【鲁教版】语文七年级上：第13课《最出色的球员》课件（2）

1、体育运动,力与美的象征,人类自我完善的伟大创造,朱效婧,初二(1)班,最出色的球员,迈克尔.乔丹,学习目标,1、了解作者，掌握生字词，积累 四字成语。 2、理解文章的内容。 3、赏析文中富有哲理性的句子。,乔丹简介,生于1963年。1984年NBA选秀大会第一轮被芝加哥公牛队选中，1991-1993年率公牛完成NBA总冠军“三连冠”霸业。随后宣布退休，转而投身美国职业棒球联赛，加盟芝加哥白袜队。但篮球天才并非放之四海而皆准，棒球生涯受挫的乔丹于1995年3月19日重返NBA.,1996-1998年带领公牛队又3次夺得NBA总冠军。1999年1月13日，乔丹宣布正式退役，他的23号球衣也在联合中

2、心体育馆永久退役。2000年1月19日开始担任华盛顿奇才队执行总裁。乔丹的妻子叫胡安尼塔，生有三个孩子。,迷惘 琢磨 遏制 瞥见 夯实 略胜一筹 羁绊 才华横溢 闭塞 生龙活虎 胆怯 精彩绝伦 蔓延 子虚乌有 苛求 重振旗鼓 擅长 生龙活虎 氛围,字词小展示,自主学习,与课文面对面 要求:给文章的题目做个性化的更换，并谈谈理由。,合作学习,任务：赏析语言，读课文，找出你比较喜欢的句子，并说明理由。,与作者面对面,幸福是、,与同学面对面 丰富自我,你最想说什么,我聆听着人们对我的称赞, 我享受着成功带来的喜悦, 我知道自己追求的是什么, 但是我从来没有停止过向更高境迈进的脚步。,与同学面对面 丰富自我,你最想说什么,再见！,