7.2.1用坐标表示地理位置课件（人教版七年级下）

1、,食堂,中操场,教学楼,行政楼,校门,公寓,教师宿舍,7.2.1,用坐标表示地理位置,找 家,根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置。,探究,50m,小强家,(150,200),(-10,350),校门,(300,-175),小敏家：出校门向南走100米，再向东走300米，最后向南走75米。,小刚家： 出校门向东走150米， 再向北走200米。,小强家：出校门向西走200米，再向北走350米，最后向东走50米,3、在坐标平面内画出这些点，写出各点的_和各个地点的名称. 练习 课本75页练习第一题，79页第五题，,归纳,1、建立坐标系，选择一个适当的参照点为_， 确定X

2、轴、Y轴的_.,2、根据具体问题确定适当的_，在坐标轴 上标出_.,原点,正方向,比例尺,单位长度,坐标,2、根据以下条件画一幅地图,标出九锅箐森林公园的南门、游乐园、望春亭、牡丹园的位置,游乐园：进南门，向北走100米，再向东走100米。 望春亭：进南门，向北走200米，再向西走300米。 牡丹园：进南门，向北走400米，再向东走200米。,南门 （0，0）,游乐园 （1，1）,望春亭 （-3，2）,牡丹园 （2，4）,游乐园： 进南门，向北走100米，再向东走100米。 望春亭： 进南门，向北走200米，再向西走300米。 牡丹园： 进南门，向北走400米，再向东走200米。,中操场,食堂

3、,教学楼,行政楼,校门,公寓,教师宿舍,如果以“中操场”为原点建立直角坐标系，分别取向右和向上的方向为数轴的正方向，一个方格的边长看做一个单位长度，那么你能表示“公寓”的位置吗？“校门”的位置呢？,（1，2）,（-2，3）,（-4，2）,（-4，-1）,（-2，-4）,（-5，-6）,（0，0）,想一想,中操场,食堂,教学楼,行政楼,校门,公寓,教师宿舍,如果以“校门”为原点建立直角坐标系，分别取向右和向上的方向为数轴的正方向，一个方格的边长看做一个单位长度，那么你能说出某某中学的这些教学设施位置吗？,说一说,试一试,1、由小明家向东走了20m，再向北走了10m就到了小丽家。若再向北走了30m

4、就到了小红家，若再向东走了40m就到了小勇家。如果用（0，0）表示小明家的位置，且（2，1）表示小丽家的位置，则小勇家的位置应表示为（ ） A、（2，4） B、（6，4） C、（4，2） D、（4，6）,B,配套60页第十题，第十一题,x,y,0,50,50,如图，这是一所学校的平面示意图，建立适当的平面直角坐标系，写出教学楼、图书馆、校门、实验楼、国旗杆的位置。,比例尺：1：10000,校门,实验楼,国旗杆,图书馆,教学楼,解：以教学楼为原点， 正东方向为 X轴正方向， 正北方向为Y轴正方向， 建立平面直角坐标系。 则教学楼、图书馆、校门、 实验楼、国旗杆的位置 分别是（0，0）（-50，150）（-300，0）（0，-150）（-150，0）,北,类似地，你能画出你自己学校的平面示意图,思考题：仕所在的位置的位置（-1，-2），相所 在位置的坐标为（2，-2），那么炮所在的位置的 坐标为（ ） A（4，1） B（3，1） C（-3，-1） D（-3，1）,炮,仕,帅,相,D,小结： 利用平面直角坐标系来表示地理位置的一般步骤,(1)建立直角坐标系,选择一个适当的参照点为原点,确定x轴、y轴的正方向,(2)根据具体问题确定适当的比例尺，在坐标轴上标出单位长度,(3)在坐标平面内画出这些点，写出各点的坐标和各地点的名称。,作业：配套练习册第一课时,