1、教科版小学科学五上 1.7制作一个潜望镜教案 课题 制作一个潜望镜 单元 一单元 学科 科学 年级 五年级 教材分析 本课是五年级上册光单元的第 7 课。潜望镜的制作,需要综合理解和运用本单元的核心概念,用来考查学生对光的理解程度,并与工程技术相结合。在学习上一节课光的反射现象的基础上,引领学生去研究潜望镜的基本工作原理。本课由四部分组成:第一部分聚焦,从游戏入手,激发学生探究潜望镜工作原理的兴趣。第二部分探索,通过小组合作讨论,使学生在实践中发现潜望镜的内部构造。第三部分制作,学生通过亲手设计制作,发现潜望镜是利用光的反射原理制成的。第四部分拓展,学会利用网络查找更多制作潜望镜的方法,并尝试
2、制作一个能看到的潜望镜。通过展示、实践、评价、交流来进一步理解本单元的知识和技能。 学情分析 通过上节课的研究,学生已经发现光碰到镜面会改变传播方向,被反射回去,形成反射现象。但是学生对于反射现象在生活中的应用了解还不多。本课以军事上常用的潜望镜为研究对象,通过分析、表达与交流,使学生了解潜望镜内部构造及作用,进一步认识到潜望镜在军事及生活中的应用,使学生意识到科学技术的重要性,激发学生学科学、用科学的热情。 学习 目标 科学概念目标 潜望镜利用了光的反射规律。 科学探究目标 1.能通过对潜望镜内部结构的研究,探究潜望镜的基本原理。 2.通过亲自制作潜望镜,加深对光的反射原理的理解。 科学态度
3、目标 通过制作潜望镜的活动,使学生学会欣赏、评价他人的作品,尊 重他人劳动成果,愿意合作交流。 科学、技术、社会与环境目标 能根据潜望镜的工作原理,利用生活中的材料,模拟制作潜望镜。 重点 知道潜望镜的工作原理,进一步理解光的反射原理。 难点 正确摆放平面镜,制作一个潜望镜。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 1. 新课聚焦 潜望镜在科学研究和国防建设上有很多用途。科学家用潜望镜在地下室里观察火箭的发射;科研 通过对潜水艇等原理的思考,引工作者用潜望镜在保护墙内观测有放射性危险的实验;潜水艇在水下航行时,用潜望镜观察海面和空中的情况。 思考一下潜望镜的原理? 潜水艇工作人员为什
4、么能通过潜望镜观察到潜水艇周围的环境呢?潜望镜有什么神奇的功能呢?它的内部构造又是怎样的呢? 板书课题制作一个潜望镜 思考 导学生对光的反射原理进一步探究,理解潜望镜的工作原理。 2. 科学探索 探索一:潜望镜的原理探索一:潜望镜的原理 分组活动,并完成活动帮助卡。 探究步骤: (1)仔细观察简易潜望镜,并通过它观察周围环境,看看有什么不同。 (2)打开简易潜望镜,观察其内部结构,尤其注意观察镜片是怎么放置的。 (3)完成观察后,在学生活动手册中用箭头标出光的传播路线,并解释潜望镜是怎样工作的。 远处的物体反射的光照射到潜望镜的平面镜上,经过两次反射,进入人眼,人便看到了远处的物 按照探究步骤
5、,研究潜望镜。 画出光的传播路线。 通过小组合作探究 以 及 动 手 实践,学生了解潜望 镜 的 内 部 构造,总结出潜望镜的工作原理,为后面设计、制作潜望镜打下基础,并使学生进一步理解潜望镜的应用。 体。 小结:潜望镜上下各有一面倾斜 45角的平面镜。地上的、远处的景物反射的光,照射到潜望镜上面的平面镜上,再反射到下面的平面镜上,最后反射到人的眼睛里,人就从低处看见了地上的、远处的景物。 潜望镜的应用,展示图片。 探索二:制作潜望镜探索二:制作潜望镜 分组按所示步骤制作一个简易潜望镜。 实验材料: 长方形盒子(牛奶盒、牙膏盒)、相应尺寸的镜子、剪刀、卡纸。 实验步骤: (1)在纸盒两个长边距
6、边缘约 1 厘米处各画一条直线。 (2)用直角三角板在纸盒两端距边缘约 1 厘米处各画一条斜线。 (3)在纸盒的对应面上重复画上面的线。 (4)用剪刀将 4 条斜线剪开。 (5)将两面镜子插入纸盒开口,并保持镜子的反射面是相对的。 (6)在镜子的反射面前各开一个窗口。 播放视频制作一个潜望镜 测试潜望镜测试潜望镜 在自制潜望镜的窥测口,你能看到经过两次反射后的物体吗? 制作原理:当镜面与盒子底边成 45角,两面 镜子平行时,两面镜子平行时,第一面镜子的 反射光会全部射向另一面镜子,然后反射到窥测者的眼睛里。自制潜 望镜让我们不用靠在窗边就可以清晰地看到窗 准备实验材料 按照实验步骤,自制潜望镜
7、。 观看视频 可以 学生通过动手实践制作潜望镜,进一步理解光的反射原理,只有当镜面与盒底边成 45 度角,两块镜面平行时,才能把物体的反射光全部反射到另一块镜子上,最后才能全部反射到 我 们 的 眼 睛中。 外的景象。 其他制作潜望镜的方法其他制作潜望镜的方法 潜望镜的制作方法有很多,用塑料管或空牛奶盒都能做。 将两面平面镜片分别用胶水粘在转弯连接件上,待其凝固稳定。 用双向连接管将两节 PVC 塑料管用胶水连接起来。 用胶水将装有两面平面镜的转弯连接件粘在直管两头,等待胶水干了,一个漂亮的潜望镜就完成了。 播放视频自制万花筒 观看视频 作业布置 完成同步练习题 课后作业 课堂小结 能通过对潜望镜内部结构的研究,描述潜望镜的基本原理; 能自己设计,制作出创意潜望镜; 制作潜望镜利用了光有反射的传播特点。 思考小结内容,巩固学习知识。 板书 1.7 制作一个潜望镜 板书设计