2.2 不同材料的餐具 双减分层同步练习（含答案）2022年教科版二年级科学上册

1、 答案第 1 页，共 5 页 2.22.2 不同材料的餐具不同材料的餐具 一、选择题一、选择题 1请根据以下线索，判断盒子里的餐具是（ ） 。 a 它摸起来很光滑 b 敲击它时声音较沉闷 c 它的颜色较鲜艳 d 掂一掂它的质量较轻 A木头 B陶瓷 C塑料 2观察餐具时会用到的工具是（ ） A B C 3用下列材料制成的餐具易碎的是（ ） A木头 B陶瓷 C金属 4有一种材料，它易碎，很光滑，是透明的，它可能是（ ） 。 A陶瓷 B玻璃 C金属 5妈妈去超市想买一个不容易摔碎的碗，不能选（ ） 。 A不锈钢碗 B瓷碗 C塑料碗 6妈妈刚从商店买回来一个金属碗，亮亮发现（ ） 。 A它摸起来很粗糙

2、 B它会反光 C它有刺鼻的气味 7下列哪种餐具最不容易清洗。 （ ） 。 A木碗 B塑料碗 C金属碗 8下面三种材料的餐具，反光能力最强的是（ ） A B C 9有一种材料，没有气味，很硬，反光很强，不易碎。它可能是（ ） 。 A玻璃 B塑料 C金属 答案第 2 页，共 5 页 10木制餐具碗的特点（ ） 。 A反光 B光滑 C粗糙 二、填空题二、填空题 11用_闻，感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。 12用_听，感受不同材料敲击时发出的声音。 13_碗敲击时声音清脆且易清洗。 14用_看，包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察。 15用_摸和掂，感觉不同材料表面的_程度等特点以

3、及不同材料的_。 16我们是怎样进行有效的观察不同材料的餐具的，看图填出相应的名称。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、判断题三、判断题 17我们可以借助放大镜仔细观察。 ( ) 18判断下列做法是否正确，对的打“”，错的打“”。 可以用掂一掂的方法比较材料的轻重。 ( ) 可以用敲一敲的方法来听材料的声音。 ( ) 可以用闻的方法来了解材料的气味。 ( ) 19塑料碗和瓷碗在使用时没有区别 ( ) 20可以用掂一掂的方法比较材料的轻重。( ) 21为了更清楚地听声音，我们可以用力敲击餐具。( ) 四、连线题四、连线题 22将研究下面 4 种材料的餐具时我们用到的方法和观察到的特征用

4、线连起来。 眼睛 光滑 声音清脆 答案第 3 页，共 5 页 耳朵 颜色 鼻子 木纹 轻重 手 有木头的清香味 五、简答题五、简答题 23用玻璃做茶杯，有什么优点和缺点？请分别写出 2 点。 优点：_、_ 缺点：_、_ 24观察一把金属勺子，根据它的特性描述金属的特点。 六、综合题六、综合题 25把木碗的特点圈出来。 稍硬 有底脚 摸起来凉凉的 有木头的清香味 柔软 有花纹 敲击时声音清脆 光滑 圆形 反光弱 轻 敲击时声音低沉 26请在下面的框中，画出一种常见的物品。这种物品要由两种材料制成，在物品上用文字写出这两种材料的名称。 答案第 4 页，共 5 页 参考答案参考答案 1C 2B 3B 4B 5A 6B 7A 8A 9C 10C 11鼻子 12耳朵 13不锈钢 14眼 15 手 粗糙 轻重 16 摸 闻 看 闻 掂 17 18 19 20 21 22 23 硬 透明 易碎 重 24具有导电性、导热性、硬度大、强度大、密度高、熔点高、有良好的金属光泽等物理性质。 答案第 5 页，共 5 页 25 26