1、法制教育 共建和谐校园共建和谐校园 中小学生法制教育主题班会中小学生法制教育主题班会 1 什么是法?与未成年人相关的法律有哪些? 目录/CONTENTS 2 未成年犯罪的三个方面 3 哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为? 争做合格小学生,我们该怎么做? 4 什么是法? 与未成年人相关的法律有哪些? 什么是法?与未成年人相关的法律有哪些? 定义:法是反映统治阶级意志,由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。 简单来说:法就是告诉人们 哪些 可以做 哪些 必须做 哪些 禁止做 法具有 惩罚性 与未成年人相关的法律有哪些? 1.义务教育法 2.预防未成年人犯罪法 3.收养法 4.
2、刑法 5.民法 6.治安管理处罚条例 7.未成年人保护法等等 什么是法?与未成年人相关的法律有哪些? 哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为? 1、严重不良行为 (一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安; (二)携带自制刀具,屡教不改; (三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物; (四)传播淫秽读物或音像制品等; (五)进行淫乱或者色情、卖淫活动; (六)多次偷窃; (七)参与赌博,屡教不改; (八)吸毒、注射毒品; (九)其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。 是指严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为: 违法 行为 哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为? 中度不良行为是指未成年
3、人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为: (一)旷课、夜不归宿; (二)携带管制刀具; (三)打架斗殴,辱骂他人; (四)强行向他人索要财物; (五)偷窃、故意损坏财物; (六)参与赌博或者变相赌博; (七)观看收听色情、淫秽的音像制品读物等; (八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入营业歌舞等场所; (九)其它严重违背社会的不良行为;(十)吸烟、酗酒。 哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为? 轻度不良行为是泛指与小学生守则、小学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。 轻度不良行为的危害性主要体现在对相其关群体及其个人的危害上。 如迟到、早退、讲
4、粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为。 哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为? 发生在大家身边的轻度不良行为: 1、上课说话,不爱学习。 2、不听老师的话。 3、欺负小同学。 4、不按时完成作业。 5、乱丢垃圾。 6、过马路时不看红绿灯,乱闯红灯。 7、不听父母的话。 哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为? 1、参与赌博 2、打架斗殴 哪些行为是我们不能做的? 问题二:大家想一想 哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为? 不拘小节的坏习惯 1、调皮捣蛋,有事没事惹一下其他同学,比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒; 2、
5、故意毁坏公物,如在书桌上乱刻乱画; 3、不遵守交通规则,过马路乱闯红灯; 4、好吃好喝,攀富比阔; 5、以大欺小,没有钱进网吧就强行向弱小同学索要; 6、不遵守公共道德,吃完东西,把包装盒等垃圾随手乱扔等等。 哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为? 总的来说主要有以下几点: 1、纠集他人结伙滋事。 2、扰乱治安。 3、携带管制刀具。 4、多次拦截殴打他人。 5、强行索要他人财物。 6、多次偷窃。 7、吸食、注射毒品。 8、参与赌博,屡教不改。 9、损害他人的荣誉。如:(对获得光荣称号的模范人物进行挖苦、讽刺、打击等等) 哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为? 1、贪图享受,不思进取。
6、2、逞强好胜。 3、从众心理。 4、嫉妒心理。 5、缺乏关爱,逆反心理。 未成年人犯罪的原因: 未成年犯罪主要集中在两个方面:盗窃、故意伤害。 哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为? 未成年犯罪的 三个方面 1.盗窃:就是指偷东西,没有经 过主人的同意随便拿走他人的财物,包括钱与物品。 一个人偷拿邻居家的一根针被告到法庭,法官在审判完这件案子时,在最终的量刑上却定了与一位偷牛贼一样的罪,小偷很不服气,问法官,为什么我只偷了一根针却判得与偷牛一样重,没等法官回答,偷牛贼说:我当初就是从拿别人一根针开始的。 这个故事告诉我们勿以恶小而为之,一根针确实不算什么,但是同学们也许有听过这么一句话,小
7、时偷针,大时偷金。因此,我们从小就要养成好的习惯,千万不可以随便拿别人东西。 未成年犯罪的三个方面 故意伤害:是指是指故意非法损害他人身体健康的行为 (简单来说就是打架) 20XX年6月23日上午,某县发生一起故意伤害致死案件,受害人、犯罪嫌疑人均是小学生。20XX年6月23日上午8时20分左右,被害人石某在某台球室发现了与自己有过节的杨某,就叫了四名对杨某后殴打他。这时,杨某的同学李某用自己随身携带的尖刀,朝被害人石某的左侧前胸刺了一刀,石某失去了抵抗能力,手按着伤口逃跑,但杨某还是追上前对其进行殴打,而后犯罪嫌疑人李某、杨某感到事态严重逃离现场。被害人石某受伤后被同去的同学送进了当地卫生院
8、抢救,但由于伤势过重,当日抢救无效死亡。犯罪嫌疑人李某,为了威风才买来尖刀,想不到闯下了大祸;犯罪嫌疑人李某、杨某及被害人石某三人均是未成年人,三人又是同学,竟然为了一点所谓的“过节”,打架斗殴,拔刀相加,酿成悲剧。 未成年犯罪的三个方面 案例一 20XX年01月,15岁广州少年王某沉迷于网络游戏,上课经常早退,找各种理由请假,更甚者他竟然逃学,后来被其父母发现,他的父母不同意其上网,他因不满父母对其沉迷上网老是劝阻,而对父母产生怨恨,残忍地杀害母亲、砍伤父亲,王某以故意杀人罪被判有期徒刑14年。 网络与青少年的关系 未成年犯罪的三个方面 少年儿童受法律保护的合法权益有少年儿童受法律保护的合法
9、权益有: 1、接受义务教育权。 2、接受父母抚养权。 3、保护个人隐私权、维护人格尊严权。 4、享受劳动保护权。 5、人身安全、财产继承权。 合法 权益 未成年犯罪的三个方面 增强自我防范意识,避免受到不法侵害: 1、如果只是被歹徒盯上,应迅速向附近的商店、繁华热闹的街道转移;还可以就近进入居民区,以求得帮助。 2、遇到拦路抢劫的歹徒,可以将身上少量的财物交给歹徒,与应付周旋,同时仔细记下歹徒的相貌、身高、口音、衣着、逃离的方向等情况,事后立即向民警或公安部门报告,或告知家长老师 3、万一遭到了殴打,要做的第一件事情就是设法和老师或家长取得联系。如果头晕或是骨折、流血,一定要向路人求助,告诉他
10、你是哪个学校的,请他帮你通知学校,以及告诉他你家长的工作单位或是自家的住址,能有电话号码最好,这样你就可以得到救助。如果有受伤一定要及时治疗、看病治疗的医药单据和诊断书一定要收存妥当。公安部门抓到坏人后,要根据这些来确定事件的性质。第四件事就是报案,要报清出事的时间、地点、打人凶手的特征。 未成年犯罪的三个方面 争做合格小学生 我们该怎么做? 争做合格小学生,我们该怎么做? 1、我们自己积极学习小学生日常行为规范、小学生守则,警惕学习生活中的不良行为,要从小做起,加强自身修养,用科学知识武装自己的头脑,做到明事理、辩是非,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。 2、要依法自律,自觉抵制各种诱惑:不
11、沉迷于网络游戏,不浏览内容不健康的网页,慎重会见网友。不吸烟、不喝酒、珍爱生命,远离毒品。 3、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。 4、谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长,团结爱护同学,谨慎交往朋友,不要和社会上品性不端的闲散人员交往,特别是那些有前科劣迹的人。 6、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理,说话要谨慎,不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况,以免给自己带来不必要的伤害。 5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子,在进家门前要注意观察,不给坏人以可乘之机;独自在家的孩子,不要随便打开家门;在放学路上,不要跟陌生人说话。不要轻易
12、相信他人的哄骗,遇事多留个心眼,警惕各种不良诱惑,对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。 7、掌握自救本领。首先要保护好自己,然后学会善于求助求救成年人,不蛮干,要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。 未成年犯罪的三个方面 “未成年人”以及“未成年人犯罪的概念” “未成年人”根据未成年人保护法规定:未成年人是指未满十八周岁的公民;我国刑法规定:不满14周岁的人对自己的所有行为不负刑事责任;已满十四周岁不满十六周岁的人犯破处门杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任;对其他行为不负刑事责任;已满十六周岁的人犯罪,应负刑事责任。 因此,在我国,未成年人犯罪指的是14周岁以上未满18周岁的人犯罪。 根据中华人民共和国刑法第十七条第四款之规定: 因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令他的家长或者监护人加以管教;在必要的时候,也可以由政府收容教养。 未成年犯罪的三个方面 感谢聆听 共建和谐校园共建和谐校园 中小学生法制教育主题班会中小学生法制教育主题班会