2021-2022学年五年级科学小实验———模拟温室效应

1、五年级课后服务课程：温室效应五年级课后服务课程：温室效应 模拟温室效应 同学们， 我们现在面临着各种各样的环境问题， 期中一项就是由于温室效应全球变暖问题，今天就让我们一起来模拟一下温室效应吧！ 年级 班 实验组别： 小组长： 实验合作者： 指导老师： 实验日期： 年 月 日 第 节 实验名称: 模拟温室效应 实验目的：塑料大棚的升温原理 实验材料：透明密封袋、两支温度计 实验步骤： 1.取两支相同的温度计，其中一支放在透明塑料袋中，封口。 2.两支温度计放在离地面等高的位置，让阳关直射温度计的液泡部分。 3.在 5 分钟内，每隔 1 分钟读取温度读数。 实验记录： 时间 密封袋内（） 密封袋

2、外（） 初温 1 分钟 2 分钟 3 分钟 4 分钟 5 分钟 实验结论： 教师评语： 等级划分：A B C D 成果检验 1.下列不属于温室效应引起的后果的是（ ） A.加快人晒黑的速度 B.全球变暖 C.海平面上升 2.模拟温室效应的实验中，塑料密封袋的作用是（ ） A.模拟温室气体 B.模拟大气层 C.模拟地球 3.用废纸造一张再生纸的过程是（ ） 搅拌 挤压吸水 平铺 撕碎 通风晾干 A. B. C. 4.学校开展了主题为“地球只有一个”的环保绘画活动，下图是其中一幅漫画作品，请回答下列问题。 （10 分） （1）该漫画反映了目前我国（ ）的问题。 A.大气污染 B.水资源短缺 C.温室效应