1、教学目标： 【知识与能力目标】 通过本课内容的教学，使学生了解和掌握:爱琴文明、斯巴达和雅典、全盛时期的雅典、希腊奴隶制经济的繁荣、希腊城邦的衰落、亚历山大帝国。 【过程与方法目标】 通过比较斯巴达和雅典的异同，培养学生的比较分析能力;通过分析亚历山大东侵的后果，培养学生用唯物主义评价历史事件的能力。 【情感态度价值观目标】 通过对本课的学习，领略古希腊爱琴文明的深厚底蕴，民主制度之完善美。,古代希腊 范围：包括希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚的西部海岸。 自然特点：希腊半岛多山，土壤不够肥沃，但海岸线曲折，良港甚多 诞生时间：约公元前20世纪， 最早的文明：爱琴文明,公元前8-前6世纪，希腊人
2、建立起许多奴隶制城邦，其中最重要的是雅典和斯巴达。,古希腊奴隶制城邦,雅典位于希腊中部的阿提卡半岛上，航海便利，工商业发达 斯巴达位于希腊南部的伯罗奔尼撒半岛上，以农业为主，工商业不发达,伯里克利 古希腊奴隶主民主政治的杰出的代表者 古代世界著名的政治家之一,雅典的民主政治,雅典的民主政治,陶片放逐法,公民大会,亚历山大帝国,阅读教材并思考： 1.马其顿国什么时候控制了希腊? 2.亚历山大帝国是怎样建立起来的?它的版图包括几大洲?首都在哪?亚历山大东侵结果如何? 3.亚历山大帝国的命运如何? 4.亚历山大东侵的影响如何?,1.马其顿国什么时候控制了希腊? 2.亚历山大帝国是怎样建立起来的?它的
3、版图包括几大洲?首都在哪?亚历山大东侵结果如何?,答案：希腊城邦经过了一段繁荣时期以后，城邦内部出现了矛盾和战争，使希腊逐步衰落。此时希腊北部的马其顿国强大起来，并逐渐统一了希腊。 公元前334年，年仅22岁的马其顿国王亚历山大，率领步兵约3万人，骑兵约0.5万人，发动了侵略亚洲和非洲的远征。亚历山大东征攻占了小亚细亚、地中海东岸、埃及和两河流域，经过两次较大的战役灭亡波斯帝国，最终侵入了印度河流域。到公元前325年，亚历山大建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国，史称亚历山大帝国，首都是巴比伦城。,3.亚历山大帝国的命运如何? 4.亚历山大东侵的影响如何?,答案：公元前323年，亚历山大病死，亚历
4、山大帝国迅速瓦解。 亚历山大在东征中，野蛮地屠杀居民、抢劫财物、破坏城市，给东方各族人民带来了深重的灾难，但亚历山大东征使希腊文明得到了广泛传播，促进了东西方文明的进一步交流和融合。,练一练,1.雅典民主政治达到极盛时期的统治者是（ ） A.伯利克里 B,屋大维 C.亚历山大 D.凯撒 2.“她虽然没有形成一个统一的国家但她在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚，而且还开启了西方民主政治的先河。”“她”是谁（ ） A.古代希腊 B.古代中国 C.古代埃及 D.古代印度 3.建筑与民主一书中说：“雅典人通常在半圆形的山坡上集会，确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。”这反应了雅典（ ） A.建筑水平高超 B.注重法制建设 C.实行民主政治 D.文化繁荣昌盛,A,A,C,谢谢观看！,
浙公网安备33030202001339号