1、有 趣 的 拼 搭 目 录 01 课前导入 02 新课精讲 03 学以致用 04 课堂小结 课前导入 01 情景导入 同学们认识哪些图形？ 长方体 正方体 圆柱 球 新课精讲 02 探索新知 探究点 长方体、正方体、圆柱、和球的直观认识 探索新知 长方体 正方体 圆柱 球 探索新知 哪个滚得最快？ 探索新知 哪种最难堆？ 探索新知 你能摸出一个 吗？ 探索新知 比比谁搭的好！ 4 6 4 3 3 2 探索新知 典题精讲 1认一认，连一连。 典题精讲 2. （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 4 4 2 2 3. （1）从左数起，第（ ）个是 ，第（ ）个和第（ ） 是 。 （2）说一说 左
2、边的一个是什么，右边的一个是什么。 3 1 6 典题精讲 典题精讲 4.圈一圈。 （1）可以滚动的有 （2）可以滚动，还可以立起来的是 （3）最容易滚动的是 （4）最容易堆放的是 典题精讲 5.数出每个图形中有多少个小正方体，填在括号里。 4 5 4 5 易错提醒 1.数一数，填一填。 2 4 1 4 辨析：正方体和长方体分丌清，6个面大小都相等的是正方体，6个面中只有相对的面大小相等的是长方体。 易错提醒 2.将拼图不它所用的材料连起来。 辨析：长方体和正方体分辨丌清。 学以致用 03 小试牛刀 1.找朋友 小试牛刀 2分一分。 课堂小结 04 归纳总结： 1.长方体：有6 个平平的面，相对的面大小相等。 2.正方体：有6 个平平的面，所有的面大小相同。 3.圆柱：直直的，上下一样粗细，两头是圆圆的、平平的面，可以前后滚动。 4.球：圆圆的，很光滑，没有平平的面，能向任意方向滚动。 同学们， 下节课见！
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