欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库
全部分类
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 职教>
  • 高教>
  • 办公>
  • 资格考试>
  • 行业>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 七七文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    第14讲旋转图形综合探究 讲义(学生版+教师版)2022年人教版九年级数学上册

    • 资源ID:219877       资源大小:340.12KB        全文页数:12页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:100积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录 微博登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要100积分
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,更优惠
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    第14讲旋转图形综合探究 讲义(学生版+教师版)2022年人教版九年级数学上册

    1、第第14讲讲 旋转图形综合探究旋转图形综合探究 考点一 轴对称与中心对称图形 1. 如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分能重合,那么这个图形就是轴对称图形,这条直线就是它的对称轴. 2. 把一个图形绕着某一个点旋转 180 ,如果旋转后的图形能够与原来的图形完全重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心 3. 关于中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过对称中心,而且被对称中心所平分 关于中心对称的两个图形是全等图形. 4. 两个点关于原点对称时,它们的坐标符号嫌烦,即点关于原点的对称点为. 考点二 以等边三角形为背景的旋转问题 举例:举例: 如图,BCM 中,BMC12

    2、0 ,以 BC 为边向三角形外作等边ABC,把ABM 绕着点 A 按逆时针方向旋转 60 到CAN 的位置. 举例:举例:如图,已知ABC 为等边三角形,M 为三角形外任意一点 1P),(1yxP举例:举例:已知:如图,P 为等边三角形 ABC 内一点求相应的度数. 考点三 以等腰直角三角形或正方形为背景的旋转问题 举例:举例: 举例:举例:如图,在正方形 ABCD 中,EDF=45 举例:举例:如图,D 为等腰直角三角形 ABC 的斜边 BC 上一点 【例1】如图1,已知等边ABC,过点B作BGAC于点G,D为AB上一点,EDBC交BG的延长线于点E.如图2,将BDE绕点B顺时针旋转,取AE

    3、的中点M,连接DM,CM,试确定DM与CM的关系. 【例2】在ADC中,DADC4,ADC120 . (1)如图1,求AC的长; (2)如图2,M为AC上一动点(M不与点A,C重合),将AM绕点A逆时针旋转60 得AN,连接NC,DM,Q为NC的中点,连接DQ. 求证:DM2DQ; 当点M在AC上运动时,直接写出AM4DQ的最小值为 . 【例3】如图.在ABC中,ACB30 . (1)如图1,ABAC2,求BC的长; (2)如图2,ABAC,点P是ABC内一点,且PA2,PB21,PC3.求APC的度数; (3)如图3,点P为ABC内一点,AC4,AB7(CBCA),求PAPBPC的最小值.

    4、图1GFEDCBAM图2ABCDE图1DCADCAMNQ图2B图1CAACD图2BPABC图3P针对练习 1.已知正方形ABCD与正方形CEFG,点M是AF的中点,连接DM,EM. (1)如图1,点E在CD边上,点G在BC的延长线上,请判断DM,EM的数量关系与位置关系,直接写出你的结论; (2)如图2,点E在DC的延长线上,点G在BC上,(1)中的结论是否仍然成立?请证明你的结论; (3)将图1中的正方形CEFG绕点C旋转, 使D, E, F三点在一条直线上, 若AB13, CE5, 请画出图形,并直接写出MF的长. 2.在等腰直角ABC和DEC中,DECE,ACAB,CEDCAB90 .

    5、(1)将ADCE绕点C旋转至如图1位置,N是BD中点,试探究EN与AN的关系并证明你的结论; (2)如图 2,M 是 CD 的中点,求AMBE的值. 图1MGFEDCBA图2MABCDEFG备用图1ACDB备用图2ABCDABCDEN图1MEDCBA图23.如图,等边ABC与等腰三角形EDC有公共顶点C,其中EDC120 ,ABCE26,连接BE,P为BE的中点,连接PD,AD. (1)为了研究线段AD与PD的数量关系,将图1中的EDC绕点C旋转一个适当的角度,使CE与CA重合,如图2,请直接写出AD与PD的数量关系; (2)如图1,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请

    6、说明理由; (3)如图3,若ACD45 ,求PAD的面积. 第第 1414 讲讲 旋转图形综合探究旋转图形综合探究 考点一 轴对称与中心对称图形 1. 如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分能重合,那么这个图形就是轴对称图形,这条直线就是它的对称轴. 2. 把一个图形绕着某一个点旋转 180 ,如果旋转后的图形能够与原来的图形完全重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心 3. 关于中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过对称中心,而且被对称中心所平分 关于中心对称的两个图形是全等图形. 4. 两个点关于原点对称时,它们的坐标符号嫌烦,即点关于原点的对称点为. 考点二 以等

    7、边三角形为背景的旋转问题 举例:举例: 如图,BCM 中,BMC120 ,以 BC 为边向三角形外作等边ABC,把ABM 绕着点 A 按逆时针方向旋转 60 到CAN 的位置. 图1PABCDE图2PDCBA(E)图3EDCBAP1P),(1yxP 举例:举例:如图,已知ABC 为等边三角形,M 为三角形外任意一点 举例:举例:已知:如图,P 为等边三角形 ABC 内一点求相应的度数. 考点三 以等腰直角三角形或正方形为背景的旋转问题 举例:举例: 举例:举例:如图,在正方形 ABCD 中,EDF=45 举例:举例:如图,D 为等腰直角三角形 ABC 的斜边 BC 上一点 【例1】如图1,已知

    8、等边ABC,过点B作BGAC于点G,D为AB上一点,EDBC交BG的延长线于点E.如图2,将BDE绕点B顺时针旋转,取AE的中点M,连接DM,CM,试确定DM与CM的关系. 【解析】 DMMC且MC3DM.理由如下: 方法一:延长CM至点N,使MNMC,连接AN,DN,DC,NE,四边形ACEN为平行四边形,设AC交DE图1GFEDCBAM图2ABCDEEDCBA图2OMN于点O,则DENEOC,在四边形BDCO中BDO120 ,BCO60 ,故DOC360 120 60DBC180 DBC,故DENEOCDBC,又NEACBC,BDDE.故BDCEDN.DNDC,NDCBDE120 .DM为

    9、NC边上的中线,得RtDMC,且DCM30 ,故DMMC,MC3DM; 方法二:延长DM至点P,使MPMD,连接AD,PE,AP,DC,则四边形ADEP为平行四边形,同法一有PACCOEDBC,ACPBCD;DCPC.可得DCP60 ,CM为等边DCP的边DP的中线,DMMC,MC3DM; 方法三:延长ED至T,使DTDE,连接TA,TB,DC,证BTABDC,DCTA2DM,设ATDMDE,则BTA60 BDC,MDCBDEBDCMDE120 (60 )60 ,倍长DM至P,DCP为等边三角形,得证. 【例2】在ADC中,DADC4,ADC120 . (1)如图1,求AC的长; (2)如图2

    10、,M为AC上一动点(M不与点A,C重合),将AM绕点A逆时针旋转60 得AN,连接NC,DM,Q为NC的中点,连接DQ. 求证:DM2DQ; 当点M在AC上运动时,直接写出AM4DQ的最小值为 . 【解析】 (1)AC43; (2)倍长CD至点H,则AHD为等边三角形,可证ANHAMD,DMHN,又点D,点Q分别为CH,CN的中点,故2DQHNDM; 图1DCADCAMNQ图2图2QNMHABCD作BAC30DAM.使ABAD4.连接BM, MN, BH, 可证AMDABM, BMDMHN2DQ.AMANMN, 故HNMNMB4DQAMHB, 在AHB中, AHAB4.HAB120 , AHB

    11、DAC,HBAC43,故AM4DQ43,AM4DQ的最小值为43. 【例3】如图.在ABC中,ACB30 . (1)如图1,ABAC2,求BC的长; (2)如图2,ABAC,点P是ABC内一点,且PA2,PB21,PC3.求APC的度数; (3)如图3,点P为ABC内一点,AC4,AB7(CBCA),求PAPBPC的最小值. 【解析】 (1)取 BC 的中点 D,连接 AD,ABAC2,ADBC,DBDC.又C30 ,在 RtADC 中,AD12AC1,BDDC2221,BC23; (2)ABAC,C30 ,BAC120 ,把ABP绕点A逆时针旋转120 ,使点B落在C点处,点P落在Q点处,P

    12、AQA2,PBQC21,又PAQ120 ,PQ23,PQ2PC2QC2,QPC90 ,又APQ30 ,APC120 ; (3)43.提示:把BPC绕点C遂时针旋转60 得到BPC,则ACB90 ,当A,P,P,B共线时,PAPBPC最小,由AC4,AB7,C30 ,可得BC33,则AB43. 针对练习 1.已知正方形ABCD与正方形CEFG,点M是AF的中点,连接DM,EM. B图1CAACD图2BPABC图3PB图1DCAACD图2BPQABC图3PPB(1)如图1,点E在CD边上,点G在BC的延长线上,请判断DM,EM的数量关系与位置关系,直接写出你的结论; (2)如图2,点E在DC的延长

    13、线上,点G在BC上,(1)中的结论是否仍然成立?请证明你的结论; (3)将图1中的正方形CEFG绕点C旋转, 使D, E, F三点在一条直线上, 若AB13, CE5, 请画出图形,并直接写出MF的长. 解: (1)DMEM且DMEM,理由:延长EM交AD于点H,则AMHFME,MHME,AHEFEC,DHDE,EDH90 ,DMEM且DMEM; (2)结论不变.DMEM且DMEM.理由:延长EM交AD的延长线于点H, 四边形ABCD是正方形, 四边形EFGC是正方形, ADEDEF90 , ADCD, ADEF, MAHMFE,AMMF,AMHFME,AMHSFME,MHME,AHEFEC,

    14、DHDE.EDH90 ,DMEM,DMME; (3)过点 M 作 MRDE 于点 R,在 RtCDE 中,DE2213512,DMEM,DMME,MR12DE6,DRRE6,在 RtFMR 中,FM22MRFR22611157,如备用图 2,过点 M 作MRDE 于 R,在 RtMRF 中,MF221637,故 MF 的长为37或157. 2.在等腰直角ABC和DEC中,DECE,ACAB,CEDCAB90 . 图1MGFEDCBA图2MABCDEFG备用图1ACDB备用图2ABCDBGFEDCAMR备用图1FEDCBAGMR备用图2(1)将ADCE绕点C旋转至如图1位置,N是BD中点,试探究

    15、EN与AN的关系并证明你的结论; (2)如图 2,M 是 CD 的中点,求AMBE的值. 解: (1)ENAN且ENAN.理由如下:延长EN至点F.且使NFEN,连接FB,DENBFN(SAS),DEBFCE, DEBF, 连接AE, AF, 延长CE交BF于点G, DEC90 , CGB90 .由八字型得,ACEABF,ACE ABF(SAS),AEAF,CAEBAF,CAB90 ,EAF90 ,AEF为等腰直角三角形,N为EF的中点,ENAN,ENAN; (2)将线段 AM 绕点 A 顺时针旋转 90 至 AG,连接 MG,根据共顶点等腰三角形的旋转,得ACMABG(SAS) ,BGMC.

    16、连接 EM,M 是 CD 的中点,MECMBG,延长 ME 交 BA 的延长线于点H, EMCCAH90 , 在四边形 ACMH 中, MHAMCA180.MCAABG, MHAABG180 ,MHBG,又MEBG,四边 MEBG 为平行四边形,BEMG,MAG 为等腰直角三角形,AMMG22,AMBE22. 3.如图,等边ABC与等腰三角形EDC有公共顶点C,其中EDC120 ,ABCE26,连接BE,P为BE的中点,连接PD,AD. (1)为了研究线段AD与PD的数量关系,将图1中的EDC绕点C旋转一个适当的角度,使CE与CA重合,如图2,请直接写出AD与PD的数量关系; (2)如图1,(

    17、1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由; ABCDEN图1MEDCBA图2图1GNFEDCBA图2HGABCDEM(3)如图3,若ACD45 ,求PAD的面积. 解:(1)AD2PD; (2)(1)中的结论仍然成立,理由如下:延长ED至点F,使DFED,连接BF,CF,连接BF,CF,BPEP,DP是BEF的中位线,BF2PD且BF/PD,EDC120 ,FDC60 ,CDF是等边三角形,BCAC,BCFACD,CFCD,BCFACD,BFAD,AD2PD; (3)如图 3,延长 ED 至点 F,使 DFDE,连接 BF,CF,延长 BF 交 AD 于点 G,由(2)得FBCDAC,AGBACB60 ,DPGB,ADPAGB60 ,在等腰CDE 中,CE26,CD22,过点 D 作 DMAC 于点 M,过点 P 作 PNAD 于点 N,ACD45 ,CMDM2,AM262, 在 RtADM 中, AD2(262)2223286, PN32PD34AD, 在PAD 中, SPAD12ADPN38AD24332. 图1PABCDE图2PDCBA(E)图3EDCBAP


    注意事项

    本文(第14讲旋转图形综合探究 讲义(学生版+教师版)2022年人教版九年级数学上册)为本站会员(狼****)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

    本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

    收起
    展开