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    【班海精品】青岛版(五四制)一年级上《立体图形的分类及识别》优质课件

    • 资源ID:220251       资源大小:8.05MB        全文页数:27页
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    【班海精品】青岛版(五四制)一年级上《立体图形的分类及识别》优质课件

    1、立体图形的分类及识别 课前 导入 新课 精讲 学以 致用 课堂 小结 目 录 课 前 导 入 情景导入 这些物体各是什么形状的? 这些物体各有什么特点? 新 课 精 讲 探索新知 1.分一分。 3.说一说。 2.摸一摸,滚一滚。 你用了哪几种形状的物体? 活动要求: 探索新知 探索新知 长方体 探索新知 正方体 探索新知 圆柱 探索新知 球 探索新知 长方体 正方体 圆柱 球 探索新知 长长的、方方的,有六个平平的面,无法滚动。 方方正正的,有六个平平的面,大小一样,无法滚动。 直直的,一样粗,上下都是圆形的,能滚动。 圆圆滚滚的,能自由滚动。 探索新知 长长方方一物体,平平稳稳随处见。(长方

    2、体) 正正方方6张脸,平平滑滑都一样。(正方体) 上上下下一样粗,放倒一推能滚动。(圆柱) 圆圆鼓鼓小淘气,滚动起来丌费力。(球) 典题精讲 1.认一认,连一连。 正方体 圆柱 球 长方体 典题精讲 2.圈一圈。 (1)把长方体圈出来。 (2)把正方体圈出来。 (3)把圆柱圈出来。 (4)把球圈出来。 典题精讲 3.按要求填一填。 (1)从左边数,第( )个和第( )个是 。 (2)把图中的圆柱圈出来,在长方体下面画“”。 (3)从右边数,第3个是( )。 4 8 球 易错提醒 1.下面图形是圆柱的有( )。 辨析:圆柱的特征:直直的,一样粗,上下都是圆形的,能滚动。 2.我来分一分。(填序号

    3、) 球有( ),正方体有( );长方体有( ), 圆柱有( )。 辨析:数指定物体的时候可以数一个标记一个,丌要漏数或重复数。 易错提醒 学 以 致 用 小试牛刀 1. 连一连。 小试牛刀 2.我说你摸。 小试牛刀 (1)从左边起第( )个是 , 第( )个和第( )个是 。 (2) 的左边是( ),右边是( )。 4 1 5 圆柱 长方体 3. 小试牛刀 4.比一比。 ( )最高,( )最矮。 ( )最粗,( )最细。 最大的是( ), 最小的是( )。 课 堂 小 结 归纳总结: 1.长方体、正方体、圆柱、球都是立体图形。 2.正方体和长方体在摆放时比较稳定,圆柱竖放时也 比较稳定,球则容易滚动。 同学们,下节课见!


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