教科版二年级科学下册第一单元《磁铁-磁铁怎样吸引物体》PPT课件
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教科版二年级科学下册第一单元《磁铁-磁铁怎样吸引物体》PPT课件
1、教科版二年级科学下册 授课老师: 1.2 磁铁怎样吸引物体 第一单元 磁铁 科学概念目标科学概念目标 (1)磁铁可以隔着一定的距离和一些物体对铁产生吸引作用。 (2)推力和拉力是常见的力。 科学探究目标科学探究目标 (1)能运用推力、拉力和磁力让小车运动起来。 (2)能简单讲述探究过程,并与同学交流研讨。 (3)初步形成对探究过程进行评价与改进的意识。 教 学 目 标 科学态度目标科学态度目标 (1)能围绕探究主题进行思考。 (2)能根据观察获得的证据完善和修正自己的想法。 (3)能按要求进行合作探究学习。 科学、技术、社会与环境目标科学、技术、社会与环境目标 (1)对如何让小车动起来产生思考
2、和设计的兴趣。 (2)体会方法的不断改进对科学与技术发展的意义。 教 学 目 标 怎样让这个小车动起来? 新 知 探 究 拉力拉力 新 知 探 究 探索:拉动小车探索:拉动小车 新 知 探 究 探索:推动小车探索:推动小车 推力推力 借助风力:借助风力: 新 知 探 究 探索:不接触小车,能让它动起来吗? 借助重力和斜面:借助重力和斜面: 新 知 探 究 探索:不接触小车,能让它动起来吗? 借助磁力:借助磁力: 新 知 探 究 探索:不接触小车,能让它动起来吗? 新 知 探 究 探索:隔着这些物体,磁铁能让小车动起来吗? 不接触小车,磁铁为什么能让小车动起来? 磁铁能隔着物体吸引小车吗? 新
3、知 探 究 磁体有磁力。是磁铁的磁力让小车动起来的。 研讨研讨 磁铁可以隔着一定距离和一些物体对铁产生吸引作用。 玩“蝴蝶飞”游戏:玩“蝴蝶飞”游戏: 知 识 拓 展 课 堂 练 习 (1)判断下列说法是否正确,对的打“”,错的打“”。 磁铁能隔着所有的物体对铁产生吸引作用。( ) 磁铁吸引小车动起来,是因为小车受到了拉力。( ) 磁铁可以隔着塑料尺吸引回形针。( ) 关抽屉的动作用到了推力。( ) 小车离磁铁越近,受到的磁力越大。( ) 课 堂 练 习 (2)选择正确答案的代号填在括号里。 磁铁吸引铁的力叫作( )。 A.吸力 B.引力 C.磁力 下列情景中用到了推力的是( )。 A B C
4、 关于磁铁隔着物体吸引铁,下列说法正确的是( )。 A.磁铁能隔着很厚的物体吸引铁 B.磁铁能隔着所有的物体吸引铁 C.磁铁能隔着一些的物体吸引铁 课 堂 练 习 综 合 探 究 (1)住在楼房里的人要想擦窗户外侧的玻璃,往往是一件困难的事。不过,有了磁铁玻璃擦,这件事就简单多了。下图是用磁铁玻璃擦擦玻璃的情景。你能说说磁铁玻璃擦利用了什么原理吗? 综 合 探 究 (2 2)根据所学知识完成有关)根据所学知识完成有关“蝴蝶飞蝴蝶飞”游戏的几个问题。游戏的几个问题。 关于“蝴蝶”的身体,下列说法正确的是( )。 A.只能做成蝴蝶的形状才能“飞” B.用硬而重的卡纸做,做得越大越好 C.最好用薄而轻的纸做,做小一点,以减轻重量 “蝴蝶”能“飞”起来,是因为( )。 A.受到了磁铁的拉力 B.受到了磁铁的磁力 C.磁铁让“蝴蝶”变轻了 综 合 探 究 综 合 探 究 如果在“蝴蝶”和磁铁之间隔着( ),“蝴蝶”可能就“飞”不起来了。 A B C 教科版二年级科学下册 授课老师: 课程结束 第一单元 磁铁