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    【班海】青岛版(五四制)三年级上《三位数乘一位数(进位)》优质课件

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    【班海】青岛版(五四制)三年级上《三位数乘一位数(进位)》优质课件

    1、三位数乘 一位数(进位) 1 课 前 导 入 2 新 课 精 讲 3 学 以 致 用 4 课 堂 小 结 目 录 课 前 导 入 情景导入 一笼养8只螃蟹。 养了7笼。 共121笼。 从图中,你知道了哪些数学信息? 一共装多少只螃蟹? 一共装多少只扇贝? 根据这些信息,你能提出什么问题? 每笼装125只扇贝。 共121笼。 一笼养8只螃蟹。 养了7笼。 每笼装125只扇贝。 新 课 精 讲 探索新知 1218= (只) 你会算吗?试试看。 121笼装多少只螃蟹? 探索新知 1218 (只) 100 8 = 800 800 121 8 = ? 小 大 大约装多少只螃蟹? 准确结果比我们的估算结果

    2、大还是小? 121笼装多少只螃蟹? 探索新知 1218= (元) 100 1 20 8 8 8 =800 =160 = 8 100 8 =800 21 8 =168 968 买扇贝一共需要多少元? + + 968 + 968 探索新知 1 968 2 1 8 8 6 8 1 0 0 0 9 18=8 208=160 1008=800 想一想,积的个位、十位、百位上应该写几,为什么? 1218= (只) 121笼装多少只螃蟹? 探索新知 2 8 3 2 1 1 6 3 6 6 5 3 4 8 1 1 说说你的算法吧! 探索新知 875 1 7 1 8 4 5 3 7 2 5 7 0 0 0 一共

    3、装多少只贝壳? 想一想,积的个位、十位、百位上应该写几? 1257= (只) 探索新知 从个位乘起,哪一位满几十要向前一位迚几。 用竖式计算时,要注意什么? 典题精讲 487 336 928 736 1. 列竖式计算。 1376 822 1794 716 4 8 7 3 3 6 9 2 8 7 3 6 1 3 7 6 8 2 2 1 7 9 4 7 1 6 典题精讲 2算一算,填一填。 (1) 在1632的竖式计算中,236表示6个( ),写在( ) 位上,6212表示12个( ),在十位上写( ),向百位 迚( ),122表示2个( ),再加上迚位的( ),在百 位上写( ),所以1632(

    4、 )。 (2) 226的3倍是( ),5个311是( )。 (3) 一个因数是4,另一个因数是213,积是( ) (4) 211与最大的一位数的积是( )。 一 个 十 2 1 百 1 3 326 678 1555 852 1899 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 3 7 4 3.(1) 根据竖式计算,在和( )里填上合适的数, 在里填上合适的运算符号。 9 7 4 8 4 30 4 20 200 4 100 2 1 + + 典题精讲 典题精讲 (2) 5个238的和是( ),548的5倍是( )。 (3) 一个三位数乘9,这两个数的积最大是( ),最小是(

    5、 )。 (4) 724的积是一个四位数,里最小应填( )。 1190 2740 8991 900 2 典题精讲 4在里填入正确的答案。 333 414 2322 144 408 2238 9 258 37 46 6 373 24 68 典题精讲 1857 小玲家到学校的路程有多少米? 1036(米) 答:小玲家到学校的路程有1036米。 5. 1 4 8 7 1 0 3 6 学 以 致 用 小试牛刀 246 726 934 197 458 543 144 432 372 133 360 162 1列竖式计算。 2 4 6 1 4 4 7 2 6 4 3 2 9 3 4 3 7 2 1 9 7

    6、1 3 3 4 5 8 3 6 0 5 4 3 1 6 2 小试牛刀 2填空格。 因数 18 34 57 25 43 63 因数 6 4 3 6 4 8 积 108 136 171 150 172 504 小试牛刀 3数学门诊。(对的画“”,错的画“”,并改正) 4 5 7 2 8 5 1 9 8 8 7 2 改正: 改正: ( ) ( ) 4 5 7 3 1 5 1 9 8 1 5 2 小试牛刀 4 算一算,填一填。 536元 1472元 685元 1190元 商 品 及 单 价 238元 368元 137元 67元 售出数量 5块 4辆 5台 8盏 总价钱 它们身下藏着几? 5 聪明小屋。 4 2 7 2 4 1 6 8 3 8 2 4 3 5 1 5 4 2 8 5 小试牛刀 课 堂 小 结 归纳总结: 三位数乘一位数(迚位)的笔算方法: 相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘三位数每一位上的数,与哪一位上的数相乘,积就写在那一位的下面;哪一位上乘得的积满几十,就向前一位迚几。 同学们, 下节课见!


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