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    6.3实数课件(人教版七年级下)

    • 资源ID:22013       资源大小:812.50KB        全文页数:25页
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    6.3实数课件(人教版七年级下)

    1、6.3 实数(1),复 习,你认识下列各数吗?,有理数是分类:,引入,把下列各数写成小数的形式:,整数和分数统称为有理数,有限小数,无限循环小数,有限小数和无限循环小数叫有理数,探究,把下列各数写成小数的形式:,无限不循环小数,无限不循环小数叫无理数,归纳,实数的分类,实数,有理数,无理数,整数,分数,有限小数或 无限循环小数,无限不循环小数,你还有其它分类方法吗?,(定义),归纳,实数的分类,实数,正实数,负实数,正有理数,正无理数,你知道怎样区分有理数和无理数吗?,0,负无理数,负有理数,(正负),范例,例1、下列各数中,哪些是有理数,哪 些是无理数?,巩固,1、下列各数 , , , ,

    2、, 中,有理数的个数有( )A 2个 B 3个C 4个 D 5个,巩固,2、在 , , , , 中,无理数分别是 。,常见的无理数:,开不尽的方根;,有规律但无限不循环的数,巩固,3、把下列各数分别填在相应的集合中:,有理数集合,无理数集合,引入,在数轴上表示下列各数:,-3 -2 -1 0 1 2 3 4,有理数都可以用数轴上的点表示,探究,直径为1个单位长度的圆从原点沿 数轴向右滚动一周,圆上的一点由原点 到达O,点O的坐标是多少?,0 1 2 3 4,O,探究,0 1 2 3 4,你有什么发现?,无理数可以用数轴上的点表示,O,再探,以单位长度为边长画一个正方形,以原点为圆心,正方形对角

    3、线为半径画弧,与正半轴的交点表示什么?,-2 -1 0 1 2,无理数 可以用数轴上的点表示,归纳,0 1 2 3 4,1、每一个有理数都可以用数轴上的点 表示;,2、每一个无理数都可以用数轴上的点 表示;,实数与数轴上的点是一一对应的,巩固,4、下列命题错误的是( ) A.有最小的正数 B.没有最大的有理数 C.有绝对值最小的数 D.正分数既是有理数又是实数,巩固,5、下列结论正确的是( ) A.无限小数是无理数 B.有理数都可以表示成分数形式 C.无理数都是带根号的数 D.无理数都是无限不循环小数,探究,的相反数是 ;,的相反数是 ;,的相反数是 ;,-2 -1 0 1 2,a的相反数是-

    4、a,探究,-2 -1 0 1 2,正数的绝对值是它本身; 负数的绝对值是它的相反数; 0的绝对值是0.,范例,例1、(1)求 的绝对值;(2)已知一个数的绝对值是 ,求这个数。,巩固,6、请将数轴上是各点与下列实数对应 起来:,-3 -2 -1 0 1 2 3 4,A,B,C,D,E,巩固,7、下列各数中,互为相反数的是( )A 与 B 与C 与 D 与,巩固,8、 的值是( )A BC D,巩固,9、在数轴上距离表示-2的点是 个 单位长度的数是 。,小结,1、本节课你学了什么知识?,2、你有什么体会?,实数的定义,实数的分类,实数与数轴上的点一一对应,有理数,无理数,有限小数或 无限循环小数,无限不循环小数,(定义、正负),


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