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    【中华书局版】历史九年级上册:第10课《阿拉伯帝国》课件(1)

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    【中华书局版】历史九年级上册:第10课《阿拉伯帝国》课件(1)

    1、自学思考归纳,1、阿拉伯帝国是怎样形成的? 2、阿拉伯帝国有哪些代表性的文化成就?,阿拉伯帝国的形成,1、7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教,并于622年在麦地那建立政教合一的第一个伊斯兰政权。 2、630年,穆罕默德重返麦加,随后,统一阿拉伯半岛。 3、穆罕默德的继任者(哈里发)通过大规模的征服与扩张,最终建立地跨欧、亚、非三大洲的阿拉伯帝国。,阿拉伯帝国文化,数学:传播了“阿拉伯数字” 文学:一千零一夜(天方夜谭) 建筑:清真寺(麦加清真寺) 医学:医典(当时世界上最高水平的医学著作,对欧洲医学影像深远) 其他:把中国的四大发明传播到欧洲,东西方文化交流的桥梁。,六、七世纪之交,阿拉伯半岛上各

    2、部落都有各自信仰的神。部落之间为争夺水源和牧场而相互仇杀,社会矛盾十分激烈。,创始人: 时 间: 地 点: 信 奉 真 主: 教 徒: 经 典: 教 义:作 用:,伊斯兰教的创立,穆罕默德,610年,即七世纪,麦加,安拉,穆斯林,古兰经,古兰经,促进了阿拉伯半岛统一。,只信奉唯一的神安拉, 顺从、服从,伊斯兰教教义:,核心内容:就是“安拉是唯一的主宰”,“穆罕默德是安拉的使者” 。 具体内容为(六信): 信安拉是唯一的主宰。 信穆罕默德是安拉的使者。 信天使。 信古兰经。 信世间一切事物均由安拉前定。 信后世,即“死后复活”“末日审判”。,清真食品就是严格按照伊斯兰饮食禁忌所制做的食品。,伊斯

    3、兰教,伊斯兰教的产生与阿拉伯半岛的统一之间的关系,伊斯兰教的产生以一神教代替了多神崇拜,灌输了民族观念,为建立统一国家奠定思想基础,又通过圣战宣传,增加了战斗力。宗教、行政、军事三位一体的组织形式促进了半岛的统一。,1、创立伊斯兰教,2、建立统一的阿拉伯国家,穆罕默德的贡献,伊斯兰教,610年,622年,在麦地那建立了历史上第一个伊斯兰教国家。,穆罕默德在麦地那病逝。,632年,穆罕默德开始在麦加传教,继承者建立地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯帝国。,7世纪初,8世纪中期,地,中,海,海,红,海,里,海,黑,波,斯,湾,麦地那,麦加,巴格达,埃及,西班牙,法兰克王国,君士坦丁堡,东罗马帝国,632年

    4、阿拉伯统治区域,阿拉伯全盛时期(750年)疆域,阿拉伯帝国疆域示意图,地跨亚非欧三大洲,阿拉伯数字,阿拉伯-伊斯兰文明,天方夜谭是世界上广为流传的文学作品。它由各民族(印度、埃及、希腊等地)的民间故事汇集整理而成,生动地描绘了中世纪阿拉伯帝国社会生活的多姿多彩的画面。,天方夜谭又名一千零一夜,阿拉伯-伊斯兰文明,清真寺,麦加大清真寺 伊斯兰教第一大圣寺,建筑风格: 以圆顶寺庙为主体,坐落在正方或长方形院子的中央,四周是带有拱门的回廊。墙壁上装饰有各种镶嵌图案。,清真寺,麦地那,穆罕默德将一盘散沙的阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体的纽带是( )A.政治口号 B.经济实力 C.个人魅力 D.

    5、宗教信仰,D,下面为巴基斯坦、印度尼西亚、马来西亚三国国旗,从国旗图案上看,都有一个共同特征,这标志着三国大多数人们信仰:( )A伊斯兰教B基督教C共产主义D月亮神,A,D,安拉属于哪种宗教的主神A、基督教 B、佛教 C、伊斯兰教 D、犹太教,C,C,当中国处于盛唐时期,西亚的一个地跨亚、非、欧三大洲的大帝国是 A罗马帝国 B阿拉伯帝国C拜古廷帝国 D奥斯曼土耳其帝国,B,我们日常生活中经常用到09这十个记数符号,它们的发明人是 A古代埃及人B古代希腊人 C古代印度人 D古代罗马人,C,同学们都知道辛巴达航海、阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁神灯等脍炙人口的故事,它们均出自一部民间故事集。这部故事集是 A一千零一夜B伊利亚特 C被缚的普罗米修斯D奥德赛,A,


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