1、 答案第 1 页，共 8 页 第第 2 2 章章声现象声现象 一、单选题一、单选题 1古诗“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”中提到风声、雨声、鸟鸣声，这三种声音在空气中的传播速度（ ） A风声最快 B雨声最快 C鸟鸣声最快 D一样快 2如图是一款新型蓝牙跑步耳机，将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵，既可以听到耳机发出的声音，也不影响听到周围环境的声音。以上听到的声音，传播介质分别是 （ ） A固体 固体 B固体 气体 C气体 固体 D气体 气体 3 如图所示， 用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉， 乒乓球会多次被弹开。 这个实验是用来探究 （ ） A发声的物体是否在振动 B声音
2、传播是否需要时间 C声音能否在真空中传播 D音调是否与频率有关 4如图所示，在 A、B、C、D 四个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，下列说法正确的是（ ） A用同样大小的力度依次敲打瓶口，D 瓶发出声音的音调最高 B用同样大小的力度依次敲打瓶口，A 瓶发出声音的音调最高 C用同样大小的力度依次向瓶口吹气，A 瓶发出声音的音调最高，D 瓶发出声音的响度最大 D用同样大小的力度依次向瓶口吹气，D 瓶发出声音的响度最大 答案第 2 页，共 8 页 5在同一架钢琴上，弹奏 C 调“3（mi）”和“1（dou）”这两个音。对于这两个音，以下说法正确的是（ ） A音调一定不同 B音色一定不同 C响度一定
3、不同 D音调、音色和响度可能相同 6湘西苗族鼓舞流传在湘西自治州境内的吉首、凤凰、泸溪、保靖、花垣和古丈等县市，每逢佳节，苗族同胞击鼓同庆，鼓声震天。这里描述的声音特征是指（ ） A响度 B音调 C音色 D频率 7一艘科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面的 A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为 0.16s、0.30s、0.14s、0.30s、0.16s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的（ ） A B C D 8如图，盲人用手杖敲击不同的盲道导航地砖辨别不同
4、的信息，下列说法正确的是（ ） A地砖发声是由地砖振动产生的 B声音在空气中传播的速度是 3 108m/s C用大小不同的力敲击同一块地砖产生声音的音调不同 D导航地砖主要是利用声音传递能量 9下列有关噪声的知识，说法正确的是（ ） 答案第 3 页，共 8 页 A优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声 B0 分贝是指周围环境没有声音 C从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音 D考试期间关闭门窗是在声源处减弱噪声 10每年高考和中考期间，社会各界都努力为考生创设良好的环境，防止噪声的危害是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是（ ） A考场周围可以大声播放音乐，因
5、为音乐不属于噪声 B考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是从声源处防止噪声的产生 C关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声 D干扰的声音不可能完全杜绝，若在考场内听到 80dB 的噪声应属于较为理想的安静环境 二、填空题二、填空题 11一根长为 L的直钢管，当在其中一端敲击一下时，其同学在另外一端听到了两次响声，并用秒表测量出时间间隔为 t；第一次的响声是通过_（选填“空气”或“钢管”）传递过来的，已知声音在空气中传播速度为 v0，则声音在钢管中传播的速度表达式 v1_（用题目中的字符表达） 。 12钢琴的琴声是由琴弦_产生的；琴声是能够通过_传播的，为了不打扰他人，弹琴时应关闭门窗。 13 如图
6、所示， 声音是通过 _以 _的形式向四周传播开来， 在声波的传播过程中， 振动的空气 _（选填“没有随着”或“随着”）声波向前移动。声波实际上是声源振动的 _和 _通过周围的物质传播开去。 14小歆同学乘坐的汽艇遥对一座高崖，他对山崖大喊一声，5s 听到回声（已知声音在空气中的速度为340m/s） 。若汽艇静泊在水面上他离高崖_ m；若汽艇以 10m/s 的速度正对山崖驶去，他喊时离山崖 _m 。 15图所示的编钟是我国春秋战国时代的乐器，用相同的力敲击大小不同的钟，它们发出声音的_不同（选填“音调”或“音色”） 。生活中，可以用超声波清洗眼镜等，这说明超声波能传递_。 答案第 4 页，共 8
7、 页 三、实验题三、实验题 16在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到_，这说明_。图中乒乓球的作用是_。 A使音叉的振动尽快停下来 B放大实验效果 （2）如图所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_。 （3）如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_可以传声。 （4）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐_（选填“变大”、
8、“变小”或“不变”） ，甚至最后听不到声音。这个实验说了_。 17如图所示，是在学习“声现象”一章中，几个常见的探究实验： 如图甲，把正在发生的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起； 如图乙，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声明显减小； 如图丙，拨动同一把钢尺，在尺探出桌面相同长度的情况下，轻拨和重拨钢尺，听到钢尺发声的响度不同。 (1)图甲实验现象说明：声音是由物体振动产生的；乒乓球的作用_，便于观察；实验运用的研究方法是转换法； (2)图乙实验是在探究声音传播的条件，进一步推理可以得出：_； 答案第 5 页，共 8 页 (3)图丙实验现象说明：拨动钢
9、尺的力度不同，钢尺振动的幅度不同，产生声音的响度就不同；拨钢尺的力度越大，产生声音的响度越_ （填选“大”或“小”） 。 四、计算题四、计算题 18下表是某些介质中的声速 v 介质 v（m s-1） 介质 v（m s-1） 水（5） 1450 冰 3230 水（15） 1470 软橡胶 45 水（20） 1480 软木 500 海水（25） 1531 铁 5200 设海水温度为 25，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过 2s 后收到回波，求海水深度。 19已知声音在空气中传播的速度为 340 米/秒，在钢铁中传播的速度为 5200 米/秒，一人用锤子敲击一铁轨，另一人在铁轨另一端听到两
10、次声响，过 1.5 秒后听到第一次声响 （1）这段铁路有多长？ （2）大约还需要多长时间才能听到第二次声响？ 参考答案参考答案 1D 风声、雨声、鸟鸣声三种声音的音色不同，都属于可听声，三种声音传播的环境温度和介质种类都是一样的，因此声音传播的速度相同，故 ABC 不符合题意，D 符合题意。 故选 D。 2B 声音即能在固体中传播，也能在液体、气体中传播，将耳机贴在颞骨两侧，这是通过固体传声，不堵塞住耳朵，这是利用空气传声，也能听到周围环境的声音。 故选 B。 3A 答案第 6 页，共 8 页 用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开，说明声音是由音叉振动产生的，故 A 符合题意
11、，BCD 不符合题意。 故选 A。 4A AB用同样大小的力度依次敲打瓶口，瓶子和水振动发出声音，由于 D 瓶中的水最少，发出声音的音调最高，A 瓶发出声音的音调最低，故 A 正确，B 错误； CD用同样大小的力度依次向瓶口吹气，空气柱振动发声，A 瓶中空气柱最短，则 A 瓶发出声音的音调最高；由于力的大小相同，所以四个瓶子发出声音的响度相同，故 CD 错误。 故选 A。 5A A由音乐常识可知，3（mi） ，1（dou）这两个音阶的音调不同，即 1（dou）的音调低，3（mi）的音调高；所以 C 调“3（mi）”和“1（dou）”这两个音，其音调一定不同，故 A 正确； BCD同一架钢琴发出
12、的两个音，其音色一定相同；响度是指声音的大小，这两个音的响度可能相同，故BCD 错误。 故选 A。 6A 鼓声震天描述的是声音比较大， 即响度大，故 A 符合题意，BCD 不符合题意； 故选 A。 7B 根据 svt 变形公式 svt 可知，速度一定时，时间越长通过的路程越大，因为 0.30s0.16s0.14s 所以 BDAECsssss 故 B 符合题意，ACD 不符合题意。 故选 B。 8A A声音是由物体振动产生的，地砖发声是由地砖振动产生的，故 A 正确； B15时，声音在空气中传播的速度约为 340m/s，故 B 错误； C响度是由振动幅度决定的，用大小不同的力敲击同一块地砖，地砖
13、的振动幅度不同，产生声音的响度不同，故 C 错误； 答案第 7 页，共 8 页 D导航地砖主要是利用声音传递信息，而不是能量，故 D 错误。 故选 A。 9C A优美的音乐如果妨碍了人们正常休息、学习和工作，或对人们要听的声音产生了干扰，也属于噪声；故A 错误； B声音的强弱通常用分贝来表示，人们刚刚能听到的弱声是 0 分贝，故 B 错误； C从物理学角度，发声体做无规则振动时发出的声音属于噪声，故 C 正确； D考试期间关闭门窗，属于在传播过程中减弱噪声，故 D 错误。 故选 C。 10B A 从环保的角度讲， 凡是影响人们正常生活、 工作、 学习的声音都可以称为噪声， 考场周围大声播放音乐
14、，影响考试，所以属于噪声，故 A 错误； B禁止鸣笛是为了避免噪声的产生，所以是从声源处防止噪声的产生，故 B 正确； C固体也能传声，所以关闭门窗不能完全消除噪声，只是在传播过程中减弱噪声，故 C 错误； D理想的安静环境噪声在 30dB40dB 之间，故 D 错误。 故选 B。 11 钢管 00LvLtv 12 振动 空气 13 介质（空气） 声波 没有随着 信息 能量 14 850 875 15 音调 能量 16 乒乓球弹跳起来 发声体在振动 B 在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体 空气 变小 声音不能在真空中传播 17 放大发声音叉的微小振动 真空不能传声 大 18 解：声音从海面到海底时间 t=12 2s=1s 根据表格数据可知，声音在 25海水中的传播速度为 1531m/s，海水深度 s=vt=1531m/s 1s=1531m 答：海水的深度为 1531m。 19 （1）根据公式svt可知，铁路的长度为： 答案第 8 页，共 8 页 5200m/s 1.5s7800msv t铁 铁； （2）根据公式svt可知， 声音在空气中传播的时间为： 7800m23s340m/sstv空空； 声音在空气与铁轨中传播的时间之差，即听到第一次声响后到第二次声响需要的时间为： 23s 1.5s21.5sttt空铁
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