反复练习流畅表达结构化，就是气场要足，形式重于内容关于面试的常见九问：1.关于题库面试考试的题库全国统一，不是不同地区用不同考题，而是用同一个题库。第一天第二天第三天考试用的是同一个题库，一次考试只有一个题库，不会中间更换题库。2.哪天考试和通过否没关系第一天第一场考试和后面考试的同学不存在后面考试更容易通过的说法。面试通过率全国差不多都在50-60%这个区间，各地区略有差异，围绕

2、这个通过率浮动。3.需要根据考场安排提前半个小时到达，保证别迟到。注意防疫要求。考试时不用戴口罩。4. 面试穿什么不会影响通过率，讲课好不好最关键。关于面试的常见九问：5. 大多数地方可以带手表，不是每个考场都有钟表，有的考官会提醒时间。6. 一般教案不计入分数，但是有个别地区计入，所以最好要写完整的教案步骤。7. 幼儿园抽题后可以2选1。抽题纸和教案有极少数地区进考场就上交给考官，大多数地区不需要上交。需要用到的时候拿起来看一眼，用完了放下，不能在整个讲课过程中高举着边讲边看。8. 时政题目抽到的概率有。要练习听2道题连读的能力。9. 剩下23天时间备考，足来得及。不会边想边说，怎么破？帽子

3、：答题的一三结构原则：直接回答题目、逻辑清晰地表达1. 审题，抓住核心信息2. 开头简短地表态/说明重点（帽子） 我会保持镇定，妥善处理此事。3. 分条回答（第一第二第三）4. 结合中学（小学、幼儿园）特点积极妥善处理此事。对策后续原因结构化基本题型一级题型分类二级题型分类题型一：管理能力学生管理班级管理活动组织题型二：人际关系沟通家长协调同事服从领导题型三：综合分析职业认知观点辨析现象分析题型四：时事政治国家大事教育政策领导讲话感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的

4、索取赔偿！模块分类具体类型套路管理能力学生管理保持冷静（积极妥善处理此事）。1.处理当前问题，保持正常活动进度2. 找时间谈话，调查处理，协同家长、配课教师、保育员3. 后续关注该学生情况班级管理积极采取措施。1. 调查处理当前问题2. 加强班风建设3. 反思、调整、制度化活动组织我会认真组织好本次活动。1.科学规划，全员参与2. 实施中及时调整3. 总结经验结构化答题总套路：一个帽子三条腿（一三结构）学生管理孩子挑食怎么办？【答】妥善处理，积极引导幼儿。第一、跟他讲解食物的营养对身体的好处，结合他喜欢的动画人物引导幼儿吃饭。第二、可以采取集中注意的形式（看*吃饭很棒很干净，我们要向他学习）引

5、起幼儿自觉意识主动吃饭。第三、及时和家长沟通，让幼儿养成良好的饮食习惯。有幼儿户外活动后脱衣服怎么办？【答】 我会及时妥善地处理。第一、我会根据天气的情况，如果天气比较凉，我会让幼儿把衣服穿上，并告诉幼儿可能会生病。第二、我会与家长沟通，让家长根据天气情况给幼儿穿合适的衣服，或教师根据情况适当处理。第三、作为未来的幼儿园老师，我会在组织幼儿活动之前做好前期沟通工作。保障幼儿健康成长，避免此类事件的再次发生。红红在阅读区随便乱翻书,怎么办？【答】我会及时制止，耐心沟通引导。第一、我会单独与红红沟通乱翻书的原因，并告诉她这样做是错误的，要爱惜图书。第二、组织修补图书的活动，让幼儿在活动中修补图书，

6、养成爱惜图书的习惯。培养幼儿初步爱惜物品的意识。第三、我作为未来的幼儿园教师，在教学过程中应采取多样化教学调动孩子兴趣合理实施教学。凯凯小朋友暴力，老是欺负其他小朋友。你怎么办？【答】我会及时处理，积极引导。第一、和凯凯进行谈话，询问他欺负小朋友的原因。告诉他这样的行为是错误的， 并及时向小朋友道歉。第二、培养小朋友移情的能力，教会小朋友恰当的宣泄不良的情绪的方式。及时和家长沟通，共同帮助小朋友消除暴力行为。第三、组织集体活动时，教师示范正确的行为让凯凯学习，并安排凯凯做组长监督其他小朋友，培养他团队意识和责任心，从而减少暴力行为。喝水的时候，小孩玩水怎么办？【答】耐心处理，积极引导。第一、与

7、玩水的幼儿进行单独沟通。告诉幼儿喝水的时候玩水是不好的行为，及时制止幼儿玩水的行为，同时让幼儿认识到水资源来之不易，我们每个人都应该保护水资源，爱水节水，并且引导小朋友正确喝水和用水的方法，让幼儿能够将水杯中的水喝完。第二、组织关于水的班级主题活动。让幼儿认识水、了解水的重要性、对人体的影响，让幼儿认识到 水资源是珍贵的，我们应该珍惜每一滴水，节水爱水。同时教小朋友正确的喝水，比如喝多少接多少， 每天要喝够足量的水和用水习惯，还可以告诉幼儿节约用水的方法，让水资源可以重复利用。第三、在日常生活中，培养幼儿节水爱水的行为习惯。让幼儿互相监督，在小朋友中评选出节约用水小队长，让小队长分享自己节水爱

8、水的习惯和方法，让其他幼儿也分享节约用水的做法。在喝水环节，认真观察每一位幼儿的行为，让幼儿之间互相监督， 共同形成正确喝水和用水的行为习惯。小班幼儿午睡起来老是穿错鞋子，分不清左右脚，你怎么办？【答】我会及时处理，引导幼儿正确穿鞋子。第一、我会维持班级的秩序，有序地让孩子们将鞋穿好。及时和幼儿沟通了解幼儿的想法，分析幼儿穿错鞋子的原因，指导幼儿正确穿好鞋子。第二、班级活动，教导幼儿正确穿鞋子的方法。（先将左右脚鞋靠拢摆好，接着单手同时握住两鞋的内侧，提起翻过来看看鞋底，如果鞋底的形成“()”状，是正确的）。也可以在上面贴一个小图标，帮助大家区分。第三、与家长沟通，同家长一起引导幼儿。家长在家

9、可通过游戏的形式指导幼儿练习正确穿鞋子的方法，实现家园合作。某幼儿中午睡觉的时候一直要拿着他的小毛巾才能睡觉，你应该怎么做？【答】我会允许。第一、对幼儿来说，这样会缓解幼儿紧张的情绪，帮助他快速入睡。第二、和家长进行沟通，共同引导幼儿独立入睡（不带小毛巾）。第三、我会持续地关注幼儿，有问题及时和家长沟通解决。开展班级活动鼓励幼儿独立入睡。教师的班级管理能力包括：1. 全面了解学生的能力。不仅要了解学生个体，还要了解班级学生整体，可以通过家庭沟通、学生沟通、老师沟通、问卷调查等方式了解，还可以给学生建立档案，以帮助分析学生。2. 正确评价学生的能力。通过了解，并观察学生现状对学生做出客观的评价，

10、评价以激励为主，同时能指明不足。3. 转化后进生的能力。晓之以理，动之以情，具体情况具体分析，要讲方法有计划转化，转化工作更重要的是持之以恒。班级管理班主任既要了解和研究学生群体，又要了解和研究学生个体。主要应了解和研究以下内容：1. 思想品德状况：学生对人、对事、对己的态度与行为。2. 学习状况：学生的学习成绩、学习习惯、方法等。3. 学生的身体状况：学生的体质、视力、有无特殊疾病等。4. 学生的心理状况：个性、有无心理障碍或疾病等。5. 学生的成长过程及其影响因素：家庭、先前教育、人际交往等。玩具买的好，还是用废旧物品自制的好？【答】要看具体情况。第一，分析不同情况，如果是日常玩耍的，可以

11、使用废旧物品自制。如果是电子设备，买正规厂家生产的。第二，幼儿教师要时刻把孩子的健康放在首位。第三，我未来作为幼儿园教师，要想方设法充分利用资金，也锻炼孩子动手能力。如何做好幼儿园的班级管理工作?【答】班级管理工作，首先是“以人为本”的情感管理，这是管理工作的基石和成功的法宝。“管理人者先自管”，作为班级工作的领头羊，班主任还要起到一个良好的榜样作用，以工作赢得老师们的尊重。每个班级都是由责任教师和保育员组成的群体。班主任的工作态度，很大程度上决定着其他教师的工作态度。第一，班主任要以身作则、身先士卒，要求班上老师做到的，自己首先要做到；第二，肯定班级工作的任何成绩是全体老师的功劳而不是班主任

12、个人的能力，发现老师的闪光点，大力扶持， 不隐藏、不雪藏；第三，坦诚相待，有问题互相交流，当面指出，不在背后说老师是非。让老师放心，尽情施展自己的才华，使班级工作更出色；也给老师们监督班主任工作的机会，并由此而做到上行下效。教育是一种服务，更是为学生和家长服务。良好的班级氛围为我们营造了一个愉快轻松的工作环境，督促我们要认真负责、脚踏实地地做好班级各项工作，使班级工作有成效。我们要为幼儿提供全方位的服务。从生活到学习，从身体到心灵，从保育到教育，都要我们细致入微的照顾和关怀。新学年开始了，你新接手一个班，在教学一段时间后，你发现你在带班里学生做活动的时候总有几个孩子调皮，你怎么办？【答】及时处

13、理，正常开展教学第一，让配班老师关注这几个孩子，不影响正常教学的开展。第二，课后与幼儿沟通分析幼儿出现此情况的原因，根据具体情况分析解决问题。第三，改进自身，让幼儿爱上活动课程，兴趣和快乐永远是最好的助推器。题型分类感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作一级题型分类二级题型分类题型一：管理能力学生管理班级管理活动组织题型二：人际关系沟通家长协调同事服从领导题型三：综合分析职业认知观点辨析现象分析题型四：时事政治国家大事教育政策领导讲话者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！教师的活动组织能力包括：

14、1. 组织家长会的能力。包括主题的选定、采取什么方式、解决什么问题、后续的问题反馈等。2. 组织课外活动的能力。各种兴趣小组、节日庆祝、竞赛演讲、外出参观。3. 组织教研和会议。 集体备课、接待来访。说说怎么向幼儿讲述新冠肺炎？【答】制作多媒体课件向幼儿讲述。第一、准备多媒体课件，以生动的形象以故事的形式向幼儿讲述。第二、让幼儿分享他们知道的关于新冠的事情，教师总结，告知幼儿应该怎么样做。第三、作为教师要在这个特殊的时期，时刻提醒幼儿注意卫生等。及时与家长沟通，家园合作。感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将

15、对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！模块分类具体类型套路管理能力学生管理保持冷静（积极妥善处理此事）。1.处理当前问题，保持正常活动进度2. 找时间谈话，调查处理，协同家长、配课教师、保育员3. 后续关注该学生情况班级管理积极采取措施。1. 调查处理当前问题2. 加强班风建设3. 反思、调整、制度化活动组织我会认真组织好本次活动。1.科学规划，全员参与2. 实施中及时调整3. 总结经验结构化答题总套路：一个帽子三条腿（一三结构）感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载

16、次数进行十倍的索取赔偿！模块分类具体类型套路人际关系沟通家长热情接待。1. 倾听了解，耐心解释2. 解决问题，汇报反馈3. 总结反思协调同事主动沟通，互相尊重。1.调查情况2. 解决问题3. 反思检讨服从领导服从安排，努力做好工作。1.接受工作，认真完成2. 及时汇报请教3. 总结反思结构化答题总套路：一个帽子三条腿（一三结构）感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！模块分类具体类型套路当老师是我的理想。1.热爱教育事业2.能力匹配3.有责任心，能当好老师职业

17、认知我会做好教师工作。1.遵循教育规律，解决问题2.尽职尽责、教书育人3.表态（我要怎么做/阳光结尾/结合学科学段）综合分析观点辨析赞成（反对）。1.名言含义（做法实质）2.分析论证3.对策（表态、阳光）现象分析这个现象影响重大，值得重视。1.产生原因2.解决办法3.趋势预见（表态、阳光结尾）结构化答题总套路：一个帽子三条腿（一三结构）感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！模块具体类型套路时事政治国家大事这件事影响重大（这个概念的意思是）。1.背景（影响）2

18、. 教育的结合点3.表态、阳光结尾教育政策我赞成这个政策。1.做法实质 2.分析论证3.对策（表态、阳光结尾）领导讲话我会拥护中央的决定（积极执行相关规定）1.意义作用 2.分析论证3.对策（表态、阳光结尾）结构化答题总套路：一个帽子三条腿（一三结构）结构化速成方法指导：1. 学会基本答题理论，充分利用保教相关知识2. 先写出来各类题型基本内容（每题500字），学会基本套路3. 熟悉各类题型的答题框架，结合套路补充完整内容4. 能够口头流畅表达，声音宏亮5. 审题训练，在10秒内完成构思6. 快速答题训练，在20秒内开始答题7. 心态训练，临危不惧灭题灵没有词儿，怎么破？文件已经发到QQ群阳光

19、心态的结尾【需要根据本样品，形成自己的独家内容】“心中有爱，花开不败。”爱，是教育的基础，教育是爱的事业。让我们用朋友的 身份、慈母的胸怀、用爱心、耐心、信心和责任心去帮助每一个孩子，使他们乐于 学习、愉快的生活、更好的做人。让我们把这种无私的爱，毫无保留地献给孩子们； 让我们把这种深沉的爱，蕴涵在为孩子所做的每一件事中；让我们用行动将大爱播 种到每一个孩子的心灵深处，让关爱成为一种习惯，让无私成为一种享受，让工作 成为一种幸福！模块类型阳光心态式结尾（只要我就能）幼儿管理只要我善于发现幼儿的“闪光点”，采取正面教育，积极疏导的方法，就一定能让幼儿认识到自 身优势，重拾学习信心。只要我发挥在知

20、识、智力以及社会经验上的优势，关心爱护幼儿，就一 定能建立民主的师生关系，帮助幼儿迅速掌握知识、发展智力，丰富社会经验。感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！管理能力班级管理作为主班老师，要有完善的人格魅力，要有人情味，要有阳光的味道，能够用自身的人格魅力感 染幼儿，用爱心与责任心做好事情。只要我尽最大努力，就能使每个幼儿都能够在班级里健康快 乐的成长，就一定能在幼儿成长的道路上成为引导者，成为学习上的严师，生活上的良友，促进幼儿德智体美全面发展。活动组织只

21、要我在活动前充分考虑细节，活动实施过程中把握好重点和难点，就一定能够在团队的协同配 合下执行到位，使活动卓有成效。模块类型阳光心态式结尾（只要我就能）只要我切实把自己作为连接幼儿园教育和家庭教育的桥梁和纽带，认识到家长是幼儿不可替代的沟通家长启蒙老师，充分尊重家长，以真诚与平等的态度对待家长，就一定能够取得他们的信任，相互激励，在友好、愉悦中互相合作，共同探讨对孩子的最佳教育方法，达到共同的教育目的。只要我认识到每个德、智、体全面发展的幼儿都是全体教师工作的结果，同事之间的互相切磋、人际关系协调同事互相帮助，能使教师增长教学才能和教育智慧，就一定能建立良好的同事关系，在互相交往中实 现思想上的

22、互助、信息上的互换、情感上的融洽和知识上的整合，整个队伍的专业化水平都得以提高。只要我认识到作为下属必须支持领导的安排和决策、创造性地完成领导分配的工作任务，使领导服从领导工作设想付诸实施，就一定能服从领导的工作安排，自觉接受领导的检查和监督，保障幼儿园正常教育教学工作的开展。感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！模块分类具体类型阳光心态式结尾（只要我就能）职业认知只要我边学边教，边教边学，调整好自己的心态，耐心地备好每一节课，多参加听课、评课，不断地积累经

23、验提升自己，将耐心和爱心融入到我所热爱的教育事业中， 就一定能不断地提高自己的专业素养和思想品德，快速地成长起来，成为幼儿爱戴、 家长满意的好教师。综合分析现象分析时事政治虽然我作为普通教师无法影响到国家的宏观决策，无法及时改变某些不良现象，但 我会从自己做起，从小事做起，努力为教育事业多做贡献。只要我们每个教师都付 出努力，我们的教育事业就能不断地向前发展，我们的儿童就能健康快乐地成长。时事政治观点辨析虽然我只是一个普通的教师，但是只要我遇事理智分析，对幼儿有宽容心态，理性 看待社会、看待领导、看待同事、看待幼儿，心态积极向上，处事客观公正，就一 定能够耐心细致、沉着冷静的担任好教师工作，诲

24、人不倦，以坚韧的毅力和反复细 致的工作去感化幼儿、教育幼儿。感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！第一，是不是把套话背一下，不管什么题，直接扔上去就行了？【答】套话要放在第二条和三条，第一条要根据题目进行变化。第二，我们学习了相同的套话，那么答案也就是相同的？考官觉得我们答案雷同怎么办？【答】盗版流行，需要根据标准版本的套路进行增减，形成个人独特的内容。今天的作业：根据以上样本，形成自己的9个不同题型的阳光心态结尾连麦练习题：1. 凯凯小朋友暴力，老是欺负其

25、他小朋友。你怎么办？2. 小班幼儿午睡起来老是穿错鞋子，你怎么办？3. 午睡时间两个小朋友说话，你应该怎么办？4. 小朋友喝水时一直在玩水杯，怎么办？5. 一个小朋友搭积木搭了好几次一直都搭不好，然后就发脾气全推倒了，你怎么办？6. 红红在阅读区随便乱翻书怎么办？连麦练习题：7. 孩子挑食怎么办？8. 一个小孩特别高大，班上其他幼儿都怕他怎么办？9. 小孩撞了另一个小孩，另一个小孩哭了，那怎么办？那个小孩其实不是故意的10. 小朋友踢你，你怎么办？11. 有幼儿户外活动后脱衣服怎么办？12. 一个小朋友因为他的朋友和别人一起玩非常生气，你会怎么办？13. 集体活动乐乐总碰别的小朋友，你怎么办？从今天开始奋斗23天顺利过面试内容小结结构化高分的必备要素1. 声音宏亮，回答流畅，普通话标准，回答时间控制在1-2分钟2. 反应灵敏(思考时间控制在20秒内)3. 内容符合题目要求，体现中职、中学、小学、幼儿教师职业特点4. 表现出较强的职业倾向5. 有效解决相应问题，有思辨能力，思想成熟答题前的思考过程(一三结构）原则:直接回答题目、逻辑清晰地表达1.审题，抓住核心信息2. 开头简短地表态/说明重点(帽子)例如，学生管理类，我会保持耐心,积极引导。3. 分条回答(第一第二第三)4. 结合幼儿园特点