【班海】七年级【预习课程】1.2.1有理数ppt课件２

【预习课程】有理数 七年级 数学 上面出现了比0低的数,我们可以用带有“”号 (读作:负)的数来表示.如10. 对于比0高的数,可以用带有“+”号(读作:正)的数来表示.如+10,+20. 我们经常会听到天气预报:今天最高气温 北京 10， 海口20， 杭州 10 ， 青岛 0 符号符号 具有相反意义的量具有相反意义的量 + + 收入收入 盈余盈余 上升上升 零上零上 东东 增加增加 - - 支出支出 亏损亏损 下降下降 零下零下 西西 减少减少 我们常常用正数和负数表示一我们常常用正数和负数表示一些具有些具有相反相反意义的量意义的量 1.规定盈利为正,某公司去年亏损了2.5万元,记作_万元,今年盈利3.2万元,记作_万元; 2.规定海平面以上的海拔高度为正.新疆乌鲁木齐市高于海平面918米,记作海拔_; 3.乌鲁木齐盘地最低点低于海平面155米,记作海拔_. -2.5 +3.2 918米 -155米 我们把以前学过的数大于零叫做正数。有时在正数前面也加上“+”（正）号。 如+0.5、+3 “”号可以省略。 我们把在以前学过的数（0除外）前面加上负号“-”的数叫做负数。如、. 我们学过的数中又来新成员了： 称为正分数。，称为正整数；，相应的，称为负分数；，称为负整数；，453221321453221321特别提醒：零既不是正数，也不是负数！ 你能把它们进行分类吗？ 还有小数呢？